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      2. 鉛筆和橡皮作文

        時(shí)間:2023-03-20 19:10:25 狀物 我要投稿

        【推薦】鉛筆和橡皮作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的鉛筆和橡皮作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】鉛筆和橡皮作文

        鉛筆和橡皮作文1

          有一天,鉛筆和橡皮吵起了架,它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。

          鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“沒(méi)有了我,你擦什么呀?真是個(gè)廢物!”橡皮生氣地說(shuō):”“沒(méi)有了我,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦?所以你也是個(gè)沒(méi)有用的東西!”鉛筆說(shuō):說(shuō):“那好,我們明天就到紙爺爺那里去評(píng)理去。”

          第二天,鉛筆和橡皮就到紙爺爺家去了。紙爺爺決定讓他們進(jìn)行比賽。第一局橡皮出場(chǎng),它擦呀擦呀,差點(diǎn)把紙爺爺?shù)纳碜咏o擦破了。第二局鉛筆出場(chǎng)了,它跳著優(yōu)美的`舞蹈,把紙爺爺身上涂得黑不溜秋的,真夠臟的!于是,它們兄弟倆又吵了起來(lái)。紙爺爺說(shuō):“別吵了,別吵了。你們倆本領(lǐng)都很大。”它們說(shuō):“為什么?”“因?yàn)槟銈兌加凶约旱拈L(zhǎng)處和本領(lǐng),你們要正確認(rèn)識(shí)自己,看待他人!彼鼈冃值苈(tīng)了,都慚愧地低下了頭。以后它們一直和睦相處,再也不吵架了。

        鉛筆和橡皮作文2

          小明的鉛筆盒里放著鉛筆和橡皮。傲慢的鉛筆看不起橡皮,常常說(shuō)它沒(méi)有用。鉛筆問(wèn):“你敢踢我嗎?”橡皮輕輕地說(shuō):“不敢!便U筆說(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的東西!毕鹌ふf(shuō):“我們不是互相踢的,而是給同學(xué)們用的!薄伴]嘴,”鉛筆發(fā)火了,說(shuō):“你走著瞧吧,有一天,主人會(huì)把你扔掉,你不會(huì)在鉛筆盒里,我卻在鉛筆盒里舒舒服服睡大覺(jué)!毕鹌げ辉倮頃(huì)鉛筆了。

          有一天,小明帶著大紅色的`鉛筆盒去上學(xué)了,叮零零,叮零零,上課了,老師讓大家寫(xiě)生字,小明一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了,他拿出橡皮,擦呀擦呀,擦好了,橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“你當(dāng)初說(shuō)我沒(méi)用,現(xiàn)在你知道了吧,我們有長(zhǎng)處也有短處,我們應(yīng)該看到自己的短處,去學(xué)別人的長(zhǎng)處!便U筆羞紅了臉說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了!

          從此鉛筆和橡皮合好了。

        鉛筆和橡皮作文3

          一天,我聽(tīng)到鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的談話(huà),讓我來(lái)給你們講講吧!

          首先,橡皮說(shuō):“喂,我給你們講講我的事情吧!有一次,小主人和別人玩游戲。小主人沒(méi)子彈了,就用我來(lái)當(dāng)子彈,攻擊別人。最后,弄的我粉身碎骨滿(mǎn)身臟夸夸的!

          “哎,我才不好呢!有一次,小主人為了要買(mǎi)支新的鉛筆,就把我在轉(zhuǎn)筆刀里轉(zhuǎn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,弄的我頭暈眼花。”這是鉛筆的哭泣聲。在旁邊一直都沒(méi)吱聲的`轉(zhuǎn)筆刀發(fā)話(huà)了:“我們的小主人太不愛(ài)惜我了,我整天臟兮兮的也不給我清理!你看看我現(xiàn)在是什么顏色的自己都不知道啦!

          我在聽(tīng)完了它們的對(duì)話(huà)后,不禁流下了懊悔的眼淚。我以后一定要改掉這樣的壞習(xí)慣,珍惜我所擁有的一切!

