我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的很快作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的很快作文，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的很快作文1
生活中很多事情我們都不曾注意過(guò)，如：飛蛾在夜晚時(shí)常常貼著紗窗飛，蒼蠅掉在水里后會(huì)很快飛出來(lái)。
一天中午，媽媽在廚房大叫：“快來(lái)看——蝸牛呀！”我奔過(guò)去，桌子上有四只大小、紋理不同的蝸牛。我靈機(jī)一動(dòng)，將蝸牛放入水瓶中，在瓶身上鉆了幾個(gè)小孔，以便空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，這樣才不會(huì)把蝸牛憋死。我拿起瓶子，走到客廳，坐到沙發(fā)上，細(xì)細(xì)地端詳著。蝸牛的粘液呈皮膚色，殼上有細(xì)細(xì)的斑紋，頭的最前端長(zhǎng)著小小的眼睛和細(xì)細(xì)的觸角。四只蝸牛似乎耐不住尷尬的氣氛，開(kāi)始攀爬了。它們向不同的方向爬著，像是在舉行登山比賽，它們的粘液在爬動(dòng)時(shí)形狀不規(guī)則，邊緣似乎是曲線，過(guò)了幾分鐘，我再一看，呀！蝸牛已經(jīng)爬到瓶子的中間了，這才短短的幾分鐘，不是都說(shuō)慢如蝸牛嗎？我抓起瓶身使勁搖晃，我很想再把他們晃下去，看一下他們的速度。我的陰謀并沒(méi)有得逞，它們只是把觸角和眼睛縮回去。我有些生氣，拿起瓶子往桌上一拍，哈哈！這回蝸牛被我拍到瓶底了，接著，我將瓶蓋扭開(kāi)。但是，蝸牛趁我不注意時(shí)，悄悄鉆出瓶口。它的頭四處亂轉(zhuǎn)，眼睛隨便掃射，看樣子相當(dāng)?shù)木�，又很像是在尋找自己丟失的東西。我用瓶蓋小心翼翼地把它裝到瓶子里，扭上蓋子。
通過(guò)這次觀察，我證實(shí)蝸牛爬的并不慢哦！
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的很快作文2
在講述一次五一見(jiàn)聞后，我覺(jué)得一整天呆在宿舍里實(shí)在對(duì)不起我這美好的五一假期，于是穿戴好，背上書(shū)包步入“凡間”。
宿管阿姨和叔叔在維修什么，五一假期不是勞動(dòng)節(jié)么，他們依然在勞動(dòng)，感謝你們的'辛勤付出，感謝給我們這么好的生活環(huán)境。走在路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在臉上涼涼爽爽，非常舒服，這種感覺(jué)當(dāng)然比在宿舍對(duì)著電腦的輻射好百倍千倍啦，路上的人不多，大抵像我這樣出來(lái)透透氣，或者遇見(jiàn)幾個(gè)考研的，抱著厚厚的書(shū)，匆匆而過(guò)，想起一句話：別亂想啦，大家都很忙的，沒(méi)時(shí)間瞧不起你，悄然走過(guò)。我走進(jìn)了校史館，我來(lái)這個(gè)學(xué)校兩年了，到現(xiàn)在才知道原來(lái)校史館是在圖書(shū)館下面，我一直以為校史館是那間大教室，我就說(shuō)嘛，咋就是校史館了，今天其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好像要來(lái)參觀，所以我來(lái)有幸得知這間校史館，校史館里有學(xué)校從建校初到如今的一系列變遷，從北洋學(xué)堂到現(xiàn)在，歷史好悠久啊，還有那些歷代校長(zhǎng)們，我記得有一位女校長(zhǎng)在任達(dá)八年之久，看著滿滿的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，頓時(shí)覺(jué)得我的學(xué)校原來(lái)這么厲害，只是我還不夠努力來(lái)配得上她。
走出校史館，走在長(zhǎng)凳上，看著正對(duì)面正在玩鬧的孩子們，他們現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮，有時(shí)候好羨慕他們，他們一個(gè)木頭人就玩得那么起興，正因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷太多事情，心無(wú)雜念，童真，我想我應(yīng)該真的了解自己一下，放下一些太過(guò)沉重的事情，帶上我的積極向上走向美好的未來(lái)，盡管我不知道是不是很美好。但我堅(jiān)信，努力一定可以的。
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