橡皮作文

精選橡皮作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的橡皮作文10篇，希望對大家有所幫助。

橡皮作文 篇1

　　大家好！我是一塊橡皮，我是被原來的主人交換來的。

　　我長得像一個乒乓球拍，顏色大體是黃色的，中間夾著粉紅色。是用橡膠做成的。中間畫著一個小女孩，頭發(fā)是金黃色的，剪成了妹妹頭，像一朵蘑菇；她的眼睛大大的、藍藍的，活像一顆水晶珠，眼睫毛忽閃忽閃的；眼睛下面是一個高挺的鼻子；鼻子下面是一張櫻桃般的小嘴，這里正是她最可愛的地方，只見她面帶微笑，似乎在對你說：“歡迎你使用我！”當(dāng)主人驕傲的時候，她好像在冷笑，不服氣地對你說：“哼！你不就做了一件好事受表揚了嘛，有什么可驕傲的！” 主人總會不耐煩地回答：“知道了！”

　　我不但美麗，而且還可以幫助主人呢！

　　記得有一次，主人在考試的時候?qū)戝e了一個字，不禁有點慌張。這時，我神氣地“跳”了出來，我想對主人說：“用我吧！我能幫你改正錯別字！”主人好像看懂了我的心思，立刻使用了我，對我說：“謝謝你啦！”我聽了，很自豪，決心一定要幫主人改正錯別字。

　　你們瞧！我是一個神氣的橡皮，我會一如既往地幫助主人改正錯別字，提高正確率

橡皮作文 篇2

　　我，橡皮，跟隨著小主人快兩年了。小主人把我當(dāng)成她的知心朋友，整天伴著我。可是，好景不長，小主人下課休息時，不小心把我弄到地上了。我被同學(xué)踢來踢去，踢到了垃圾旁。值日生把我掃進了垃圾堆，就這樣，我的旅途就開始了。

　　我被倒進了垃圾車內(nèi)，車子里的垃圾把我熏得半死。正當(dāng)我昏昏欲睡時，突然，我聽到了另一個嘆息聲。我回頭一看，原來是和我同甘共苦的朋友――鉛筆。以前，小主人用它寫字揮寫自如，不僅字面整潔，而且還常常得一百分。不過寫錯字了，還是要我橡皮“唰唰唰”擦掉的哦！可是，它現(xiàn)在不是以前那樣瀟灑，而是骨瘦如柴，面如黃土的超短迷你鉛筆，鉛筆頭也幾乎要斷了。

　　我問它：“你怎么也進來了？”“哎！說起來我就要憤恨！”它接著說，“那還不是因為小主人嫌我短，把我扔出了十萬八千里，正好落到了一位青年頭上，他又把我扔出了九霄云外……”它一遍又一遍地訴說著它的遭遇。聽著它的哀鳴，我抬頭望著天空，回想著我以前和小主人玩時的情景……“喂，你們在干嘛？”我一轉(zhuǎn)身，看見一個紅色塑料袋，正對著我和鉛筆在說話。

　　我問：“紅色塑料袋，你為什么這么高興？”“難道你不怕運進垃圾場里被機器碾得粉身碎骨？”鉛筆渾身毛骨悚然地問�！澳銈冊谡f什么跟什么呀？！我們被運進垃圾場里，經(jīng)過處理，還會變成新產(chǎn)品呢！就像我會加工成皮鞋的鞋底等等�！薄鞍ァ保∥液豌U筆長嘆了一口氣�！皣�?biāo)牢伊�！我還以為我會被拋棄呢！”鉛筆疲憊地說�！昂魢：魢！�…�！迸�！我睡著了，我夢到了我被加工成臺燈，正好小主人買下了我，于是，我天天照著小主人，天天給她送去光明……小朋友，以后你或者你身旁的人，都不能亂扔垃圾呀！因為垃圾還可以“廢物小利用”呢！關(guān)愛你的家人，也愛護世界。

橡皮作文 篇3

　　聽見這個詞的時候心里一驚。橡皮？雖說我至今是天天在用它。但橡皮和橡皮是有區(qū)別的。

　　文具盒里少說也有五塊橡皮。蘿卜、櫻花、半透明、可塑一塊塊端正地擺在手心，感受它們的溫度�？墒牵�怎么也找不到那種感覺了。

　　小時候的橡皮無非是在校門口的小攤兒上買的，頂多三塊錢。三塊錢？不是好看，也別說好擦，只是大�？尚『⒆泳褪窍矚g花里胡哨的東西。于是彩筆啊，刻刀啊，通通都派上用場來了。可你想，小孩兒哪有那么巧手？結(jié)果無一例外都毀了。