        鉛筆和橡皮作文4

          我有三個(gè)小伙伴,他們總是幫助我。

          老師要我參加畫(huà)畫(huà)比賽,三個(gè)小伙伴聽(tīng)到了高興極了。

          我走到畫(huà)畫(huà)比賽的桌前做下,比賽開(kāi)始了,我拿出紙、鉛筆、橡皮,在紙上畫(huà)。時(shí)間到了,我把畫(huà)交到收畫(huà)人的手里,三個(gè)小伙伴在桌子上悄悄地商量著:“等下回家我們比比看誰(shuí)的功勞最大!

          我剛到家,休息不到一分鐘,他們?nèi)齻(gè)的.討論會(huì)就開(kāi)始了,鉛筆說(shuō):“我的功勞最大!毕鹌ふf(shuō):“我的功勞大,主人畫(huà)錯(cuò)了我可以幫著改掉!奔堄终f(shuō):“我的功勞最大,主人沒(méi)有我,他怎么畫(huà)!

          房間的爭(zhēng)論聲越來(lái)越大,不可開(kāi)支,橡皮說(shuō):“我的功勞才大。”紙又說(shuō):“我的功勞才大呢?”眼看他們就要翻臉了,我走進(jìn)房間安撫我的三個(gè)小伙伴:“別吵了,我的朋友們,你們都有功勞呢!我很感謝你們!”三個(gè)小伙伴聽(tīng)了反而臉紅了,不好意思起來(lái),真有趣!我的這三個(gè)伙伴。

        鉛筆和橡皮作文5

          “喂,無(wú)用的橡皮,快把我寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉!”鉛筆亮開(kāi)嗓門(mén),大聲叫著橡皮。

          “既然我沒(méi)用,你就別找我,自己去解決!”橡皮邊說(shuō)邊生氣地瞪著鉛筆。

          “何必這樣呢?大家都住在一起,不要傷和氣!鞭D(zhuǎn)筆刀是個(gè)和事佬。

          這可把鉛筆氣壞了,鉛筆對(duì)橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“我向來(lái)頂天立地,要是把我惹急了,看我怎么收拾你們!”

          橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都生氣了,一聲不吭地走開(kāi)了。

          第二天,鉛筆到學(xué)校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。他順利地寫(xiě)完了前六道題,當(dāng)做到第七道時(shí),把219寫(xiě)成了129,它大叫道:“橡皮,快把我寫(xiě)錯(cuò)的擦掉!”沒(méi)有回應(yīng),鉛筆只好用幾條黑線(xiàn)劃掉,可是不巧的.是鉛筆尖斷了,他大聲地說(shuō):“轉(zhuǎn)筆刀,快幫我削一下!”可還是沒(méi)有回應(yīng),他很后悔當(dāng)初對(duì)橡皮、轉(zhuǎn)筆刀那樣說(shuō)話(huà)。

          這時(shí)候,鉛筆開(kāi)始懷念過(guò)去與橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在一起的快樂(lè)時(shí)光,他也明白了一個(gè)道理:人應(yīng)該尊重別人,這樣才能與朋友好相處。

        鉛筆和橡皮作文6

          星期天,小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一塊橡皮,驕傲的鉛筆看不起橡皮,常常奚落它。

          鉛筆驕傲地問(wèn)道:你敢碰我嗎?

          “不敢,鉛筆兄弟。”橡皮謙虛的回答!

          “我就知道你不敢,懦弱的東西!便U筆說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣!啊拔掖_實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱!毕鹌(zhēng)辯的.說(shuō)!拔覀兩鷣(lái)就是寫(xiě)字和擦錯(cuò)別字的,并不是來(lái)吵架的,再說(shuō)……““住嘴!”鉛筆惱怒了,“你怎么敢和我相提并論呢!你等著吧,要不了幾天你就會(huì)被主人丟掉了,我卻永遠(yuǎn)在這里什么也不怕!

          從此橡皮不在理鉛筆了。

          過(guò)了幾個(gè)星期,鉛筆越來(lái)越短了,主人把鉛筆丟掉了。

          過(guò)了幾天,橡皮問(wèn)主人﹕“我的我的鉛筆兄弟去哪里了呢?”

          主人回答﹕“鉛筆太短了,被我丟掉了!”

