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捏橡皮泥作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的捏橡皮泥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捏橡皮泥作文1
我有過(guò)很多玩具：芭比娃娃、電動(dòng)積木、毛絨玩偶等等，隨著年齡的增長(zhǎng)，它們都被我逐漸打入了冷宮，只有橡皮泥一直都能得到我的寵愛！因?yàn)槲腋杏X橡皮泥就像哈利波特的魔杖一樣神奇，可以滿足我的各種愿望，讓我隨心所欲地捏出千變?nèi)f化五彩繽紛的物品！
前段時(shí)間，有個(gè)好朋友要過(guò)生日，我決定捏一個(gè)生日蛋糕送給她。說(shuō)干就干，我三年級(jí)下冊(cè)五除二地把客廳茶幾收拾干凈，擺上了我的DIY工具：一個(gè)咖啡色正方形紙盒、一桶橡皮泥。我先用白色橡皮泥做了個(gè)大圓盤當(dāng)?shù)鬃缓蟀岩粔K綠色橡皮泥先揉成圓形，又用手掌壓了壓，做成了像月餅一樣的東西放在底盤上，再用同樣的方法做了一個(gè)黃色的“月餅”。接著，我把褐色橡皮泥壓成很扁很薄的一層，放在“蛋糕”上當(dāng)巧克力，最后我又做了個(gè)紅蠟燭插了上去�！暗案狻蓖旯ち耍倚⌒囊硪淼匕阉胚M(jìn)了紙盒里面，可看上去很單調(diào)。于是我又隨手捏了個(gè)草莓，跟蛋糕并排著放在紙盒里，這樣就漂亮多了。
當(dāng)我得意地把作品拿給媽媽看時(shí)，她卻哈哈大笑：“我從來(lái)沒見過(guò)跟蛋糕一樣大的草莓！你這是草莓做得太大，還是蛋糕做得太��？”我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，大聲說(shuō)道：“這是來(lái)自外星球的草莓啊，老媽！”
瞧，捏橡皮泥不僅能鍛煉手指的靈活度，還可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。所以，我喜歡捏橡皮泥！你們呢？
捏橡皮泥作文2
一個(gè)星期天，我和妹妹，還有幾個(gè)朋友進(jìn)行了一次有趣的捏橡皮泥比賽。
我們分為兩人一組，分成了3組，我和妹妹為一組。分好組后，大家仍然打鬧著，仿佛比賽不重要。比賽開始了，大家的臉變得比六月的天還快，從原來(lái)的嬉皮笑臉變成了一副一絲不茍的表情，仔細(xì)地盯著橡皮泥，仿佛怕捏錯(cuò)或漏了一步似的。我和妹妹自然也不閑著，開始爭(zhēng)分奪秒地做起小兔子來(lái)。兩只紅紅的眼睛，再粘到圓圓的腦袋上，粘上一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵……哈哈，一只小巧玲瓏的小白兔終于誕生了。這時(shí)大家都已經(jīng)做成一個(gè)成品了，大家不再是一副嚴(yán)肅的表情，取而代之的是喜悅，雖然還在細(xì)心地做著第二個(gè)，但目光總是望向成品。我和妹妹也十分開心，干勁十足地做起了小花狗。
比賽時(shí)間很快就到了，大家停了下來(lái)，在桌子上擺放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、還有動(dòng)物樣式的，琳瑯滿目，栩栩如生，根本分不出優(yōu)劣。于是，我們請(qǐng)來(lái)鄰居家的外婆做評(píng)委，選出最好的一組。那位外婆看了看我們的“作品”，又看了看我們緊繃的臉，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們做得很努力，也很棒，所以都是第一名！”我們聽了，高興地又蹦又跳。
