【推薦】重陽(yáng)節(jié)的作文500字合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的重陽(yáng)節(jié)的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重陽(yáng)節(jié)的作文500字 篇1
又到九月九日重陽(yáng)節(jié)了，昨天我陪著爺爺奶奶去登了杭州的虎山仙人谷。每年這個(gè)時(shí)候呀，老人家會(huì)帶著子女們登山，找自己當(dāng)年的伙伴。然后，在一起聊當(dāng)年的趣事，一邊帶著子女們都去看他們插茱萸，又讓子女們和他們一起賞菊花。我們又看到滿山遍野的野果、錯(cuò)雜在花花綠綠的草叢里的野花，讓我們感覺(jué)到秋天的氣息，也讓我們知道秋天來(lái)了。但是令人最高興的事情來(lái)了，我們不但感覺(jué)到秋天的氣息，而且還了解了這里的風(fēng)土人情，更美的是，我們還在那里欣賞了那里美麗的小橋流水人家呢！
開(kāi)始爬山了，咦？怎么下山的人手里的袋子都裝的滿鼓鼓的？好奇心的我，為了弄清楚其中的奧秘，我把一個(gè)大伯?dāng)r住了，我問(wèn)大伯，他袋里裝的是什么？他說(shuō)是柿子，我問(wèn)他那里可以摘？他說(shuō)在路旁。于是我對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”，就跑到老媽那兒了。媽媽一看到我一蹦一跳的樣子，逗著我說(shuō)：“瞧，你這一蹦一跳的樣子，準(zhǔn)是又發(fā)現(xiàn)什么“新大陸”了吧？”我告訴他們這里有柿子，老人們急著叫要去摘。我們又走啊走，媽媽說(shuō)她太累了，要休息一會(huì)兒�？墒莿傁胱谕ぷ永镄菹⒁粫�(huì)兒的老媽看到樹(shù)林里有很大的柿子樹(shù)，我眼疾手快地鉆進(jìn)樹(shù)林子，老人們怕我掉下去，也和我一起摘柿子，媽媽見(jiàn)了急忙和我們一起摘了起來(lái)。
不一會(huì)兒，我們每個(gè)人手中的袋子都裝滿了。此時(shí)此刻，大家笑得臉好比像萬(wàn)圣節(jié)的南瓜那么圓，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的皺紋像菊花瓣一樣地舒展開(kāi)來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)笑得正甜的母親似乎年輕二十多歲了呢！
過(guò)了一會(huì)兒，我們下山了，此時(shí)此刻我高興得能用什么語(yǔ)言表達(dá)呢？
這就是我假期的一個(gè)收獲，也是我假期中一件最開(kāi)心的事情呢！
重陽(yáng)節(jié)的作文500字 篇2
重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當(dāng)日，解放日?qǐng)?bào)記者進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示，多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié)，有的知道重陽(yáng)節(jié)，但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。
重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，90％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)�，恰恰是孕育于后者之中的倫理�?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。
在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
重陽(yáng)節(jié)的作文500字 篇3
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中又一年的重陽(yáng)節(jié)到了，九九重陽(yáng)，代表著天長(zhǎng)地久，也代表著尊老、敬老、愛(ài)老�，F(xiàn)在的人們，也越來(lái)越看重這個(gè)中國(guó)的老人節(jié)了，因?yàn)橹仃?yáng)不光是出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒這么簡(jiǎn)單，更重要的是把關(guān)愛(ài)老人之風(fēng)傳向全國(guó)各地，讓他們都來(lái)尊老、敬老、愛(ài)老。然而正值年少的我們，又能為身邊的老人么做些什么呢？
我想到的，大多數(shù)人都會(huì)想到：無(wú)非給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫著干點(diǎn)家務(wù)，除了這些，爺爺奶奶外公外婆也不會(huì)再讓我們干些什么了。平常，老人們總是最疼我們。有好吃的自己舍不得吃就留給我們；有好喝的自己舍不得喝就留給我們；我也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆經(jīng)常給自己添件新衣，卻拿來(lái)兒女穿舊了的衣服穿；也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買(mǎi)許多貴重的東西從來(lái)都是能省下就省下，卻把剩下的錢(qián)給我們買(mǎi)零食；更沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶哪一天接我放學(xué)誤了點(diǎn)，常常就是有病也要挺著，不讓我們?cè)谛ｉT(mén)口干著急。
說(shuō)到這兒，我不免有想到了一些不好的情景。秋天天氣轉(zhuǎn)冷，奶奶總是問(wèn)我：“穿那么少，冷不冷？”這時(shí)我便會(huì)不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，煩躁的說(shuō)上一句：“不冷不冷�！毙睦镞�不住的埋怨奶奶!”往往我來(lái)不及聽(tīng)爺爺說(shuō)完這句話，就插上一句：“知道了，知道了！”就覺(jué)得整天聽(tīng)著一句話，耳朵都快聽(tīng)出繭子來(lái)了。
