執(zhí)著作文300字

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　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的執(zhí)著作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

執(zhí)著作文300字 篇1

　　朝著心中的目標(biāo)努力，讓執(zhí)著引領(lǐng)你前行，成功就在前方。

　　——題記

　　她是一個(gè)擁有兩只大腳的女孩，她每天都要刻苦地練舞蹈，芭蕾的基礎(chǔ)非常棒�？墒撬齾s受到了打擊，在她即將放棄夢(mèng)想時(shí)，心中執(zhí)著的小天使引領(lǐng)她走出低谷，踏上了成功之路。她就是《大腳丫跳芭蕾》這本書的主人公——貝琳達(dá)。

　　成功往往是給為夢(mèng)想而努力拼搏的人所準(zhǔn)備的，但成功的道路不是一帆風(fēng)順的。貝琳達(dá)是那樣地?zé)釔畚璧�，可就是因�(yàn)閮芍惶厥獾拇竽_，評(píng)審員擊碎了她的舞蹈之夢(mèng)，貝琳達(dá)決定放棄舞蹈。可夢(mèng)想不是那么輕易就能被拋開的，執(zhí)著打敗了放棄的魔鬼。貝琳達(dá)來(lái)到了餐廳工作，但她一聽到樂隊(duì)的演奏，心中那束舞蹈的火花又被點(diǎn)燃。于是她就在餐廳一邊工作一邊為客人跳舞蹈，而且得到了客人們的喜愛。貝琳達(dá)執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想，功夫不負(fù)有心人，芭蕾舞團(tuán)的指揮非常欣賞貝琳達(dá)的舞蹈，在指揮的推薦下，貝琳達(dá)終于登上了大都會(huì)劇院的舞臺(tái)，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　堅(jiān)持、努力、執(zhí)著、追求——成功一定屬于你！

執(zhí)著作文300字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤(rùn)的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著一對(duì)黝黑的眼睛。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，嗓子咳了兩聲，說(shuō)：“今天中午的奧數(shù)課，我們要學(xué)習(xí)的是組合排列。”老師把電腦打開，隨后就是彈出了四個(gè)經(jīng)典的原理，因?yàn)槲以缇蛯W(xué)過(guò)了，所以迫不及待地做起了練習(xí)。

　　我寫題時(shí)一路過(guò)關(guān)斬將，風(fēng)平浪靜。直到遇到了一個(gè)難題，我自己想了五六分鐘才思考出來(lái)。當(dāng)我全部做完時(shí)，我的同桌就和我一起討論涂色問題，這題也正好是我的那道難題。

　　剛開始，我們的做法都是一模一樣的。到了后面，我們就開始出現(xiàn)了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二，但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開始互相說(shuō)服對(duì)方，但依然都各執(zhí)己見，像是哥哥弟弟在說(shuō)誰(shuí)應(yīng)該拿大梨一樣。最后，我被他說(shuō)服了。但我想來(lái)想去，總覺得自己的也對(duì)。我滿懷信心去找老師問個(gè)明白，老師聽了后講：“這兩種做法都是正確的。”我聽了欣喜若狂，急忙去把結(jié)果告訴他。

　　感謝執(zhí)著，因?yàn)槟�，才能讓我把許多事情都堅(jiān)持做到底。

執(zhí)著作文300字 篇3

　　早上，呼呼的機(jī)聲像晨曲一般，趕走了我的美夢(mèng)。母親在織機(jī)前工作。我并不埋怨母親令我在這嚴(yán)寒的早晨起床，則我喜歡這美妙的機(jī)聲，它融于母親對(duì)這個(gè)家的付出，我又怎么能夠埋怨母親呢?

　　我走到母親身邊，看母親的手在機(jī)器上熟練地?cái)[動(dòng)，我的眼睛不由得模糊起來(lái)：自昨晚9點(diǎn)到現(xiàn)在，母親整整工作了9點(diǎn)鐘，月兒都睡下了。母親回過(guò)頭來(lái)看我，對(duì)我微微一笑，說(shuō):“

　　我該去做飯了。”然后站起來(lái)向廚房走去。母親開始淘米。

　　這天氣，手都能搓出煙來(lái)，母親那雙凍僵了的手，又怎能再在水中洗米呢?我的心像冰一樣冷，我恨自己，不能幫母親做好家務(wù)事，給母親分擔(dān)。母親給鍋蓋上了蓋子，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“幫媽媽去叫弟弟起床吧�！�

　　我回過(guò)身，淚水觸摸了地板。母親，我的母親，您的背影，浸透了艱辛的汗水，您卻毫不在乎，一心為我們付出，不求回報(bào)，您才是我心目中最偉大的人啊!