這次比賽使我明白了：名次是無(wú)所謂的，只要努力了，我們都是第一名！
捏橡皮泥作文3
有一天，我心血來(lái)潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想著捏什么呢？
忽然，我想到何不問問橡皮泥，它自己想變成什么，于是我問橡皮泥：“你想成為什么？”橡皮泥笑著說(shuō)：“你想把我捏成什么，我就是什么，我都喜歡�！薄翱墒悄笫裁茨�？”我自言自語(yǔ)說(shuō)，正在我想得一籌莫展時(shí)，“捏個(gè)泥猴吧。猴很難捏，你捏得出來(lái)嗎？”橡皮泥看著我的玩具說(shuō)。
“沒關(guān)系，我一定行�！蔽倚判氖愕卣f(shuō)。我剛把猴子的頭捏好，覺得沒什么意思了，就把頭一扔，又想捏一個(gè)娃娃。捏了一半的娃娃，我覺得不好看，就自語(yǔ)道：“捏個(gè)警察，多神氣�。 本旄与y捏，我一直捏不好，不耐煩了，氣得直跺腳，把橡皮泥一扔，跑開了，結(jié)果什么也捏成。
橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心里很難過(guò)，也很生氣，氣得全身發(fā)硬。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看到這一切，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做事要專心，決不能三心二意。你看橡皮泥多傷心，他把希望寄托到你的身上，讓你把它變成一個(gè)小泥猴，你答應(yīng)了它，就要完成任務(wù)。就象媽媽希望你好好學(xué)習(xí)一樣，你要把它牢記心里，努力做好它。”
聽完媽媽的話，我慚愧地低下了頭，可心里默認(rèn)一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓媽媽失望。
捏橡皮泥作文4
傍晚的時(shí)候媽媽在文具店買了一大箱橡皮泥，我非常開心，準(zhǔn)備回家和妹妹好好玩一玩。這箱橡皮泥共有三十六種顏色，有玫紅、粉紅、朱紅、草綠、深綠、碧綠、湖藍(lán)、湛藍(lán)......每一盒不同顏色的橡皮泥上還印有不同的圖案，有大象游泳、小貓打鼓、斑馬開飛機(jī)、猴子蕩秋千等等，每一幅畫都那么生動(dòng)有趣。
回家后，我和妹妹就開開心心地做橡皮泥了。媽媽讓我們先做一個(gè)紅蘿卜練練手，我很快做好了一個(gè)紅蘿卜。妹妹也在用心地學(xué)，她經(jīng)過(guò)再三努力，終于也做成了一個(gè)紅蘿卜。我用黃綠白黑幾種顏色做成了一個(gè)毛毛蟲;我用黑白橘紅做成了一個(gè)惟妙惟肖的企鵝;后來(lái)我還做了一個(gè)“寶馬汽車”，車門、車燈、方向盤、座位.....各種需要的東西我都用心地做好并且安裝了上去。最后，我把紅蘿卜放進(jìn)車廂，把毛毛蟲放進(jìn)前座司機(jī)的位置。就這樣，一個(gè)閃亮的寶馬美蟲紅蘿卜組合就做好了。
我的小妹妹在旁邊捏著蘿卜條、蘋果、雞蛋一些簡(jiǎn)單的東西，也開心的不得了。捏橡皮泥真是有趣的課外活動(dòng)!
