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      2. 植樹(shù)的作文

        時(shí)間:2024-03-15 08:41:27 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

        [熱門(mén)]植樹(shù)的作文4篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的植樹(shù)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [熱門(mén)]植樹(shù)的作文4篇

        植樹(shù)的作文1

          冬去春來(lái),一年一度的植樹(shù)節(jié)又將要來(lái)臨,舉國(guó)上下又會(huì)掀起“植樹(shù)造林,綠化祖國(guó)”的高潮。

          今天,我和爸爸拿著樹(shù)苗和工具,跟著村里的隊(duì)伍來(lái)到一片荒蕪的山地,看著眼前的這片寸草不生的山地,眾人眼中流露出別樣的神色,不再說(shuō)話,仿佛都陷入了沉思。不知是誰(shuí)高喊了一聲:“大家快開(kāi)始種樹(shù)吧!”隨后大家馬上行動(dòng)起來(lái)。

          我看著樹(shù)苗,一臉茫然的樣子。爸爸見(jiàn)了就拿著剪刀走過(guò)來(lái),說(shuō):“女兒,是不是遇到什么難題。俊薄班,我不知從哪里入手!蔽覕[弄著衣角。爸爸對(duì)我說(shuō):“首先必須掌握剪枝技術(shù)!薄澳牵裁词羌糁夹g(shù)?”“剪枝技術(shù)就是樹(shù)苗在栽培之前,要先根據(jù)樹(shù)苗的`大小,枝丫的多少進(jìn)行修剪。把多余的細(xì)枝都剪去,這樣就能減少樹(shù)苗對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求,便于生根發(fā)芽。來(lái),把這幾根剪了,就可以了。”“哦,我知道啦!蔽夷闷鸺舻叮凑瞻职种甘炯粝铝藥赘鶝](méi)有用處的枝丫。就完成了第一步。

          “然后是……是”我杵著下巴想“嗯,對(duì)了是挖樹(shù)坑。一般來(lái)說(shuō),坑越大越好。因?yàn)樾峦诘目油寥朗杷桑欣谛?shù)扎根!蔽移鹕恚呐幕覊m,找來(lái)一把鐵鍬,就地開(kāi)挖。哈,終于挖好了。我在樹(shù)坑里均勻的撒上了肥料。把準(zhǔn)備好的樹(shù)苗移入樹(shù)坑正中間,并讓它的根須舒展開(kāi)來(lái)。一手扶正樹(shù)苗,另一只手持鐵鍬,把挖出來(lái)的并混合了一些肥料的泥土鏟入坑里,直至樹(shù)苗站穩(wěn),再放開(kāi)手,將周?chē)耐撂?shí),最后再澆水,讓樹(shù)苗都痛飲一番,以固定樹(shù)根。大功告成!

          望著一棵棵樹(shù)苗站起來(lái),望著這些祖國(guó)的衛(wèi)士,望著已經(jīng)不在荒蕪的山地,我的心里別提多高興了。這是一次別開(kāi)生面的活動(dòng),讓我為祖國(guó)貢獻(xiàn)出了自己的一份力!

        植樹(shù)的作文2

          春風(fēng)吹,花兒香,草兒綠,又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)。記得去年,我們?cè)S多家長(zhǎng)、同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)種下了數(shù)百棵桃樹(shù)。一年過(guò)去了,不知道這些桃樹(shù)成活了沒(méi)有?長(zhǎng)高沒(méi)有?今天,學(xué)校特地組織我們開(kāi)展這次護(hù)綠活動(dòng)。

          中午,艷陽(yáng)高照,我們帶著勞動(dòng)工具,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。嗬,綠油油的草地上,幾十棵小桃樹(shù)正在微風(fēng)中向我們招著手呢!我們興奮極了,認(rèn)領(lǐng)好各自的小樹(shù)苗,開(kāi)始干起來(lái)。有的拿鋤頭賣(mài)力地挖著,有的用手拔著周?chē)囊安,有的?fù)責(zé)運(yùn)送水,大家忙得不亦樂(lè)乎。突然我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹歪了,我正苦惱時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別著急,我來(lái)幫你!蔽腋吲d地連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”老師耐心地指導(dǎo)我:“小樹(shù)被風(fēng)吹歪了,你就要看他是往哪邊歪。這棵樹(shù)是往右邊歪,所以就要從右邊把小樹(shù)弄直,然后把周?chē)耐羾饋?lái),這樣小樹(shù)才會(huì)往高處長(zhǎng),不會(huì)往旁邊長(zhǎng)。”我搬來(lái)一塊大石頭頂住小樹(shù)的右邊,再用鋤頭把周?chē)耐羾鷶n,終于小樹(shù)又挺直了身體。擦著額頭的汗水,我的心里甜滋滋的。

          開(kāi)始澆水了,我用力提起灑水桶。啊,水桶可真沉!我咬緊牙關(guān)提起水桶,讓晶瑩的水滴慢慢地澆灌在小樹(shù)的根部。微風(fēng)中,陽(yáng)光下,我看到喝飽了水的小樹(shù)在風(fēng)中盡情地?fù)u擺,似乎在說(shuō):“謝謝你,我一定快快長(zhǎng)大,早日讓你吃到香甜的`桃子!”最后我們將自己親手制作的心愿卡掛在了小樹(shù)苗的枝椏上,祝愿小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)!

