【精】關(guān)于幫助作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于幫助作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于幫助作文1
圣誕節(jié)那天早上,天氣特別寒冷,我和媽媽一起去食代家吃早點。到了食代家園,我看見一個穿著黑褂子、藍(lán)褲子的老人正在跟別人要錢呢,看上去非?蓱z。
我想:我要幫助這個老人。我就對媽媽說:“媽媽咱們?nèi)鸵粠湍莻老人吧!
媽媽說:“等一會兒,咱們吃過飯再去幫助她,好嗎?”
我聽了就馬上跑進(jìn)食代家園的屋子里,狼吞虎咽地吃起飯來。
吃完飯后,媽媽給了我五毛錢,然后我就把五毛錢給了那老人。那個老人非常感謝我,就對我說:“謝謝你小朋友,祝你圣誕節(jié)快樂!”我說:“不用客氣,老奶奶,也祝您節(jié)日快樂!”雖然這五毛錢不多,但是如果大家都給那個老人五毛錢,五毛錢慢慢的就變多了。
在回家的路上,我想:我?guī)椭四莻老人,老人得到了快樂。同時我也得到了快樂。就像我們經(jīng)常聽到的一首歌:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,這世界將變成美好的人間。
關(guān)于幫助作文2
第三節(jié)課要放學(xué)了,李老師在布置作業(yè)。忽然烏云一片,下起雨來,雨像斷了線的珠子一樣從天而降。很快路面像小溪一樣。我佷著急,心想:下雨了我怎么回家, 都怪我沒帶傘。我想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。叮鈴鈴下課了。同學(xué)們都背上書包回家了。只有我沒回家。過了一會,我說“不管了,我拿書包遮雨回家吧!
我難為情的用書包遮雨回家大門口,就在這時李老師看到我。她看見我沒拿傘馬上跑到辦公室,拿著雨衣自言自語:“王麗沒拿傘我得給他送去。"接 著邊跑邊喊:“王麗等等!蔽艺驹谀莾旱壤蠋。忽然李老師摔了一跤,老師沒說什么很快爬起來繼續(xù)跑。來到我身邊說:“下次要帶雨衣,不然會涼著的.”我用 激動的目光望著老師,老師也用慈祥的目光望著我。我和老師聽到腳步聲抬頭一看是志強來了。志強說:“老師您打傘,別涼著.老師微笑著點點頭。
我們?nèi)四憧纯次,我看看你,開心地笑了。
多模感人的雨中情啊。
關(guān)于幫助作文3
那一天,老天爺好像發(fā)怒似的,傾盆大雨直瀉而下。
我打著雨傘走在回家的路上。遠(yuǎn)處的景物看著朦朦朧朧,不由 你不想起一種似乎神秘的境界。在一個轉(zhuǎn)彎處,不知是鞋滑、還是路 滑,我一下跌倒在地上爬不起來了。書包掉在離我不遠(yuǎn)的地方,傘也 壞了。正在這時,迎面走來一個學(xué)生,他打著傘,上面穿著紅色皮夾 克,下面穿著牛仔褲,我仔細(xì)一看,原來是我的死對頭。他一步步地 走來,難道他想報復(fù)我嗎?這時我的心情像十五只水桶——七上八 下。我只好閉上眼睛,聽天由命了,不過,事實證明了我的想法是多 慮的。他把我扶了起來,又把書包、壞傘撿給了我。我一把搶過書包 和壞傘,對他吼了聲:“不要你管!”說完便走了。雖然我表面這樣 說,但我從心底里感激他。
我會永遠(yuǎn)記住這一個難忘的日子。
關(guān)于幫助作文4
星期天,媽媽正帶著我上了公共汽車的時候,有一位從寧波來的阿姨上了車,拿出口袋中的IC卡刷卡,但沒有能夠刷出來,司機對這個阿姨說:“你的卡是寧波的,不能在我們紹興使用的”。這下那個阿姨可著急了,因為她沒有隨身攜帶投幣的零錢。
