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(實(shí)用)洋娃娃作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的洋娃娃作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
洋娃娃作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她就是一個(gè)洋娃娃，是媽媽送給我的。
洋娃娃披著金黃色的長(zhǎng)發(fā)，卷卷的，目不轉(zhuǎn)睛的濃眉大眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的.眼睫毛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，紅紅的臉蛋好像很害羞。她戴著一頂太陽(yáng)帽，穿著黃白相間的裙子。她簡(jiǎn)直就像一個(gè)漂亮的小姑娘，每時(shí)每刻都在對(duì)我微笑，漂亮極了。作文
洋娃娃朋友，在黑暗的夜晚，你陪著我睡覺(jué)，一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我感到很溫暖，不再像以前那么害怕。
洋娃娃朋友，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，你陪著我一起學(xué)習(xí)，有時(shí)，我給你講故事，有時(shí)，你當(dāng)我的學(xué)生，你總是那么認(rèn)真，我不在那么孤獨(dú)。作文
洋娃娃朋友，我難過(guò)的時(shí)候，我把煩惱告訴你，你的笑好像在安慰我，我情不自禁地破涕而笑。
洋娃娃朋友，你雖然沒(méi)有生命，但在我的眼里，你是一個(gè)“快樂(lè)精靈”，一個(gè)有生命的精靈，我們的心靈相通，心心相印。洋娃娃朋友，你在我困惑的時(shí)候鼓勵(lì)我，難過(guò)的時(shí)候，安慰我，高興的時(shí)候，和我一起分享快樂(lè)，你真是我的好朋友。
洋娃娃作文 篇2
她長(zhǎng)著金黃色的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛，還一個(gè)尖尖的小鼻子和一張櫻桃小嘴。她頭上戴著白色的小帽子，帽子上繞著一圈黑色的蕾絲，邊上別著一朵閃亮的粉玫瑰和一片綠綠的小葉子，我喜歡給他穿上紅色玫瑰的連衣裙，裙子上有桃心形的花紋和彩色的點(diǎn)點(diǎn)，再幫他搭配一雙白色的`高跟鞋，瞧，可真是美極了。他是誰(shuí)、他就是我的洋娃娃。
早晨我一起床就抱起我的洋娃娃，給他梳那金黃的頭發(fā)。晚上，我給他穿上了紅色的睡衣，給她講故事。有一天，我?guī)е诠珗@旁散步，我一不小心手就松了讓她掉在草地上，我很傷心，趕快把它撿起來(lái)，以后我一帶他出門就會(huì)小心的保護(hù)她。
我很喜歡這個(gè)洋娃娃，和我洋娃娃成了生活中不可缺少的朋友。
洋娃娃作文 篇3
洋娃娃老師是這學(xué)期來(lái)我們班的一個(gè)實(shí)習(xí)生老師。從我第一天見到她，就覺(jué)得她像個(gè)洋娃娃。 今年四月的一天早上，陶老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室跟我們說(shuō)：
“給同學(xué)們介紹一位老師！”我們抬頭一瞧，呀！跟在陶老師后面走進(jìn)來(lái)的是個(gè)羞搭搭的“小姑娘”！她告訴我們她姓鄭，今后要和我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！ 洋娃娃老師長(zhǎng)著一雙大眼睛，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，“小豬豬”說(shuō)：起碼有一厘米長(zhǎng)，如果用睫毛夾子夾一下，一定非常漂亮，絕對(duì)像芭比娃娃！在這雙漂亮的眼睛下面有一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴！一笑起來(lái)還有一個(gè)淺淺的小灑窩呢！長(zhǎng)得特可愛(ài)，所以我們就叫她洋娃娃老師了! 洋娃娃老師上課聲音有點(diǎn)兒小，讀課文時(shí)要非常認(rèn)真才能聽清，這是一種讓人注意力集中的方法！洋娃娃老師講課與眾不同，別的教師上課要是講到重要的地方就會(huì)把聲音提高八度，為的'是引起同學(xué)的注意，而洋娃娃老師卻是重要的地方陡然降一個(gè)八度，為的也是引起同學(xué)注意，因?yàn)樾⌒〉穆曇糁挥衅磷『粑拍苈犌�，這時(shí)候課堂就會(huì)很安靜！洋娃娃老師還寫一手漂亮的字，讓人看了特別舒服! 洋娃娃老師膽子很小，上次我們春游的時(shí)候坐“大轉(zhuǎn)盤”和“瘋狂老鼠”，她一個(gè)也不敢玩，最后還是我們幾個(gè)女生硬拉著她，好不容易才肯體會(huì)體會(huì)！結(jié)果還嚇得大叫呢！
一個(gè)讓我們“丟魂”的消息，洋娃娃老師要走了。雖然她才和我們相處了不長(zhǎng)時(shí)間，但有的同學(xué)已經(jīng)跟她玩得像“哥們”一樣，許多同學(xué)都去找老師簽名，我沒(méi)有去，我會(huì)把對(duì)洋娃娃老師的這份感情埋藏在心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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