我的橡皮作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的橡皮作文，希望能夠幫助到大家。
我的橡皮作文1
我有許多塊橡皮，但是我對(duì)一聲藍(lán)色圓柱體橡皮情有獨(dú)衷。它高約5厘米，直徑約1厘米。它雖然是一塊普通的橡皮，但是對(duì)我卻有不同尋常的意義。
一天，我?guī)е@塊橡皮去學(xué)校，快到午間的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這塊橡皮不見(jiàn)了！我十分傷心，因?yàn)槲艺伊撕瞄L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到。我無(wú)精打采地去洗手去了。
一天后的午間，我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一下子就發(fā)現(xiàn)了他的筆袋里有我的這塊藍(lán)色橡皮，我寫(xiě)的名字都被他刮掉了。我要求他立即還給我，這可是我的橡皮，難倒你連名字都不認(rèn)識(shí)嗎？他強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“這是我從地上撿到的！”我氣得哭了出來(lái)。這時(shí)，許多同不跑過(guò)來(lái)安慰我，他們像愛(ài)心小天使，有人遞給我紙巾，有人用關(guān)愛(ài)的目光注視著我，還有人拍拍我的背……我的心情在同學(xué)們的安慰下漸漸平息，在老師的調(diào)解下，他也意識(shí)到了錯(cuò)誤。
第二天，我的文具盒里又多了三塊橡皮，是同學(xué)們送給我的。同學(xué)們的行為讓我再次感到了溫暖。每當(dāng)看到這塊藍(lán)色橡皮，就會(huì)想起同學(xué)們的友誼和溫暖。
我的橡皮作文2
我有一塊好看的橡皮，它是我姨媽送給我的，我非常喜歡它，一直舍不得用。
它像一個(gè)美麗公主似的。 頭上戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，棕色的短發(fā)，身穿一件粉紅色的衣服，腳上穿著一雙粉紅色的鞋子，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。
一天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你有朋友嗎？”我說(shuō):“有啊！我們可是形影不離的伙伴呢，它和我一起睡覺(jué)，一起起床，”“什么？”那個(gè)同學(xué)張大了嘴巴，繼續(xù)說(shuō):“騙人！”我沖她神秘地一笑說(shuō):“沒(méi)有��！它還能擦掉鉛筆寫(xiě)過(guò)的痕跡呢！”我的同學(xué)恍然大悟地:“��！”了一聲。
我的橡皮不但能擦掉錯(cuò)別字，還能鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)呢！有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，被一道“攔路虎”擋住了去路，心想:這道題怎么這么難�。课译y過(guò)地看了一眼那塊橡皮，突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，一拍腦門，呀！這不是我做過(guò)的分?jǐn)?shù)題嗎！于是，我很快地就完成了。
聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡我的橡皮嗎？我很喜歡它。
我的橡皮作文3
我有一塊可愛(ài)的橡皮擦，這是媽媽送給我的，我非常喜歡它！
橡皮擦上是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它的手上好像拿了食物，要準(zhǔn)備吃呢，這樣子真是太可愛(ài)了！它的身體是粉紅色的，只有耳朵是白色的，好看極了！我拿起我的橡皮擦一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，好聞極了！
橡皮擦是我的好幫手，它幫了我很多忙。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我的可愛(ài)橡皮擦就要發(fā)揮作用了。我用它在錯(cuò)別字上擦一擦，錯(cuò)別字就消失得無(wú)影無(wú)蹤，然后我就可以把正確的字寫(xiě)上去了。如果考試的時(shí)候沒(méi)有我的可愛(ài)橡皮擦，錯(cuò)誤的答案就不能被擦掉，我就會(huì)白白丟掉好多分?jǐn)?shù)，你說(shuō)是不是很可惜��？