          每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),跟本沒(méi)必要那樣對(duì)待他人。

        鉛筆和橡皮作文7

          有一支鉛筆顯示它從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤。我不知道為什么我不注意寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞,問(wèn)小白兔是否擦過(guò)單詞。兔子說(shuō),不。他問(wèn)小狗說(shuō),我沒(méi)有。很明顯,當(dāng)你看到一個(gè)矩形的東西藏在一個(gè)角落里時(shí),你會(huì)問(wèn),你是誰(shuí)?你為什么不開(kāi)心?橡皮筋說(shuō):我是橡皮筋。我以前住在房子里,用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)話(huà),但當(dāng)我很臟的時(shí)候,我把我丟了。

          我無(wú)家可歸。我要去我家。我在找人幫我擦錯(cuò)字;氐郊遥つw清楚地抹去了錯(cuò)誤的單詞,像新的一樣擦干凈。我很高興地說(shuō),皮膚,休息一下。我會(huì)繼續(xù)工作的。皮膚說(shuō),好吧。

          在工作中,鉛筆頭越來(lái)越厚。目前還不清楚,皮膚是怎么做的.。皮皮說(shuō),找把筆刀幫忙。當(dāng)他們找到轉(zhuǎn)筆刀時(shí),他們把鉛筆刀割得鋒利。很明顯,謝謝你轉(zhuǎn)過(guò)筆,把它放在工作上。從那時(shí)起,鉛筆橡膠和筆刀就成了一個(gè)很好的朋友。

        鉛筆和橡皮作文8

          一天晚上,鉛筆和橡皮突然吵了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆得意地說(shuō):“你瞧,小主人寫(xiě)的字那么漂亮,還不都是我的功勞啊!毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō):“可是小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),還不是我把字擦得干干凈凈的啊,沒(méi)有我小主人也不會(huì)每次得優(yōu)啊!便U筆一聽(tīng)跳了起來(lái)說(shuō):“下次我認(rèn)真點(diǎn)不寫(xiě)錯(cuò)不就行了,哼!毕鹌ぢ(tīng)了覺(jué)得幫助不了小主人傷心地走了.

          過(guò)幾天小主人考試了,寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,可橡皮怎么找也找不到,鉛筆看見(jiàn)小主人著急的`樣子心想:都怪我不好和橡皮吵架,害得小主人悶悶不樂(lè)。結(jié)果小主人的試卷變得像個(gè)大花臉東一塊黑的,西一塊黑的,臟兮兮的,氣得小主人直掉眼淚。

          回到家后,小主人急切得找起橡皮來(lái)。原來(lái)橡皮走了不久就已經(jīng)回家了,因?yàn)樗耄好總(gè)人都是有用的,團(tuán)結(jié)才是最重要的。

          橡皮和鉛筆見(jiàn)面時(shí),緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

        鉛筆和橡皮作文9

          在我的文具盒里,住著好多的小朋友。他們大部分都是好朋友,好鄰居,但就是鉛筆和橡皮擦,他們經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地吵起來(lái),他們真是讓人受不了。

          一天,它們又吵起來(lái)了,橡皮擦對(duì)鉛筆說(shuō):“你看看你,像個(gè)瘦老頭似的,無(wú)精打采的,看見(jiàn)你就來(lái)氣了!便U筆聽(tīng)了就火了,它說(shuō):“才怪,這叫苗條,像我這樣的身材,不知道有多少人羨慕,你看你胖胖的,像頭懶豬一樣,整天就知道吃。要看我多勤快,每天都幫小主人按時(shí)完成老師布置的作業(yè),所以說(shuō),我的作用是最大的。”橡皮擦冷笑地說(shuō):“你常常寫(xiě)錯(cuò)字,要不是我把錯(cuò)字擦掉改正,主人能取得這么好的`成績(jī)嗎?我的功力才是最大的!本瓦@樣,兩人你一言我一語(yǔ)吵死了。這時(shí)候,文具盒哥哥說(shuō)話(huà)了:“好了。你們兩個(gè)都不要吵了。其實(shí)你們兩個(gè)都是主人的好幫手,兩個(gè)都一樣重要,主人都離不開(kāi)你們!毕鹌げ梁豌U筆慚愧地低下了頭。

          從此,他們兩個(gè)成了好朋友,相互幫助。

        鉛筆和橡皮作文10

          今天下午,明明剛一放學(xué)就往家里跑。然后,把書(shū)包丟到床邊,就出去玩了。這時(shí)候,他的書(shū)包里可熱鬧了。我們來(lái)看看究竟吧,啊,原來(lái)是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么吧

          橡皮傷心的說(shuō):“你不知道,下課的時(shí)候,小主人總愛(ài)和幾個(gè)調(diào)皮的小搗蛋一起玩,玩著玩著就打起來(lái)了,于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來(lái)去撒那些人。使我身上現(xiàn)在還青一塊紫一塊的呢!

