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鉛筆橡皮卷筆刀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的鉛筆橡皮卷筆刀作文,希望對大家有所幫助。
鉛筆橡皮卷筆刀作文1
從前,有一支鉛、一塊橡皮和一個卷筆刀。他們?nèi)齻是非常要好的朋友。他們的主人是一位叫做李銘的小學(xué)生。
有一天,李銘的老師讓他寫一篇作文題目是“我的文具”。就在李銘還沒有頭緒的時候,這件事卻被文具們聽到了。
卷筆刀自信地說:“主人肯定選的是他覺得最好的文具。所以他選的一定是我,因?yàn)槲颐刻於荚谥魅伺赃厧兔ο縻U筆,主人還經(jīng)常清理我呢!”
橡皮聽了很不服氣地說:“切!那是因?yàn)槟憬?jīng)常弄臟自己。雖然主人常常只讓我在文具盒里休息,但是他總是在最緊急的時候——寫錯字就找我,所以他肯定會選我!”就這樣,文具們爭吵起來。
第二天,他們爭著為主人服務(wù),一個字還沒寫好,卷筆刀就要來削鉛筆了;橡皮趕緊湊熱鬧把他的字給擦除了,害得李銘一項(xiàng)作業(yè)都不能寫,還被老師狠狠地罵了一頓。主人很生氣,就罰它們在文具盒里面壁思過。
鉛筆說:“都怪你們,害我被關(guān)起來了!
橡皮說:“明明是你在搗亂!”
卷筆刀說:“別吵了!現(xiàn)在說什么也沒用了,如果我們一開始就團(tuán)結(jié)友愛就不會像現(xiàn)在這樣了!
鉛筆和橡皮聽了都后悔地低下了頭。并且一致決定以后一定要盡職盡責(zé)地幫助主人。李銘又要開始寫作業(yè)了,就把他們放了出來。有了他們的互相幫助,李銘寫好了這篇作文,還得到了老師的表揚(yáng)。當(dāng)然了,李銘作文的主角你猜都猜到是誰了。
鉛筆橡皮卷筆刀作文2
有一天,小紅考試取得了一百分,她興高采烈地背著書包,回到了家中!皨寢,我考試考了一百分!”小紅歡快地說道,“真的嗎?你真能干!眿寢屖治枳愕傅卣f,“來,快坐下,我給你燉雞湯喝!
夜幕降臨,太陽公公落下了山坡,美麗而皎潔的月亮和小星星開始站崗了。小紅在溫暖的床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“我才是!”“我才是!”……從小紅的文具盒里傳出了一陣喧嘩聲,原來是鉛筆、卷筆刀和橡皮擦在爭奪著誰才是小主人最好的幫手!爱(dāng)然我才是小主人最好的幫手,要是沒有我的話,小主人就不能寫出漂亮、工整的字了!便U筆氣沖沖地說道!安挪皇悄兀 毕鹌げ琳f道,“如果沒有我的話,小主人寫錯了字該怎么辦?不可能涂黑吧,那多難看哪!”卷筆刀不知從哪里冒了出來,說:“你們都別吵了,其實(shí)我才是小主人最好最好的幫手。如果沒有了我,鉛筆斷了,小主人就不能寫字了,橡皮擦也派不上用場了!
它們的喧鬧聲吵醒了正在熟睡的文具盒,他們見文具盒睡醒了,便叫它評一評,可文具盒卻說:“大家都是小主人最好的幫手,缺了一個小主人都不可能取得滿分。我們應(yīng)該盡心盡力地幫助小主人,而不是向現(xiàn)在這樣大吵大鬧!便U筆 、文具盒和卷筆刀都低下了頭,羞愧的`說道:“我們都知道錯了!
新的一天又開始了,鉛筆 、文具盒和卷筆刀便又一次又一次地為小主人取得了更多滿分。
鉛筆橡皮卷筆刀作文3
從前,有一個小朋友的桌上有一支鉛筆,一塊橡皮和一個卷筆刀。雖然它們是好朋友,但是,都喜歡炫耀自己,感覺自己的本領(lǐng)好大好大,誰也不服誰的氣,總是爭得面紅耳赤的。
有一個晚上,卷筆刀在唱歌,唱的什么歌來著,原來是:"別看我的個子小,可是我的本領(lǐng)高,人人都愛我夸我,"鉛筆和橡皮聽了,反駁卷筆刀說:"你個子小小的有啥本事,"卷筆刀回答說:"你們兩才沒有本事了,"鉛筆說:"你們都沒有我的本事大,橡皮不服氣的說:"其實(shí),最有本事的還是我。
橡皮說完了,鉛筆和卷筆刀都?xì)夂艉舻,可是,都爭不出個結(jié)果來,想想還是找個人來評評理吧?墒钦艺l呢?這時候桌子說:"來來來。你們都別爭了,聽我來說說,"桌子說:"其實(shí),你們?nèi)齻的本事都一樣大,同樣是主人最愛的東西,鉛筆——你的那尖尖的筆尖不是卷泥刀幫你削的嘛,主人拿著你寫字,有時候,主人寫錯了字,就會用橡皮把錯字擦去,你們就為這樣的事吵,真是沒有出息。"鉛筆。橡皮。卷筆刀聽了桌子的解釋,感覺臉紅紅的,它說得太對了。
鉛筆。橡皮。卷筆刀相互的看了看,都露出了開心的笑臉,下定決心異口同聲的說:"讓我們成為好朋友吧,不再炫耀自己的本領(lǐng)了!"