雖然橡皮擦的作用很大，但是，橡皮擦也有它的缺點(diǎn)：同一個(gè)地方如果反復(fù)擦的話就容易破。所以我在寫(xiě)字的時(shí)候還是要盡量少寫(xiě)錯(cuò)別字，以免反復(fù)擦把紙擦破。另外，小倉(cāng)鼠橡皮擦是我的好朋友，如果我擦得太多的話，它就會(huì)越變?cè)叫�，最后它�?huì)消失的。所以我要盡量少寫(xiě)錯(cuò)別字這樣它就可以陪在我的身邊啦！
這就是我的可愛(ài)小倉(cāng)鼠橡皮擦，我非常喜歡它！
我的橡皮作文4
方方正正很好拿，學(xué)習(xí)中的好幫手。錯(cuò)別字請(qǐng)你來(lái)，有錯(cuò)字就想你。大家猜猜它是誰(shuí)？對(duì)啦！它就是大家學(xué)習(xí)中的好伙伴——-橡皮擦。
看！我的橡皮擦是那么的平凡。扁平的長(zhǎng)方形穿著一件黑色的外衣，這扁平的身體是它變的更加渺小。湊近鼻子聞一聞，我的橡皮臭臭的，像是聞到了臟東西的味道。伸出手來(lái)摸一摸，剛一摸就感覺(jué)特別光滑，也很軟，又輕又窄容易攜帶，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像樹(shù)葉被風(fēng)吹的聲音。
每當(dāng)小橡皮消滅錯(cuò)別字的時(shí)候，我都好心疼它，它都使了辛苦的汗水，我看著它的身體逐漸變瘦，我就會(huì)很慚愧。仿佛它在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不要難過(guò)了，這是我應(yīng)該做的。”仔細(xì)看，我的小橡皮可干凈了，上面根本沒(méi)有“傷痕”。此時(shí)，我最想對(duì)小橡皮說(shuō)：“你辛苦了！”
這就是我的小幫手——橡皮擦，你了解它了嗎？
我的橡皮作文5
我有一塊小橡皮，它是我媽媽從綠馬文具店買給我的。它陪伴我已經(jīng)很久了，是我學(xué)習(xí)上的“小助手”，下面讓我來(lái)介紹一下它吧！
我的小橡皮十分特別，它身上穿著一件深藍(lán)色的“小鎧甲”，“小鎧甲”上有一個(gè)綠色的按鈕，你向前推，小橡皮就露出了小腦袋；向后拉，小橡皮的小腦袋就縮了回來(lái)。它的形狀是長(zhǎng)方體，皮膚是綠色的，像一位綠巨人；橡皮身上刻有4B的型號(hào)，擦起來(lái)十分干凈；它身子摸起來(lái)軟軟的，我往地上一扔，它就會(huì)連翻好幾個(gè)跟頭。它身上的味道還很香呢！
平時(shí)，我的小橡皮在它的“家”里睡大覺(jué)，不過(guò)，我每次寫(xiě)錯(cuò)字，小橡皮就會(huì)挺身而出，在我的作業(yè)上“跑動(dòng)”，不一會(huì)兒，錯(cuò)字?jǐn)橙司蜁?huì)被它打敗了。有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了很多字，小橡皮去上面“跑動(dòng)”了好久，才把錯(cuò)字大軍團(tuán)消滅得無(wú)影無(wú)蹤，可是我發(fā)現(xiàn)小橡皮卻趴在作業(yè)本上，累得氣喘吁吁，我趕緊把它放進(jìn)文具盒“家”里休息。
現(xiàn)在的小橡皮身上有一些小傷痕，這些傷痕是我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一不留神戳上去的，它以前是方方正正的，可現(xiàn)在呢，大半截身子被磨圓了，只剩下和我的大拇指一樣長(zhǎng)的的身子了。
我以后不會(huì)再傷害小橡皮了，請(qǐng)大家不要學(xué)我。
我的橡皮作文6
在我們的生活中，路遇小矛盾都是家常便飯，可是，我們班中卻出了位“搗蛋鬼”，我運(yùn)氣不好，偏偏是我和她同桌!
在平時(shí)，她就時(shí)不時(shí)捉弄人，比如：乘人注意亂動(dòng)別人東西，摸一下別人有馬上坐好 ，假裝什么也沒(méi)有發(fā)生，或是在別人沒(méi)留意時(shí)用筆在別人的本子上劃一道，或是說(shuō)一聲:“老師來(lái)了”，讓我們嚇一跳，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她的所做作為時(shí)，她便瞪大眼睛，疑惑的看著你，這讓我們一圈子人都被天天捉弄，我們都忍無(wú)可忍，十分生氣。
這一天，我們正上著英語(yǔ)課，做著卷子，突然，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不翼而飛了，我馬上把目光轉(zhuǎn)向劉俁，只見(jiàn)她捧腹大笑，我一下子明白了!是她拿了我的橡皮!
