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      2. 鯊魚(yú)作文

        時(shí)間:2022-05-03 12:45:55 狀物 我要投稿

        實(shí)用的鯊魚(yú)作文十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的鯊魚(yú)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的鯊魚(yú)作文十篇

        鯊魚(yú)作文 篇1

          如果鯊魚(yú)沒(méi)了牙齒 在海洋里,有一直鯊魚(yú)教“猛猛”,猛猛想讓自己那口鋒利的牙齒消失,這樣它就能和其他小魚(yú)做朋友了。于是,它找到了海神,海神把猛猛的牙齒變沒(méi)了,猛猛喜上眉梢。

          猛猛來(lái)到了小魚(yú)的聚集場(chǎng)所,對(duì)小魚(yú)說(shuō):“我也想和你們一起玩,可以嗎?”小魚(yú)們異口同聲的答應(yīng)了。它們歡快的唱歌、跳舞。突然,一條小丑魚(yú)發(fā)現(xiàn)猛猛沒(méi)了牙齒,便悄悄地和其他魚(yú)討論起來(lái)“猛猛怎么沒(méi)有牙齒了?”真奇怪!不知不覺(jué),太陽(yáng)下山了,猛猛和大家揮了揮手,便回家睡覺(jué)了?尚◆~(yú)們還在議論,直到深夜,它們才散去。

          第二天,海洋王國(guó)舉行了一年一度鯊魚(yú)搏斗賽。有一條很牛的鯊魚(yú),打敗了很多人,猛猛迎上去說(shuō):“和我打一場(chǎng)吧!”比賽開(kāi)始了,那條鯊魚(yú)上去就給了猛猛一記左勾拳,猛猛兩眼直冒金星;那條鯊魚(yú)又來(lái)了一記風(fēng)塵掃堂腿,打得猛猛找不到北。猛猛只好灰溜溜地逃跑了。猛猛正游著,突然,看見(jiàn)了一只小章魚(yú),猛猛以為它是傳說(shuō)中的章魚(yú)海怪,嚇得撒腿就跑。

          猛猛想要回自己那口鋒利的牙齒,便去找海神,海神說(shuō):“大海的深處有一顆紅寶石,你只要吃掉它就行了。不過(guò),有一只巨齒鯊魚(yú)守著,你要小心!”猛猛聽(tīng)完就出發(fā)了。猛猛找到了巨齒鯊的家,在門(mén)口挖了一個(gè)大洞,便大叫:“你這頭大笨豬,來(lái)抓我呀!哈哈哈。”巨齒鯊火冒三丈,朝猛猛撲過(guò)去,一不小心掉進(jìn)了陷阱里,猛猛立刻搬來(lái)一塊大石頭丟了進(jìn)去,把巨齒鯊砸了個(gè)半死。猛猛找到了寶石,一口吞了下去,剎那間,尖牙長(zhǎng)了出來(lái),猛猛心想:沒(méi)了牙齒也不是很好,還是做回原來(lái)的自己吧!

        鯊魚(yú)作文 篇2

          我猜一提到鯊魚(yú),許多人都會(huì)膽戰(zhàn)心驚,因?yàn)轷忯~(yú)的尖牙曾經(jīng)要過(guò)多少人的性命!但事實(shí)并不是這樣。

          其實(shí)幾百種鯊魚(yú)里面只有幾種是會(huì)襲擊人類(lèi)的,吃人事件更是十分罕見(jiàn)!

          鯊魚(yú)的身體是流線型的,它的嘴里擁有好幾排尖銳的牙齒,鋒利程度不亞于鋸子。如果有魚(yú)兒進(jìn)了它的嘴里,就甭想活著出來(lái)了。它還有一個(gè)瑞士軍刀似的背鰭,高高地聳立在它的背上。它的尾巴長(zhǎng)而有力,使得它能在水中像一枚魚(yú)雷一樣快速前進(jìn)。至于它的眼睛嘛,現(xiàn)在科學(xué)家分成兩派,其中一派說(shuō)鯊魚(yú)的視力非常好,另一派卻認(rèn)為它的視力差極了。

