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可愛的小蝸牛作文精選(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的可愛的小蝸牛作文，希望能夠幫助到大家。
可愛的小蝸牛作文1
一天，放學(xué)時(shí)，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它的殼是淡黃色的，身體是米黃色的。我一碰它，它就縮進(jìn)殼里了，真像一個(gè)害羞的小姑娘。我覺得它很有趣，就把它帶回家了�；氐郊乙院螅野阉旁诓ＡТ吧�，它在窗戶上爬來爬去，我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方都有一條印跡，像帶著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它頭上頂著兩對(duì)小觸角，兩個(gè)小眼睛又小又黑，像兩顆黑芝麻。到了晚上，我把小蝸牛放進(jìn)玻璃杯里，然后又放了點(diǎn)水和白菜葉。第二天，我起床發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了，我急忙推醒媽媽，問：“媽媽，你看見我的小蝸牛了嗎？”
媽媽說：“沒有�。 薄霸趺崔k啦，怎么辦啦！”我擔(dān)心地說。放學(xué)了，我拿出水杯準(zhǔn)備喝水，突然，我摸到了一個(gè)軟綿綿的東西，我一看，��！原來是我的小蝸牛，我高興地喊道：“太好了�！被氐郊依锖螅蚁耄何覒�(yīng)該把它放回大自然，因?yàn)槟抢镉兴矚g吃的.樹葉，還有它自己生活的地方。我邊想邊依依不舍地把小蝸牛放回了大自然。即使小蝸牛不在了，到別的地方去了，我也會(huì)想它的。
可愛的小蝸牛作文2
今天，我放學(xué)回家，正在考慮上課時(shí)老師說觀察蝸牛的事——寫什么呢？我正苦惱著，媽媽回來了，她手里拿著一只蝸牛。我高興地說：“媽媽，是不是給我準(zhǔn)備的？ ”媽媽笑著說：“是呀!你們老師早就通過校訊通告訴我們家長(zhǎng)了”
我把蝸牛放在一個(gè)大臉盆里觀察。嗯，怎么回事?都過了好長(zhǎng)時(shí)間了，蝸牛還是縮在自己的殼里紋絲不動(dòng)，不會(huì)是死的呢？我很納悶。媽媽見我迷惑不解的樣子，笑了，不緊不慢地說：“它比較膽小，你要耐心等待，不要焦急。再等些時(shí)間就會(huì)鉆出來的。”后來，小蝸牛果然慢慢地伸出小腦袋，露出了兩對(duì)觸角。
又過了一會(huì)，蝸牛的'整個(gè)身子都伸出來了，那個(gè)腹足看起來像果凍一樣。媽媽告訴我，長(zhǎng)一點(diǎn)的觸角是眼睛，下面短一點(diǎn)的是用來當(dāng)鼻子的。我拿來一張菜葉子放在蝸牛邊上，只是它一動(dòng)也不動(dòng)。一開始我還以為它不喜歡吃呢。后來，把菜葉子拿過來一看，哇，缺了好大一塊！我現(xiàn)在對(duì)蝸牛又多了解一點(diǎn)——不注意是看不見蝸牛吃東西的。
我們要吃晚飯了，小蝸牛，明天再觀察你吧!