執(zhí)著作文300字 篇4

　仔仔性格開朗，課間時(shí)，教室里，總能聽見他爽朗的笑聲。他的嘴唇薄薄的，紅紅的，開口一笑，就露出了兩顆潔白的大板牙。他那雙很有靈氣的眼睛也瞇成了一條縫。他的笑容總是那么燦爛，那么可愛。

　　仔仔是一個(gè)執(zhí)著頑強(qiáng)的陽(yáng)光男孩。

　　記得四年級(jí)時(shí)，競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)，老師讓我們準(zhǔn)備演講稿，并且還要把內(nèi)容背下來(lái)。我看著密密麻麻的文字，頭就嗡嗡作響，有點(diǎn)想打退堂鼓，再想到還要經(jīng)過(guò)層層篩選，我更加膽怯，原先雄心勃勃的我，突然間失去了斗志，成了不爭(zhēng)氣的逃兵。而仔仔卻沒有絲毫退卻，反而全力以赴，積極做好競(jìng)選的準(zhǔn)備。又是認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)修改演講稿。一路過(guò)五關(guān)斬六將，可惜，最后一關(guān)，沒有通過(guò)。雖然仔仔沒有被評(píng)選為副大隊(duì)長(zhǎng)，但是從他精心準(zhǔn)備，專注練習(xí)這兩方面，我感受到了他的執(zhí)著頑強(qiáng)。

　　我敬佩仔仔的執(zhí)著，敬佩仔仔的才干，但我更敬佩仔仔那種永不言敗、勇往直前的精神！

執(zhí)著作文300字 篇5

　　我有一個(gè)愛不釋手的文具盒。它樣子方方的、黃黃的可真像塊美味的黃巧克力�。『猩w上還印著一幅美麗的圖案：一位農(nóng)民伯伯扎了一個(gè)有模有樣的稻草人，讓它來(lái)保衛(wèi)整片農(nóng)田，趕走那些貪吃的小鳥們。我給這個(gè)外形方方正正的鉛筆盒取了一個(gè)好聽的名字：稻草人。

　　文具盒一共有三層，第一層是鉛筆欄，是屬于鉛筆家族的天地，一排七、八支鉛筆整整齊齊地排好隊(duì)，隨時(shí)準(zhǔn)備為我服務(wù)。第二層是專門放我的獎(jiǎng)券的，厚厚的一疊獎(jiǎng)券是我成績(jī)斐然的見證。，第三層可是我的百寶箱，里面可以放的東西可多了，有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺……每天上學(xué)之前，我都要把鉛筆削得尖尖的，讓鋼筆把墨水喝得飽飽的，讓各種文具都各就各位住入自己的.家。

　　別看我的文具盒平時(shí)總是一言不發(fā)，到了使用它的時(shí)候，還挺熱心的呢！把文具盒一打開，鉛筆首先蹦了出來(lái)，讓我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，直尺就跳到我的面前，為我指點(diǎn)出了一條筆直的“路”；當(dāng)我一不留神，寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮和修正液就會(huì)奮不顧身地為我及時(shí)糾正錯(cuò)誤……文具盒天天陪伴在我的身邊，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便，它真是我形影不離的好伙伴�。�

執(zhí)著作文300字 篇6

　　隨著九月的到來(lái)，軍訓(xùn)也漸漸拉開序幕。訓(xùn)練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高，我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令，我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開始發(fā)晃。我在心里給自己打氣：再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事，難道這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了嗎？終于，閉營(yíng)儀式結(jié)束了，我們得到了教官的表?yè)P(yáng)，我也露出了會(huì)心的笑。

　　留一點(diǎn)執(zhí)著給自己，不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔，因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。

