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      2. 以和平與生命為話題的寫作素材

        時(shí)間:2024-11-14 18:35:29 智聰 中考素材 我要投稿
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        以和平與生命為話題的寫作素材

          導(dǎo)語:從來就不存在好的戰(zhàn)爭,也不存在壞的和平?逝魏推剑鋹酆推,享受和平,成了當(dāng)今世人的共同心聲。下面是小編為大家整理的作文素材,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

        以和平與生命為話題的寫作素材

          【主題闡釋】

          和平:

          在人類歷史長河中,戰(zhàn)爭始終蔓延不斷,據(jù)統(tǒng)計(jì),從地球上出現(xiàn)文明以來的5000多年歷史中,人類先后發(fā)生了15000多次戰(zhàn)爭,有幾十億人在戰(zhàn)爭中喪生,在這5000多年中,人類只有300年是生活在和平環(huán)境中……回首戰(zhàn)爭,滿眼是殘忍,是恐怖,是充滿血腥味的畫面。所以,渴盼和平,珍愛和平,享受和平,成了當(dāng)今世人的共同心聲。讓我們一起把和平鴿從心中放飛,讓我們一起在和平的陽光下,自由成長,享受生命的快樂。

          生命:

          每一個(gè)生命都是美好的,它會(huì)像花兒一樣,綻放出屬于自己的精彩,把自己的最美奉獻(xiàn)給這個(gè)世界。每一人的生命都是平等的,生命與生命之間雖然各有差異,但從沒有什么高低貴賤之分,大家都一樣重要,一樣美麗。每一個(gè)生命都是珍貴的,它只有一次,不能復(fù)制,不可重來,一旦失去,生命之燈就會(huì)永遠(yuǎn)熄滅。每一個(gè)生命都有可能成為永恒,只要這個(gè)生命有足夠的自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),樂于奉獻(xiàn),給世界留下寶貴的財(cái)富,那么就會(huì)永遠(yuǎn)活在人們心中。

          【事實(shí)素材】

          1.槍口下的微笑

          湯姆是部隊(duì)里的神槍手,被派往伊拉克。來到伊拉克的第一天,教官就對(duì)他一再強(qiáng)調(diào):要警惕那些伊拉克人,他們都有可能是“炸彈”,所以,一旦發(fā)現(xiàn)他們有異樣,不管他們是老人還是小孩,你就得立馬向他們開槍!

          第二天,湯姆出去執(zhí)行任務(wù),走累了,正坐在一處斷墻上準(zhǔn)備抽支煙,突然,他發(fā)現(xiàn)有個(gè)人影在前面一閃,湯姆大叫一聲:“誰,站住!”那人影果然站住了,原來是個(gè)十歲左右的小孩?粗@個(gè)稚氣的小孩,湯姆不禁對(duì)他微笑起來。那孩子也天真地笑了。

          正當(dāng)湯姆放松警惕的剎那間,那孩子卻突然飛一樣地向他跑過來,湯姆一下子想起教官的話來,大驚,連忙舉槍射擊,但沒有射中。他又連射兩發(fā),卻都打在那個(gè)孩子的前面……一切都已經(jīng)晚了,那個(gè)孩子已經(jīng)跑到了斷墻下面,剎那間,一聲巨響,兩個(gè)人同時(shí)淹沒在硝煙中……

          湯姆躺在了醫(yī)院里,好在他沒有丟掉性命,只是腿受傷了,但還是被遣送回國去了。當(dāng)湯姆見到他的母親后,這才痛哭著說出實(shí)情:“媽媽,不是我打不中,而是我實(shí)在無法向一個(gè)才十歲的孩子開槍啊!”

          但是,他們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道:那個(gè)孩子根本不是“炸彈”,炸彈是別人早就安裝在斷墻下面的,那個(gè)孩子跑過去是想拿走它,而這個(gè)小孩所做的這一切,僅僅是因?yàn)闇穼?duì)他那友好的一笑。

          2.中國設(shè)立國家公祭日

          2014年2月27日下午,十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過了全國人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定,設(shè)立每年12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。

          設(shè)立這一特殊節(jié)日,不僅是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞,揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行,更是為了牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難,表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場。

