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      2. 搶橡皮作文300字350字

        時(shí)間:2021-05-27 19:46:59 狀物 我要投稿

        搶橡皮作文300字350字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的搶橡皮作文300字350字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        搶橡皮作文300字350字

        搶橡皮作文300字350字1

          今天下午第一節(jié)課,我們PK了一次非常有趣的搶橡皮游戲。

          老師給我們說(shuō)了一下規(guī)則:把橡皮放在桌子的正中間,然后我們每位同學(xué)都把兩只手抱在胸前,不能挨著桌子。老師說(shuō)用哪只手去搶橡皮,我們就用哪只手搶。比如老師數(shù)完一二三,說(shuō)左手,我 們就要左手搶,如果用錯(cuò)了手,那也算失敗。同桌之間是比賽對(duì)手。

          游戲第一輪開(kāi)始了。我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)都端正的坐好,開(kāi)始準(zhǔn)備。我和同桌都緊盯著橡皮, 老師說(shuō)一的時(shí)候,教室里鴉雀無(wú)聲,老師說(shuō)二時(shí),每個(gè)人心里都緊張起來(lái),老師該說(shuō)三了,可是老師 卻說(shuō)要再數(shù)一次!币弧啊倍啊比啊庇沂帧!在那一瞬間,我的手像箭一樣,郁!贏了!教室里七嘴八舌亂哄哄,有的興高采烈,的有唉聲嘆氣。

          第二輪又要開(kāi)始,”一“”二“”三“”左手“,這一輪我又贏了!老師說(shuō)全班五十二位同學(xué),每次贏的人數(shù)都是二十六個(gè)。

          后來(lái),老師準(zhǔn)備讓我們?cè)賮?lái)一次,這次讓我們把手放在背后,可是因?yàn)槲覀兲d奮了,怕熱鬧聲吵了別班的同學(xué),所以老師說(shuō)先不玩了。

          這個(gè)游戲不便考我們的眼力,而且還鍛煉我們的反應(yīng)能力。

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          在一個(gè)炎熱的下午,我來(lái)到快樂(lè)作文班,老師走進(jìn)教室興高采烈的說(shuō):“今天我們來(lái)玩?zhèn)游戲,這個(gè)游戲名字叫搶橡皮!甭(tīng)到這個(gè)消息,班里一下子沸騰起來(lái),這時(shí)我高興極了,我看到同學(xué)們有 的高興得拍桌子,有的眉飛色舞,還有的跳來(lái)跳去。

          老師說(shuō)游戲規(guī)則是:“全班分成三個(gè)小組,每組四個(gè)人,當(dāng)聽(tīng)到老師喊口令出左手或右手時(shí),就用相應(yīng)的手去搶橡皮,用錯(cuò)手抓住橡皮的就算輸。

          老師分好了組說(shuō):”兩人一組,游戲開(kāi)始!氨荣惡芗ち遥詈筝喌轿液妥T一凡,我倆死死地盯著那塊橡皮,當(dāng)時(shí)我在想橡皮先生你一定要讓我贏得這次比賽,你讓我贏,我就把你身體上灰全都給 擦掉。老師開(kāi)始數(shù)1的時(shí)候,我有一點(diǎn)緊張,數(shù)2的時(shí)候,我心里就像有只小兔子在亂跳。老師喊”左手!“我一下子伸出了右手,正要去搶橡皮,一看,我怎么伸出右手,就趕緊換成了左手,可是已經(jīng) 晚了,這一次伸錯(cuò)手了,下一次一定要伸對(duì)。老師滿臉笑容地說(shuō):”再來(lái)一次!拔倚睦锵胍欢ㄊ怯沂忠欢ㄊ怯沂帧Ul(shuí)知道老師喊的就是右手,我趕緊伸出右手,這次終于贏了,我高興壞了。

          這次游戲讓我感受到了,做任何事都不要三心二意,這樣就會(huì)贏。

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          今天,鄧?yán)蠋熃o我們玩一個(gè)游戲。叫“搶橡皮”,大家興奮得笑個(gè)不停。尤其是張子和藍(lán)翔都要笑破肚皮了。

          老師告訴我們游戲規(guī)則:在桌子正中間放一塊橡皮。兩位選 手面對(duì)面站在桌子前。雙手交叉抱在胸前,按裁判的口令搶這塊橡皮。游戲開(kāi)始了,老師說(shuō):“一,二,右手!”我的右手像離弦的箭一樣伸出去,我一下子就抓到了,我很高興,而他卻垂頭喪氣,我安慰他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還有兩局呢!钡搅说诙郑业膶(duì)手比我先拿到橡皮。他說(shuō)謝謝你鼓勵(lì)了我!拔艺f(shuō)“不用謝!暗谌珠_(kāi)始了,老師說(shuō):”一、二,右手!“他的速度比我快,他又贏了。到了最后一局,我先搶到了,我贏了。最后我們打成了平局。

