鉛筆橡皮作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的鉛筆橡皮作文,希望能夠幫助到大家。
鉛筆橡皮作文1
鉛筆和橡皮、卷筆刀是好朋友,鉛筆每天要寫很多的字,卷筆刀天天削鉛筆;寫錯了,橡皮就趕緊過來幫忙。
有一天,主人把橡皮和卷筆刀借給別人一天,它們擔(dān)心鉛筆在他們不在的時間里,會有麻煩,約定明天一定要讓鉛筆繼續(xù)可以給主人做作業(yè)、畫畫、打草稿。
一天過去了,它們迫不及待地想回來了?墒,它們來找鉛筆,但鉛筆不見了,只剩下鉛筆頭在那里。
它們疑惑地問鉛筆頭:“您知道我的好朋友鉛筆到哪里去了呢?”
鉛筆頭回答:“昨天主人一生氣,把它折斷,扔進(jìn)垃圾桶里去了!
它們向垃圾桶走去。
垃圾桶很大,惡臭的味道在垃圾桶里飄著。它們似乎沒有聞見,只是著急地問垃圾:“垃圾先生,我的好朋友鉛筆在哪兒,您知道嗎?”垃圾回答:“昨天的垃圾全掉在地上了!
它們跳到了地上,可是卻看不到好朋友鉛筆的身影。
它們又去找主人的“跟屁蟲”鞋子。它們心急如焚地問鞋子:“您知道鉛筆在哪兒嗎?”
鞋子說:“鉛筆已經(jīng)被扔掉了,可是,鉛筆的一部分在這里。”說著,它們把鉛筆一削,放進(jìn)了鉛筆盒。
它們默默地說:“我們永遠(yuǎn)是朋友!”
鉛筆橡皮作文2
一天晚上,文具盒里靜悄悄,只有鉛筆、橡皮、尺子呆呆地躺在鉛筆盒里發(fā)著楞。聰明的橡皮跑出文具盒,在書桌上搭好翹翹板跟大伙玩得正開心,說著說著話題轉(zhuǎn)移到各自作用上去了。總愛搶第一的鉛筆說:“我的作用最重要,沒有了我主人就沒法寫作業(yè)了!睜帍(qiáng)好勝的橡皮又說:“我是幫主人擦錯字的,沒有我主人的作文肯定會錯好幾個字!背咦右矏蹱幟孀,他說:“主人要畫格子就要靠我,如果沒有我,她書上的橫線就會很不工整。”吵來吵去都沒有結(jié)果,他們要看看到底誰的作用大,于是他們罷工了。
第二天第一節(jié)課正好是語文考試,一向成績很好的麗麗卻一道題也沒做出來,因?yàn)槲木邆兌剂T工了,下課了麗麗只好拿著空白卷交卷了。時間過的很快,黃昏來臨,他們一伙兒沒發(fā)現(xiàn)誰的作用最大,這時在一邊的字典爺爺說:“你們有沒有發(fā)現(xiàn)你們都有長處和短處”。
是呀,“金無足赤,人無完人”。沒有純而又純的金子,不可能沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)和錯誤的人。鉛筆、橡皮和尺子從此以后都非常謙虛,取長補(bǔ)短。
鉛筆橡皮作文3
小紅的鉛筆盒里住著鉛筆和橡皮,鉛筆細(xì)細(xì)的,各種顏色都有,橡皮胖乎乎的,顯得更加可愛。
有一次,橡皮和鉛筆吵了起來。鉛筆神氣活現(xiàn)地說:“瞧,上次主人得了獎,還不都靠了我,而你這個東西黑乎乎的,真難看,一點(diǎn)作用都沒有。”
橡皮說:“鉛筆姐姐,我們生來就是為主人著想的,并不是來吵架的!