          3.辛德勒的名單

          在二戰(zhàn)時(shí)期,納粹對(duì)猶太人進(jìn)行殘酷的大屠殺。奧斯卡·辛德勒本是一個(gè)德國商人,他起初雇傭猶太工人只是為了利用廉價(jià)勞動(dòng)力獲取利益。但隨著戰(zhàn)爭的殘酷推進(jìn),他親眼目睹納粹的暴行,內(nèi)心的良知被深深觸動(dòng)。于是,辛德勒開始通過賄賂納粹軍官等方式,列出一份猶太工人名單,設(shè)法保護(hù)他們免遭集中營的屠殺。這份名單上的人多達(dá) 1100 多名,辛德勒為此傾家蕩產(chǎn)。他用自己的行動(dòng)詮釋了對(duì)生命的尊重和對(duì)和平的捍衛(wèi),在殘酷的戰(zhàn)爭黑暗中點(diǎn)亮了人性的光輝。這些被拯救的生命及其后代,成為了人類在災(zāi)難中獲得救贖的見證。

          4.拉賓與中東和平

          以色列前總理拉賓,在長期的阿以沖突中深刻認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭給雙方人民帶來的無盡痛苦。他積極推動(dòng)中東和平進(jìn)程,致力于與巴勒斯坦等阿拉伯國家和解。1993 年,拉賓與巴勒斯坦解放組織主席阿拉法特在美國白宮簽署了《奧斯陸協(xié)議》,這一歷史性的舉動(dòng)為中東和平帶來了曙光。拉賓深知和平對(duì)于以色列和巴勒斯坦人民生命的重要意義,盡管他的和平行動(dòng)遭遇了國內(nèi)極端勢力的反對(duì),但他依然堅(jiān)持。他的努力是為了讓這片飽經(jīng)戰(zhàn)火的土地上的生命不再被硝煙籠罩,讓孩子們不再在恐懼中成長,盡管他后來不幸遇刺,但他為和平所做的貢獻(xiàn)成為了中東和平歷程中的一座豐碑。

          5.非洲維和行動(dòng)中的中國醫(yī)療隊(duì)

          在非洲的一些戰(zhàn)亂地區(qū),中國維和醫(yī)療隊(duì)執(zhí)行著艱難的任務(wù)。那里疾病肆虐、戰(zhàn)火紛飛,當(dāng)?shù)厝嗣竦纳鼤r(shí)刻受到威脅。中國醫(yī)療隊(duì)員們不畏艱險(xiǎn),在槍林彈雨中搭建起簡陋的醫(yī)療站。他們?yōu)槭軅钠矫窈徒粦?zhàn)雙方的士兵提供救治,不分種族、不分?jǐn)澄。有一次,在馬里的維和行動(dòng)中,醫(yī)療隊(duì)接收了一名因爆炸而重傷的當(dāng)?shù)貎和。他們(nèi)尵,在資源有限的情況下,成功挽回了孩子的生命。這些中國維和人員用自己的醫(yī)術(shù)和愛心守護(hù)著生命,為非洲的和平穩(wěn)定貢獻(xiàn)著自己的力量,成為和平與生命守護(hù)的溫暖使者。

          6.廣島原子彈爆炸幸存者的故事

          1945 年廣島原子彈爆炸,瞬間無數(shù)生命消逝,城市淪為廢墟。有一位名叫佐佐木禎子的幸存者,她在爆炸發(fā)生時(shí)只有兩歲。雖然她在爆炸中幸存下來,但之后卻長期受到核輻射的影響,身患白血病。在與病魔抗?fàn)幍倪^程中,她開始折疊千紙鶴,每一只千紙鶴都承載著她對(duì)和平的渴望和對(duì)生命的熱愛。她希望通過千紙鶴祈求和平,讓這樣的災(zāi)難不再降臨到人類身上。她的故事傳遍了世界,成為人們反思戰(zhàn)爭、追求和平、珍惜生命的象征,讓人們深刻認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭對(duì)生命的巨大摧殘,也激發(fā)了全世界對(duì)和平的向往。

          【理論素材】

          1、從來就不存在好的戰(zhàn)爭,也不存在壞的和平!惶m克林

          2、惡德——不和、戰(zhàn)爭、悲慘;美德——和平、幸福、和諧。——雪萊

          3、鮮血甘露用來灌溉土地會(huì)有好收成!队旯麘騽〖

          4、人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個(gè)理想,一個(gè)夢,它是萬人的愿望!徒

          5、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢人才能通過!仔

          6、生命只要充分利用便會(huì)長久。——塞內(nèi)加

          7、戰(zhàn)爭的目的必須是為了和平!獊喞锸慷嗟

          8、和平孕育著戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭孕育著和平!仗?jié)h姆

          9、有兩種和平的暴力,那就是法律和禮節(jié)!璧

          10、我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到這里,請(qǐng)不要讓橄欖枝從我手中落下。——阿拉法特