          如果鯊魚(yú)的視力真是差極了,那它又是怎么捕獵的呢?有些科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)的唇上有幾百萬(wàn),甚至幾千萬(wàn)個(gè)細(xì)毛。那這些細(xì)毛和它捕獵有什么關(guān)系呢?有!而且有很大關(guān)系!因?yàn)檫@些細(xì)毛上有許許多多的小孔,這些小孔聽(tīng)到或聞到的可以通過(guò)神經(jīng)傳送到大腦。

          那么這樣的“海底之王”有沒(méi)有天敵呢?有。那就是鯨。你一定會(huì)問(wèn)鯨有這個(gè)能力嗎?它又為什么要?dú)⒌趱忯~(yú)呢?有一種鯨可以輕易殺死鯊魚(yú),那就是虎鯨;ⅥL的體積比鯊魚(yú)要大得多,牙齒也非常銳利,所以無(wú)論鯊魚(yú)再怎么強(qiáng)大,虎鯨都能夠殺掉它。不過(guò),虎鯨殺掉鯊魚(yú)并不是因?yàn)樗搋忯~(yú),也不是它要吃掉鯊魚(yú),而是因?yàn)樗王忯~(yú)搶食物。就連成年鯊魚(yú)都會(huì)被虎鯨殺死,那小鯊魚(yú)怎么可能逃脫呢?因此大多鯊魚(yú)都選擇到淡水區(qū)產(chǎn)卵,因?yàn)樵诘畢^(qū)小鯊魚(yú)才是安全的。

          我想大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為鯊魚(yú)對(duì)我們的危害很大。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)鯊魚(yú)對(duì)我們的危害遠(yuǎn)不如我們對(duì)鯊魚(yú)的危害。由于華人特別喜歡吃魚(yú)翅,所以大量捕殺鯊魚(yú),導(dǎo)致鯊魚(yú)數(shù)量劇減,甚至威脅到鯊魚(yú)的生存。因此,我們要大聲對(duì)魚(yú)翅說(shuō)“不!”

        鯊魚(yú)作文 篇3

          杰妮正在自家屋里喂金魚(yú),忽然魚(yú)缸越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越大,把魚(yú)缸下面的木架子都?jí)簤牧。在一邊睡覺(jué)的花貓嚇得趕緊溜走。

          這時(shí),茍茍穿著潛水衣從魚(yú)缸里鉆了出來(lái),他跟杰妮打過(guò)招呼,給杰妮也穿上潛水衣,幫她爬進(jìn)魚(yú)缸。

          他倆游呀游呀,忽然發(fā)現(xiàn)了一條古沉船。那沉船上有一個(gè)破洞,他們便從破洞游了進(jìn)去。又發(fā)現(xiàn)船倉(cāng)里還有房間,登時(shí)游進(jìn)房間。呀,眼前分明是一個(gè)寶箱!不過(guò),是用繩子綁著的。杰妮扒開(kāi)繩子,可還是揭不開(kāi)箱蓋。茍茍變出一把鑰匙,把箱蓋打開(kāi)了。

          寶箱里金光燦燦,全是金餐具。他們把金碟、金碗、金叉和金刀擺在一旁的餐桌上。茍茍看到黃亮的餐具,肚子餓了,咽起口水來(lái)。他馬上給空盤(pán)子里變出一只燒雞。茍茍抓住一根雞腿就咬,那里能吃得上呀?因?yàn)樗┲鴿撍拢娌勘徊A芍。杰妮看?jiàn)了,逗得笑起來(lái)。。

          一條鯊魚(yú)聞到了燒雞味,沖了過(guò)來(lái)。杰妮先看見(jiàn),急忙大聲喊:“茍茍,瞧,鯊魚(yú)來(lái)了!”他們拼命向魚(yú)缸外面逃,剛游走,鯊魚(yú)就游了過(guò)來(lái),一口把燒雞、餐桌、凳子全吞掉了。