捏橡皮泥作文5
我的課余生活就像一顆大樹，上面結(jié)著許多智慧果：有看課外書、下象棋、跳繩、墊排球等，但我覺得最香甜的果子是捏橡皮泥。
記得有一個(gè)星期六，爺爺奶奶都出去了，只有我一個(gè)人在家，我坐在沙發(fā)上沒事做感覺很無(wú)聊，于是心想：做點(diǎn)什么事情好呢？想著想著，忽然看到茶幾下面有一桶橡皮泥，頓時(shí)眼前一亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“玩玩橡皮泥也不錯(cuò)呀！”說(shuō)著我就玩起了橡皮泥。捏什么好呢？我左思右想，不一會(huì)兒，蝸牛、蜘蛛、小兔、孫悟空......一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都新鮮出爐啦！最令我印象深刻的就是捏孫悟空了！我一會(huì)兒拿這塊捏捏，一會(huì)兒拿那團(tuán)搓搓，好不容易才把孫猴子的身體和四肢捏好。接下來(lái)就該捏頭的形狀了。我取出一塊黃色的橡皮泥，比照著孫悟空身體的大小，揪下大小合適的一團(tuán)，捏成圓球形，再小心地把臉壓平。然后，用小刀刻上孫悟空的面孔：桃形的臉，炯炯有神的眼睛，靈巧的嘴......怎么讓頭和身體連接在一起呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法：把牙簽的兩端分別插到孫悟空的身體和頭上，這樣就連起來(lái)了。瞧！孫悟空做好了，那孫大圣好像在夸我說(shuō)：“你真聰明！”
捏橡皮泥作文6
星期四下午第一節(jié)課上，勞技老師說(shuō)要教我們捏橡皮泥——做兔子。
大家一聽要捏橡皮泥，一下子樂了，有的鼓起了掌，有的從位子上跳起來(lái)，我也高興地跳起來(lái)，椅子都被我弄倒了，教室里響起一陣“咣當(dāng)”聲。
老師先給大家做示范，然后讓大家自己動(dòng)手做，老師話音剛落，同學(xué)們就躍躍欲試，我也不甘示弱，卷起袖子，一副胸有成竹的樣子……
首先，我打開裝橡皮泥的盒子，從里面分別拿出了白色、黑色和粉色的橡皮泥，又拿出小刀，準(zhǔn)備工作完成，下面開始捏了。
我先把白色橡皮泥放在手心，兩手掌對(duì)壓，使勁壓，壓成圓薄片，老師說(shuō)這樣橡皮泥會(huì)更軟些，容易塑形，然后，把它搓圓，搓成一個(gè)圓球，作為兔子的頭；再?gòu)暮谏鹌つ嗌厦嫠阂稽c(diǎn)，一分為二，搓圓，作為兔子的眼睛，按在圓球的前面。
下面是做耳朵，用白色橡皮泥，搓成兩根長(zhǎng)條，再壓扁，粉色也這樣做，再把壓好的粉色放在壓好的白色上面，一對(duì)白里帶粉的耳朵就好了，把耳朵壓在兔頭上，耳朵耷拉下來(lái)了，像彎鉤一樣，兔頭完成了。
一旁的同桌笑我：“哈哈！你的兔子耳朵也太長(zhǎng)了吧！”說(shuō)完，又指了指我的兔耳朵，我有點(diǎn)不服氣：“兔子耳朵本來(lái)就很長(zhǎng)，你的都成短耳朵了�！痹疽荒樞σ獾耐�，一下子臉紅通通的，那張漏風(fēng)嘴也緊緊閉上了，他低下了頭，看著自己的兔耳朵去修改了，我繼續(xù)把后面步驟完成。
我的兔子雖然耳朵耷拉著，看起來(lái)垂頭喪氣的，但我很喜歡，因?yàn)樗俏矣H手做的。
捏橡皮泥作文7
星期六，爸爸出差回到家，給我買來(lái)了一盒24色的橡皮泥。我懷著好奇心，捏了一下橡皮泥，軟軟的，覺得挺有意思。隨后，我就決定：明天我一定要捏幾個(gè)可愛一點(diǎn)的小玩意兒。