于是，我一如既往地伸出了我的手，索取著橡皮，可她神秘地一笑就是不拿出來(lái)，我不懂了，便說(shuō)了聲：“快交出橡皮”，只見(jiàn)她看著講桌邊，哈哈大笑，我一看，橡皮在講桌右邊的地上呢!
我心想：劉俁呀劉俁，平時(shí)下課算了，這可在課堂上啊，這下可怎么辦?無(wú)奈，我只好找準(zhǔn)時(shí)候，趁老師不注意，馬上拿回了橡皮。我一回去，就又聽(tīng)見(jiàn)了她笑，我都?xì)馑懒�，她還笑!
劉俁，你的學(xué)習(xí)非常好，但是做事沒(méi)有個(gè)度!我希望你以后做事要適量，而不要太過(guò)分了。
我的橡皮作文7
我的橡皮方方的，扁扁的，像一塊扁平的磚頭。橡皮上面印有各式各樣的圖像，有鴨子，有小狗，有狐貍。
我特別喜歡我的橡皮，因?yàn)橛盟�，所有的字跡都會(huì)被擦得一干二凈，好像那兒沒(méi)有寫(xiě)過(guò)似的。
這塊橡皮是我親愛(ài)的外公送給我的。他說(shuō)：“我一個(gè)開(kāi)文具店的朋友要轉(zhuǎn)行做其他生意去了，送了兩盒橡皮給我�！蔽掖蜷_(kāi)盒子一看，只見(jiàn)一排整整齊齊的橡皮在盒子里排著，又老又舊。旁邊的媽媽也湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲，這不就是我小時(shí)候用的橡皮嘛。”我也里有些不想要。可是，望著外公高興的樣子，又不忍心不要。這時(shí)，我想起爸爸教給我的人生道理：任何事情不能只看外表，要試一下才能知道。于是，我找了一張紙，在上面寫(xiě)了一個(gè)字，用那個(gè)橡皮一擦。呀，一擦就擦掉了。我認(rèn)為是自己寫(xiě)得太輕了，就重重地寫(xiě)了一個(gè)字，結(jié)果竟然相同，還是一擦就沒(méi)了。我驚訝得連眼珠兒都要掉下來(lái)了。
這種橡皮有個(gè)不好的地方，就是容易斷掉。所以，到現(xiàn)在，我只有在考試的時(shí)候才會(huì)拿出來(lái)珍惜地用呢。
我愛(ài)我的小橡皮。我認(rèn)為，它比珍珠還珍貴。
我的橡皮作文8
同學(xué)們，你們了解自己的橡皮嗎？現(xiàn)在，咱們就來(lái)觀察觀察吧。
我的橡皮是長(zhǎng)方形的，像一塊巧克力，但是，它的兩個(gè)角已經(jīng)被我擦成了一個(gè)弧邊，多可憐呀！橡皮是天藍(lán)色的，令人仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻世界，好美�。�
我用小鼻子嗅了嗅橡皮，哇！一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人感覺(jué)走進(jìn)了美麗的桂花園，千萬(wàn)朵桂花香得你聞不過(guò)來(lái)。
我的小耳朵也來(lái)湊熱鬧了，有的同學(xué)說(shuō)：“橡皮又不是機(jī)器，哪里有聲音��？”嘿，你先等一等，慢慢來(lái)。聽(tīng)，橡皮在紙上擦，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，猶如綠葉在呼喚春天時(shí)奏的交響曲，那“交響曲”是多么奇妙，多么悅耳。
喲！我的小手也不甘示弱，我用它摸了摸橡皮，呀，滑滑的，冰冰的，軟軟的，好似摸在冰塊上一樣，舒服極了。
只可惜嘴巴還在睡大頭覺(jué)呢！它不能來(lái)咬橡皮，要是你調(diào)皮，吞了一塊的話，那就要捂著肚子跑到醫(yī)院去打針了哦。
橡皮的作用可大了，考試時(shí)，如果你寫(xiě)了錯(cuò)別字，那么就要用橡皮擦，如果不擦，那后果將不堪設(shè)想。所以，我們要愛(ài)護(hù)好自己的橡皮。
我的橡皮作文9
在學(xué)習(xí)中，我有一個(gè)非常要好的朋友————————橡皮。
每當(dāng)寫(xiě)字的`時(shí)候總離不開(kāi)橡皮。橡皮的形狀很多：有長(zhǎng)方形，有正方形的，有活潑可愛(ài)的動(dòng)物形狀的，還有水果形的花樣繁多，形狀各異。橡皮雖然樣式不同，形狀都不大，而具把它和其它文具放進(jìn)文具盒里一點(diǎn)兒也不顯眼，但它在我們學(xué)習(xí)的生活中起的作用卻真的不小。