可愛的小蝸牛作文3
雨過天晴之后，我正在院子里玩耍。
突然，我看見一只可愛的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過來。我俯下身子，認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，觸角的下面長(zhǎng)著兩只小小的眼睛，后面還有一個(gè)短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的.，立刻收回觸角，并把身體縮進(jìn)殼里面，來保護(hù)自己生命。
我趕緊取來了一個(gè)杯子，把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！
接著，我又捉來了幾只蝸牛，選了一個(gè)潮濕的地方，然后在地面上畫了一個(gè)圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點(diǎn)決不中途停下來。
多么可愛的小蝸牛，多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀！
可愛的小蝸牛作文4
我家有一只非常可愛的小蝸牛，從小就一會(huì)陪伴著我的身邊，但是今天早上一覺醒來，它卻和我永遠(yuǎn)的告別了。自從小蝸牛走了以后，我時(shí)常能夠回想起它活著時(shí)候的模樣。
小蝸牛剛來到我家的時(shí)候，家里隨處可見它的身影，它有時(shí)會(huì)爬出家門口。幸好那時(shí)被奶奶看見了，于是，奶奶把它拿起來放進(jìn)了水池里。
有一次冬天很冷，我在陽臺(tái)上看見了幾道陽光射了進(jìn)來。我當(dāng)時(shí)在想：天氣這么冷，小蝸牛一定凍壞了，我得把它拿出來曬曬太陽，它就會(huì)舒服一些。我跑到箱子面前，把小蝸牛拿了出來，沒想到，小蝸牛還睡的.這么香！我拿著小蝸牛來到了陽臺(tái)前，把它放在了陽光多的地方，然后去書房寫作業(yè)了過了很久，我終于把作業(yè)寫完了。來到陽臺(tái)前，看到小蝸牛的四只腳伸直著，頭也伸了出來。顯得很溫暖得樣子。我看到小蝸�；脴幼�，捂著嘴咯咯地笑了起來，說：小蝸牛真可愛！
小蝸牛，你走了，我很想念你。如果你還能陪在我身邊，我會(huì)加倍對(duì)你好的。請(qǐng)你下輩子再做我喜愛的小蝸牛！
可愛的小蝸牛作文5
“說它是牛，卻不會(huì)拉犁；笑他力氣小，背著房子跑”。小朋友們，你們能猜到這是什么動(dòng)物嗎？是的，他就是蝸牛。
昨天下大雨，我和媽媽在樓下的草地上看到一只拇指般大的小蝸牛，這只蝸牛長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，小小的嘴巴，肚皮上粘著一層粘液，身上還背著一個(gè)小小的硬殼房子，看起來非常的`可愛。
我摸了一下她的小觸角，沒想到它竟迅速縮了回去。對(duì)了，小朋友們，你知道它的觸角是什么器官嗎？今天我悄悄地告訴你：蝸牛的兩個(gè)小觸角就是他的鼻子，可靈敏呢！一旦他嗅到了食物的信息，就會(huì)用他的小嘴巴開始吃了。
蝸牛是一種喜歡潮濕的動(dòng)物，在陰濕的地方或下雨的時(shí)候，他會(huì)很快從花草叢中爬出來，伸出頭來“犁”地了；如果太陽毒辣，它就會(huì)把頭縮到殼里去，躲在草叢中納涼。
蝸牛有很強(qiáng)的爬行本領(lǐng)，昨天晚上我看到的蝸牛，今天一大早到樓下去看他，竟然怎么也找不到了。這時(shí)，我想到科學(xué)老師教我們的知識(shí)：蝸牛爬過的地方會(huì)有白色的痕跡。我順藤摸瓜，終于在電動(dòng)車充電的地方找到了它。
哈哈，可愛的小蝸牛，你跑不掉了！
可愛的小蝸牛作文6
最近，我家養(yǎng)了一只蝸牛，叫貝貝，貝貝的頭上有兩對(duì)觸角,像四根小火柴棍，長(zhǎng)的一對(duì)上面有一個(gè)像芝麻點(diǎn)的東西，那就是它的眼晴，短的一對(duì)就是觸角，只要微微一碰，觸角就會(huì)縮進(jìn)去，貝貝的嘴很小很小，要用放大鏡才能看清楚，貝貝的牙齒可多了，有兩萬多顆，但是肉眼是看不到的。那腦袋和“小房子”相接的地方就是它的“脖子”，它的“脖子”長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，它的殼就是“小房子”，是避災(zāi)的好地方，“小房子”圓圓的，上面的花紋一圈一圈的。