執(zhí)著作文300字 篇7

　　一心通往的道路上，承受著雷電風(fēng)雨，用毅力張開一張尚未成熟的羽翼，想要?dú)v練出一份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　我曾經(jīng)幻想過(guò)一個(gè)人站在萬(wàn)人矚目的舞臺(tái)，成為最耀眼的焦點(diǎn)；我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)在級(jí)里面脫穎而出，成為全級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生；我曾經(jīng)努力過(guò)，但是我的努力不被上帝看中，所以總是化為烏有。因此，我不再對(duì)自己充滿信心，消極的意志占據(jù)著我的心靈，直到有一天，我有一個(gè)朋友告訴我，我并不是什么都沒有，只是沒被發(fā)現(xiàn)而已。然后她一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我把我的閃光點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，我的嗓音好，所以才被選做學(xué)校的廣播員；我的管理能力好，責(zé)任心強(qiáng)，所以才被選做學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部；我的乒乓球打的好，所以才會(huì)得到別人的稱贊這是別人沒有的，你應(yīng)該為你的這些閃光點(diǎn)感到驕傲，不是嗎？是啊！這就是我的閃光點(diǎn)，只是以前被消極的意遮擋住沒發(fā)現(xiàn)而已。

　　我懂得了并不是努力了就會(huì)成功，但是，努力了就一定有收獲。但是只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練才能歷練出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

執(zhí)著作文300字 篇8

　　每個(gè)人都不可缺少愛，這些愛不是溺愛，而是對(duì)我們有幫助的愛�？墒橇钗易铍y忘的還是老師對(duì)我的愛。

　　記得在四年級(jí)下半學(xué)期的一次月練，等監(jiān)考老師發(fā)完試卷后，我周圍的同學(xué)都在答題。我一邊做試卷一邊想：這次考試太簡(jiǎn)單了！我自信滿滿還沒檢查考卷就交了上去，想：肯定能考個(gè)好分?jǐn)?shù)！終于到了匯報(bào)成績(jī)的那一天，楊老師說(shuō)：“韓景軒——”我很緊張，暗地里說(shuō)：“哎呀，快報(bào)呀！”“八十一點(diǎn)五分”。我驚呆了，想：怎么可能會(huì)這樣！楊老師嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“韓景軒，這不是你應(yīng)該考的成績(jī)！平時(shí)你考的都是九十分以上，這次是怎么回事？下課到我辦公室來(lái)！”話音未落，所有的同學(xué)不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我，我臉上發(fā)燙，恨不得在地上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。下課后，在老師的辦公室里，楊老師讓我坐下，心平氣和地說(shuō)：“韓景軒，你的語(yǔ)文水平真的很不錯(cuò)，這次你只是沒用心去考，加油！”我立刻陷入了沉思。

　　還有一次，我因?yàn)榕c楊老師頂嘴被罰站在外，爸爸正好走來(lái)，楊老師見狀，立刻把我叫回來(lái)，事后再批評(píng)我。楊老師這是在維護(hù)我的自尊，她真是嚴(yán)中有愛！

　　啊，我感謝楊老師！是她給予了我愛，是她給予了我知識(shí)，是她給予了我快樂！我想對(duì)楊老師說(shuō)：“謝謝你！”

執(zhí)著作文300字 篇9

　　身邊的愛，無(wú)處不在，只要我們用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　一直以來(lái)，我都有覺得老師們很嚴(yán)肅，對(duì)我們很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們做錯(cuò)事，老師都會(huì)罵我們，批評(píng)我們，跟我們講道理，告訴我們什么事可以做，會(huì)么事不能做。

　　記得有一次，我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候在玩橡皮，被梁老師發(fā)現(xiàn)了，她立刻制止了我。下課時(shí)，梁老師很生氣地對(duì)我說(shuō)：“鄧灝，你以后上課不能再搞小動(dòng)作了，老師講課你開小差，你的成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的。”我被她批評(píng)了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽，還罰了我抄書。回到家，媽媽又批評(píng)了我，說(shuō)我上課說(shuō)什么話？開小差，你下次一定要專心聽課了。

　　第二天，回到學(xué)校，我很生氣，心想：你這個(gè)壞老師，害得我被媽媽批評(píng)了。

　　中午，是 梁老師值日。可是天氣突然變冷了，我又忘記了蓋被子，梁老師看見了，就一聲不哼地走過(guò)來(lái)輕輕地為我蓋上被子。

　　我終于知道了，老師雖然很嚴(yán)肅，對(duì)我們嚴(yán)格要求，但她也是為了讓我們遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。

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