（推薦）小學(xué)中秋作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)中秋作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)中秋作文 篇1
本年中秋節(jié)特別好玩，由于爸爸帶著我和小堂妹一同去“探險(xiǎn)”了。
咱們先來到草叢中，草叢里有許多咱們不認(rèn)識(shí)的花草。爸爸先跟咱們解說花的姓名以及他們的用途，接著爸爸又給咱們摘了一個(gè)古怪地東西：它綠綠的，身上長(zhǎng)滿了尖尖的刺。
“知道這是什么?”咱們疑問地?fù)u搖頭。
“這是板栗�！卑职中χㄖ蹅�。
“不可能!”咱們驚呼一聲。
爸爸把這個(gè)尖尖的東西敲開，里邊果然是板栗，并且不止一個(gè)。爸爸又拿出一個(gè)遞給我，笑著說：“吃吧，很好吃的�！蔽矣悬c(diǎn)置疑地吃了一口，覺得滋味不是很好。
之后，咱們又去田里探險(xiǎn)。在這里，咱們看見了許多芝麻。爸爸看咱們?nèi)フ�，就提示咱們：“綠的芝麻還沒有老練呢，要摘黃色的會(huì)好開一點(diǎn)。”聽了爸爸的話，我立刻摘了幾個(gè)黃色的，翻開里邊果然有許多芝麻寶寶，小小的.芝麻寶寶在媽媽的懷有里真是太可愛了。
摘完芝麻，咱們沿著小路走，來到小河濱。去小河上的時(shí)分，那不規(guī)整的臺(tái)階實(shí)在是太難爬了，我當(dāng)心謹(jǐn)慎地向下爬，生怕一不當(dāng)心就掉到河里。這樣一想，我更當(dāng)心了，漸漸爬，漸漸下，終于爬下來了。短短的十幾步臺(tái)階感覺好像爬了幾百年似的。我擦了一把汗，和爸爸堂妹高高興興地回家了。
這次探險(xiǎn)，讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)，真是有影響又好玩。這個(gè)中秋節(jié)真是太好玩太特別了，讓我覺得自己特別美好，有這樣一個(gè)好爸爸。
小學(xué)中秋作文 篇2
今天是一年一度的中秋節(jié)，在這個(gè)美好的日子里，有那一輪明月相伴，真是讓人賞心悅目。
吃過晚飯，我們一家人坐在院子里欣賞著如水的月色。這時(shí)，媽媽端來了一盤月餅。哇，那小巧玲瓏的月餅，像幾個(gè)娃娃一樣乖乖地躺在“搖籃里”，有香甜的百果月餅、可口的肉松月餅、誘人的鳳梨月餅……看的我眼花繚亂，頓時(shí)，不知道選哪個(gè)了！咦，我的眼球突然被一個(gè)月餅拉了過去。這個(gè)月餅躺在盤子里對(duì)我“微笑”，像是在說：“吃我吧，吃我吧！”我走過去，仔細(xì)端詳：這個(gè)月餅金燦燦的，在燈光的照耀下尤其出眾。邊上帶著波浪形的金色花邊，像是穿上了一條金裙子，要是有機(jī)會(huì)，估計(jì)它還想給我們舞一曲呢！月餅上面刻著整齊的條紋，中間還有一個(gè)精致的方框，方框中間刻著兩個(gè)大字：中秋�？粗绱俗屓诵膭�(dòng)的月餅，我早就垂延三尺了。看到大家都在吃了，我才抓起心愛的月餅，準(zhǔn)備開吃。我先咬外面那層皮，甜絲絲的，脆脆的，頓時(shí)，一股沁人心脾的'香味撲鼻而來。啊，原來是綠豆味的�？吹侥锹冻龅木G豆泥，我忍不住又吃了一口，濃郁的綠豆立即在我的味蕾上打轉(zhuǎn)兒。不一會(huì)兒，我就把這個(gè)月餅干掉了，意猶未盡地舔了舔嘴，又抓起一個(gè)月餅……
吃著吃著，我抬頭仰望浩瀚的夜空，突然想到了嫦娥，不知她是在與玉兔共品月餅的美味？還是在想后羿，想人間的老百姓？“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”不管天上的嫦娥，還是人間的老百姓，不都希望能與家人一起共度中秋夜嗎？
小學(xué)中秋作文 篇3