          鉛筆接著說(shuō):“我也比你好不了多少,誰(shuí)叫小主人那么笨呢,上課的時(shí)候,他一遇到難題就使勁咬我的頭,痛的我好幾天都睡不著覺(jué)?赡苄≈魅苏J(rèn)為我們是沒(méi)有生命的`吧!

          鉛筆和橡皮就這樣說(shuō)著說(shuō)著,他們根本沒(méi)有察覺(jué)明明回來(lái)了,明明聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和橡皮的悄悄話(huà)后,下定決心不在欺負(fù)他們了。

          一個(gè)星期過(guò)后,他們果然沒(méi)有受到欺負(fù),并且成為了明明學(xué)習(xí)上的好幫手。

        鉛筆和橡皮作文11

          “鉛筆真好,我每天都得為它修理身材!鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說(shuō)!澳阒恢滥怯卸嗝赐纯,我被你那銳得的刀片割時(shí),你根本就體會(huì)不到那種感覺(jué)!

          ”鉛筆說(shuō)著說(shuō)著都快哭了。橡皮也認(rèn)為自己負(fù)出的比它們多,就說(shuō):“鉛筆真是的,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,害得我要犧牲我寶貴的`生命來(lái)補(bǔ)償你的損失!薄斑@不是我的錯(cuò),小主人不注意,怎么能怪我呢?”鉛筆立刻反駁,“而且我為小主人效勞,也是在負(fù)出我的生命呀!

          ”它們你一句我一句的吵起來(lái)了。它們每個(gè)都認(rèn)為自己比對(duì)方負(fù)出得多。小主人來(lái)了,他心平氣和地說(shuō):“你們都很優(yōu)秀,可為什么要爭(zhēng)這些呢?為什么不好好為我效勞呢?”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了,都慚愧的低下了頭。

        鉛筆和橡皮作文12

          我有一個(gè)胖媽媽?zhuān)晌移鞘萑绮。每?dāng)我和媽媽待在一起,爸爸總是說(shuō):“哈哈,真是一支瘦鉛筆和一塊胖橡皮!

          “胖橡皮”非常羨慕“瘦鉛筆”,但我卻覺(jué)得太瘦了一點(diǎn)也不好。前幾天,米老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們和爸爸媽媽一起玩他們小時(shí)候的游戲,我們一家人就玩起了“擠油”。我這支“瘦鉛筆”因?yàn)榱庑,一次次地被擠出去,想贏簡(jiǎn)直比登天還難。

          我這支“鉛筆”雖然瘦,要寫(xiě)的作業(yè)可一點(diǎn)也不少,寫(xiě)多了總會(huì)不耐煩,不是把“3090”看成“3009”,就是把“讀作”搞成了“讀做”!芭窒鹌ぁ币(jiàn)了,耐心地對(duì)我說(shuō):“做完題之后,要用手指指著,一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地檢查!蔽野凑铡芭窒鹌ぁ闭f(shuō)的做,在后來(lái)的考試中,一連得了兩個(gè)一百分!

          是呀,我這支“瘦鉛筆”每天都在不停地寫(xiě)下自己多姿多彩的`人生。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)時(shí),“胖橡皮”便會(huì)及時(shí)幫我擦掉、幫我糾正!笆葶U筆”和“胖橡皮”真是最好的搭檔,我愛(ài)我的“胖橡皮”媽媽!