          茍茍和杰妮從大魚(yú)缸里跳了出來(lái),脫掉潛水衣,魚(yú)缸又變成小小的了。這時(shí),Tony來(lái)了,問(wèn)道:“魚(yú)缸外邊怎么有水呢?”茍茍和杰妮互相看看,什么也沒(méi)說(shuō),哈哈大笑起來(lái)。

        鯊魚(yú)作文 篇4

          波濤洶涌的大海厲聲咆哮著,沖浪的人們見(jiàn)了這情景,都放下了手中的椰子汁兒,去沖浪了。海鷗的歌聲伴隨著大海的咆哮聲,更加好聽(tīng)了。海面上有不計(jì)其數(shù)的帆船在海上飛馳,海鷗三五成群地飛來(lái)飛去,一會(huì)兒擺個(gè)大字,一會(huì)兒擺個(gè)人字,真美!

          潛水的人們?nèi)チ撕5,五彩斑斕的珊瑚,閃著耀眼的光芒。海馬爸爸正在忙著生寶寶呢!比目魚(yú)泡泡和小丑魚(yú)球球正在玩捉迷藏

          忽然,躲在珊瑚叢里的泡泡被一只大鯊魚(yú)給吞進(jìn)了肚子。球球著急地找來(lái)找去,終于,聽(tīng)見(jiàn)了在鯊魚(yú)肚里泡泡的聲音。為了讓泡泡聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音,球球悄悄地游到了鯊魚(yú)的肚皮底下,對(duì)泡泡說(shuō):喂泡泡,你還好嗎?球球隱隱約約地聽(tīng)到泡泡的回答:我我我感覺(jué)好難受,我呼吸困難!球球著急地說(shuō):你再堅(jiān)持一下,我去找?guī)褪职涯憔瘸鰜?lái)。球球說(shuō)完,慌忙地去找河豚哥哥了。

          河豚哥哥!河豚哥哥!球球著急地說(shuō):泡泡泡被被鯊魚(yú)吞了,請(qǐng)您救救它吧!河豚哥哥說(shuō):我們?nèi)タ纯矗?/p>

          它們找到那條大鯊魚(yú)時(shí),它正在懶洋洋地睡大覺(jué)呢!河豚哥哥鼓起身上的刺,狠狠地扎了一下鯊魚(yú),鯊魚(yú)大叫一聲,便漸漸死去了。龍蝦弟弟,你能幫我剪開(kāi)鯊魚(yú)的肚子嗎?球球?qū)o隨其后的龍蝦弟弟說(shuō)。龍蝦弟弟在鯊魚(yú)的肚子上剪開(kāi)了一個(gè)大洞,球球朝著鯊魚(yú)肚里大喊:泡泡你快出來(lái)吧!

          最后,泡泡被救出來(lái)了,這對(duì)形影不離的朋友永遠(yuǎn)開(kāi)心的在一起了。

        鯊魚(yú)作文 篇5

          如果我是一只鯊魚(yú),我可以拋開(kāi)沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),父母的.壓力,長(zhǎng)輩的要求,一打娘胎出來(lái)就離開(kāi)父母,開(kāi)始不受外界束縛的生活。我將變得非常獨(dú)立,沒(méi)有人能做我的靠山。我會(huì)獨(dú)自遨游在碧波萬(wàn)頃的海洋之中,面對(duì)唯一的挑戰(zhàn)與任務(wù)---生存。除此之外,我可以“我行我素”。在不饑餓的情況下,我誰(shuí)都不會(huì)傷害。作為大白鯊,我只會(huì)捕食海豹與海狗,魚(yú)兒見(jiàn)了我不會(huì)逃離,聽(tīng)了我的名字,不會(huì)聞風(fēng)喪膽。