          今天這個(gè)游戲太好玩了,這個(gè)游戲是的玩過(guò)最好玩的游戲。

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          今天我們上作文,我們美麗的黃老師,大搖大擺地走進(jìn)教室,說(shuō):“我親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們來(lái)玩搶橡皮。”游戲規(guī)則是同桌兩個(gè)人搶一塊橡皮,每個(gè)人必須要把手交叉放在你的胸前。然后老師發(fā)出的口令“一、二、三,右手!”就用右手搶橡皮,“一、二、三,左手!”就用左手搶。手伸對(duì)了,還是搶到了橡皮,就可以獲得一個(gè)笑臉。一開(kāi)始,老師給我們發(fā)了3個(gè)笑臉,還有,把橡皮放到了桌子中間。

          放完之后,老師說(shuō):“開(kāi)始!一、二、三,右手!”我和我同桌死死盯著“蘋(píng)果”,然后我的手像箭一樣放在橡皮上,這同桌也放在了我手上,我心里害怕極了,會(huì)不會(huì)……于是,我馬上抓緊橡皮快快的收回來(lái)了。我……我贏了!太好了!然后緊張得看了看我同桌,我同桌同桌只狠狠地盯著我的眼睛。

          那些贏了的人開(kāi)心地像一片海洋。雖然我贏了,到我很喜歡這些游戲,希望以后能多玩這種游戲。

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          上課了,楊老師神神秘秘地說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)新游戲:搶橡皮!甭(tīng)到要玩游戲,有的人半信半疑,生怕老師騙人,讓他白高興一場(chǎng);有的人胡亂歡呼,像大陰天看見(jiàn)了太陽(yáng)。

          這時(shí),老師比了個(gè)安靜的手勢(shì),說(shuō):“游戲規(guī)則,把一塊橡皮放在桌子中間,兩個(gè)人的雙手要緊緊地交叉抱在胸前,等老師說(shuō)一、二、三左手(右手)時(shí),就飛快地抓住橡皮,而且要伸對(duì)手,不然就得重來(lái)一遍,先抓住的人勝,OK?”“好!”大家齊聲說(shuō)道。

          游戲開(kāi)始了,我的心“砰!砰!砰!”地跳著。到我上場(chǎng)了,我的心跳加快了,因?yàn)槲遗纶A不了。當(dāng)老師喊口令“三!”我的身上起雞皮疙瘩了!岸 蔽业纳窬嚲o到了極點(diǎn),血液不流了似的!耙!”我?guī)缀鯖](méi)意識(shí)了,血液也感覺(jué)快結(jié)了冰,我死死地盯住了橡皮,連眼睛都不敢眨一下!坝沂郑 蔽液吞赵(shī)涵在區(qū)分了一下左右后,慌亂中伸出右手,同時(shí)抓住橡皮。老師無(wú)可奈何,只好重來(lái)!叭、二、一,左手!”陶詩(shī)涵先抓住橡皮。我想完蛋!“不,不!陶詩(shī)涵伸成右手了!”我聽(tīng)到這句話,高興得跳了起來(lái)!叭,一,右手!”只見(jiàn)我的手像子彈一樣“射”在橡皮上,準(zhǔn)確無(wú)誤!耙!“我歡呼起來(lái)。

          雖然這次的游戲很驚險(xiǎn),但我很開(kāi)心。

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          所有體育比賽都離不開(kāi)一個(gè)字,那就是“搶”。足球比賽上,運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力就是為了搶足球。今天,我們就玩了一個(gè)叫“搶橡皮”的游戲。游戲規(guī)則就是:雙方各站在桌子的兩端,雙手交叉放在胸前,由裁判發(fā)號(hào)施令來(lái)確定是用左手搶還是用右手搶。在裁判發(fā)號(hào)令前,不能伸手搶橡皮,否則判輸。如果你伸錯(cuò)手,也判輸。

          比賽開(kāi)始了,我站在桌子的另一端看見(jiàn)金漢敏兩眼死死地盯住我那百孔千瘡的橡皮,臉上的表情還很嚴(yán)肅。我心里想:我一定會(huì)把你打得落花流水!1——2——”任老師發(fā)號(hào)施令了,“左手!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮。第二輪開(kāi)始了,金漢敏的速度比原來(lái)快多了,所以,這一輪我輸了。我在心里嘀咕:唉,真倒霉!