有一次，我想試驗(yàn)一下貝貝爬行的'時(shí)候有沒有痕跡，于是，我把貝貝放到透明的桌子上，又把菜葉放在桌子的另一端，過了好一會(huì)兒，貝貝才到達(dá)了終點(diǎn)，而桌子上有一條很長(zhǎng)的粘液。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是測(cè)驗(yàn)蝸牛是害蟲還是益蟲，我把蝸牛放到桌子上，用野草、嫩葉、豬肉圍在貝貝身旁，結(jié)果，貝貝毫不猶豫爬向嫩葉，大口大口地吃了起來，看來，蝸牛真是害蟲��！
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是測(cè)試蝸牛一夜能爬多高，于是我找來一根根長(zhǎng)的木桿，把貝貝放在木桿的最下面，第二天一早，我馬上來到木桿旁邊，貝貝已經(jīng)爬到最高端了。
蝸牛最喜歡在陰暗、潮濕的地方生活，蝸牛最討厭的就是干燥的地方。
蝸牛的身體，有很多奧秘，值得去研究。
可愛的小蝸牛作文7
今天中午老師抓來了很多小蝸牛讓我們觀察，老師先問我們小蝸牛的外形像什么？一組說：“像一個(gè)小肉團(tuán)�！绷硪唤M說：“像一個(gè)小海螺“。還有一組說：“小蝸牛的觸角像外星人�！边�有4個(gè)觸角哦，下面的2個(gè)觸角是嘴。小蝸牛的脖子很靈活，它高興地時(shí)候就把頭伸出來，只要有人碰它，它就快快的把頭伸進(jìn)殼里。它的身體是平的，沒有手腳，小蝸牛爬的'很慢，爬過的地上會(huì)留下一條白色的粘液。小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，最喜歡吃白菜。老師說：“下面我們把蝸牛放成一排讓它們來賽跑�！蔽覀儼阉鼈兣懦梢慌艤�(zhǔn)備比賽，可是沒想到它們卻打起架來，你騎在我殼上，我爬在你頭上，小蝸牛抱成了團(tuán)，打得不亦樂乎。
小小的蝸牛很可愛，我喜歡小蝸牛。
可愛的小蝸牛作文8
早上第二節(jié)課老師帶我們?nèi)プ匀灰皇疑嫌^察蝸牛的課。
我們來到實(shí)驗(yàn)室，桌子上放著放大鏡、被子、鑷子、桔子、菜葉、餅干，我眼前 一亮，還看到幾只小蝸牛放在紅色的杯子里。老師說完可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。同學(xué)們不約而同地紅色紙盒輕輕地解開，噢！原來里面藏著一群可愛的'小蝸牛。組長(zhǎng)說先 把小蝸牛放在玻璃片的中間，然后把十五放在小蝸牛的周圍，看小蝸牛向哪里的食物爬去，它就愛吃拿一種食物。小青和小浩把食物搞碎，小沛和我觀察小蝸牛吃東 西樣子，小梅和小倩把食物整理好。實(shí)驗(yàn)開始了。小青和小浩把食物搞碎就給我們擺好。我就把小蝸牛一只一只的那了出來，放在中間，小蝸牛就不約而同爬到句子 的旁邊，我推測(cè)小蝸牛一定甜潤(rùn)的食物。然后我有那起放大鏡觀察小蝸牛怎樣吃桔子，只見蝸牛的觸角一擺一擺的，頭一點(diǎn)一點(diǎn)伸到桔子那里，沒看它怎樣吃，因?yàn)?嘴巴太小了。但是我覺得它肯定在吃著桔子。它老是低著頭。
下課鈴響了，觀察蝸牛結(jié)束了。小蝸�？烧婵蓯�。
可愛的小蝸牛作文9
中午，突然下起大雨。雨過天晴，我和幾個(gè)小朋友一起來到草坪上面玩，我發(fā)現(xiàn)草叢中有許多小蝸牛，它們可愛極了。
小蝸牛的殼是圓形的，殼上面還有一圈一圈的花紋，和棒棒糖上面的一圈一圈的花紋差不多。蝸牛有大有小，小的'只有綠豆那么大，大的有一個(gè)小桔子那么大。小蝸牛的觸角像兩根叉開的天線。據(jù)有關(guān)資料介紹，蝸牛有兩千多顆牙齒，它的口都看不到，它竟然有這么的牙齒，太驚人了。
小蝸牛爬得很慢，一分鐘還爬不到兩厘米，它爬的時(shí)候身后還拖著一條又短又細(xì)的尾巴，它邊爬邊從體內(nèi)分泌出粘液，過一會(huì)兒，它爬過的地方就會(huì)出現(xiàn)一道銀白色的痕跡，看上去十分顯眼。我們可以順著這條銀白色的痕跡找到蝸牛。