第二天，我早早地就起了床，我一點(diǎn)兒都不覺得困，反倒是覺得挺精神。因?yàn)榻裉煳医K于可以捏新橡皮泥了。沒過(guò)多久，我就已經(jīng)捏了四個(gè)十分可愛的小動(dòng)物了，分別是：梅花鹿、小雞、老虎和小猴子。你們看，梅花鹿正望著我在笑呢！小雞正拍打著翅膀，好像說(shuō)：“你好，我來(lái)陪你做伴了！”我曾在動(dòng)物園里看見過(guò)兇猛的老虎，可我捏的老虎一點(diǎn)兒也不兇惡，而是非常的溫和，非常的親切。它的神情好像在說(shuō)：“你不要害怕，我不會(huì)來(lái)傷害你的！”還有那只頑皮的小猴，它好像要爬上樹竿，可我不同意，它就急得直搖頭。我問它們：“你們?cè)敢夂臀医慌笥褑�？”它們異口同聲地說(shuō)道：“好��！好�。 蔽覙返弥迸氖�。
從那天開始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它們四個(gè)，它們個(gè)個(gè)都笑得非常開心，好像在說(shuō)：“伙伴兒，你回來(lái)了！”本來(lái)我總認(rèn)為這些小動(dòng)物是虛假的，并沒有什么意思，但現(xiàn)在，我就不這樣認(rèn)為了，它們猶如我的`那些小伙伴，每天都陪著我，使我感覺有它們的那些日子，我每天都會(huì)過(guò)得非常充實(shí)，開心。
捏橡皮泥作文8
我從小就喜歡捏橡皮泥。
平時(shí)我一有空就拿出一小塊橡皮泥，一會(huì)兒這兒捏捏，一會(huì)兒那兒按按，有時(shí)還在手上搓，不久一塊不成形的橡皮泥就在我手中成為各種東西。
一天吃過(guò)晚飯，媽媽提議搞一次捏橡皮泥大賽要求捏出的橡皮泥必須要有意義。參賽的人有我、爸爸、媽媽。
媽媽拿起一塊白色的橡皮泥，一會(huì)兒這兒揪下一塊，一會(huì)兒那兒補(bǔ)上一塊，不久就捏出了一只白天鵝，她把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，把一張紙條貼在上面，上面寫著：“愛會(huì)珍禽，人人有責(zé)�！�
我看到媽媽捏的那么好，也不甘示弱，手里的一塊淡黃色的橡皮泥背揉成一個(gè)橢圓形，然后拉出一條，做成了豬尾巴，接著又做成了一個(gè)個(gè)豬鼻子、豬眼睛………終于，大功告成，接著我再用藍(lán)色做路，用小紙條寫上“富裕之路。”
爸爸捏了一個(gè)大象，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，鼻子上頂了一個(gè)小花球，寓意著“萬(wàn)象更新�！蓖蝗�，爸爸捏的大象的鼻子掉了下來(lái)，引得我和媽媽大笑起來(lái)。
我喜歡捏橡皮泥！
捏橡皮泥作文9
今天的活動(dòng)課上，老師讓我們用橡皮泥捏一件自己最喜歡的東西。
我想今年是龍年，就捏一條龍吧，可老是捏不像。我悄悄地伸長(zhǎng)脖子，看到前面楊明捏的那只神氣活現(xiàn)的大公雞。我揉掉龍頭捏大公雞。
捏了大公雞的頭，我輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到后面光勇捏的那只小白兔，真可愛。我揉掉雞頭捏小白兔。
捏了小白兔的頭，我偷偷看了看左邊李寧捏的機(jī)器人，頭頂上還裝著兩條“天線”，真妙!我揉掉小白兔捏機(jī)器人。
捏了機(jī)器人的頭，剛插上“天線”，我又偷偷看了看右邊文芳捏的大王八,輕輕地推拉,脖子和頭還會(huì)一伸一縮的，我看得入了迷。我揉掉機(jī)器人捏大王八。
捏了大王八的頭，王八蓋兒還沒貼上，“叮鈴鈴!”下課了，每位同學(xué)的桌面上都擺著一件好看的東西，只有我的桌面上還是一團(tuán)亂泥。老師看見了，走過(guò)來(lái)問我：“劉欽鋒同學(xué)，怎么啦?你不會(huì)捏嗎?”“不，老師，我想好了，我要捏書本上寫的那只猴子，然后把它摔掉，我再也不像它那樣做事情沒目的，見一個(gè)愛一個(gè)了。”