橡皮不再理會鉛筆,自己躲到了一個鉛筆找不到的地方。
這時候,主人正在畫畫,鉛筆就在上面歡快地跳芭蕾舞,可是,主人在畫的時候,一不小心把一個地方畫錯了,她要找橡皮來幫忙,可怎么也找不到,主人很著急,自言自語地說:“這可怎么辦,明天作業(yè)交不上去了。”橡皮聽見了,連忙跳到主人的桌子上。主人看見了橡皮,很開心。橡皮一下子把鉛筆留下的錯誤擦干凈了。鉛筆看見了不好意思地向她道歉,說:“對不起,橡皮,我剛才不應(yīng)該這樣說你的!
橡皮說:“沒關(guān)系!
現(xiàn)在,它們再也不會吵架了。同心協(xié)力地幫助小主人完成好每一個任務(wù)。
鉛筆橡皮作文4
從前,在一家文具店里,有一根鉛筆,一塊橡皮擦和一個轉(zhuǎn)筆刀,他們希望未來有一位小主人來把它們領(lǐng)走。
一天上午,一個叫小明的小主人就把他們?nèi)齻一起買回去了,他們興高采烈地跟著小主人回到家里,開始新的生活。
過了三個月,這三個好朋友相聚在文具盒,他們差點(diǎn)認(rèn)不出彼此。他們好不容易相聚,就互相訴起苦來了。鉛筆哥哥說:“你們看,我變矮了這么多還傷痕累累,只要我筆尖一粗,小主人就會把我削尖。要是小主人生氣,還會把我當(dāng)出氣筒,在書本上亂涂亂畫。”橡皮擦弟弟搶過話說:“我的日子也好不到哪去,小主人無聊時,就會拿黑水筆在我身上畫來畫去,還時不時地拿小刀在我身上刮來刮去的,這不,到現(xiàn)在我的傷都還沒好呢!毕鹌げ恋艿苓煅柿恕_@時,轉(zhuǎn)筆刀妹妹說:“這個小主人啊,對我也一點(diǎn)都不好,削完的鉛筆屑都不清理,害得我再也吃不下筆屑了,撐得我十分難受!毙≈魅嗽谝慌月牭搅诉@番話,感到十分慚愧。
從此,小主人再也不虐待他們了,而且非常珍惜他們。
鉛筆橡皮作文5
從前,在文具盒里,有三個好伙伴。它們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們天天都非常努力工作,讓小主人的作業(yè)又干凈又整齊。
晚上,小主人進(jìn)入了甜甜的夢。可是從文具盒里傳來了吵鬧聲,原來是它們二個小伙伴在吵架。
身材修長的鉛筆得意洋洋地走過來說:“要不是我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè),主人還要被老師批評呢。所以在文具盒里我是老大,因?yàn)槲业墓谧畲!?/p>
卷筆刀一聽,有些惱火,說道:“鉛筆,你平時可不驕傲!我能幫主人削鉛筆。你好好想想看,如果我不給你削鉛筆,主人還能寫作業(yè)嗎?所以我的功勞最大!
就在這時候,橡皮突然走來了,說道:“都是在同一個文具盒里的,何必吵吵鬧鬧的,這樣的吵吵鬧鬧只會給你們帶來更多的誤解,所以朋友們現(xiàn)在一定要團(tuán)結(jié),珍惜這美好的時光!