橡皮，你可別小瞧它，它的用處可大著呢！它可是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的好寶貝，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它。它能在我把字寫(xiě)錯(cuò)或?qū)懲�，�?xiě)得難看的時(shí)候急時(shí)趕到，并提醒我說(shuō)："小主人，你怎么又把字寫(xiě)錯(cuò)了，不過(guò)，別著急，別灰心，我來(lái)幫你把它消滅掉，再重新寫(xiě)一個(gè)。"
一塊小小的橡皮竟然為我們小學(xué)生付出了這么多，但是，它卻從來(lái)不要求于我們什么，不爭(zhēng)名，不爭(zhēng)利，默默地為我們奉獻(xiàn)著自己的這一生。它勇于犧牲自己，樂(lè)于幫助別人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，你們說(shuō)，這難道不是嗎？
我喜歡我的小橡皮，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)生活中的好伙伴。
我的橡皮作文10
我有一塊橡皮，它是白色的，長(zhǎng)方形的，潔白的皮膚上有幾塊被鉛筆痕跡染黑的地方，藍(lán)色的橡皮套下方微微卷起，可能是怕弄臟了褲子，把褲腿卷起來(lái)了吧！
它和它的幾位前輩不同，它的前輩，有的是隱士剛買回來(lái)幾天就不見(jiàn)了，最后在某個(gè)角落發(fā)現(xiàn)它；有的是武士被我用筆直接扎穿，身負(fù)重傷還堅(jiān)持為本子“清潔”，十分勇敢；有的甚至是短命鬼，用著用著，突然“滋”的一聲，斷了！
它和它們比起來(lái)，長(zhǎng)壽多了，用了一星期，還毫發(fā)未損沒(méi)有一點(diǎn)受傷，現(xiàn)在正安靜的睡覺(jué)呢！
我和我的橡皮還有一個(gè)故事呢，小時(shí)候我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，三個(gè)字里錯(cuò)兩個(gè)，所以經(jīng)常用橡皮，一次考試，我沒(méi)帶橡皮，寫(xiě)錯(cuò)了就用手涂，卷面分很差。從此，我就成天帶橡皮在身上，我驕傲?xí)r，它用那淡淡的藍(lán)光來(lái)叫我謙虛；看到邪惡的事時(shí)，它用那代表正義的白色來(lái)教我正義，漸漸地，橡皮成了我的老師。橡皮好像無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒你，教育你，不要驕傲自大，要堅(jiān)守正義。
哦，這道題怎么做？我要去問(wèn)橡皮，盯著橡皮看呀看，心慢慢靜了下來(lái)，突然，腦子里火光一現(xiàn)，題目立馬寫(xiě)出來(lái)了。
于是，有同學(xué)調(diào)侃我說(shuō)：“自古以來(lái)，許多人都有法寶，孔明的法寶是他的扇子，扇呀扇，就把東風(fēng)扇來(lái)了；魯迅的法寶是他的筆，寫(xiě)呀寫(xiě)，就把五四運(yùn)動(dòng)搞起來(lái)了；老哲的法寶是他的橡皮，看呀看，就把題目做出來(lái)了！”
我的橡皮作文11
我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1厘米，高有2厘米，長(zhǎng)有2厘米，它上面有一個(gè)胖乎乎的可愛(ài)的小熊提著一個(gè)像蘑菇的籃子。它散發(fā)出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的。