我的話剛說(shuō)完，教室里響起了一片掌聲。
捏橡皮泥作文10
今天，我迫不及待的來(lái)到教室，老師說(shuō)今天要玩捏橡皮泥的游戲，同學(xué)們都興高采烈的伸出巧手來(lái)，開始捏橡皮泥，橡皮泥左扭右躲，好像在說(shuō)：“嘻嘻，抓不住我！”
可是，我沒橡皮泥，看著大家都一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，我的眼淚眼淚眼眶里面打轉(zhuǎn)，都快急哭了，同桌看了，友好的說(shuō)：“我們一起合作吧�！蔽倚南耄禾昧�，還好我有一個(gè)好同桌。我們擰開蓋子，里面有許多橡皮泥、工具，它們擔(dān)憂的盯著我，仿佛在說(shuō)：“我不會(huì)被五馬分尸吧？”
先捏櫻桃炸彈，我用手搓出個(gè)大個(gè)球，剛放在桌子上，它就滾動(dòng)著，嘴上好像還說(shuō)：“救命呀！”同桌揉出兩個(gè)綠桿，用牙簽把它們接在一起，接下來(lái)就是葉子了，先搓成二個(gè)小球，“啪”的一聲拍下，我仿佛聽見了小球喊叫的聲音，再在前面斜著一切，葉子出來(lái)了，大功告成，再安一個(gè)小白片，這是眼睛，把眼睛裝在圓球上，櫻桃炸彈做好了。櫻桃炸彈狠狠瞪我好像在說(shuō)：“閃開！，我要爆炸了！”
再捏小鴨子，一個(gè)橢圓的身子，圓鼓鼓的腦袋，真可愛，我揉出一個(gè)黃色的冠子，給它戴上，同桌再拍出個(gè)翅膀，小心翼翼的給它粘上，我按出兩個(gè)白片，再揉出兩個(gè)小黑球，湊在一起，就成眼睛了，給它安上，它笑瞇瞇，好像在說(shuō)：“謝謝讓我看見光明�！蔽覀冏罂从铱�，總覺得少些什么，小鴨子好像急了：“我還沒嘴呢！”我們恍然大悟，同桌捏出一個(gè)小三角，給它粘上，小鴨做好了！
看看其它同學(xué)做的，鴨子、蛋糕、花朵……，千姿百態(tài)，栩栩如生。
這次，我真開心，真希望下次還能玩。
捏橡皮泥作文11
今天，黃老師跟我們說(shuō)要捏橡皮泥，同學(xué)們聽了都?xì)g呼雀躍。
我聽到說(shuō)要捏橡皮泥，雖然開心，但是我拖著腮幫子，想：捏什么好呢？忽然，我腦子里冒出了一個(gè)想法：不然就捏我喜歡吃的棒棒糖吧！我越想越開心，卻不知道老師已經(jīng)說(shuō)開始了。我先從盒子里拿出一條粉色的橡皮泥，將它搓成一條又細(xì)又長(zhǎng)的條子，然后，再?gòu)暮凶永锬贸鋈馍桶咨南鹌つ�，也將它們搓成一條一條的�？粗掖甑臈l子，大小不一，有粗有細(xì)，所以我就把它改細(xì)了，細(xì)的改粗了，我見了這樣才覺得美觀了點(diǎn)。最后，我把肉色和粉色的卷了起來(lái)，再把白色的條子粘上去，這樣就完成了，我看了看我的杰作，越看越開心，我還仿佛嗅到了香味呢！
當(dāng)然了，我們班的杰作也都很漂亮，有可愛的鴨子、可口的漢堡和薯?xiàng)l……同學(xué)們完成了自己的作品，就會(huì)到處去看看其他同學(xué)的作品，有的說(shuō)你做得很好，有的說(shuō)你這也太丑了……總的來(lái)說(shuō)，我們班的作品各種各樣，而且個(gè)個(gè)都很可愛，只能說(shuō)同學(xué)們個(gè)個(gè)都心靈手巧啦！
這次捏泥土帶給我們?cè)S多歡樂，令人回味無(wú)窮，現(xiàn)在一想起來(lái)，還仿佛身臨其境呢！
捏橡皮泥作文12
捏橡皮泥，這就是我的絕招。我能用橡皮泥捏出各種各樣的動(dòng)物，植物。想捏什么就捏什么，捏來(lái)好看還能當(dāng)工藝品。不管，先捏吧。
我先從簡(jiǎn)單的做起。我五歲時(shí)，爸爸給我買了一盒橡皮泥，說(shuō)：“這是橡皮泥，能捏出很多種東西，你先捏圓，再改進(jìn)圓，把它捏成圓形的東西。注意，捏完要放回盒子里去，否則橡皮泥要干�！�
這天，我就練習(xí)捏圓。我還為這鬧了一個(gè)笑話：我覺得捏圓太麻煩了，就去找方便的捏法。幾個(gè)小時(shí)后，我終于想出了一種好方法，把橡皮泥捏成橢圓，然后放到桌子上，每個(gè)角都按一下，就做好了。我想好后，按重了一點(diǎn)，做成了方形。我沒注意，拿著方形給爸爸看，爸爸說(shuō)：“呀！兒子，你才學(xué)一天，捏的方形都這么好看，一定下了很大的功夫吧！”我回過(guò)神來(lái)，看見手中拿著方形，心想：“怎么了？我捏的是圓啊，怎么成了方形？”經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于能很快捏出圓了。
第二天，我捏圓形的東西。想方便，就用橡皮泥工具中的“刀”。有次我捏人頭，先用“刀”在下面劃掉一些，上面成了頭發(fā)。又用“刀”在兩邊劃，成了耳朵。眼睛鼻子嘴巴的做法相同，用“刀”鉆了幾個(gè)小洞，一個(gè)人頭就做完了。照樣子還能這樣做出許多其他動(dòng)物的頭。
我東做西做，覺得太麻煩了，又有一樣橡皮泥工具——樣式模具。樣式模具雖然做出來(lái)反，但是只能印出平面圖形。我想做立體圖形，這樣好看得多。
我要做立體狗。用“小狗”模具印一只狗出來(lái)，再做一只對(duì)稱的狗，拼在一起，一只狗就做完了。萬(wàn)一沒有“小狗模具”，就自己做。先想看樣子做出頭、身體、腳、尾巴，然后拼在一起，就做完了。
練來(lái)練去，練到一定程度后就做大模形，但是難度非常大，我做人頭都不能做得太好。
練習(xí)做人頭吧！用黑色做頭發(fā)。臉用肉色，要正好頂起頭發(fā)，眼睛用黑色，再按在臉上。耳朵從臉上弄起來(lái)就行了。嘴用紅色，兩個(gè)半圓，安在臉上，頭就做好了。
我喜歡捏橡皮泥，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂。我下了很大的功夫，終于能很快捏完了。
捏橡皮泥作文13
這個(gè)星期二，我們班要舉行了一次捏橡皮泥活動(dòng)。
星期一晚上，我高興得不得了，連覺也睡不著了。
第二天的綜合課，大家都是一組組做的，我們也不例外，小組里有徐世初、丁楠、馮澤楠、阮詩(shī)青等同學(xué)，我們想：做什么好呢？對(duì)了！做面條吧！于是我們用丁楠的一個(gè)做面條的東西，拉出了許多面條�？墒�，光做面條不做其它的東西，好像太單調(diào)了，我們馬上讓馮澤楠做面條，其他人做其它的。說(shuō)干就干，我們馬上動(dòng)起手來(lái)，同學(xué)們有的做紫瑩瑩的茄子，有的做綠油油的黃瓜，還有的做紅彤彤的蕃茄，丁楠做了個(gè)草莓，那草莓做得可像了。這時(shí)，我想：我去問問盛老師喜歡吃什么吧！于是，我便跑去問，原來(lái)盛老師喜歡吃草莓呀！我趕緊通知大家，于是，我們又做了許多草莓。
我們終于趕在下課之前做好了，心急火燎的我們趕緊把作品拿給盛老師看，嘿嘿！我還在里面加了一個(gè)小東西，就是一雙筷子。盛老師看了以后，夸我們做得真好，我們高興極了！
這次捏橡皮泥活動(dòng)真好玩。
捏橡皮泥作文14
有趣的捏橡皮泥活動(dòng)開始了。同學(xué)們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥，有的捏出奔馳的駿馬，有的捏出美麗的天鵝，有的捏出活靈活現(xiàn)的小熊貓……真是各顯神通。
丁鋼同學(xué)真是心靈手巧，只見他拿著一塊不成形狀的橡皮泥，一會(huì)兒這兒捏捏，一會(huì)兒那兒按按。有時(shí)候，他還把橡皮泥放在手上搓一搓。不一會(huì)兒，一只展翅高飛，栩栩如生的白天鵝呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。那天鵝亭亭玉立，好像自豪地說(shuō)：“你看，我的潔白羽毛是多么漂亮啊！”