鉛筆和卷筆刀終于明白了,沒有朋友的地方,就會很孤獨(dú)的。經(jīng)過橡皮的勸說,鉛筆、橡皮和卷筆刀這三個伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍,過著快樂的生活。
鉛筆橡皮作文6
今天,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鬧了矛盾。
“鉛筆真好,我天天都得為它修理身材!鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說。“你知不知道那有多么痛苦,我被你那銳得的刀片割時,你根本就體會不到那種感覺!”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也以為自己負(fù)出的比它們多,就說:“鉛筆真是的,經(jīng)常寫錯字,害得我要犧牲我寶貴的生命來補(bǔ)償你的損失!薄斑@不是我的錯,小主人不留意,怎么能怪我呢?”鉛筆立即反駁,“而且我為小主人效勞,也是在負(fù)出我的生命呀!”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都以為自己比對方負(fù)出得多。
小主人來了,他心平氣和地說:“你們都很優(yōu)秀,可為什么要爭這些呢?為什么不好好為我效勞呢?”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了,都慚愧的低下了頭。
鉛筆橡皮作文7
在我的文具盒里,住著好多的小朋友。他們大部分都是好朋友,好鄰居,但就是鉛筆和橡皮擦,他們經(jīng)常無緣無故地吵起來,他們真是讓人受不了。
一天,它們又吵起來了,橡皮擦對鉛筆說:“你看看你,像個瘦老頭似的,無精打采的,看見你就來氣了。”鉛筆聽了就火了,它說:“才怪,這叫苗條,像我這樣的身材,不知道有多少人羨慕,你看你胖胖的,像頭懶豬一樣,整天就知道吃。要看我多勤快,每天都幫小主人按時完成老師布置的作業(yè),所以說,我的作用是最大的。”橡皮擦冷笑地說:“你常常寫錯字,要不是我把錯字擦掉改正,主人能取得這么好的成績嗎?我的功力才是最大的!本瓦@樣,兩人你一言我一語吵死了。這時候,文具盒哥哥說話了:“好了。你們兩個都不要吵了。其實(shí)你們兩個都是主人的好幫手,兩個都一樣重要,主人都離不開你們!毕鹌げ梁豌U筆慚愧地低下了頭。
從此,他們兩個成了好朋友,相互幫助。
鉛筆橡皮作文8
一天晚上,鉛筆和橡皮突然吵了起來。只聽見鉛筆得意地說:“你瞧,小主人寫的字那么漂亮,還不都是我的功勞啊。”橡皮不服氣地說:“可是小主人寫錯字時,還不是我把字擦得干干凈凈的啊,沒有我小主人也不會每次得優(yōu)啊!便U筆一聽跳了起來說:“下次我認(rèn)真點(diǎn)不寫錯不就行了,哼!毕鹌ぢ犃擞X得幫助不了小主人傷心地走了.
過幾天小主人考試了,寫錯了一個字,可橡皮怎么找也找不到,鉛筆看見小主人著急的樣子心想:都怪我不好和橡皮吵架,害得小主人悶悶不樂。結(jié)果小主人的試卷變得像個大花臉東一塊黑的,西一塊黑的,臟兮兮的,氣得小主人直掉眼淚。
回到家后,小主人急切得找起橡皮來。原來橡皮走了不久就已經(jīng)回家了,因?yàn)樗耄好總人都是有用的,團(tuán)結(jié)才是最重要的。
橡皮和鉛筆見面時,緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
鉛筆橡皮作文9
夜深了,小明已經(jīng)在夢鄉(xiāng)里了,可小明的書包中的鉛筆盒里吵吵鬧鬧的,書包都要被吵炸了。到底發(fā)生了什么事呢?原來是鉛筆和橡皮在比誰更厲害。鉛筆挺直了腰桿說:“我能寫出一手好字,你看,主人寫出來的字都是我的功勞!”橡皮也不甘示弱,它吼道:“要不是我在你寫錯字的時候幫你擦掉,你怎么可能寫出這么多漂亮的字啊!”它們你一言我一語,吵得不可開交,把睡在一旁的鋼筆爺爺吵醒了,它了解了事情的來龍去脈后,靈機(jī)一動,便有了辦法,它說:“既然你們想要比誰更厲害,那你們就把自己的優(yōu)點(diǎn)寫出來吧!”
鉛筆一聽,可高興了,心想,這可是我的專長,那家伙輸定了!可誰知道鉛筆太興奮了,第二個字就寫錯了,鉛筆頓時傻眼了,沒有橡皮的幫助,鉛筆也只好干瞪眼,寫不下去了。再看橡皮,它可不會寫字,只好在原地磨來磨去,沒想到字沒寫成,卻把紙磨出個窟窿!這時站在一旁的鋼筆爺爺說話了:“孩子,每個人都有自己的長處,也有自己的短處,比如鉛筆能寫字,卻不能擦錯字;橡皮能擦錯字,卻不能寫字。你們應(yīng)該互相配合才對!