          綠色是大地的眼睛,植樹(shù)既可以清新我們污濁的空氣,又可以美化我們的環(huán)境,同學(xué)們,趕快加入我們植樹(shù)的行列吧!

        植樹(shù)的作文3

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,泉水叮咚,一切都顯得生機(jī)勃勃。

          我和爸爸有幸報(bào)名參加了天中晚報(bào)小記者部組織的相約春天,共建綠色家園大型植樹(shù)公益活動(dòng)。我們?cè)缭鐏?lái)到樂(lè)山腳下集合,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的啟動(dòng)儀式后,拎著水桶和鐵鍬,跟隨著上千人的隊(duì)伍來(lái)到植樹(shù)點(diǎn),領(lǐng)取樹(shù)苗。爸爸負(fù)責(zé)給樹(shù)苗挖坑,我負(fù)責(zé)提水。緊接著,我扶起筆直的小樹(shù)苗放入爸爸挖好的樹(shù)坑中,比了比個(gè)子,高低和我差不多,爸爸在回填土的過(guò)程中,對(duì)我說(shuō):人們種下樹(shù)苗等于種下希望,希望它能成為參天大樹(shù),到那時(shí)我們身邊的山更綠,天更藍(lán),空氣更清新。

          拿起水桶給小樹(shù)澆水的瞬間,腦海中回想起爸爸的話語(yǔ),我好像感悟到些什么

          作為青少年的我們不也和小樹(shù)苗一樣嗎?小樹(shù)苗在自然環(huán)境生長(zhǎng)中不斷經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,接受大自然的.重重考驗(yàn),依然有著堅(jiān)定的信念,默默守望著大山,最終成為世人仰望的參天大樹(shù)。我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神,在困難中積累經(jīng)驗(yàn),在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),朝著我們心中的理想砥礪前行,長(zhǎng)大后為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。

          綠色是生命的顏色,參加植樹(shù)活動(dòng)就是為生命增添活力,煥發(fā)生機(jī),綠色成就生命,生命延續(xù)綠色。一個(gè)人的力量是有限的,但有你有我的參與,再微弱的力量也會(huì)變得無(wú)窮大,再微小的綠葉也可以造就一片森林海洋。

          植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后,我和爸爸相視而立,看著對(duì)方額頭上的汗珠,身上的塵土,手上和腳上的泥土,臉上卻都洋溢著幸福快樂(lè)的笑容。通過(guò)本次活動(dòng),增加了我的環(huán)保意識(shí),使我懂得了科學(xué)種樹(shù)的方法,更重要的是培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。

        植樹(shù)的作文4

          今年的植樹(shù)節(jié)在周六,不容易集中活動(dòng)。所以,就在今天,用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。

          我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù),春夏秋三季,楊樹(shù)林枝繁葉茂,成為一道美麗的風(fēng)景。春天來(lái)了,小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù),就是給楊樹(shù)穿上干凈,漂亮的衣服。

          為了不耽誤上課,我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘,孩子們就在老師的帶領(lǐng)下,有的提著桶,有的拿著碗,還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里?道蠋熢缇蜏(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后,老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。

          七年級(jí)的孩子就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下,一棵棵樹(shù),認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒,一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服,看著自己的勞動(dòng)成果,孩子們真開(kāi)心啊。但他們以小組為單位,在滿意老師和武芳老師的示范下,有條不紊地涂著,速度也不慢。

          八年級(jí)的任務(wù)最重,“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹(shù),積累了一個(gè)冬天的落葉,人一踩,蕩起了厚厚的灰塵,嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下,一點(diǎn)也不怕臟不怕累,轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。

          九年級(jí)孩子分的是甬路西邊的'一大片。他們的年級(jí),年齡,效率也,不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈,還奉命做了“善后”工作,把所有的樹(shù)都檢查了一遍,有漏涂的他們就補(bǔ)上。

          經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),小楊樹(shù)全部穿上了雪白的衣服,真有煥然一新的感覺(jué)。

          是啊,春天到了,小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞,馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手,讓我們的小楊樹(shù)干凈漂亮的迎接春姑娘的到來(lái)。

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