描寫鯊魚作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫鯊魚作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫鯊魚作文1
在很久很久以前，有一條鯊魚生活在一片汪洋的大海里，它張著尖利的牙齒，血盆大口，還有這粗暴的性格，沒有什么動物敢接近它。每天他除了捕食就無所事事，過著孤單的日子。日子久了，鯊魚多么想有個伴呀，于是，它決心去找朋友。
它游來游去，忽然發(fā)現(xiàn)不遠處的水草里有一只螃蟹，鯊魚飛快地游過去，螃蟹嚇的魂不附體，好一陣子才回過神來，鯊魚友善地說：“螃蟹先生，我能和你交朋友嗎？”螃蟹說：“我跟你交朋友的話，不就成了你的腹中之物嗎？”他用大鉗子夾了一下鯊魚的臉，趁它疼的嗷嗷直叫的時候逃走了。
鯊魚又游到�？�，看見一條小丑魚，它慢慢地游過去，溫和地說：“小丑魚大姐，我能和做朋友嗎？”小丑魚一臉不屑地說：“你性格那么粗暴，我才不和你做朋友呢，我要和�？雠笥选！毙〕篝~說完就鉆進�？锊灰娏�，鯊魚無可奈何，只好垂頭喪氣地離開了。
鯊魚漫無目的地四處游蕩，不一會，它來到了一叢珊瑚附近，看見一群白肚子青背，兩邊長著黑色寬條紋的向導魚，它再次游了過去，打起精神溫柔地說：“你們好呀，向導魚小弟弟們，我能和你們做朋友嗎？”向導魚嚷嚷道：“和你這個大家伙在一起有什么好處呀？”鯊魚張著大嘴說：“你們可以到我嘴里來玩呀�！毕驅~唰地游進鯊魚嘴里，在牙齒間游來游去，搶食著里面的食物殘屑，鯊魚感到無比舒服。
從此以后，鯊魚不再覺得孤單，它和向導魚成了形影不離的好朋友，一直和睦相處到今天�，F(xiàn)在你可以在大海里看到它們在一起快樂玩耍的身影。
描寫鯊魚作文2
我說的這種鯊魚可不是大海里的鯊魚，它是那種小鯊魚，在河里都能見到，也是魚缸里的�？�。
它渾身黑色，有兩根長胡須，一張大扁嘴，像貝殼一樣。身長十多厘米，最長能長到二十厘米。體型跟海洋的大鯊魚差不多，只不過個頭要小得多。
別看它個頭小，但也是吃肉的，主要以魚為食�？墒囚~缸里的霸王，有了它，別的`魚就難以生存了。
我家魚缸里養(yǎng)了很多種魚，一種是小鯊（兩條），其他的是雜魚，有大有小。晚上，我去魚缸喂食，看見魚缸里有一條死魚，是一條小魚。只見這條死魚身上的肉都沒有了，只剩下了魚骨頭，我趕緊把它撈出來，生怕把魚缸里的水弄渾了。接下來的幾天，我發(fā)現(xiàn)雜魚一天少一條，魚缸里原來有十幾條魚，現(xiàn)在只剩幾條了。沒辦法，我只好又買了一袋魚，為了查清事情的真相，我在暗中觀察。
寒假的星期天，我沒有補課，就坐在魚缸前盯著魚群的一舉一動。我越盯著越無聊，于是我打算走。就在這時，魚缸里的那兩條小鯊魚圍攻起一條小魚。小魚哪是它們的對手，那兩條小鯊魚，一左一右向它咬去，不一會兒魚缸里只有一副魚骨頭了。原來兇手是他們倆呀，我拿起魚網(wǎng)，把他們撈出來，放到另一個魚缸里。下次喂食的時候，讓人吃驚的事兒發(fā)生了，魚缸里只剩下一條鯊魚了。我心想：他們也太兇殘了！
這就是魚缸里的霸王小鯊魚，你會選擇養(yǎng)它嗎？
描寫鯊魚作文3
鯊魚的哭聲傳遍了整個海洋，傳遍了整個大陸，連我都聽加了，看見了，但它的舉動使我震驚！
事情的原因還是發(fā)生在人的身上，魚翅，大家都知道，有些生活比較寬裕的人才能吃到，吃的原因是為了增加營養(yǎng)和維生素，使自己能長壽，可這些人只認為錢貴的的東西就是好的，為了顯示自己的身份和地位，其實魚翅對身體一點好處都沒有。
一只鯊魚，在大海里歡快的游著，突然一個好像類似于干的東西把它釣了起來，這只鯊魚來到了小船上，人們用鋒利的大刀殘酷的把它的魚鰭割掉了，割鯊魚鰭的人還得意洋洋，的說：“呵呵！要發(fā)大財了！我要買奔馳牌汽車！”鯊魚則是不停地叫好像在哭，因為魚類動物沒了鰭，就相當于人沒有了腳一樣，不能游，不能走。這個人得到了他想要的東西，就把鯊魚扔回了海里，鯊魚的傷口留著血，染紅了一片大海，船上的水手看著它很可憐并且不幸，就下海把船里的破網(wǎng)，給鯊魚進行簡單的包扎，它就靜靜地躺在海里，過了一會兒，鯊魚掙扎著，奮力想讓自己游動，經(jīng)過不斷努力，它終于能夠游一段路了，沒人知道它能活多久……
這件事給了我深刻的感受，動物也有生命，誰都不配把一只不屬于自己的鯊魚，鰭割掉，讓它生不如死！可鯊魚還是堅持著，內心的勇氣十足，為了生命做了最后一拼，它成功了，只要有勇氣，就會有希望！
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