鉛筆和橡皮聽完鋼筆爺爺?shù)脑捄笫謶M愧的地下了頭,從此它倆就成為了最知心的朋友。
鉛筆橡皮作文10
一天,一支鉛筆和一塊橡皮被裝進(jìn)了文具盒。也許是因?yàn)樗麄z急脾氣,一進(jìn)去就吵開了。這事兒的源頭還是來自鉛筆!昂!”他突然喊了一聲,“那胖子,離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!”“我?”橡皮答了一句話,“你有資格嗎?我的本事比你大,就應(yīng)該多占地方!薄澳愕.本事哪里比我大我能寫出精彩的文章,畫出浪漫的畫,你能嗎?”“我能擦掉你的文章,抹去你的圖畫,幫主人修改錯誤,你能嗎?”“你是不懂藝術(shù)!你這叫搞破壞!”鉛筆說著,還揮起手在橡皮身上蹭了幾下。他們都生氣極了,扭過頭去不理對方。一天過去了,一個月過去了,一個季節(jié)過去了……他們還是不理別人。一支鋼筆看不下去了,再三思考過后,出了聲:“你們?yōu)槭裁匆臣苣?我們的生命都是有限的,弄不好那天被丟進(jìn)垃圾場,在這有限的時間里,為什么不好好度過?”鉛筆和橡皮顯然被打動了!翱峙逻M(jìn)了垃圾場會后悔吧!”鋼筆趁熱打鐵。鉛筆和橡皮過頭,看了對方一眼,“對不起”三個字幾乎同時出口。
從此,他們彼此合作,一直到被丟進(jìn)垃圾場。但他們即便進(jìn)了垃圾場也很滿足,因?yàn)樗麄兠靼琢耍骸白鲎约涸撟龅氖,有意義的度過一生是一種幸!。
鉛筆橡皮作文11
文具盒和鉛筆、橡皮是一個大家庭。
這一天,我發(fā)現(xiàn)外套丟在學(xué)校了,于是我回去拿外套,碰巧發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說什么,于是我湊近了些,聽見鉛筆在嗓門宏亮地說:“我是小主人最有用的文具,我應(yīng)該在中間的位置,這樣主人就可以更方便拿到我了!
可是,橡皮不服氣地說:“怎么可能……我才是主人最有用的,沒有我,主人寫錯字了怎么辦,所以,我應(yīng)該在中間!
就這樣,一場爭吵便開始了,你爭我吵,誰也不放過誰,不知不覺就這樣兩個小時過去了,也沒分出勝負(fù),文具盒里叮叮當(dāng)當(dāng),熱鬧得像打仗,我真是太佩服它們了,吵架也能吵兩個小時。
這時,文具盒開口說話了,它不緊不慢地說:“朋友們,別吵了,文具都是主人的小助手,沒有了我們,小主人就沒有辦法好好上學(xué)了,所以我們都是主人最有用的小幫手!必須團(tuán)結(jié)一致,才能提供更好的服務(wù)!
聽后,鉛筆和橡皮都紅了臉,相互道歉,它們都又回到自己的位置上了!文具盒里又成了一個歡樂的大家庭!
鉛筆橡皮作文12
一天,小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時,鉛筆盒里熱鬧起來。鉛筆首先發(fā)話了:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大!”“不,我的本領(lǐng)才大!”橡皮憤怒的說。鉛筆又說:“我能寫字,你不能;我能繪畫,你也不能,你又有什么本領(lǐng)?”“你寫錯字了,我能幫你擦,”橡皮說。
“你繪畫時畫錯了,我也能幫你擦,你說我的本領(lǐng)大不大?”“就這點(diǎn)本領(lǐng),還想跟我斗,你還嫩了點(diǎn),回去再練十年吧!哈哈哈”鉛筆驕傲的說道。橡皮更生氣了:“是我的本領(lǐng)最大!”“是我!”“是我!”他們倆喋喋不休的吵著,眼看就要打起來了,轉(zhuǎn)筆刀插了一句:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大!薄笆裁!”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說:“鉛筆削不尖,就不能寫字;鉛筆不能寫字了,橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大!