這塊橡皮擦不是用錢買來(lái)的，是用錢也買不到的，它是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，這是我的榮譽(yù)。以前數(shù)學(xué)考試我因?yàn)榇中拇笠猓晕液脦状味贾皇遣钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就可以考得100分了，經(jīng)過(guò)了我的努力，改掉了粗心大意的壞毛病，我數(shù)學(xué)考得了100分，老師獎(jiǎng)勵(lì)我這塊橡皮擦，我覺(jué)得很不容易，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我很緊張也很高興。同學(xué)們都很羨慕，而且紛紛鼓掌。老師對(duì)我說(shuō)：“希望你不要驕傲，要繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取再考得100分。”有一次，我的這塊橡皮擦找不著了，我把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天，卻始終不見(jiàn)它的蹤影。下課后，我又問(wèn)了一遍周圍的同學(xué)，但仍然沒(méi)有打聽(tīng)到它的下落。我急著都快要哭了，還是想不到辦法，問(wèn)我的同桌有沒(méi)有看見(jiàn)，她幫我找啊找，最后終于找到了。我特別高興，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦”。
雖然它很小，但很珍貴，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。我每次看到它就有一種動(dòng)力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分�！�
我的橡皮作文12
5月14日是我的生日，爺爺送給我的生日禮物是一塊帶有香味的漂亮的橡皮。
第二天一早，我剛到學(xué)校，就向同學(xué)炫耀我的新橡皮。我的好朋友閆淑玥目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的新橡皮看了又看。我放學(xué)回到家里，發(fā)現(xiàn)新橡皮不見(jiàn)了，我左找右找怎么也找不到，一定是她，是閆淑玥偷了。上午她還在看我呢！我馬上火冒三丈，就拿起筆在紙上三兩筆地畫(huà)了一個(gè)“丑八怪”，并寫(xiě)上“這是閆淑玥”幾個(gè)字，把它塞進(jìn)書(shū)包里。
今天早上，我一來(lái)到學(xué)校，就向同學(xué)們宣布這件事，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)�！八齺�(lái)了�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)的，我們馬上回到座位上，裝作若無(wú)其事的樣子。幾個(gè)同學(xué)指著閆淑玥說(shuō)：“小偷。”她問(wèn)我是怎么回事，我瞟了她一眼，說(shuō)：“你偷了我的橡皮還裝！”她的臉紅了，上課的時(shí)候，她一直無(wú)精打采的。
下午，她還了我一塊一模一樣的橡皮，我高興極了。
一個(gè)星期過(guò)去了，我都忘了這件事。上午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爺爺送你的橡皮不是在抽屜里嗎？”我迅速跑過(guò)去拉開(kāi)抽屜一看，那塊橡皮靜靜的躺在里面。我心里想：“原來(lái)這才是爺爺送我的橡皮，我太冤枉閆淑玥了，我太不應(yīng)該啦！”
想著想著，我把前幾天的畫(huà)撕了，拿起橡皮向閆淑玥家走去。我相信，閆淑玥會(huì)原諒我的。
我的橡皮作文13
今天，媽媽可以給我自己買了我們一個(gè)使用橡皮擦，它可不是企業(yè)一般的橡皮擦，而是通過(guò)一個(gè)帶音樂(lè)的橡皮擦，它可是我最喜歡的文具哦！