          11、和平不是一廂情愿和單方向的付出。和平是敬仰,是理解,是人與人,人與自然的和諧共鳴!T驥才

          12、戰(zhàn)爭來臨時(shí),真理是第一個(gè)犧牲品。——!ぜs翰遜

          13、我們只能用武器來保衛(wèi)和平!L乩

          14、戰(zhàn)爭是強(qiáng)迫敵人服從我們意志的一種暴力行為!藙谌S茨

          15、你想和平,就要準(zhǔn)備戰(zhàn)爭。——韋格蒂烏斯

          16、所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭!R拉斯

          17、世界和平是今天最寶貴的財(cái)富。——卡里略

          18、戰(zhàn)爭沒有勝利者,只有受害者!獌(nèi)賈德

          19、和平是一朵嬌嫩的花,需要我們一起去守護(hù)!

          20、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!D

          21、生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取!徒

          22、懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長!魅_

          23、生命,如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會(huì)感到它永垂不朽!嚑柲嵫┓蛩够

          24、誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命!獛鞝柎

          25、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義!獝垡蛩固

          26、壽命的縮短與思想的虛耗成正比!_(dá)爾文

          27、生命不等于是呼吸,生命是活動(dòng)!R梭

          28、生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過!仔

          29、生命如同寓言,其價(jià)值不在長短,而在內(nèi)容!麅(nèi)卡

          30、我們的生命是天賦的,我們惟有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。——泰戈?duì)?/p>

          31、把活著的每一天看作生命的最后一天!悺P勒

          32、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!钋逭

          33、人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。——莊子

          34、盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。——陶淵明

          35、生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!卒h

          36、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)!

          37、人的一生就是進(jìn)行嘗試,嘗試的越多,生活就越美好!獝勰

          38、世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命的人!_曼·羅蘭

          39、為了追求光和熱,人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛的,但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。——巴金

          40、生命的用途并不在長短而在我們?cè)鯓永盟TS多人活的日子并不多,卻活了很長久!商

          41、珍惜生命就要珍惜今天!V語

          42、人生不售來回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返!_曼·羅蘭

          43、生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長短,而在于你如何利用它!商

          44、對(duì)人說不,生命是一切寶物中最高的東西。——費(fèi)爾巴哈

          45、和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題!囆∑

          46、只有在和平的環(huán)境下,人們才能安心地創(chuàng)造財(cái)富,享受生活,追求幸福!

          47、和平的陽光比任何時(shí)候都更加溫暖,更加珍貴!

          48、讓和平永駐人間,讓生命之花綻放得更加絢爛!

          49、和平是寧靜,是財(cái)富,是幸福!

          50、生命是寶貴的,和平是生命的保障!

          51、戰(zhàn)爭使多數(shù)人流血,卻養(yǎng)肥了少數(shù)人!ど晁雇

          52、戰(zhàn)爭是死神的盛宴。——?dú)W洲

          【實(shí)戰(zhàn)演練】

          楊善洲的60年,綠了荒山,白了頭發(fā),他的生命因無私奉獻(xiàn)而閃光;80后女教師張麗莉,危急時(shí)刻,毫不猶豫沖上前去救下學(xué)生,自己卻倒在車輪之下,她的生命因勇敢而閃光;90后女孩孟佩杰四千多個(gè)日子給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單,帶著養(yǎng)母去上大學(xué),她的生命因堅(jiān)守孝道而閃光……

          其實(shí),在這物欲橫流的時(shí)代,在很多人道德焦慮的今天,總有一些人用自己人性中平凡而美好的品質(zhì),讓生命閃光,給人感動(dòng),也給人更多前進(jìn)的動(dòng)力。

          請(qǐng)以“生命,因而閃光”為題寫一篇文章。

          要求:①補(bǔ)全題目,橫線上可以填入“善良”“感恩”“堅(jiān)守”“勤奮”“寬容”等詞語。②文體自選(詩歌除外)。不得少于600字。

          (2012四川廣安中考作文題)

          【技法點(diǎn)撥】

          素材一講述了一個(gè)令人唏噓的戰(zhàn)爭故事,美國士兵和小男孩的善良,既折射出了人性之光,更折射出了戰(zhàn)爭的殘酷,含蓄地表達(dá)了人們對(duì)和平的渴望。可用于戰(zhàn)爭、和平、人性、善良、誤會(huì)等主題的作文。