          第三輪是關(guān)鍵的一輪,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,就連一枚繡花針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)!當(dāng)任老師喊出“左手”時(shí),我已經(jīng)看見(jiàn)橡皮在金漢敏手中了。唉,我輸了!可是再定睛一看,他犯規(guī)了,原來(lái)他伸錯(cuò)手了!“耶!我贏了!”教師里頓時(shí)發(fā)出了震耳欲聾般的歡呼聲。

          我在想:這次搶橡皮的游戲既可以鍛煉我們的心理承受能力,又可以帶來(lái)歡笑,真是一舉兩得。

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          你知道搶橡皮比賽嗎?我看你不知道吧,你只知道搶足球和籃球吧,今天我們?cè)谡n上要來(lái)做搶橡皮的游戲。

          比賽規(guī)則是:兩位同學(xué)交叉手抱于胸前,分別站立兩邊,當(dāng)老師發(fā)出口令右手或左手時(shí),同時(shí)伸出左右手去搶一塊橡皮,伸錯(cuò)手的為失敗者。

          我在比賽還沒(méi)開(kāi)始之前先觀察了一下一塊橡皮,一塊白橡皮它的兩個(gè)角被扣成平了,粉色的橡皮被涂成了黑色,橡皮上滿是橡皮渣,像皺紋一樣。

          比賽開(kāi)始了,我雙手交叉抱于胸前,老師說(shuō):”預(yù)備右手“。我抓住了橡皮,我高興的跳了三尺高,這時(shí)老師說(shuō)道:”你抓錯(cuò)了橡皮!拔蚁胛也粫(huì)左右手不分吧,我一看,我把左手當(dāng)右手抓了, 不知道橡皮一下跑到了我的右手里。

          第二輪比賽開(kāi)始,老師說(shuō)左手,我這次準(zhǔn)確無(wú)誤的用左手抓住了,我很高興。

          這次比賽讓我又知道了一個(gè)新的比賽。

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          今天上午第二節(jié)課,姚老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——搶橡皮。

          游戲規(guī)則是這樣的:兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站在桌前,同時(shí)去搶桌子中間的一塊橡皮。如果發(fā)令是“五、四、三、二、一,右手”,你卻出錯(cuò)手,即使搶到了也算輸。

          游戲開(kāi)始了,姚老師要郭洋君自己選一個(gè)人,郭洋君選了曾潔文。不知道為什么,曾潔文哭了起來(lái),姚老師馬上走到她面前問(wèn)她原因。

          “我怕輸”。

          “沒(méi)關(guān)系的,同學(xué)之間玩游戲,你要對(duì)自己有信心”,姚老師安慰她。

          曾潔文立刻和郭洋君進(jìn)行比賽,旁邊的同學(xué)大聲叫喊“加油,加油……”最后曾潔文贏了,因?yàn)楣缶幌朐鴿嵨脑俅慰,故意讓給了她。

          姚老師又讓蔣宙利選人,蔣宙利東看西看,最后選了我。我既高興又緊張,高興的是好朋友選了我,緊張的是“輸了怎辦呢?”姚老師發(fā)令了,我馬上去搶橡皮,結(jié)果還是慢了一拍。蔣宙利歡呼雀躍, 我卻垂頭喪氣。

          搶橡皮這個(gè)游戲不僅很好玩,也可以提高我們的注意力和反應(yīng)能力。

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          今天的作文課上,韓老師跟我們玩了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——搶橡皮。

          游戲規(guī)則是同桌雙手交叉抱在胸前,聽(tīng)老師發(fā)出的口令“1!2!左手!”就用左手去搶;“1!2!右手!”就用右手去搶,兩人同時(shí)搶一塊橡皮,搶到者為勝。但如果你出錯(cuò)了手,即使搶到了也算失敗。

          比賽開(kāi)始了,起初,我還以為我是“菜鳥(niǎo)”級(jí)別的?赏嬷嬷,覺(jué)得呢蠻有趣的。終于,我要和申同學(xué)對(duì)決了。只見(jiàn)我們兩人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊橡皮,那個(gè)平凡的橡皮仿佛一下子成了我的“獵物”。比賽正式開(kāi)始時(shí),只聽(tīng)老師說(shuō):“1!2!左手!”我立馬用風(fēng)一般的速度逮住了橡皮。第二局開(kāi)始了,老師說(shuō):“1!2!右手!”結(jié)果,申同學(xué)這次出手特別快,如閃電一般,可惜的是他碰到了橡皮,沒(méi)有抓起來(lái)。于是,旁邊的一位同學(xué)嚷嚷著說(shuō):“申同學(xué)只是碰了一下,沒(méi)有抓住,不算!