　　上課時，真是無聊。拿橡皮砸人不是不敢，只怕一砸就沒影兒了。只好把自動鉛筆按出長長一截往那橡皮上戳去。橡皮只是怕了一陣，倒也安然無恙：啪，筆芯斷了。于是我就跟橡皮較起勁兒來。橡皮哪有攻擊力呀，只好乖乖被我扁。最后，六個面的洞眼兒占了滿滿一橡皮，還有重的，面目全非。這下痛快了，卻突然覺察到一道冷冷的目光刺過來。完蛋。

　　如今啊，長大了，還是忘不了。長大了，長大了。所以我也不會那樣同橡皮干架了。那些橡皮早就丟了。

　　可是，跟著丟掉的還有什么呢？

橡皮作文 篇4

　　那是前幾年的事了。那時，我上三年級，那是一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，天空飄著幾朵白云。我和小伙伴高高興興地到小店里去買了五顆泡泡糖。聽別人說，泡泡糖放在太陽底下曬干后放在鍋里燒就可以做成橡皮。我把五粒泡泡糖放在嘴里嚼掉糖份，就把它捏成一團，慢慢地做成一個長方形，像橡皮一樣的形狀，放在太陽底下曬干。

　　然后，我打開煤氣灶，在鍋里放了一些油，等油燒得差不多了，就把弄好的泡泡糖放進鍋里。只聽見“嘩啦”一聲，我便用鍋鏟翻來覆去地炒，炒了不久，我覺得泡泡糖在不斷地變少，越來越少……我急忙把煤氣灶關(guān)了。一看不得了，不但橡皮沒有做成，而且泡泡糖粘在鍋上洗不掉了，還有一種說不出來的臭味。

　　這時，媽媽騎著自行車下班回來了，她一進門就問：“什么東西？怎么會那么臭，你燒了什么？”我說：“我在鍋里燒了泡泡糖想做成橡皮，沒想到會這樣�！眿寢屝χ�說：“你想法不錯，但做事前要動腦筋考慮考慮！你這個傻孩子！”聽了媽媽的話，我難為情地低下了頭。

橡皮作文 篇5

　　“像糖不是糖，有圓也有方，幫助改錯字，它最不怕臟�！惫�哈！你一定猜到這就是天天陪伴我們度過美好時光的小橡皮了吧。

　　我的橡皮可漂亮了！它原本是長方形的，可過了幾天，就被我擦成橢圓形的了。別的同學(xué)見到我的橡皮，都問我是從哪兒買來的？哪兒有這么好看的橡皮？哪……不論他們問我多少遍，我都會神秘地告訴他：“不告訴你，這個嗎保密。”我的小橡皮是白色的，樣子可有趣了，從遠處看，好像是披著一件白色的大棉襖。小橡皮上面印著一個小女孩穿著一件美麗的連衣裙，好像在跳舞。

　　我的橡皮不但好看，而且用途也很大。平時我寫作業(yè)一寫錯字時，它就會主動跳出來，跟敵人斗一斗，我們總是百戰(zhàn)百勝。有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，我做完了一道題，可覺得這道題不對，我又驗算了一遍，發(fā)現(xiàn)錯了，我就用橡皮擦了下去，我又算了一遍，一驗算又錯了，我把得數(shù)擦了下去，因為我當(dāng)時太著急了，所以把紙給擦壞了，我生氣極了，一氣之下把橡皮往桌子上一扔，它調(diào)皮地在桌子上蹦了幾下就掉到地上不知去向。第二天上學(xué)時正趕上考試，我答完卷子檢查的時候，發(fā)現(xiàn)了一道錯題，可我怎么也找不到橡皮了，我把書包翻了個底朝天，就是找不到我那塊心愛的小橡皮了，急得我滿頭大汗。這時，下課鈴響了，我只好把帶著錯題的卷子交了上去。放學(xué)了，我悶悶不樂地回到家里，坐在沙發(fā)上，看到了地上的橡皮，我把它撿了起來，撣撣上面的灰塵，對它說：“我以后再也不對你亂發(fā)脾氣了�！庇谑�，我小心翼翼地把它放進我的文具盒里。