        鉛筆和橡皮作文13

          有一天,我的小主人芳芳做完作業(yè),隱約聽(tīng)到他們?cè)谝黄鹫f(shuō)話(huà)。鉛筆得意洋洋地說(shuō):我們來(lái)對(duì)比一下誰(shuí)最厲害!橡皮同意了,但是紙皺著眉頭什么也沒(méi)說(shuō)。鉛筆開(kāi)始說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn):我能寫(xiě)出漂亮工整的`字。橡皮擦毫不示弱地說(shuō):我可以把你學(xué)錯(cuò)的單詞擦掉。鉛筆挺直了身子,驕傲地說(shuō),這有什么大不了的鉛筆和橡皮。我說(shuō)個(gè)不停。正當(dāng)鉛筆和橡皮擦在吵架的時(shí)候,紙生氣了,大聲說(shuō):安靜!Tishe!你們各有各的本事,大家好好反思一下。

          鉛筆和橡皮擦不好意思地低頭沉思論文和藹地說(shuō):你想明白了嗎?我想通了!鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)。我不能自滿(mǎn)。我想和我的小主人一起努力學(xué)習(xí)。是的,是的,是的,我也這么認(rèn)為。橡皮說(shuō)。

          從此鉛筆、橡皮、小師傅一起學(xué)習(xí),最后小師傅被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生。

        鉛筆和橡皮作文14

          一天夜里,小紅的書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤,互不相讓。它們?yōu)檎l(shuí)對(duì)主人最重要而爭(zhēng)吵,誰(shuí)也不服誰(shuí)。

          鉛筆自信地說(shuō):我對(duì)主人最重要,如果沒(méi)有我,主人就寫(xiě)不了作業(yè),會(huì)被爸爸媽媽批評(píng),回到學(xué)校會(huì)被老師批評(píng)。

          我對(duì)主人最重要,如果沒(méi)有我,主人就擦不了錯(cuò)字。橡皮不甘示弱地說(shuō)。

          鉛筆理直氣壯地反駁說(shuō):沒(méi)有我,主人能用得上你嗎?

          你,你……橡皮氣得發(fā)抖,沒(méi)有我把寫(xiě)得不好看的字擦掉,主人能得到3A嗎?

          他們倆眼瞪眼,犀利的眼神之間好像迸射出一道道滋~滋~滋~的'閃電。兩個(gè)人你不讓我,我不讓你。

          就在這時(shí),書(shū)包說(shuō)話(huà)了:你們別吵了,主人明天一早就要上學(xué)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處。

          鉛筆和橡皮聽(tīng)了書(shū)包說(shuō)的話(huà),羞愧地低下了頭。從此以后,他們倆再也不為誰(shuí)最重要而爭(zhēng)吵了,成為一對(duì)互相幫助的好朋友。

        鉛筆和橡皮作文15

          一天晚上12點(diǎn)了,小明也睡了?墒欠块g卻傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音。一聽(tīng)聲音就知道是從書(shū)包里傳出來(lái)的,可仔細(xì)一聽(tīng)才發(fā)現(xiàn)是從書(shū)包旁的文具盒里傳出來(lái)的。

          只聽(tīng)鉛筆說(shuō):“小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都得用我,所以我才是最有用的!

          聽(tīng)了鉛筆的話(huà),橡皮不樂(lè)意了,就說(shuō):“不對(duì),不對(duì)。我才是最有用的,因?yàn)槟忝看螌?xiě)錯(cuò),小主人都得用我來(lái)改,還把我弄得特別臟,每次用,我還變小一點(diǎn),到最后我就幾乎沒(méi)有了。所以我才是真正最有用的。”

          尺子聽(tīng)了鉛筆和橡皮的.話(huà),它就不樂(lè)意了,說(shuō):“鉛筆、橡皮你們說(shuō)的都不對(duì),我才是最有用的,因?yàn)樾≈魅艘?huà)直線(xiàn)鉛筆你還不是畫(huà)不出來(lái),可是有了我,你就能很快的畫(huà)直線(xiàn)了,所以我才是最有用的!

          這時(shí)鉛筆盒就說(shuō)了:“別吵了,你們都是最有用的。因?yàn)闆](méi)有你們?nèi)魏我粋(gè),小主人就會(huì)少一種技能!

          鉛筆、橡皮和尺子聽(tīng)了鉛筆盒的話(huà),慚愧地說(shuō):“我們以后再也不吵架了!

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