這時,我媽媽跟司機說:“我來替她刷好了”,然后就讓我拿著卡去刷了一下,那個阿姨連聲對我媽媽說謝謝。
媽媽做的這件事讓我牢記在心,因為我覺得這是件好事,對人友善,幫助一些需要幫助的人這是我們每個少先隊員應(yīng)該做的事,我會以媽媽為榜樣做得更好。
關(guān)于幫助作文5
今天晚上,我。張鑫。唐夢偉在幫李錚學(xué)騎大人的車子。
一次偶然的機會,我看到了李錚在化工達(dá)到上練習(xí)騎車。碰巧,在我身邊的。唐夢偉。張鑫也看到了。我們一起向李錚跑去。
哦,原來李錚在練騎自行車。我們?nèi)齻也做個好心人。幫李錚掌握平衡,說掌握平衡,還不如說我們幫李錚推車,為什么呢?李錚在車上腳根本不動,就是我們在那里推車。
我們幫李錚從燈光球場推到運動器材那,又從那推了回來。(環(huán)繞)回來時,那寫"溜溜狂"也跟了過來。(開始玩的時候打溜溜的人)。我們合力幫李錚掌握"平衡"。一試,覺得多了許多累贅。后面又改為我和張鑫推。我們推的可好了。過了一會兒,我們一致同意李錚的車太高了。
后來,李錚和他媽媽回家了……
關(guān)于幫助作文6
今天我和朋友們一起去東村去幫助人,我們先到了一個老人的家,家里住著:一個老公公、老婆婆和他們的兒子。因為他們的兒子去打工了,沒時間陪他倆老人,所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草,然后堆草,接著幫老婆婆捶背、掃地......
過了一會兒,我們又去了一個人的家,有一個小女孩找不到爸爸。∥覀儽銕退野职。一路上,我們向四周望來望去的,突然~我們發(fā)現(xiàn)了一只翠鳥,這是多么的幸福呀。‰x開了翠鳥,我們又開始幫女孩找爸爸,過了一會兒,我們就幫她找到了爸爸。 這次行動真的是太好了~。!
關(guān)于幫助作文7
在我的記憶里有許多感人的事,其中有一件深深的印在我的腦海里 。至今難以忘懷。
記得那是一個初夏,我和朋友浩一在河邊玩。突然聽到一聲慘叫。我到河邊一看,原來是一個孩子掉到了河里。我剛想去救,可是我是“旱鴨子”。浩一也是“旱鴨子”。這可怎么辦呢?于是我們試著用樹枝、用船等都以失敗而告終。就在我們大聲呼喊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候,一位騎自行車的路人,丟了自行車,不管三七二十一,沒有絲毫猶豫就跳入水中。
河中的孩子拼命撲騰,漸漸有點吃不消了。那位路人趕緊抓住落水的孩子,將他拉上了岸。立馬給他反過來拍背進(jìn)行人工呼吸等。過了一會那個孩子醒了過來,他的父母也趕到了現(xiàn)場。為了感謝恩人,小孩的父母給了他三百塊錢,但那位無名英雄并沒有收下錢,而是瀟灑的轉(zhuǎn)身騎車走了。他的華麗的背影漸漸消失在風(fēng)中。
看著英雄遠(yuǎn)去的背影,大家都不約而同豎起了大拇指。他的形象越來越高大,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
關(guān)于幫助作文8
星期天,小兔想去熱鬧的公園玩一玩,于是就蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。忽然一條小河擋住了去路,小兔急的抓耳撓腮。
就在這時,一只美麗的天鵝從小河那邊游了過來,小兔看見了,喊道:“親愛的天鵝姐姐,我要去公園,可這討厭的河水擋住了我的去路,請問,我能騎在您的背上過河嗎?”
天鵝聽了,客氣地說:“好!好啊!我們都是好伙伴嘛!”