          最后,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,我以2比1占據(jù)優(yōu)勢(shì),取得了最終的勝利。我頓時(shí)歡呼雀躍,興奮不已。

          這真是一場(chǎng)鍛煉反應(yīng)力和專注力的游戲呀!

        搶橡皮作文300字350字10

          今天,小桔燈的湯老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的游戲——搶橡皮。

          游戲規(guī)則:兩名選手面對(duì)面站立,手不能碰到桌面,裁判發(fā)出口令時(shí),迅速伸手搶桌面上的'橡皮,搶到的同學(xué)是勝利者。如果出錯(cuò)了手,即使搶到也算失敗。

          第一輪開(kāi)始了,是我和徐佳然進(jìn)行pk,我雙手叉腰,他把手背在身后,可我一點(diǎn)兒也不怕他,我放聲大笑:“小樣,放馬過(guò)來(lái)吧!彼拿济櫰饋(lái),反擊道:“我不怕你。”裁判已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,我心里非常著急,到底是左手,還是右手呢?裁判發(fā)出口令:“右手!蔽伊ⅠR伸出右手,一把蓋在橡皮上,緊接著,徐佳然把手蓋在了我的手掌上,他非常不甘心。

          第二局開(kāi)始了,老師向我發(fā)起挑戰(zhàn),由于上一局的勝利,此時(shí)的我有些得意,便放松了警惕。這次由徐佳然當(dāng)裁判,他開(kāi)始從一數(shù)到三,突然問(wèn)我:“吃早飯了嗎?”我一愣神,回答道:“吃了。”說(shuō)是遲,那時(shí)快,只聽(tīng):“左手!蔽疫沒(méi)有回過(guò)神來(lái),老師已經(jīng)伸手抓住橡皮,高興地蹦了起來(lái)。

          通過(guò)這次游戲,我知道做什么事情都不能驕傲自大,要懂得謙虛。

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          星期六的上午,我在小桔燈的作文班里玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫“搶橡皮”。我的對(duì)手是陳富祥,一個(gè)小個(gè)子男孩。游戲的規(guī)則是:兩手握拳,然后交叉在胸前,老師說(shuō)左手或者右手,我們就用相應(yīng)的手去搶,搶錯(cuò)手的扣星,對(duì)方加星。

          我拿了一塊橡皮放在我們倆的中間。這時(shí)候我感覺(jué)自己的心臟快要蹦到嗓子眼了! 我心理害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的。 老師說(shuō)完了“一,二,三,右手”,我慢了一步,陳富祥搶到了,可是雖然他搶到了,但是用錯(cuò)了手,我心中暗自竊喜。于是第一輪我加了一顆星。

          第二輪,我又把橡皮放到了中間,這次陳富祥小心翼翼的向橡皮那邊移動(dòng)了幾下。可是他的這個(gè)小動(dòng)作被我發(fā)現(xiàn)了,于是我也做好了防備。老師喊:“一,二,三,左手”,我像閃電一樣伸手把橡皮搶了過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)我很高興,快速的抓緊橡皮舉了起來(lái)。哈哈,我贏了。我的心情特別激動(dòng),高興的跳了起來(lái)。

          這一天我在小桔燈的課堂上玩的非常開(kāi)心快樂(lè)。這也是我最開(kāi)心的一天。

        搶橡皮作文300字350字12

          我玩過(guò)很多游戲,但我覺(jué)得最好玩的游戲是搶橡皮。游戲規(guī)則是這樣的:把橡皮放在桌子中間,裁判喊口令“一二——左手”,你要用左手以最快的速度去抓橡皮,如果你伸出來(lái)右手,就算你先抓住了也算輸。

          游戲開(kāi)始了。第一輪是天天和婷婷上臺(tái)玩。老師說(shuō):“一,二——左手!”天天用迅雷不及掩耳之勢(shì),搶到了橡皮。可是他是用右手拿的,真遺憾,天天悔得腸子都青了。這一分歸婷婷。

          第二輪比賽開(kāi)始了,氣氛越來(lái)越緊張了,教室里鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō):“一,二——右手!辨面糜糜沂肿プ×耍值昧艘环。那速度,比閃電還快兩分的。天天也獲得了一分。