不知我的這些表現(xiàn)是不是刺痛了您的心，如果是這樣的話，就請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)孫女的不孝和不懂事。
談了那么多，其實(shí)歸根結(jié)底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪個(gè)老人不想得到晚輩的重視與尊重呢？雖然我們不可能有太多的資金與精力去給全體老年人一個(gè)溫馨、舒適的家園，但我們可以從身邊的老人做起，用自己一點(diǎn)一滴的愛(ài)去感動(dòng)他們。最后，祝全社會(huì)所有老年人，身體健康，長(zhǎng)命百歲，兒孫滿堂，安享晚年！
重陽(yáng)節(jié)的作文500字 篇4
在這個(gè)秋高氣爽，落英繽紛的季節(jié)里，一年一度的重陽(yáng)節(jié)終于到了。我們學(xué)校首次組織五、六年級(jí)的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。
這一天大清早，我們懷著無(wú)比興奮的心情上山去，大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過(guò)了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏競(jìng)賽場(chǎng)的人可真多呀！把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會(huì)兒，各式各樣的`風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來(lái)，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會(huì)兒，就超越那條龍啦 ！場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌�，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會(huì)兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場(chǎng)的人無(wú)不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
吃了午飯，就到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員大顯身手的時(shí)候，登山活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)诎肷窖夏θ琳�，做好預(yù)備姿勢(shì)。又是一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，哎呀，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來(lái)再跑，可是來(lái)不及了，紅旗被五〈2〉班的同學(xué)奪走了。
這時(shí)，太陽(yáng)漸漸地西下了，金色的陽(yáng)光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開(kāi)著朵朵鮮花。
重陽(yáng)節(jié)的作文500字 篇5
今天是九九重陽(yáng)節(jié)，又稱“老人節(jié)”，家鄉(xiāng)要進(jìn)行一年一度的民間活動(dòng)——煉火。聽(tīng)媽媽說(shuō)煉火之前還有表演，而且媽媽也要去參加表演。
晚飯過(guò)后，我懷著一顆快樂(lè)的心來(lái)到煉火場(chǎng)。抬頭一看，煉火場(chǎng)那塊地方放著一堆木炭，木炭旁邊有一大塊地方空出來(lái)，上面鋪著一塊布。五點(diǎn)三十分，表演時(shí)間到了，首先是花頭臺(tái)，然后是腰鼓，第三個(gè)節(jié)目是舞蹈，接著我媽媽也出場(chǎng)了，她們表演的是紅色娘子軍，穿著整齊的軍裝走出來(lái)，手中拿著一把玩具槍，演得多么精彩！
節(jié)目表演很快結(jié)束了，人們?cè)谀强盏厣吓沃�、等待著。那些工作人員把火堆用工具往中間推，然后生起來(lái)。那堆火從遠(yuǎn)處看去就像一座火山�；鹪絹�(lái)越旺，人群也多起來(lái)了，有些人站在火堆旁，有些站在山上，還有些人拿來(lái)梯子站在梯子上，真是人山人海。
八點(diǎn)左右，煉火活動(dòng)終于開(kāi)始了，勇士們到小河邊把腳給洗了，領(lǐng)頭的“勇士”在桌子上說(shuō)著話，好像為煉火的“勇士”祈求神仙保佑，領(lǐng)頭的祈求完畢，向火堆的四個(gè)方向噴了一口水，然后勇敢地沖了過(guò)去，后面的“勇士”們相繼沖過(guò)了火堆。第二次沖鋒時(shí)，領(lǐng)頭的又飛快地沖過(guò)了熊熊的烈火，后面的人用他們的工具——鐵鍬把烈火往兩邊翻，翻的時(shí)候總有一群群火苗冉冉升起，沖過(guò)去時(shí)也會(huì)有一些火苗升上天空，好像成千上萬(wàn)只螢火蟲(chóng)在空中飛來(lái)飛去，似乎那些“螢火蟲(chóng)”也在為那些勇士們鼓掌。煉火漸漸接近尾聲，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)煉火場(chǎng)�；氐郊依�，我還在不斷地回憶這次煉火的場(chǎng)景。
煉火是我們家鄉(xiāng)的一種民間活動(dòng)，它能吸引全國(guó)各地的來(lái)客，據(jù)老人們說(shuō)，能去邪，保一方平安，讓家鄉(xiāng)的人們一年四季安居樂(lè)業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心地生活在美麗的山村土地上。
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