星期五上午，老師向我們宣布下午的班隊(duì)課上舉辦“中秋詩會(huì)”，讓每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。說是“詩會(huì)”，其實(shí)節(jié)目形式不局限于詩歌朗誦，可以是唱歌、器樂演奏、相聲等，所以大家都很積極地去準(zhǔn)備了，我也不例外。
中午回家我把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽，他們問我要表演什么節(jié)目，我說就拉小提琴吧。為把節(jié)目表演好，我午覺都沒睡，在樂譜中尋找合適的曲目。嗯，就《花好月圓》，很應(yīng)景的，于是我吭哧吭哧地埋頭苦練�？上н@首曲子由于很長(zhǎng)時(shí)間不練了，因此拉得斷斷續(xù)續(xù)，很是生澀。媽媽有點(diǎn)聽不下去，建議我換首曲子。我又選了《新春樂》，也是一首歡快的`曲子。我想這首是蠻熟練的，就沒有練習(xí)，背起琴盒上學(xué)去了。
教室里，同學(xué)們都很興奮，嘰嘰喳喳地交流各自要表演的節(jié)目。沈老師宣布中秋詩會(huì)開始，第一個(gè)節(jié)目是朱晨銘和嚴(yán)琦陽合作朗誦《中秋》，第二個(gè)節(jié)目就輪到我了，我拿著小提琴走向講臺(tái)。面對(duì)全班同學(xué)，我不禁有點(diǎn)緊張，一不留神，錯(cuò)了好幾個(gè)音符。我更加緊張了，忘了樂曲怎么拉了，只好撓撓頭，向老師如實(shí)說忘了。沈老師呵呵一笑，讓我回到座位上，同學(xué)們也一陣哄笑。我有點(diǎn)難為情，后悔沒有充分準(zhǔn)備熟練樂曲。接下來的節(jié)目還是很精彩的，同學(xué)們都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，掌聲笑聲不絕。我也認(rèn)真地參與其中，忘了剛才的尷尬。
這次“中秋詩會(huì)”，讓我們陽光班每個(gè)同學(xué)都展示了自己的才藝，我也從中得到了鍛煉。雖然我出了點(diǎn)小意外，但我切身體會(huì)到“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”是行不通的，以后無論做什么事，我都要吸取這個(gè)教訓(xùn)。
小學(xué)中秋作文 篇4
前天，我在學(xué)校里吃完飯，就向老師請(qǐng)假，坐上了前往上海的班車，一路上我懷著高興的心情，想著馬上就要和爸爸媽媽團(tuán)聚，過中秋了，我的心情不禁激動(dòng)起來。
一進(jìn)家門，我就看見客廳里有一件形狀特別的物品，它大頭小身，形狀如同一只象腳，我問爸爸；“這是什么東西”我爸說：“這是非洲鼓�！眲傉f完，他便拿起手機(jī)給我看了一段視頻，是他的非洲鼓老師今天教他的鼓法視頻，我爸見我感興趣，就給我演示了一遍，我看了一遍，覺得蠻有趣的，便開始模仿起來。媽媽看了，感覺趣味性很強(qiáng)，便也開始學(xué)習(xí)起來。“動(dòng)－動(dòng)－動(dòng)－次－次－打次－動(dòng)－打－動(dòng)”“錯(cuò)了錯(cuò)了！是：動(dòng)－動(dòng)－打次－次－次－動(dòng)—?jiǎng)印薄安粚?duì)！是：動(dòng)－動(dòng)－打－打次－動(dòng)—打”到最后，誰都不對(duì)，弄得人真是哭笑不得，我想到那些在臺(tái)上演出的`鼓手打得是多么有節(jié)奏�。≌媸恰芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”
打完鼓，我和弟弟下樓，站在小區(qū)門口，皓月當(dāng)空，看著那皎潔的明月，我不禁想起一首詩句，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
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