          這個(gè)游戲不僅好玩,還可以鍛煉我們的注意力,可以鍛煉我的反應(yīng)能力。今天真是美好的一天。

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          嘿!今天的課我們可不是死讀書(shū),死練字,而是玩了一場(chǎng)游戲。

          我的對(duì)手是汪姓同學(xué),他可機(jī)靈得像只猴子。比賽即將開(kāi)始,我把一塊傷痕累累的小橡皮從我的文具盒里拿出來(lái),它原本又白又方的身子已被我折磨得千瘡百孔,又黑又圓了。再一瞧上面還粘著無(wú)數(shù)黑黑的橡皮屑呢!這些橡皮屑就像老人臉上一條條皺紋,訴說(shuō)著歲月的滄桑。我摩拳擦掌地上講臺(tái),想:這點(diǎn)算什么,真是小菜一碟,準(zhǔn)備和他一決高下!1!2!右手”!我用閃電般的速度搶過(guò)去,可惜我倆都出錯(cuò)了手。我有些垂頭喪氣,老師又說(shuō):“1!2!右手”!我又出錯(cuò)了手,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了,然后我嚎啕大哭。我想:這下子,只有背水一戰(zhàn),才有可能贏得這場(chǎng)比賽!我目不轉(zhuǎn)睛的看著桌面上的橡皮,老師說(shuō):“1!2!右手”!我搶先了一步,終于把握好了速度和左右手,才贏得了一點(diǎn)希望。老師又說(shuō):“1!2!左手”!我像狼抓小羊一樣猛抓過(guò)去。老師宣布我贏了!真是出乎意料。我吹呼雀躍地說(shuō):“我贏了!”

          叮鈴鈴……下課了,我?guī)е淇斓男那樽叱鰧W(xué)!

        搶橡皮作文300字350字14

          今天的作文課我們玩了一一"搶橡皮"。

          首先老師宣布了一下規(guī)則:同學(xué)兩個(gè)搶一個(gè)橡皮,每人雙手必須交叉放在胸前。然后按老師發(fā)出去的口令:"1丶2、3右手"就用右手搶;"1、2、3“左手”就用左手搶。如果你的手伸對(duì)了,而且先拿到了橡皮就能獲得一個(gè)笑臉。

          規(guī)則宣布完后老師就把一塊藍(lán)橡皮放在我和同桌的中間,之后就說(shuō):“游戲開(kāi)始”。說(shuō)完我就啟動(dòng)眼疾手快功能和順風(fēng)耳功能,但我的同桌直勾勾的看著橡皮,突然老師喊1、2、3“右手”我迅雷之速把橡皮搶了過(guò)來(lái),“我贏啦!”我大喊。

          游戲還在繼續(xù),大家高興的手舞足蹈,仿佛置身于歡樂(lè)的大海。一陣陣笑聲傳向遠(yuǎn)方。

        搶橡皮作文300字350字15

          在教室里邊,有許多人聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”幾聲拍桌子巨響,從教室里傳了出來(lái),同學(xué)們都在干什么呢?讓我們一起去看看吧。原來(lái)同學(xué)們正在玩一種有趣的游戲,叫搶橡皮。

          規(guī)則是同桌兩人各自將兩只手插在一起,抱住胸口,在桌子中間放一塊橡皮,然后老師喊一二,右手,一二左手,同學(xué)們就用哪只手去抓。誰(shuí)抓到誰(shuí)就贏。如果出錯(cuò)了手就算抓到了,也只能算對(duì)方贏。

          第一局要開(kāi)始了,上場(chǎng)的人是王同學(xué)和我,我們一直開(kāi)心地看著像皮,像是把橡皮當(dāng)成了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶,時(shí)時(shí)刻刻一分一秒的眼神也不愿離開(kāi)他,我們又像黃鼠狼看見(jiàn)雞似的眼睛都綠了。我的心里想我一定要贏不能輸,此時(shí)此刻王同學(xué)也在想:你休想贏,我的心里面像放了一只大兔子一家一樣在里面突砰砰的一直跳,我的小心臟十分緊張。

          比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)老師喊:三,二,一,開(kāi)始,右手。我的手像一根箭似的向橡皮抓去,對(duì)手同學(xué)也不甘示弱,他的手像一個(gè)從外太空掉下來(lái)的隕石,直直的向橡皮飛去,我又把手速加快了許多,最后我贏了,幸好我一把把橡皮抓起,王同學(xué)的手拍下去差一點(diǎn)被我打中了,比賽可真激烈呀!

          搶象皮這個(gè)游戲太好玩了,我以后一定要天天玩。

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