于是,小兔就騎在天鵝姐姐身上,順利的過了河。小兔上岸后,笑嘻嘻地說:“謝謝天鵝姐姐,謝謝您幫我!”天鵝說:“客氣啥!幫助別人,快樂自己嘛!”說完就開開心心地游走了。
他們倆都度過了快樂的一天,而且它們的關(guān)系比以前更近了!
關(guān)于幫助作文9
小白兔的外婆生病了,小白兔拎著一筐胡蘿卜去探望外婆,一路上哼著歌,快快樂樂地去往外婆家。就在快到了的時候,一條河擋住了去路,小白兔傷心的哭了。小貓聽見了小白兔的哭聲,急忙跑了過來,問;小白兔,別哭了,怎么了?小白兔指著河說;我要去外婆家,可小河擋住了去路,貓大哥,你幫幫我吧!小貓點點頭說;你在這等著,我去拿過河的工具來!說完就走了。
不一會,小貓找到了竹竿,救生圈和木盆。小貓讓小兔坐在木盆里,木盆套上救生圈,把竹桿交給小白兔說;你拿著竹竿劃過去吧。小白兔接過竹竿,說;謝謝你,貓大哥!小花貓說;不客氣!小白兔開心地劃著竹竿走了。
真是一位熱心的小花貓呀!
關(guān)于幫助作文10
幫助,是人與人之間用來搭建友誼的橋梁。同學(xué)們,你被人幫助過嗎?
在我上一年級的時候,上美術(shù)課,我卻忘了帶水彩筆。當(dāng)我用一種焦急又無奈的目光瞅著身邊的每一個人的時候,一陣溫和而熟悉的`聲音傳了過來:“你用我的水彩筆吧!”我回頭一看,原來是我被整天“欺負(fù)”的羅滕。想想我平時最愛拿他開玩笑,他怎么會在這個時候“雪中送炭呢?”可是眼看快下課了,我的美術(shù)作業(yè)要完不成了,怎么辦?算了,管他什么用意呢,我飛快的接過送來的彩筆,反賓為主的大用特用起來,終于在下課前完成了作業(yè)?上抡n后我才想起還彩筆的事情,回頭一看,啊,糟糕!羅滕的畫還沒涂完。我感到特別的慚愧,趕緊把彩筆遞了過去。小聲說了句“對不起,耽誤了你的作業(yè)”。他卻笑著說:“沒關(guān)系,同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助是應(yīng)該的嘛!”聽了這話,我感到更加無地自容了。同學(xué)們,誰敢保證一生中不受人幫助呢?對人要誠懇、謙遜,才能成為保證友誼關(guān)系的保證單。
關(guān)于幫助作文11
今天我看到了這樣一件事:在29路公共汽車上,擠滿了人,有二十多個老年人,然而,有哪個年輕人會給老人讓座呢,這是多么不文明呀。我想:我們可是綿陽市民呀,外地人還夸我們綿陽是文明城市呢,怎么連座位都不讓呢?
