實(shí)用的執(zhí)著作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的執(zhí)著作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著作文 篇1
若記憶回到童年，我會(huì)笑著對(duì)那時(shí)的自己說：不要自卑，你很笨，但你夠執(zhí)著。
火辣的驕陽，烘烤著大地，雖只是六月，卻早已酷熱無比。熱浪卷刮著安靜的村莊，角角落落都是火神的氣息。
中午，是每天太陽最暴躁的時(shí)候，教室里卻沒開電風(fēng)扇。我緊張地坐在座位上，埋著頭，豆大的汗珠雨點(diǎn)似的滑下臉頰。偶爾，我也會(huì)抬起頭左右張望一下，只希望數(shù)學(xué)老師不要看到我。但終于，還是難逃一劫�！爸茺惥质遣患案��！睙o奈到心酸的眼神無聲地落到我臉上，一聲輕微到可以忽略的嘆息似乎要擊碎我的心。我低著頭，快速地沖上去，幾乎是搶了試卷就往回跑。無數(shù)或憐憫或譏諷或不屑的眼神像劍一般射向我，讓我體無完膚。我只有深深地把頭埋進(jìn)臂彎里。
老師轉(zhuǎn)而又去宣讀下一位同學(xué)的成績(jī)了，大家的注意力終于從我身上移開，我得以暫時(shí)緩過氣來。打開試卷，滿眼的紅叉叉無情地對(duì)我宣告著我的愚蠢，我簡(jiǎn)直就是數(shù)學(xué)白癡。每次上數(shù)學(xué)課，我都覺得老師是火星來的。要是有奇跡降臨到我頭上就好了每次我都是這樣安慰自己。
后來，我跟著父母搬家，來到了星橋中學(xué)小學(xué)。盡管是留了一級(jí)，但我絲毫沒有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲乙廊缓鼙俊?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，那種落后的恥辱感越發(fā)沉重。直到那次，我翻著書，看到這句話：望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似，像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上。一道驚雷把我從混沌中驚醒，一道天光驀然降臨在我的頭頂�！皥�(zhí)著”從此成為我人生的座右銘。于是，笨笨的我開始了艱難地跋涉，我有了人生的第一個(gè)目標(biāo)不拖班級(jí)后腿。
我開始努力地聽，認(rèn)真地記。俗話說：好記性不如爛筆頭。記不住就多抄幾遍，再不行，就再抄。一篇課文背不出，就一直抄，一直背，背到口干舌燥，抄到手臂酸痛。
我再也沒有在發(fā)考卷時(shí)張皇失措。我總是安安靜靜地坐在座位上，平靜地等待老師叫我的名字。我明白了，考得好也罷，差也罷，過分擔(dān)心只會(huì)讓人焦慮不安，讓人猶豫徘徊，最終迷失了奮斗的方向。成績(jī)只是上個(gè)階段努力地結(jié)果，而目標(biāo)永遠(yuǎn)都在前方召喚著我。
一天又一天，一月又一月，我的分?jǐn)?shù)開始一點(diǎn)一點(diǎn)地爬升。堅(jiān)持就像是一顆掛在云端上的蘋果，只有你在那通往云霄的天梯上攀爬，不斷地攀爬，最終才能摘到那個(gè)蘋果。
到了星橋中學(xué)，我居然也能進(jìn)年級(jí)前五十了。所謂奇跡，就是用自己的雙手奮力攀登的結(jié)果。
今天，中考的成績(jī)已經(jīng)揭曉，我的成績(jī)依然不盡如人意，余高和二高依然遙不可及。但只有我自己知道，我經(jīng)歷了怎樣的跋涉才來到現(xiàn)在的位置。每一分對(duì)我都是艱難而寶貴的，提高一分的成就感就像朝霞一般震撼人心。但我聽懂了那博大深邃的誓言：陽光雖然嫌棄我們，但時(shí)間是公正的，為此，我們寧可付出幾萬年的代價(jià)。
是的，時(shí)間是公正的，只要我愿意付出，奇跡最終是可以創(chuàng)造的。
因?yàn)樯系壑溃何液鼙�，但我夠�?zhí)著。
執(zhí)著作文 篇2
精衛(wèi)填海，愚公移山所體現(xiàn)出來的一種經(jīng)典的信念DD執(zhí)著，為我們鋪陳了一道攀登理想顛峰的道路。
維新變法，改革開放所發(fā)散出來的一種創(chuàng)新的思維DD變通，為我們建造了一條到達(dá)理想彼岸的小舟。
在追求人生理想的征途中，只有善于運(yùn)用執(zhí)著與變通這兩樣法寶，才能克服各種困難，最終實(shí)現(xiàn)人生理想。
回眸歷史星空，那里閃爍著執(zhí)著的光芒，積聚著變通的璀璨。 是否還記得哪個(gè)從高高在上的一國(guó)之君變?yōu)榈腿滤牡钠腿说墓篡`？