　　我很喜歡我的小橡皮，因為它是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

橡皮作文 篇6

　　我是一塊橡皮，我有許多話想對主人說。

　　一天，主人跑到文具店里買一塊非常漂亮的橡皮，無意中選到了我。主人對我非常好：把我放在一個只屬于自己的地方，主人還為我鋪上柔軟的海綿，甚至還會把我清理得干干凈凈，一塵不染。

　　可是，好運氣沒到一天就變成壞運氣。主人先把我的家拆了，然后就拿一支圓珠筆在我的身上亂涂亂畫，害得我渾身臟兮兮的，就像一個從垃圾桶里撿來的孩子一般臟。

　　接下來，我都快要死了。主人就拿著一支非常尖利的鉛筆，我還以為主人要去寫作業(yè)，沒想到竟然要死在主人手下。他就拿著鉛筆來威脅我說：“大膽犯人橡皮擦，你居然還不認罪，我要殺了你！來人吶，快來幫忙�！蓖蝗弧肮偃恕钡牡艿艹霈F(xiàn)了，只見弟弟拿著一雙拖鞋，莫非是要把我打成肉泥？可是剛打到一半，“官人媽媽”叫他們回去睡覺，我聽到了“官人”說：“明天晚上再來收拾你！”

　　到了第二天，主人背著書包去上學(xué)。到了教室里，老師正在講關(guān)于貧困小學(xué)的事情：“貧困小學(xué)的孩子們在一個破房子里讀書，他們沒有鉛筆，只好用樹枝當(dāng)鉛筆里寫字；沒有本子，只能用沙子當(dāng)本子；沒有橡皮，只能用口水來擦……”說到這里，主人眼淚流下來，“誰愿意把文具捐給貧困小學(xué)？”教室里的同學(xué)都舉了手，而主人把我捐了出去。

　　從此，主人改掉了壞習(xí)慣，變得愛惜學(xué)習(xí)用品了。

橡皮作文 篇7

　　一塊嶄新的白橡皮被“馬虎先生”――淘淘，從商店買了回來。這塊橡皮可漂亮了，上面包著彩紙，彩紙上面畫著個可愛的小精靈。淘淘想：哼！以后有了錯別字，盡管找橡皮就行了。

　　這塊橡皮特別好用，無論寫得多重的`錯別字都能一擦就掉，所以淘淘越來越喜歡它了，對它愛不釋手。

　　再說淘淘，他學(xué)習(xí)非常馬虎，不管考試遇到什么樣的題，都會使他愁眉不展。只要一寫錯了字就舉起橡皮一個勁地擦，把橡皮用得千瘡百孔，殘缺不全。橡皮覺得自己受了欺負，非常生氣，就出走了。

　　自從丟了橡皮后，淘淘就整天愁眉苦臉。一天，淘淘看見佳佳的鉛筆盒里沒有橡皮，就問佳佳：“你為什么不帶橡皮呀？”佳佳說：“因為我學(xué)習(xí)認真，沒有出錯的地方，根本不需要橡皮。”

　　淘淘聽了，半信半疑地點了點頭。淘淘回家后，想改過自新，就認真地做起了作業(yè)。第二天考試，淘淘把題全做對了。初次的一百分，給了他很大的鼓勵。從此，他努力地學(xué)習(xí)，后來就成了一個出類拔萃的好學(xué)生。

　　又是一個陽光明媚的早晨，淘淘原來的橡皮回來了。因為橡皮想家了，覺得自己整天東奔西走，不是好日子。于是，就回來了。

　　但讓他吃驚的是：淘淘不再寫錯別字，不再做錯題了。橡皮這才認識到：自己失業(yè)了！

橡皮作文 篇8

　　記得搬家那年，媽媽不知道在哪里弄來了一盆不起眼的橡皮樹。當(dāng)時的它像一個羞澀的小姑娘。

　　現(xiàn)在，它大概有1.4米了，和我差不多高，是個亭亭玉立的大姑娘。跟那些花花草草比起來，她是多么的高大啊！橡皮樹是個慢性子，不像爬山虎那樣貪長，而是長的很慢，一個月才會長出葉子，剛開始我以為它會開花，可慢慢地我發(fā)現(xiàn)好像并不可以。真的很有意思，我太喜歡它了。因為這樣它就會多了一些樸素，多了一些高雅。有一次媽媽把一些小假花放在橡皮樹上面說：“這回它開花了”。但是橡皮樹好像并不喜歡，因為這樣會污染它的高雅，于是，我偷偷的把假花拿了下來。之所以橡皮樹會有那么好的高雅氣質(zhì)是它不喜歡讓樸素和高雅被世俗污染，她不像猴子高興后那樣得意忘形，而是繼續(xù)堅持著樸素。