          我?guī)字苤挥贸砸活D飯,不是一個(gè)屠殺機(jī)器。我不是一條冷血?dú)⑹,我只喜歡擺動(dòng)結(jié)實(shí)修長(zhǎng)的身體在碧海中穿梭玩耍,龍蝦、鯨魚(yú)、小魚(yú)是我的好朋友,我會(huì)成為魚(yú)類(lèi)中的大明星,魚(yú)兒們都要把我仰望,但絕不會(huì)懼怕我。刺豚不會(huì)刺我,虎鯨不會(huì)咬我,座頭鯨不會(huì)撞我。海洋中,大家都能與我玩耍。蔚藍(lán)的海底會(huì)因我而充滿(mǎn)歡樂(lè),而不像小說(shuō)中那樣,大海因鯊魚(yú)的來(lái)臨而充斥愁云慘霧---我真的很討厭寫(xiě)這種小說(shuō)的人。

          我還是海洋的小英雄。遇到劍魚(yú)用劍刺傷小魚(yú)時(shí),我會(huì)教訓(xùn)它;遇到虎鯨成群結(jié)隊(duì)“咬魚(yú)”時(shí),我會(huì)趕走它們;遇到鋸鰩以大欺小時(shí),我會(huì)警告它。沒(méi)有誰(shuí)敢不聽(tīng)我的,因?yàn)轸~(yú)類(lèi)中我最強(qiáng)!海洋中,因?yàn)槲,所有的憂(yōu)患會(huì)消除,所有的不平我會(huì)解決,所有的痛苦我會(huì)撫合。我是海中的最強(qiáng)者之一,但我不會(huì)成為霸王。

          我還會(huì)與人類(lèi)成為朋友。我精通人類(lèi)語(yǔ)言,可以與人溝通,我會(huì)告訴人類(lèi),我不像他們想的那么可怕,我不像小說(shuō)里那么殘忍,我不像童話里那么愛(ài)恃強(qiáng)凌弱,我是大伙的好朋友。由于我會(huì)說(shuō)話,定能引來(lái)很多媒介的驚呼和關(guān)注,全世界都會(huì)因我被驚呆。我要呼吁人類(lèi),捕鯨是一種殘忍,吃魚(yú)翅是一種罪過(guò)。相信聽(tīng)了一只會(huì)說(shuō)話的鯊魚(yú)的呼吁,人類(lèi)會(huì)汗顏,會(huì)自愧弗如。

          如果我是一只鯊魚(yú),我會(huì)具備強(qiáng)健的身體與人類(lèi)的大腦智商,從而變得無(wú)所不能,可我不會(huì)仗著自己的無(wú)所不能為所欲為,而會(huì)用自己的強(qiáng)大能力改善世界,世界將因我而變得更美好。

        鯊魚(yú)作文 篇6

          一說(shuō)到威猛的鯊魚(yú)叫人心驚膽戰(zhàn),可是你知道嗎?它們正在面臨著一場(chǎng)大災(zāi)難。

          這還得從魚(yú)翅說(shuō)起。魚(yú)翅被列為八珍之一,早在清朝的時(shí)候就已經(jīng)變成了皇上的貢品。所謂魚(yú)翅,就是鯊魚(yú)胸前兩對(duì)鰭中的軟骨,人們總以為吃一點(diǎn)魚(yú)翅就可以聰明百倍,多活幾年。

          事實(shí)真的是我們想象的那樣嗎?其實(shí),鯊魚(yú)是在海底世界中食物鏈的最頂端。這又是什么關(guān)系呢?原來(lái),我們?nèi)祟?lèi)把大量水銀排入了海洋,這樣浮游生物的體內(nèi)水銀就會(huì)一下子升得很高,然后它又被更高一級(jí)的魚(yú)類(lèi)吃掉,水銀就會(huì)在這種魚(yú)的體內(nèi)擴(kuò)大。以此往下推,等到鯊魚(yú)再吃掉這種魚(yú)后,它體內(nèi)的水銀含量就會(huì)達(dá)到最高,何況它一天吃的東西就要達(dá)到幾噸,而百分之十的水銀含量都在魚(yú)翅里,這樣,就會(huì)對(duì)我們的身體傷害達(dá)到最大。而且,經(jīng)營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家計(jì)算,魚(yú)翅本身的營(yíng)養(yǎng)還不如一個(gè)荷包蛋呢!