他受盡多少xx，嘗盡多少苦楚，然而為了實(shí)現(xiàn)復(fù)國(guó)理想，他執(zhí)著而不動(dòng)搖，十年聚財(cái)，十年生育，二十年后終重登九五之尊。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，勾踐用執(zhí)著實(shí)現(xiàn)了自己的理想，譜寫了一篇可歌可泣的壯麗篇章。 那是不是我們何時(shí)何地都要執(zhí)著呢？不是的，我們要執(zhí)著，亦要會(huì)變通。鄧艾伐蜀，與蜀國(guó)大將姜維相持于劍閣，屢攻不下，于是他變通處之，繞過劍閣，暗度陰平，取油江，奪涪城，占錦州，直取成都，終滅蜀國(guó)。而過于執(zhí)著，不懂變通的馬謖，照搬兵書，屯兵山上，頑守變法“憑高而下 ，勢(shì)如破竹；置之死地而后生”之理，最終失守街亭，授首轅門。 歷史的星空留給我們太多的感悟與沉思，斗轉(zhuǎn)星移，再看今朝歲月，這里沉淀著執(zhí)著的輝煌，綻放著變通的壯美。“ 雜交水稻之父”袁隆平，一生致力與提高糧食產(chǎn)量，經(jīng)歷3000多次失敗之后仍堅(jiān)定不動(dòng)搖，終于在海南島找到了花粉敗育的雜交稻，并在世界上第一個(gè)獲得了雄性不育的雜交稻種，提高了糧食產(chǎn)量。在“三系法”向“兩系法”突破的研究中，面對(duì)困難，他仍舊不動(dòng)搖，最終克服困難，再次取得成功，又一次提高了糧食產(chǎn)量。一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路艱難跋涉，因?yàn)閳?zhí)著，艱難困苦，玉汝以成！ 因?yàn)閳?zhí)著，他實(shí)現(xiàn)了人生理想，大放光彩。同樣因?yàn)樽兺ǎ瑦垡蛩固挂簧铝τ诳茖W(xué)研究，面對(duì)許多科學(xué)界無法解釋的現(xiàn)象，他擺脫經(jīng)典物理學(xué)的束縛，用另一種不同的方式了牛頓、波耳、惠更斯、麥克斯韋、普朗克等偉大物理學(xué)家的成就，提出了新的理論 DD光子說，并以全新的見解，得出了光電效應(yīng)方程，還提出量子概念建立前期量子論，最終提出震驚世界的相對(duì)論。他成為了世界上迄今為止最偉大的科學(xué)家，對(duì)物理學(xué)乃至人類發(fā)展起到巨大推動(dòng)作用。 執(zhí)著會(huì)為我們書寫驚天地泣鬼神的感人詩篇；變通亦會(huì)為我們勾勒名傳千古永不褪色的絢麗話卷！ 放眼錦繡未來，必將是執(zhí)著與變通交織組成的美好藍(lán)圖。對(duì)于我們，無論何時(shí)地，執(zhí)著與變通始終是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的法寶！
執(zhí)著作文 篇3
我從小就十分喜歡寫作。閑暇時(shí)光里沏一杯清茗，聽窗外雄蟬奏鳴，我也執(zhí)筆在紙上寫個(gè)不停。經(jīng)過歲月的磨煉，我的文字從幼稚生硬變得婉轉(zhuǎn)而生動(dòng)，筆下的人物也漸漸變得有血有肉，它們仿佛鮮活的存在于我的世界里。
悶熱難耐的夏天，空氣中似乎彌漫著焦躁與不安的氣味。我坐在后院的樹蔭下，怡然碼字，密密麻麻的黑色字體充斥著每頁的空白。在構(gòu)思的文章的同時(shí)也開始閱讀更多我從未涉獵的古典文學(xué)作品，并拼命汲取其中的精華。期間，父親斥責(zé)我道：“你根本就是在浪費(fèi)時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)，窩在這里搞什么玩意兒！”說罷，他氣沖沖地將我的紙稿撕得粉碎，然后摔門而去�？粗约汉貌蝗菀撞艠�(gòu)思出來的勞動(dòng)成果化作碎片，我無聲的啜泣。冷風(fēng)溫柔地?fù)崦夷樕系臏I痕，卻凄涼的吹寒了我的眸�？粗约旱男难�?dú)в谝坏�，我仿佛聽見誰在暗處低聲哭了，那哭聲猶如一把尖刀穿透我的心臟。溫?zé)岬囊后w汩汩流出。我沉聲質(zhì)問自己：“還要繼續(xù)嗎？真的想堅(jiān)持下去嗎？”“是的'！我肯定！”我喊得聲嘶力竭，堅(jiān)定并執(zhí)著地注視著那抹血紅色的夕陽。
接下來的一年里，我嘔心瀝血敲定一篇篇幅較長(zhǎng)的稿子。在此期間，我遭遇了很多困境，比如一個(gè)主意剛冒出來就被否定了，寫到中途突然思路中斷，沒有了下文等等。構(gòu)思，推翻，修改，構(gòu)思，不斷循環(huán)。終于，在某個(gè)天高云淡的下午，鄰家剛留學(xué)回來的大姐姐來家里做客，無意間看到我的稿子，片刻，便在下面留了一行字：寫得很不錯(cuò)，文筆很優(yōu)美，望再接再厲。