我們班的“大力士”孫京同學(xué)，在拔河比賽中是一名虎將，而現(xiàn)在也用一雙巧手來(lái)參加比賽，只見他先捏了一頭大象，胖胖的大腿，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，特別逗人喜愛，他還捏了四頭可愛的小象，一頭比一頭個(gè)小，其中一頭小象的鼻子上還頂了一個(gè)小花球。真可以說(shuō)大象的一家“四代同堂”了。
孫京同學(xué)捏得那么好，可急壞了石瑜同學(xué)，他不會(huì)捏，急得直抓頭皮，沒辦法，只得捏了一個(gè)窩頭和一盤餃子，體育場(chǎng)上的跳高能手，如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了，大家見了哈哈大笑。
捏橡皮泥作文15
周末除了做作業(yè)還是作業(yè)，每次感覺好無(wú)聊。今天終于提早完成了作業(yè)，接下來(lái)我得干點(diǎn)什么有趣的事情了�？吹侥呛邢鹌つ囔o靜地趟在角落，用無(wú)力的眼神看著我的時(shí)候，我的眼睛閃出了亮光，那就玩會(huì)兒橡皮泥吧！
打開包裝盒，五顏六色的橡皮泥映入我的眼簾，這些色彩頓時(shí)激起了我的興奮點(diǎn)。36種顏色一應(yīng)俱全，每個(gè)顏色都散發(fā)出撲朔迷離的光澤。用手觸摸一下，這些橡皮泥即光滑又柔軟，拿到手上非常的輕。我看了樣片圖，上面有海龜、貓、蛋糕、花盆、章魚等的制作步驟，可是我翻來(lái)翻去，還是拿不定主意到底做什么。突然，我看到一只憨態(tài)可掬的小企鵝，那雪白的大肚子一下子勾起了我的興趣，就它了。
我首先要做的是一個(gè)大大的白色橢圓形肚子，接下來(lái)做翅膀，我將翅膀稍稍往上按在肚子上方，表示小企鵝歡快的樣子。然后再給它添加一件黑色小披風(fēng)，做完披風(fēng)得把頭給按上了，可是做頭的時(shí)候碰到了困難，頭部與身體還有披風(fēng)的銜接一定要完美無(wú)缺，要不然總感覺特別別扭。還有這雙眼珠要一樣大小，可我做出來(lái)的有一大一小了，非常滑稽，嘴巴也做得太長(zhǎng)。為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，我又給它做了頂俊俏的黃色帽子，算是將功補(bǔ)過(guò)吧。為了增加色彩艷麗感，把一雙小腳做成了橙色，還在它小腳下面做了一輛藍(lán)色的滑板車。這下總算彌補(bǔ)小企鵝的丑態(tài)了吧。我把它取名為“滑板企鵝小子”，如果沒有這個(gè)滑板車的話，我真該叫它“企鵝小丑”了。大功終于告成，我仔細(xì)端詳著“杰作”，最后我還是心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
橡皮泥給我的學(xué)余時(shí)間帶來(lái)無(wú)窮快樂，讓我的想象力翱翔在廣闊的藍(lán)天。玩橡皮泥雖然算不上是高難度的手工制作，但如果要做得出色，一樣得有足夠的耐心和細(xì)心，否則就會(huì)鬧笑話了�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我得時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這句至理名言，讓我無(wú)論在哪個(gè)方面都能夠謹(jǐn)小慎微，步步為營(yíng)。
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