小蝸牛十分膽小，就像一位害羞的小姑娘。它一遇到危險(xiǎn)，就趕快把頭縮到殼里，這可是它的防身術(shù)。
別看小蝸牛那么小，但它還會(huì)飛檐走壁呢。它可以到墻上爬，還可以到天花板上睡大覺。
小蝸牛真是一種十分神奇的小動(dòng)物。不過就是它爬的太慢了。但我還是覺得它很可愛。
可愛的小蝸牛作文10
你知道世界上牙齒最多的動(dòng)物是什么嗎？哈哈！不知道吧！我來告訴你，你聽了一定會(huì)大吃一驚的，那就是小小的蝸牛。你別看它的嘴巴像針尖一樣小，可是里面卻有26000顆牙齒！
蝸牛有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，殼上有螺旋形的花紋。它的身體很柔軟，前面有四根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，上面有一對(duì)小小的眼睛，它用腹足往前走，它走過的地方，都會(huì)流下黏液，因?yàn)樗黾议T的時(shí)候，害怕找不到家，所以會(huì)循著味道回來，蝸牛喜歡潮濕的地方，如果在太陽底下它很快就會(huì)被曬死。
老師讓我們兩個(gè)隊(duì)把蝸牛排成一排比賽誰跑得慢，當(dāng)我把它們排成一隊(duì)的時(shí)候，一只蝸牛不知道因?yàn)槭裁春土硪魂?duì)蝸牛打了起來。打著打著，我們隊(duì)的.蝸牛放了一個(gè)屁，把同學(xué)們臭的都捂住了鼻子。后來我們把蝸牛放到了墻上，它慢慢的爬到了上面。
你看，蝸牛雖個(gè)頭小，可是它的本領(lǐng)可不小，你可別小瞧它呀！
可愛的小蝸牛作文11
今天，我和陳儀在校園的花壇里捉蝸牛，看蝸牛。因?yàn)槲衣犎思艺f小蝸牛非�？蓯�，但是不知道它的嘴在哪里。
于是，我們就去捉蝸牛，我對(duì)陳儀說：“捉蝸牛要按著小洞捉�！本瓦@樣，一只又一只的小蝸牛漸漸多了起來……后來，我們開始研究蝸牛了。
蝸牛有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，傳說中，蝸牛的殼就是蝸牛的獎(jiǎng)杯。殼的下方有一塊軟軟的腹足，它就是用腹足爬的。它的殼旁邊是兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，小眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的觸角上�？墒俏覀円恢倍紱]發(fā)現(xiàn)它的嘴，于是，我們想了一個(gè)辦法，我去找來幾片菜葉，陳儀用紙折了一個(gè)小盒子，我們把菜葉放在小盒子里，再把小蝸牛放在菜葉上，最后再把小蝸牛拿起來，看，小蝸牛用小嘴和腹足把菜葉吸住了！原來，小嘴是長(zhǎng)在短觸角的下面啊！蝸牛的小嘴圓圓的.，像字母“O”，我們終于知道蝸牛的小嘴在哪了。
今天，這次試驗(yàn)讓我懂得了一個(gè)道理：只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些我們不知道的秘密。
可愛的小蝸牛作文12
星期天，我在房間里練琴，忽然，聽見了“嘩嘩”的雨聲，我迫不及待地跑出房間，到陽臺(tái)上去看望我種的小植物。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)植物上有一只背著硬殼、長(zhǎng)著兩對(duì)觸角的小動(dòng)物，我仔細(xì)觀察，原來它是一只可愛的小蝸牛。
我把小蝸牛放在玻璃片上，發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過的地方都會(huì)留下一種黏液，摸上去黏黏的。我好奇地跑過去問媽媽，媽媽說：“孩子，這種液體是蝸牛在爬行的`時(shí)候分泌出來的，叫粘液。”我又把小蝸牛放在刀刃上，靜靜地觀察它怎樣行走。我驚訝地發(fā)現(xiàn)小蝸牛能在刀刃上慢慢地爬行，而且一點(diǎn)傷害都沒有受到，才知道了蝸牛的腹足有多厲害！
