執(zhí)著作文五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的執(zhí)著作文五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
執(zhí)著作文五年級(jí)作文1
人這一生，遺失信念，那么他注定失��；一個(gè)人，喪失了執(zhí)著，他會(huì)被失敗淘汰。
愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)成功的背后是他執(zhí)著著單一的信念。自古以來(lái)，多少好漢英雄，若不是初的執(zhí)著，近的一切只是癡想。庸夫的作為。種種比擬只是揭示了當(dāng)代人的懶散與頹廢。美好的光陰，最終，物是人非事事休。歷史的過(guò)往會(huì)埋葬一切，波濤洶涌中的閃光點(diǎn)仍是執(zhí)著的信念，陰霾籠罩著半邊天，緊緊抓住它，去尋找萬(wàn)分之一不可能中的可能。
記得一次母校的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，原本就不喜歡運(yùn)動(dòng)的'我在老師，同學(xué)的煽動(dòng)下竟報(bào)了800米長(zhǎng)跑。心里很糾結(jié)，也暗暗打退堂鼓，當(dāng)即之時(shí)，一群男生哥們兒走來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)‘你把我們?nèi)?dāng)蘿卜白菜，奮力超前面那堆青菜’。我笑了，更為自己能夠勇敢參與這場(chǎng)比賽感到高興�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)項(xiàng)目的精彩躍出，我滿懷期待的走向了跑道，伴隨知了聒噪的叫聲，手心也漸漸滲出一層細(xì)密的汗，額頭的汗水濕潤(rùn)了眼眶，眼球火辣辣的疼。一聲令下，我邁出步伐，但雙腿似乎灌滿了鉛大大減慢我的速度，身邊一個(gè)個(gè)身影闖進(jìn)了我的余光，我抹了一把汗，決心推動(dòng)我向終點(diǎn)跑去，是極限了，風(fēng)凌亂了我的頭發(fā)，當(dāng)自己踏過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，癱倒在老師溫暖的懷抱，淚水早已濕透了衣衫，卻看到希望。擦干眼淚，看到大家微笑著為我豎起大拇指那一刻，是我憑借著執(zhí)著的信念取得的人生第一次成功。
雖然單一，但盡是如此，只要盡力做到，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)下45°美倫的側(cè)臉也不過(guò)是執(zhí)著的信念。
執(zhí)著作文五年級(jí)作文2
我叫小艷，今年11歲，平常我遇到不懂的事喜歡打破沙鍋問(wèn)到底。
我的個(gè)子不高也不低，身材很苗條，老師經(jīng)常讓我去跳舞，我對(duì)跳舞不感興趣。我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)扁平扁平的鼻子和一個(gè)愛(ài)貪吃的大嘴巴。最令我討厭的就是我的牙齒了，我的牙齒又歪又斜，非常的不乖巧。我的頭發(fā)很短，太難看了。以前我也這么認(rèn)為，可是現(xiàn)在我已經(jīng)改變了我對(duì)他的看法，因?yàn)槲业亩填^發(fā)洗頭的時(shí)候很容易，而且也很涼爽。我現(xiàn)在不討厭他了。我非常喜歡我的相貌。
我學(xué)習(xí)的時(shí)候非常執(zhí)著，每當(dāng)遇到困難我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，總是踢開(kāi)這塊絆腳石，得到正確的答案。又一次，數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，是一道很難的題，如果我們不會(huì)明天他來(lái)講，大家都不想做。我想：做就做，反正他也難不倒我。我雙手拿著書(shū)，坐在椅子上思考著。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，我還想著。突然一陣清脆的鈴聲把我從這道題中帶了出來(lái)，我這才意識(shí)到上課了，我趕緊做好課前準(zhǔn)備。老師講著課我想著那道題，過(guò)了一會(huì)下課了，我去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們勸我不要再想了，聽(tīng)老師講吧�？晌疫�是想找到答案，我想啊想啊終于想出了答案。我非常高興，因?yàn)槲覜](méi)有放棄堅(jiān)持到底終于想出離答案。
這就是我，一個(gè)執(zhí)著的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈的我。我就是石明艷。
【執(zhí)著作文五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
執(zhí)著的作文05-26
執(zhí)著的作文07-21
執(zhí)著的作文07-18
執(zhí)著的作文10-05
執(zhí)著的作文06-05
作文執(zhí)著09-20
★執(zhí)著的作文07-14
執(zhí)著的作文11-14