它的形狀像小提琴，一邊是粉紅色，另一邊是紅色。琴弦上站著一個(gè)小女孩打鼓。你看！小女孩正戴著一頂黑色的小漆帽，帽下一頭光滑的長(zhǎng)發(fā)挽到腰間，讓人不禁想起山澗瀑布，小女孩穿著一條綠色的小花裙，顯得格外美麗。其實(shí)地方不在這里，你看，在小提琴的中間有一個(gè)孩子，孩子的一側(cè)的一個(gè)小按鈕是紅色的，你只要輕輕地點(diǎn)擊它，它就會(huì)發(fā)出美麗歡快的旋律，它很神奇嗎？它的身體很軟，我只是寫(xiě)錯(cuò)了字，它會(huì)從我的鉛筆盒里跳出來(lái)，好像在說(shuō)：“看，你寫(xiě)錯(cuò)了字，來(lái)吧，我?guī)湍闱宄俊彼f(shuō)著，小心翼翼地擦著我的錯(cuò)別字，直到它們完全消失。
我喜歡優(yōu)美的音樂(lè)橡皮擦，學(xué)生聽(tīng)我的描述，如果你喜歡它，喜歡它？
我的橡皮作文14
有一次數(shù)學(xué)考試考了一百分，老師獎(jiǎng)給我一塊喜洋洋的橡皮。
橡皮長(zhǎng)長(zhǎng)的，白白的，上面是喜洋洋滑活力板的圖案。
當(dāng)我把字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，橡皮“跳”出來(lái)幫助我。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，可以把橡皮當(dāng)滑板玩。
有一次考試，時(shí)間還有5分鐘，我還剩一題。不好，我把“玩�！睂�(xiě)成了“玩要”，我趕緊找橡皮，試卷下面、膛板里面、書(shū)包里面、地上……最后在褲袋里找到了它。我趕緊把“要”擦掉，改成“�！�。當(dāng)我“�！辈艑�(xiě)了六筆時(shí)，老師說(shuō)：“停筆�！弊詈螅业昧司攀欧��；氐郊遥液莺莸匕阉ぴ诘厣�，生氣地對(duì)它說(shuō)：“你壞了大事，害得我沒(méi)得到100分！”
雖然它在的時(shí)候惹我生氣，但是我們很快就會(huì)和好的。我很喜歡它。
老師點(diǎn)評(píng)：你對(duì)橡皮的來(lái)源形狀作了介紹，并用具體的事例說(shuō)明了它的用途，如果再適當(dāng)運(yùn)用想象就更豐富了，如想象你摔橡皮時(shí)它的心里活動(dòng)。
我的橡皮作文15
我是一個(gè)橡皮擦，我的小主人是，幾年前，我是小主人從商店買的，他很保護(hù)我。
后來(lái)，我才知道，少主二年級(jí)，寫(xiě)作的時(shí)候，他經(jīng)常錯(cuò)，但畫(huà)出來(lái)，不是很干凈，所以我買了一個(gè)小主人才。通常情況下，他說(shuō)對(duì)我的愛(ài)，從來(lái)沒(méi)有把臟了，筋疲力盡，我在的地方放回去，他給了我一個(gè)干凈的鉛筆盒，和我住在這里與我的兄弟和鉛筆卷筆刀兄弟。我也很難回到小主人給他改正錯(cuò)誤的語(yǔ)言，即使我的身體越來(lái)越小，但我一點(diǎn)也不在乎。
隨著我的身體發(fā)展越來(lái)越大越小，小的幾乎拿不起來(lái)，小主人本子上的錯(cuò)誤也一一被擦去，我知道，我終有最后一天我們會(huì)被自己小主人丟棄，成為一個(gè)垃圾桶里的一員，但我的小主人卻依然把我放在學(xué)生文具盒里，精心進(jìn)行呵護(hù)，讓我們可以成為中國(guó)永遠(yuǎn)的朋友。
當(dāng)時(shí)，我的老板把我放在商店里最顯眼的架子上，我穿著漂亮的衣服，等著有人把我買走。突然，一個(gè)小男孩走進(jìn)商店，環(huán)顧四周，過(guò)了一會(huì)兒，他的眼睛盯著我，我很緊張，突然，小男孩指著我說(shuō)：“老板，我要這個(gè)！”就這樣，他成了我的小主人，我被裝進(jìn)了他的口袋，高興地去了他的家。
現(xiàn)在，小主人意識(shí)已經(jīng)上六年級(jí)了，我也快“退休”了，改正帶接替了我的職位，成為了自己小主人的“新寵”，而我，也只有在小主人上美術(shù)教學(xué)課時(shí)我們才能發(fā)展出來(lái)透透氣，即便通過(guò)這樣，我仍十分樂(lè)意為實(shí)現(xiàn)小主人獲得服務(wù)，為他擦去紙上的錯(cuò)誤。
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