一直沉默不語的文具盒終于看不下去了:“你們?nèi)齻的本領(lǐng)都很大,可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助,這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說,不是嗎?”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了,很慚愧,知道自己錯了,他們不再鬧別扭,成了三個形影不離的好朋友。
鉛筆橡皮作文13
深夜,小明家里靜悄悄的,突然,在小明的書包里傳來一陣陣爭吵聲,仔細(xì)一聽,原來是鉛筆,尺子和橡皮的聲音。
鉛筆說:“我才是最最重要的,沒有我,主人怎能完成作業(yè)?”橡皮連忙反駁道:“要是你寫錯字了,小主人就得用我來把你寫的字擦掉,所以,我才是小主人最最最重要的文具!”尺子聽了,傲慢地說:“你們都是次等的,要是沒我,主人畫的線就會一歪歪扭扭的,老師就會就會批評主人,所以,我的作用才是最大的!”鉛筆和橡皮惱怒了,一起說:“我的作用就是比你大,只有我才是主人最重要的文具!”
他們你一言我一句,爭辯得不可開交,沒完沒了。這時,書包爺爺對他們說:“你們都很重要,停止?fàn)庌q吧!”可鉛筆,尺子,橡皮還是聽不進(jìn)去他的勸告。
第二天,他們跟著主人一起來到了學(xué)校,品德課上,老師說:“團(tuán)結(jié)合作的力量大于一切!”尺子,橡皮,鉛筆聽了,若有所思地低下了頭。
從此,他們和睦相處,齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
鉛筆橡皮作文14
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友,但后來他們分開了,是什么原因呢?請聽我一一道來。
鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了,他們兩個經(jīng)常討論問題。有一次他們圍繞著誰對主人的功勞更大展開了討論。鉛筆非常得意地說:“主人最離不開我,他每天用我來寫字。主人的好成績?nèi)俏业墓凇。橡皮聽了微笑著說:主人也離不開我呀!他小時候用我最多,現(xiàn)在雖然用的少了,但是我更高興,因?yàn)橹魅撕苌俪鲥e了。主人沒忘了我,還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽了不高興地說:“主人不再使用你就說明你已經(jīng)沒有用處了,當(dāng)然是我的功勞大了”。橡皮聽了鉛筆的話,心里雖然不高興,但是沒有表露出來,也沒有和他繼續(xù)爭論。心想,總有一天你會明白的。
鉛筆于是更加驕傲了,經(jīng)常說橡皮沒用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉,主人就是不同意。說得多了,主人真的煩透了鉛筆的啰嗦,一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通,他想主人很快就會請他回去的。他等呀等,發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。
于是鉛筆沉默了,在沉默的歲月里他學(xué)會了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長處。懂得了朋友間應(yīng)該友好相處,這才是最可貴的。
鉛筆橡皮作文15
有一天,一個小朋友在班里考了第一名,他叫小剛,這時他的文具們都坐不住了,比誰的功勞最大。
鉛筆說:“小主人可以考一百分就是因?yàn)槲,因(yàn)樾≈魅耸怯勉U筆才可以寫出來字,就能考一百分,如果沒有我,小主人就寫不了字了,所以我的功勞最大。這時橡皮聽到了這一番話,心里火冒三丈,說:”哼,我的功勞最大,因?yàn)橹魅艘菦]有我來擦錯別字,小主人一定不可能考那么好的成績。它們倆吵得非常激烈,就連直尺哥哥也不敢勸說它們,于是,它們兩個就絕交了。
從它們倆絕交后,小剛就再也沒有考出過好成績。這天,文具盒姐姐心平氣和的說:“你們倆的功勞都很大,比如說:”鉛筆寫錯字了,沒有橡皮擦可不行,所以你們倆不要爭,因?yàn)槭澜缟嫌泻芏鄸|西必須合作才能成功。
從此以后,鉛筆和橡皮和好了。小主人的學(xué)習(xí)成績也在慢慢提升,所以世界上的好多事情要想取得成功必須學(xué)會合作。
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