          素材二是一則時(shí)事新聞,報(bào)道了我國設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日的消息。可用在拒絕戰(zhàn)爭、珍愛和平、銘記歷史、愛國等主題的作文中。

          【作文展示】

          生命因善良而閃光

          這是一個(gè)讓人非常傷心的故事:

          湯姆是美軍某部隊(duì)里的神槍手,被派往伊拉克戰(zhàn)場。教官強(qiáng)調(diào)說:這個(gè)地方非常不安全,要警惕那些伊拉克人,他們每個(gè)人都有可能是“炸彈”,一旦發(fā)現(xiàn)異常,不管是誰,你都得立馬開槍,不能有任何猶豫。

          湯姆出去執(zhí)行任務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一段斷墻,于是就去歇息。突然,他發(fā)現(xiàn)有個(gè)人影在前面一閃,原來是個(gè)十歲左右的小孩,眨著大眼睛看湯姆。正當(dāng)湯姆放松警惕的剎那間,那孩子卻突然飛一樣地向他跑過來,湯姆一下子想起教官的話來,連忙舉槍射擊,但連開三槍都沒有打中,那個(gè)孩子這時(shí)已經(jīng)跑到了斷墻下面,剎那間一聲巨響,兩個(gè)人同時(shí)倒在硝煙中……

          為什么一個(gè)神槍手,竟然三槍都沒打中一個(gè)小孩?當(dāng)湯姆見到他的母親后,這才痛哭著說出實(shí)情,原來,他不是打不中,而是實(shí)在無法向一個(gè)十歲的孩子開槍啊!但是,人們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道:那個(gè)孩子根本不是“炸彈”,炸彈是別人早就安裝在斷墻下面的,那個(gè)孩子跑過去只是想拿走它,救湯姆……

          讀完這個(gè)故事,我早已淚流滿面,湯姆的善良折射出了可愛的人性之光,就在他暗下決心讓槍口偏離小男孩的那一刻,他的心靈變得無比純真,無比美麗,他的生命因此而變得更有意義。相信他面對(duì)一定是最善意的微笑,一種良心的解脫會(huì)讓他一輩子獲得安寧。

          而那個(gè)小男孩,同樣因?yàn)樯屏级钊藙?dòng)容,他雖然因自己的善良而意外喪生,但這種發(fā)自內(nèi)心的純真和友善,同樣讓他的生命熠熠生輝,閃耀出別樣的美麗。相信我們每個(gè)人都會(huì)在淚水中,記住這個(gè)可憐的小男孩,記住他的善良。

          戰(zhàn)爭是可惡的,假如沒有戰(zhàn)爭,湯姆又怎么可能會(huì)受傷,那個(gè)可愛的小孩又怎么可能會(huì)無辜地死去?有人說,人類的歷史不只是一部燦爛的文明史,還是一部充滿殺戮的戰(zhàn)爭史,這一點(diǎn)也不夸張;赝祟愓鞒,到處殺聲震天;翻開歷史書籍,哪一頁不滴著殷紅的血跡?假如人類沒有這可惡的戰(zhàn)爭,那么,會(huì)有多少生命能幸福地生活到老;會(huì)有多少傷殘士兵,不在痛苦中掙扎中度過余生?假如沒有戰(zhàn)爭,會(huì)有多少家庭,不因失去親人而陷入悲慟的境地;會(huì)有多少戀人,不因失去另一半而以淚洗面?……

          好在戰(zhàn)爭中的人們,還沒有都失去良知,還有人心存善意,還有湯姆和小男孩這樣的人給我們以希望和安慰,否則,我們這個(gè)世界還有希望嗎?

          善良是這人世間最美好的東西,無論戰(zhàn)爭,還是和平,善良都是我們最需要的。但愿我們每個(gè)人都能心懷善意,讓自己的生命因此而閃耀光芒,那樣的話,世界就會(huì)多一分溫馨,少一分殘忍;多一分感動(dòng),少一分憎恨。

          點(diǎn)評(píng):

          這篇考場作文,先以一則美國對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭中的故事開頭,將戰(zhàn)爭中的人性與殘忍呈現(xiàn)到讀者面前,震撼人心,激發(fā)起了讀者的閱讀興趣。然后據(jù)此發(fā)表自己的所思所感,表達(dá)了自己對(duì)善良的贊美,對(duì)戰(zhàn)爭的厭惡,對(duì)和平的渴盼,希望每個(gè)都能心懷善良,讓生命閃光。全文圍繞中心,先敘后議,觀點(diǎn)鮮明,思考深刻,一氣呵成,令人回味。

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