          人類(lèi)現(xiàn)在還在瘋狂地捕殺鯊魚(yú),鯊魚(yú)以平均每年二十萬(wàn)到三十萬(wàn)頭的速度猛降,再這樣下去,再過(guò)幾年,鯊魚(yú)將在這個(gè)世界上消失。假如它們消失,人類(lèi)就會(huì)遭遇滅頂之災(zāi)。原來(lái),地球上三分之二的氧氣都是來(lái)自海洋,假如鯊魚(yú)滅絕了,一些食植物的魚(yú)沒(méi)有了最大的天敵就會(huì)瘋吃海中的植物,這樣,地球的氧氣就會(huì)不夠,人類(lèi)就會(huì)失去最重要的東西 ——氧氣。

          地球是我家,造化靠大家。我們要保護(hù)鯊魚(yú),保護(hù)世界上的一切。

        鯊魚(yú)作文 篇7

          鯊魚(yú)的攻擊性極強(qiáng),只要被鯊魚(yú)發(fā)現(xiàn),很少有人能夠逃生。不過(guò),奇怪的是,海洋生物學(xué)家羅福特對(duì)鯊魚(yú)研究了多年,經(jīng)常穿著潛水衣游到鯊魚(yú)的身邊,與鯊魚(yú)近距離接觸,可鯊魚(yú)好像并不介意他的存在。羅福特介紹說(shuō): 鯊魚(yú)其實(shí)并不可怕。可怕的是你一見(jiàn)到鯊魚(yú),自己就先害怕了。

          是的,的確如此。只要你見(jiàn)到鯊魚(yú)時(shí),心里不害怕,那么你就很安全。人在遇到鯊魚(yú)時(shí),心跳就會(huì)加速,正是那快速跳動(dòng)的心臟引起了鯊魚(yú)的注意。鯊魚(yú)就是從那快速跳動(dòng)的心臟在水中的感應(yīng)波發(fā)現(xiàn)獵物的。假如在鯊魚(yú)面前,你能夠心情坦然,毫不驚慌,那么鯊魚(yú)對(duì)你就不構(gòu)成任何威脅,哪怕它不小心觸到了你的身體,也不會(huì)實(shí)施任何侵犯,馬上又從你的身邊游走去尋找它的獵物去了。反之,假如你一見(jiàn)到鯊魚(yú)就嚇得渾身發(fā)抖,尖聲驚叫,心跳加速,然后只想快點(diǎn)逃命,那么你注定會(huì)成為鯊魚(yú)的一頓美餐。

          看似兇險(xiǎn)的東西,只要心情坦然地面對(duì),有條有理地處理,其實(shí)最終都可以解決。有時(shí),困住我們的只是我們自己。

        鯊魚(yú)作文 篇8

          今天朱老師拿了一個(gè)兇猛的玩具鯊魚(yú)。我看了看,只見(jiàn)玩具鯊的顏色像天空一樣湛藍(lán);它的嘴巴張的大大的,嘴巴里有兩排鋒利的牙齒,舌頭又長(zhǎng)又大;讓她的眼睛瞪得圓圓的,好像要把這里所有的人都吃掉似的;玩具鯊魚(yú)的魚(yú)鰭像一把尖刃的刀,好像可以把所有的東西劃破;它的尾巴像一個(gè)三角形,真可愛(ài)。

          朱老師又說(shuō): 你們想不想玩這個(gè)玩具呀! 想 ! 我們大聲的回答。我又看了看玩具鯊魚(yú)那排鋒利的牙齒和張的大大的嘴,好像隨時(shí)登上獵物上鉤。朱老師先請(qǐng)了小彭,小彭顫抖的伸出了一只手指,輕輕地按了一顆牙齒,他以為會(huì)被玩具鯊魚(yú)咬,結(jié)果沒(méi)被咬,他興高采烈的說(shuō): 一開(kāi)始很害怕,但沒(méi)有被咬誒,所以一點(diǎn)也不害怕啦。 老師又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué),可都沒(méi)有被 鯊魚(yú) 咬。老師裝疑惑的說(shuō): 咦?是不是壞了呀? 老師又請(qǐng)了小王,小王剛把手放在玩具鯊魚(yú)的牙齒上, 啪 玩具鯊魚(yú)咬住了小王的手指,下課后,小王還驚慌的說(shuō): 一開(kāi)始以為會(huì)很疼的,其實(shí)一點(diǎn)也不疼,真有趣!

