助人為樂學(xué)生作文
在課堂上,老師經(jīng)常對我們說:“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助,以下是小編整理的助人為樂學(xué)生作文,歡迎閱讀!
助人為樂學(xué)生作文1
星期六下午,小明終于盼來觀看《西游記后傳》這部電影的機會了,他和同學(xué)小剛手里緊握著電影票,興高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一個三四歲大的小女孩在傷心地哭泣。
小明和小剛見那個小女孩哭得那么傷心,應(yīng)該有什么事,于是小明和小剛走到小女孩身邊,小明用手摸著小女孩的頭,問道:“小妹妹你為什么哭呀!”小女孩一邊抽泣一邊說:“我和媽媽出來逛街,走走就不見了媽媽,”小明聽了,對小剛說:“要不我們送小妹妹回去吧!”小剛聽了,說:“好啊!”可是他們想了想,如果送小妹妹回家的'話,《西游記后傳》這部電影就看不了了?墒侨绻凰托∨⒒丶,萬一她被人拐走了,或者遇到其他危險的話,怎么辦呢!正在他們猶豫不決的時候,就想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂是優(yōu)秀少先隊員應(yīng)該做的事。于是,他們兩人決定送小妹妹回家。
小妹妹說她家住在紅衛(wèi)路。小明和小剛拉著小妹妹的手向紅衛(wèi)路那邊走去,可是走了很久也沒有看到小妹妹的家。小妹妹說她好像記錯了,她家住在公園附近,小明和小剛又拉著小好妹妹向公園走去,到了公園,仍然不見小妹妹的家,小妹妹又說:“我記錯了那是以前家住過的,現(xiàn)在我們家搬到建設(shè)路了,”小明和小剛不知道建設(shè)路怎么走,只有一邊走一邊問人了,經(jīng)過了路人的提示,小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬分蕉急等待的父母身邊,小妹妹父母對小明和小剛千恩萬謝,說他倆是他們家的大恩人呢!
小明和小剛走在回家的路上,心想:雖然沒有看到電影,但是做了一件助人為樂的好事,心里真的有無比的開心,比看到電影還要高興呢!
助人為樂學(xué)生作文2
大家看到這個“助”字以后,應(yīng)該就知道這是一篇關(guān)于幫助人的作文吧!這是在一個下雪天發(fā)生的一個故事哦!
那天,在媽媽送我去上學(xué)的路上,收到了教育局發(fā)來的一條短信通知:今天因為天氣原因,所以休息一天。因此走到半路的我又快快樂樂地回家了。走在回家的路上我心想:回家以后去干點兒什么呢?聽別人說助人為樂是很快樂的事,幫助別人自己是不覺得辛苦的,而且還覺得快樂輕松,于是,我靈機一動就想到了家門口的那個大坡:下了一夜的.雪,地上的雪很厚,我要來一次義務(wù)勞動……
助人為樂活動很快開始了。爸爸媽媽一人拿一個鐵鍬,我也像一個小大人似得也趕緊拿了一把小鐵鍬干了起來。我干得熱火朝天,不知不覺,從上午一直干到了晌午,那個坡上的雪也被我們消滅干凈了。我不禁感嘆道:啊!真是快樂呀!雖然在干活的過程中,我還摔了一跤,可卻一點都不覺得痛。因為從這個坡上經(jīng)過的人都不會再摔跤了!
這次自覺的義務(wù)勞動,是不是很有意思呀?晚上走出家門,看著自己的勞動成果,oh.my god!我竟然鏟了這么多了,心里別提多美啦!助人為樂之后的快樂感覺也深深地刻在了我的心里。我一定會堅持做得更好。
助人為樂學(xué)生作文3
公雞哥哥,讓我看看嘛!小兔拉著公雞的手,硬是要看公雞手里的集郵冊。公雞點點頭,遞過集郵冊。小兔高興極了,坐下攤開集郵冊,看了起來。忽然,一陣大風(fēng)刮過來。風(fēng)兒吹走了樹葉,又吹走了郵票,一、二、三呀!少了三張。小兔急得直跺腳。公雞安慰小兔,沒關(guān)系,我們?nèi)フ艺野桑?/p>
這時,小松鼠、小花狗和螃蟹都出來散步,他們毫不猶豫,出手相助,找到郵票,把它送到公雞的手中。
小松鼠看見樹上的樹葉在搖晃,小松鼠想既然是被風(fēng)吹走的,那會不會在樹上,小松鼠靈活地爬上了樹,咦?這棵沒有,那棵也沒有,突然,一個鳥窩映入了小松鼠的`眼簾,會不會在那兒呢?小松鼠趕緊跳過去,只見一枚畫著小老鼠的郵票躺在那兒。小松鼠趕緊報喜去了。小花狗和小兔在路中相遇了,小兔急得滿頭大汗,只見遠處有叫喊聲,他們趕緊奔了過去。小鹿看見他們來了,忙叫到:小狗、小兔,什么東西粘在我身上,難過死了,你們幫我拿下來吧!小兔心頭一喜,會不會是郵票?果然是一枚印著森林樂園的郵票。螃蟹找得熱急了,想下水沖涼一下,等螃蟹爬上岸時,郵票端端正正地躺在草叢中。公雞一張也找不到,正當(dāng)公雞想哭時,小松鼠、小花狗、小兔、螃蟹獻上了自己的尋找之果三張郵票。
哈!飛走的三張郵票,一張不少。小兔和公雞高興得手舞足蹈。
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