鉛筆橡皮卷筆刀作文4
從前有位作家,在他的書桌上擺放著鉛筆、橡皮和卷筆刀。三個小伙伴一直和睦相處,勤勤懇懇的為作家工作,可是,有一天晚上他們爭吵了起來。
鉛筆說:“我的功勞最大,我天天為作家寫字”。鉛筆說完橡皮就抗議了:“你的功勞是很大,可是你寫錯了字,作家就用我把錯誤的字擦掉”。卷筆刀不服氣:“是我把鉛筆削尖,鉛筆才能寫字,鉛筆寫錯字橡皮才能用上,所以我的功勞是最大的”。
他們越吵越兇,最后竟然打起來了。他們誰也不讓誰,結(jié)果一不小心掉下了桌子。鉛筆筆尖摔斷了、橡皮摔成了兩半、卷筆刀也摔壞了。作家過來一看,趕快把他們修好,然后教育他們說:“你看鉛筆雖然會寫字,但是不會像橡皮一樣把字擦掉;橡皮雖然會把錯字擦掉,但是不會像卷筆刀一樣會削鉛筆;卷筆刀雖然會削鉛筆,但是卻不會像鉛筆一樣寫字、像橡皮一樣擦錯字。所以說尺有所短,寸有所長,你們一定要團(tuán)結(jié),更不要打架了!
作家說的沒錯,與人相處,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),虛心改正自己的缺點(diǎn),互相幫助,我們才能變得更加出色!
鉛筆橡皮卷筆刀作文5
一個夜深人靜的夜晚,小主人小明已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時,從小明的桌子上傳來了一陣陣趾高氣揚(yáng)的吵罵聲。哦,原來是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰的功勞最大呀!
鉛筆自以為是地說:“瞧瞧你們一個個的,都有啥功勞呀?你們誰都比不過我!我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè),要是沒有我,主人就寫不了字了,而且也寫不了作業(yè),會被老師批評的,懂嗎?”
"切切切,不就是寫幾個破字嘛,有什么好自以為是的?我的功勞可比你大多了!可別忘了你以前寫錯的字都是怎么解決的?你寫錯的字都是我?guī)湍悴恋舻!”橡皮不甘示弱地說。說完還輕蔑地瞟了鉛筆一眼,順手又擦掉了一個鉛筆寫錯的字。
鉛筆聽了,氣得小臉紅得像個蘋果。這時,卷筆刀又走到它們中間,大搖大擺地說:“你們兩個別爭了!功勞最大的應(yīng)該是我才對。!鉛筆你如果變粗了,還不是我?guī)湍阆骷獾模∪绻也话涯阆骷,主人用你寫字,那寫出來的字多難看呀!所以我才是功勞最大的!”
鉛筆氣沖沖地說:“你們兩個都一起說我!我好生氣,我再也不理你們了!”
說完大家又趾高氣揚(yáng)地吵起來,這時,尺子聽到他們的談話,說道:“你們每個人都有功勞,都有各自的長處,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,取長補(bǔ)短才對,一起為小主人好好的工作!”
三個學(xué)具聽了,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此為小主人用心地工作著。
鉛筆橡皮卷筆刀作文6
鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友,可是,有一天它們因?yàn)橐庖姴灰,而鬧變扭,事情是這樣的……
“喂!你這個沒用的橡皮,你快點(diǎn)給我過來,幫我把寫錯的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。
橡皮聽了這話可不高興了,它說:“既然你說我沒用,那就不要來找我好了,自個兒去解決!”
卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說:“大家都住在一起,何必為了這么一點(diǎn)小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說。
“哼!我鉛筆一向頂天立地,今天卻由到你們說我了。你們給我都滾去!”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。
“出去就出去,誰稀罕。”說完,和卷筆刀頭也不回地走了。
第二天,鉛筆來到市里參加數(shù)學(xué)競賽,它順利地做完了前五道題,做到第六題的時候,它不小心把“315”寫成了“351”。鉛筆習(xí)慣地喊著:“橡皮,幫我把寫錯的地方擦干凈!”沒有回音。鉛筆只好把這道題劃掉?稍谶@時候,筆心又?jǐn)嗔,它又?xí)慣地喊:“卷筆刀,幫我把鉛筆頭弄直,又沒有回音。”
比賽結(jié)束后,鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉,從此以后,它們又成了形影不離的好朋友。
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