          玩具鯊魚(yú)真好玩,以后,我也要一個(gè)玩具鯊魚(yú)!

        鯊魚(yú)作文 篇9

          今天首先,梁老師先讓我們排成一個(gè)縱隊(duì),然后報(bào)數(shù):“一、二、三、四、五……”,報(bào)完數(shù)后,梁老師請(qǐng)雙號(hào)出列,我們單號(hào)隊(duì)左右看看,心里都想著:這次比賽一定會(huì)贏,因?yàn)槲覀冇辛鶑垺巴跖啤薄M跖凭褪俏覀儕Z勝的法寶。

          老師將單號(hào)隊(duì)取名為“鯊魚(yú)隊(duì)”,雙號(hào)隊(duì)取名為“鱷魚(yú)隊(duì)”。我們聽(tīng)到他們是“鱷魚(yú)隊(duì)”,馬上就捧腹大笑,鯊魚(yú)肯定更強(qiáng)咯!老師遞給我和高欣妍接力棒時(shí),我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備!芭!”老師喊道。我像離弦的箭一樣沖出了起跑線,跑到一半,我向后看看,哈哈,高欣妍比我慢了將近一米,心中暗暗自喜,我將棒傳給對(duì)面的林鍇,林鍇個(gè)子雖小,但速度可不慢,一點(diǎn)都沒(méi)有落下,將棒傳給下一個(gè)隊(duì)員。關(guān)鍵的最后一棒是陳卓瑋。她跑時(shí),加油聲一直回蕩在我的耳邊。我不禁也跟著大喊加油!加油!輸了!對(duì)方以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了我們。第二輪開(kāi)始,我們換陳卓瑋為第一棒,老師發(fā)令了,我們看到陳卓瑋賣(mài)力地向前跑去,將手中的棒遞給了林鍇,快到我了,我伸長(zhǎng)了手臂,恨不得接上一節(jié),終于接到了林鍇手中的棒,我仰著頭,邁大步,用盡全身力氣,將手中的棒順利地傳給了蔡源賦,我正喘著粗氣,眼尖的我看到陳子涵掉棒了。唉,這一輪,我們又輸了!五輪全敗我們輸給了“鱷魚(yú)隊(duì)”。

          回到班級(jí),我的心情十分低落。但我覺(jué)得:不好的結(jié)束,有可能是好的開(kāi)始;叵肫饋(lái),掉棒的同學(xué),他們也想要完美地完成比賽,為我們的團(tuán)隊(duì)盡一份力量。我們卻因?yàn)樗麄兊氖д`指責(zé)了他們,這將非常影響團(tuán)結(jié)。我想,這點(diǎn)感悟是我今天失敗后最大的收獲。

        鯊魚(yú)作文 篇10

          今天,舅舅帶著我、姐姐和弟弟去上海海洋世界參觀。

          我們先看了小金魚(yú),小金魚(yú)五顏六色,漂亮極了,接著我們又來(lái)到了海底隧道,隧道的上面、左邊和右邊都是玻璃,玻璃里面都是魚(yú),多極了。最后,我們來(lái)到了看鯊魚(yú)的地方,鯊魚(yú)有的細(xì)細(xì)的,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有的又寬又長(zhǎng)的,聽(tīng)一位阿姨說(shuō):那個(gè)筐子里是專(zhuān)門(mén)選溫順的鯊魚(yú),洗了手后還可以輕輕的摸一下,于是我就去洗了手,壯著膽子輕輕地摸了一下,姐姐也洗了手,去摸了一下,她跟我說(shuō):鯊魚(yú)的身子好粗糙,我說(shuō):“還可以啦”,說(shuō)著說(shuō)著我們就去參觀下一個(gè)地方。

          海洋世界好好玩,下次有空再來(lái)玩。

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