望著這短短一行再普通不過的宋體字，我心潮澎湃，因?yàn)槲业淖髌方K于得到了認(rèn)可，再穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的等待的迷宮后，我終于得到了我想要的東西。因?yàn)閳?zhí)著，我終于看到了成功的曙光。現(xiàn)在，我依然執(zhí)著……
執(zhí)著作文 篇4
多一點(diǎn)執(zhí)著，能使那一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)榭赡�。多一點(diǎn)執(zhí)著，領(lǐng)悟更高處的生活。
——題記
金黃的葉子從枝頭打著旋兒落下，掉到我的腳邊。十一月的天空湛藍(lán)高遠(yuǎn)，一望無際。漫步在操場(chǎng)寂靜的紅色塑膠道上，我的思緒漸漸飄飛回一個(gè)月前，舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)鑼鼓喧天的初秋操場(chǎng)
“今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)有很大不同，要從墊子上翻過去，跨越障礙，再翻過終點(diǎn)線�！崩蠋煹脑捖犐先ズ苡腥ぃ隗w育課上練習(xí)時(shí)害怕出洋相的我自覺排到了最后一個(gè)。前面的人越變?cè)缴�，看著他們從容�?yōu)美地翻過去，三三兩兩地交談著的樣子，我的心怦怦直跳，充滿了復(fù)雜的滋味。
終于，到我了。我學(xué)著他們雙手撐著墊子，用頭拱著，腿往上一蹬，沒翻過去，卻徑直趴在墊子上，像只案板上無助的魚。同學(xué)們發(fā)出一陣哄笑，我灰溜溜地跑到無人的角落，心里竟生出了放棄的念頭。
難道，我就要因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄，不再嘗試了嗎？這樣做會(huì)成為永遠(yuǎn)的笑話�。e人能，我就不可以嗎？鼓起勇氣來到了墊子前，觀察著別人的動(dòng)作要領(lǐng)，再一次嘗試著翻跟頭，結(jié)果扭到了脖子。又一次，失�。辉僭囈淮�，還是失敗；重來，再一次，失敗我出盡了洋相，體育老師也勸我不要參賽，會(huì)扭斷脖子的。我并沒有放棄，回家以后也在床上一遍遍練習(xí)，有好幾次差點(diǎn)翻下去，但后來，我成功了，可以流暢地翻跟頭，實(shí)現(xiàn)了“不可能”。
比賽那天，班級(jí)懷疑地讓我上場(chǎng)，還囑咐我翻不過去就打滾。我心里暗暗一笑，快速標(biāo)準(zhǔn)地翻過墊子，使同學(xué)們對(duì)我刮目相看。執(zhí)著，可以改變自己，也可以使別人改變固守的信念。
回想到掌聲與喝彩，我不禁笑出了聲，才發(fā)覺此時(shí)已非彼時(shí)九月，我來操場(chǎng)上的目的也不是散步，而是練習(xí)“絆腳石”體育。體育不好的，我經(jīng)歷了不少異樣的目光，否定過自己，也想過放棄，但最終覺得還是執(zhí)著點(diǎn)兒更好，能使不可能成為可能。
就這樣，我加快了步伐，奔跑在午后無人的操場(chǎng)上，奔跑于十一月溫暖燦爛的陽光之下
執(zhí)著作文 篇5
一只黃色的小飛蟲誤入了一張粘蠅紙，它被牢牢地粘住了，難以動(dòng)彈。
小黃蟲的身邊還有許多的大飛蟲，它們同小飛蟲的遭遇一樣，被牢牢地粘住了。
小黃蟲呆呆地望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的粘蠅紙邊緣，忽而恨恨地想：我要爬出去?小黃蟲開始挪動(dòng)他那纖柔的身軀，努力扇動(dòng)翅膀，可是能動(dòng)得了嗎？它的身上粘滿了粘液啊?
“別傻啦，你不必白費(fèi)力氣了。”這時(shí)，小黃蟲身邊的大頭蒼蠅開了口，“唉，我如此健壯的身體都無法走脫，像你這樣的小飛蟲，甭做夢(mèng)了�！�
“你努力試過嗎？”小黃蟲問。
“沒有，”大頭蒼蠅高傲的抬起它那大腦袋說，“但我敢肯定你是爬不出去。”
小黃蟲輕輕地?fù)u了搖頭，沒有再理會(huì)它，繼續(xù)挪動(dòng)它纖柔的軀體。突然小黃蟲慘叫一聲，它的腳趾被粘掉了?小黃蟲差點(diǎn)兒昏死過去。可它緊咬牙關(guān)，忍住劇痛，繼續(xù)艱難地挪動(dòng)纖柔的身軀。
那真是漫長(zhǎng)而又難熬的路啊。
終于，小黃蟲爬到了粘蠅紙邊緣。當(dāng)它艱難地邁出最后一步時(shí)，她幸福地笑了，孩子似的說：“我成功嘍?我成功嘍?”
小黃蟲煽動(dòng)翅膀，愉快地飛走了?
那些曾經(jīng)嘲笑過它的大蟲和那只大頭蒼蠅驚呆了，它們互相看看，又看看自己，不禁低下了頭。
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