　　多么好的橡皮樹啊！就像爸爸經(jīng)常教育我的一樣：人不論在什么樣艱難的環(huán)境里，都要堅持自己的那一份質(zhì)樸，只有經(jīng)得起風(fēng)雨才能見到彩虹。

橡皮作文 篇9

　　周五下午是三年級數(shù)學(xué)期末考試，我想趁這個機會打個翻身仗，于是我早早來到了學(xué)校，直奔考場。

　　在路上，我遇到了好朋友余昕悅，考場外一個會心的微笑，讓我收到了她的鼓勵，這就是我們這對老朋友的默契，咱倆肩并肩走進了考場。

　　打開試卷，奮筆疾書，考場里鴉雀無聲，只能聽見我怦怦的心跳聲和鉛筆劃過試卷的沙沙聲。寫著寫著，有條口算題答錯了，翻遍鉛筆盒，卻怎么也找不到橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻，昕悅似乎看出了我的心思，她小心翼翼地拿出了她的橡皮，啊！那可是她爸爸從外地給她買的禮物啊，只見她用手掰了一半，遞給了我，小聲對我說：“用沒掰的那一邊！”我答應(yīng)了，很快我用橡皮把寫錯的修改了過來，可她為什么叫我用另一邊我還是很好奇，決定考完去問問她。

　　鈴聲響起，我和余昕悅一起走出了考場，我問她為什么要叫我用另一邊，她說：“我希望我和你的友誼能和這塊橡皮一樣，雖然兩頭已經(jīng)參差不齊，可中間還可以合并，走回班，我給你個盒子放橡皮，以后每次期中、期末時再帶過來一起用，看看，我們能做多久的朋友�！�

　　聽完一席話我開心極了，我喜歡這塊橡皮，珍惜和昕悅的友誼，我們以后遇到生活和學(xué)習(xí)上的困難時，能一起用橡皮擦去生活的不愉快，擦去學(xué)習(xí)中犯的小錯誤，每當(dāng)我迷茫時，我會立刻想起昕悅那暖洋洋的笑容，當(dāng)她陷于困境時，我會帶著這半塊橡皮毫不猶豫地沖向前幫助她。

　　我一定會保存好這半塊橡皮。

橡皮作文 篇10

　　記得在三年級的時候，發(fā)生了一件事情，事后想想，不禁讓自己有點忍俊不禁。

　　那時快要期末考試了，老媽每天來到教室陪我復(fù)習(xí)。鉛筆和橡皮時刻緊緊地握在手里，可做著做著。突然又發(fā)現(xiàn)錯了，我一摸橡皮不在了。我記得就放在桌上的，于是我把桌子上的書、紙什么都整理了一下，可還是沒有。我有點急了，就翻箱搗柜的找起來，連書桌的每個角落、書包、地上都仔仔細細地找了幾遍，可橡皮就像變魔術(shù)似的消失了。

　　我不禁懷疑是不是老媽弄丟的，身邊只有老媽，我一直低著頭在寫。于是就想也不想沖著她叫起來：“老媽，你把我的橡皮弄到哪里去了！”老媽有些莫名其妙，“橡皮，我拿什么橡皮？”

　　我心想：我的橡皮到哪去了呢？難道它長腿跑了嗎？我皺著眉頭，黑著臉，氣呼呼地把手從抽屜里拿出來，用力往身上甩。哎呦，我的手碰到什么了，這么痛。于是，把手伸進衣袋找碰撞物。我的臉頓時像一個圓鼓鼓的西紅柿，又像紅辣椒一樣，橡皮什么時候跑進了我的衣袋，看來是我擦完了隨手放在里面的。此刻，老媽還在幫我東找西找，我尷尬地朝老媽嘿嘿一笑：“橡皮在我口袋！”

　　“你看你這小孩，丟了魂了！以后不能這樣，沒證據(jù)亂怪人家。“

　　這是一個不太好笑的笑話，確讓我學(xué)到了很多。

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