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      2. 中考作文素材:等有風(fēng)的風(fēng)車(chē)

        時(shí)間:2021-08-06 11:20:15 中考素材 我要投稿

        中考作文素材:等有風(fēng)的風(fēng)車(chē)

          摘要:當(dāng)我對(duì)著風(fēng)車(chē)微笑的時(shí)候,當(dāng)我站在五彩繽紛的郁金香中,當(dāng)夕陽(yáng)把我的影子拉長(zhǎng)的時(shí)候,為什么我會(huì)覺(jué)得這不是我要的幸福。當(dāng)我走在凡高的故鄉(xiāng)時(shí),當(dāng)我穿過(guò)大街小巷時(shí),當(dāng)我站在高山時(shí),為什么我會(huì)覺(jué)得這不是我所等待的。

        中考作文素材:等有風(fēng)的風(fēng)車(chē)

         

         

          等待有風(fēng)的風(fēng)車(chē)

          荷蘭是風(fēng)車(chē)之國(guó),當(dāng)風(fēng)一來(lái)臨時(shí),所有的風(fēng)車(chē)都會(huì)隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。風(fēng)是自由的使者,不僅為風(fēng)車(chē)帶來(lái)了動(dòng)力,還帶來(lái)了希望。

          我和kk都是喜歡自由的孩子,喜歡荷蘭的風(fēng)車(chē)。當(dāng)我們知道大家想法一致時(shí),便約好了在某一個(gè)晴天燦爛的日子,能一起站在荷蘭的國(guó)土上,看大片大片的郁金香,看成群成群的奶牛。

          于是,我們開(kāi)始省吃儉用,為的就是可以早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)愿望;于是,我們開(kāi)始數(shù)著日子過(guò),當(dāng)看到日歷一頁(yè)一頁(yè)被撕走時(shí),我們似乎已經(jīng)看到了風(fēng)車(chē)在對(duì)我們招手。這就是所謂的等待吧,有少少的期盼摻雜著少少無(wú)奈。

          在空閑的時(shí)間里,我們會(huì)去查閱所有有關(guān)荷蘭的資料,去了解那夢(mèng)幻的國(guó)度;我們會(huì)坐在一起背誦所有郁金香的種類,以至于能看一眼就認(rèn)出;我們會(huì)去學(xué)那難懂的物理,為的就是能理解風(fēng)力發(fā)電的原理。十四、五歲的孩子是單純的,我們總會(huì)認(rèn)為付出等待就會(huì)有結(jié)果。

          可是,你卻比預(yù)計(jì)更早地出了國(guó),但目的地不是荷蘭,而是慕尼黑。你要到那個(gè)滿是冰藍(lán)湖水的地方呆上四年或許更長(zhǎng)。我不知道應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么,才能讓你不那么抱歉;我不知道應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么,才能填補(bǔ)自己缺失的心情。我比誰(shuí)都清楚生活有異于游戲這個(gè)道理。心里所有的痛總會(huì)及時(shí)提醒,讓我無(wú)法騙過(guò)自己。

          當(dāng)我對(duì)著風(fēng)車(chē)微笑的時(shí)候,當(dāng)我站在五彩繽紛的郁金香中,當(dāng)夕陽(yáng)把我的影子拉長(zhǎng)的時(shí)候,為什么我會(huì)覺(jué)得這不是我要的幸福。當(dāng)我走在凡高的故鄉(xiāng)時(shí),當(dāng)我穿過(guò)大街小巷時(shí),當(dāng)我站在高山時(shí),為什么我會(huì)覺(jué)得這不是我所等待的。

          如果習(xí)慣了兩個(gè)人等待,是不是就會(huì)害怕孤獨(dú),一群小孩快活地跑過(guò),唱呀唱呀,唱那首有關(guān)風(fēng)車(chē)的歌:

          麥田彎腰低頭在垂釣溫柔這整座山谷都是風(fēng)笛手

          我在啞口聆聽(tīng)傳說(shuō)跟著童話故事走

          遠(yuǎn)方的風(fēng)車(chē)遠(yuǎn)距離訴說(shuō)

          那幸福在深秋滿滿的被收割

          點(diǎn)評(píng):文章標(biāo)題含蓄蘊(yùn)藉引人遐想,作者敘述一起期待去荷蘭的美好時(shí)光,情感真摯飽滿“去查閱所有有關(guān)荷蘭的資料,去了解那夢(mèng)幻的國(guó)度;我們會(huì)坐在一起背誦所有郁金香的種類,以至于能看一眼就認(rèn)出;我們會(huì)去學(xué)那難懂的物理,為的就是能理解風(fēng)力發(fā)電的原理”,然而結(jié)果不盡人意,文末抒情點(diǎn)題,言有盡而意無(wú)窮。

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