中午，我在樓下的菜地里拔了一片嫩綠的青菜葉子給蝸牛做午餐。蝸牛的嘴巴很小，從表面看不見，蝸牛吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽，就像在品嘗好吃的美食一樣。小蝸牛先用嘴巴在菜葉上“挖”一個(gè)小孔，不一會(huì)兒，青菜葉就被“挖”出一個(gè)大洞了，可愛的小蝸牛真貪吃呀！
可愛的小蝸牛帶給我無窮的樂趣，我愛小小蝸牛。
可愛的小蝸牛作文13
科學(xué)施老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫一篇觀察蝸牛的作文。
放學(xué)后，我趕緊跑到爸爸面前告訴了他這個(gè)好消息。但是我找不到蝸牛，很失望。后來，媽媽說她找到一只蝸牛了。我一看，果然，我便開始觀察起來。這只蝸牛，小小的身子，背上的殼亮亮的，像透明的房子保護(hù)著它。它的觸角很有趣，一長(zhǎng)一短，我用手輕輕地碰了碰，它竟然縮進(jìn)去了！我等待著它伸出來，可是，等了好久，那兩根觸角都不出來。這是為什么呢？難道我這么一動(dòng)，它就怕了？忽然，它的觸角出來了。原來，剛才是它覺得有危險(xiǎn)��！我真是虛驚一場(chǎng)！
那它吃什么呢？我先拿了幾片嫩葉放在它的.左邊，再拿了一小堆肉放在它的右邊，又拿了幾根小草放在它的上面，最后拿了一片菜葉放在了它的下面，它爬了一圈后，緩緩地向菜葉爬去�！霸瓉硭圆巳~呀！”我自言自語道。
我又觀察到它拉便便很特別，它是從“腰”里拉出來的，不是從屁屁里拉出來的。
蝸牛真是一種有趣的小動(dòng)物呀！
可愛的小蝸牛作文14
今天，科學(xué)老師說下節(jié)課要帶小蝸牛，于是我家來了十三只“小客人”。
它有兩對(duì)觸角：一對(duì)觸角上是眼，一對(duì)觸角上是鼻子。殼有很多種，用腹走路，散步時(shí)波浪式扭動(dòng)前進(jìn)。產(chǎn)卵一產(chǎn)就是很多個(gè)，爬速時(shí)而快，時(shí)而慢。
一天我給小蝸牛做了兩個(gè)小試驗(yàn)，都很搞笑，讓我講給你們聽吧！
我讓我可愛的小蝸牛走鋼絲，它走呀走呀，走著走著把身體給走翻了，有的走出了卵，還有的走到椅子角下了。我又讓我可愛的小蝸牛選水果吃。我把三種水果圍著蝸牛放了一圈，它站在中間觸角一擺一擺的'，似乎東看看，西瞧瞧。開始時(shí)它朝紅柚子爬去，等我一覺睡到大天亮?xí)r，咦！蝸牛呢？沒吃水果爬哪兒去了？我把家找了個(gè)遍，最后發(fā)現(xiàn)小家伙躲到我放水果的椅子腿上了，它可真機(jī)靈，是想跟我捉迷藏嗎？
小蝸牛真可愛，太有趣了！
可愛的小蝸牛作文15
每當(dāng)大雨過后，我家門前的花壇里就會(huì)出現(xiàn)許多蝸牛，它們有的趴在腐爛的樹葉上覓食，有的在墻壁上練習(xí)攀爬，還有的聚集在大樹下東瞅瞅西望望，好像是在查看敵情，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
我逮了一只比較大的蝸牛，放進(jìn)盒子里，還給它找了好幾片綠色的樹葉�？赡苁莿偙晃掖䜩淼木壒�，它縮在殼里半天也不動(dòng)彈，等我快失去耐心的時(shí)候，一個(gè)小腦殼慢慢地從殼里鉆出來。它先四處張望了一下，確定周圍是安全的，才開始背著那大大的“房子”慢吞吞地爬起來。頭上那兩對(duì)突出的觸角，第一對(duì)長(zhǎng)，第二對(duì)短。長(zhǎng)觸角的頂端，有一個(gè)小黑點(diǎn)，我猜那就是蝸牛的眼睛吧！可是那對(duì)短的`是什么呢？我查了一下資料，才知道那是短的那一對(duì)其實(shí)就是它的鼻子。來到一個(gè)新的環(huán)境，蝸牛漫無目的地爬著，其實(shí)那是在偵查周圍環(huán)境，等它確定安全以后，才開始放心大膽啃食我給它摘的綠葉。
不過蝸牛還是一個(gè)膽小鬼，每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就立刻縮進(jìn)殼里，任憑你怎么逗它，它都不理不睬。只有等到一切風(fēng)平浪靜，它認(rèn)為安全了以后，才會(huì)小心翼翼地探出頭來，看來它的自我保護(hù)能力還挺強(qiáng)呢！
蝸牛這個(gè)小家伙太可愛了！
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