還有一次,我看到了一位老奶奶,她的手腳不靈活,過馬路時,汽車來了又去了,十分危險。但是讓我感到欣慰的是:一位小姑娘快活地跑到馬路上,雙手扶著老奶奶,小心翼翼地過了馬路。
是啊,我們應(yīng)該幫助老人解決實際困難,使老人安度幸福晚年。我們應(yīng)積極加入到尊老、助老的行列,做到:對老人、長輩心存敬意、有禮貌;心里想著他們,當(dāng)老人有困難時主動給予幫助、照顧;多和老人交談,不嫌棄老人,讓老人有個美好的晚年。
關(guān)于幫助作文12
我的媽媽是警察,媽媽有大大的眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛,高高的鼻子,長長的頭發(fā),媽媽平日又要上班又要照顧我,很辛苦。冬天的早上,我在溫暖的被窩里,總是能聽見媽媽很溫柔的聲音:“淼兒,快起床了。”我從夢中醒來了,就開始穿衣服,我在穿衣服時,媽媽就幫我洗臉。我穿玩衣服出去,媽媽總是能端上可口的早餐,讓我趕快吃,在我吃飯時,媽媽就給我梳頭發(fā),梳完頭發(fā)后,才會急忙吃上幾口飯。就送我去上學(xué),我坐在自行車后面,媽媽坐在前面,總會把風(fēng)給我擋住,害怕把我冷住了?墒俏易诤竺,還感覺得到冷,我想:“媽媽坐在前面,不知道有多大的風(fēng),會多冷!笨蓩寢審膩頉]有說過冷。()還經(jīng)常問我:“冷不冷,冷不冷。”媽媽把我送到學(xué)校后,才急忙趕去上班,媽媽真辛苦!這就是我的媽媽,漂亮又能干的媽媽。
關(guān)于幫助作文13
一天小兔從家里提著一籃紅蘿卜去看望它的公公婆婆。突然,一條小河擋住了去路,河水很深走也走不過,就嗚嗚地哭了起來。小花貓聽到哭聲急忙跑過來問:“小白兔你怎么哭了呢?"小白兔哭著說:”小河擋住我的去路我過不去。“小花貓安慰小白兔:“別哭,我?guī)湍阆朕k法!比缓笮』ㄘ埦驼襾硪粋大大盆,一根竹子和一個救生圈,他讓小白兔坐在盆子里,把竹當(dāng)槳用。它用力地劃呀劃,終于安全地把小白兔送到了河對面。
它看著小白兔開心地蹦蹦跳跳向公公家走去,高興地笑了。
關(guān)于幫助作文14
我在這愉快的寒假中做了許許多多的事,有一些很快就忘了,但有一件卻深深地刻在我的腦海里。
那是一個陽光明媚的下午,大約是三點多鐘,一位身穿非常破爛黑色的衣服老人顫巍巍地來到我們的店門口。他嘴里一直說著我們聽不懂的話語。媽媽見了從抽屜里拿出了一枚一元的硬幣,我立刻走了過去,小聲地對媽媽說:“媽媽讓我來給吧!蔽易吡诉^去將那硬幣放到他手里,這也是尊敬老人的行為。他把硬幣放在那粉紅色的小盆里,便對我笑了一下,就走了。大概這是對這我們給他那枚硬幣的感謝表示吧。
他走了后不久我就開始想,那硬幣在那位老人的心目中到底有多大的幫助和用處呢?是的,一元雖然少,但他可以積少成多,至少也能向別人為家庭要到一口飯吃,或許也能向別人要到一件破衣服來保一下暖。
這個老人的家庭和他自己真可憐,我真希望他能早日度過這些挨餓挨冷的苦日子。
關(guān)于幫助作文15
同學(xué)們,你們做過好事嗎?我做過的好事可多了,但最讓我記憶深刻的就是那次我扶老爺爺上樓了。
那次,我去高新區(qū)的老年人活動中心 上舞蹈課,上樓的時候,旁邊還有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。一問,原來老爺爺?shù)膬号谕獾,沒有時間照顧他,所以就把老爺爺放在了老年活動中心。我和他一起往 上走,老爺爺上樓很緩慢,仿佛每走一步都很艱難似的。我覺得老爺爺好可憐,兒女都不在家,不能陪老爺爺散散心,說說話。想到這,我就不由自主的伸出手?jǐn)v扶 著老爺爺上樓,老爺爺夸我是個好孩子,我又問老爺爺:“兒女在哪工作,這么長時間沒有來看你”,老爺爺沉默了一會兒,終于開口了:“兒女在外地打工,已經(jīng) 很久沒有回來看我了”。看到老爺爺失落的表情,我的心里感覺到酸酸的,看來我以后要多來看看這位老爺爺,陪老爺爺聊聊天,散散心,這樣老爺爺就會孤獨了。
我們身邊的孤獨老人非常多,希望大家一起行動起來,幫助他們吧!
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