助人作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的助人作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
助人作文 篇1
她中等身材，今年12歲，烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，非常美麗。她是一個(gè)助人為樂的人，她就是我的同學(xué)潘婷。
記得有一次放學(xué)，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個(gè)店門關(guān)上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點(diǎn)。忽然，背后傳來了一個(gè)非常熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘？我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同班同學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說：“我們一起回家吧。”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
一路上，風(fēng)刮的越猛，雨下的更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物，潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動(dòng)，我發(fā)覺了，便又將雨傘向她那個(gè)移，接著對(duì)她說：“我不用那么多，你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話：“老師說過，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這傘歐我們一人一半�！甭犃诉@話，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。走了沒多久，潘婷又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發(fā)現(xiàn)。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)潘婷的衣服打濕了，我不好意思地對(duì)她說“謝謝你，請(qǐng)到我家里來把衣服烤干吧，不然會(huì)著涼的�！彼f：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的�！蔽铱粗x去的背影，心里不禁的贊嘆。
這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。
助人作文 篇2
每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的。有些人的心是美好的。還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡(jiǎn)單，我的心是一顆樂于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩，就在剛要過馬路的時(shí)候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路；于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問那一位老太太：“請(qǐng)問這一位老太太，您好。請(qǐng)問您這是要去哪��？需不需要我們兩位人來送你過馬路��？”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對(duì)老人說：“沒有事的啊，反正我們現(xiàn)在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎。再說了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)�。∈遣皇�？你要是一不小心，你的命都會(huì)沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧�！庇谑�，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護(hù)他人，關(guān)心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得�。�
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。
助人作文 篇3
當(dāng)我告別重慶，進(jìn)入候機(jī)廳時(shí)，我的目光被一位年過半百，骨瘦如柴，孤孤單單的老人吸引住了。只見他往鎖著的后機(jī)艙門走去，用盡九牛二虎之力，拉著后機(jī)艙鎖著的門“轟咚，轟咚！”幾聲巨響，讓候機(jī)廳所有的人都目不轉(zhuǎn)睛的望著老人。而老人卻神態(tài)自若，嘴巴里念念有詞“飛機(jī)呢？這門怎么還是鎖著的呢？”當(dāng)時(shí)我真想沖上去對(duì)他說“你懂不懂！門沒開，就代表還沒登機(jī)；還沒登機(jī)怎么會(huì)有飛機(jī)呢？真是愚蠢！”但是我還是把到嘴的話咽了回去，唉！老人嘛，知識(shí)淺薄，有可能是第一次坐飛機(jī)，不懂。算了，不管他了�！稗Z咚！轟咚”而老人還時(shí)不時(shí)的拉著鎖著的進(jìn)機(jī)艙的門。這時(shí)的我裝聾作啞，不再理睬他了。
忽然，我感覺身邊沒了聲響。我抬頭一看，老人正向著別的候機(jī)廳走去。這下我的心里有了一種擔(dān)心：萬一老人走丟了，怎么辦呢？如果他把飛機(jī)起飛的時(shí)間耽誤了，那機(jī)票豈不是白白浪費(fèi)了嗎？還有在溫州接他的親人不焦急萬分，驚慌失措嗎？正當(dāng)我胡思亂想心中七上八下時(shí)，老人又回來了，此時(shí)我覺得心中的一塊大石頭終于落了地，我決定幫助這位孤單的老人，告訴他飛機(jī)起飛的時(shí)間和座飛機(jī)時(shí)的基本常識(shí)。于是，我便把自己的想法告訴了媽媽，征求媽媽的意見，媽媽用贊賞的眼光鼓勵(lì)著我說：“洋洋，你去吧，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得怎么去幫助別人。”這時(shí)的我勇氣倍增，熱血沸騰的走到老人面前，彬彬有禮的問道：“老公公。您坐哪次航班？幾點(diǎn)鐘的？要不拿出您的機(jī)票和我的機(jī)票對(duì)一下，如果是同架飛機(jī)，您就不用擔(dān)心，跟著我們登機(jī)就是了，我們會(huì)幫您找到座位的�！崩先擞么认榈�'目光看著我說：“謝謝你，小朋友，你真懂事!”這時(shí)，我看見了媽媽欣慰的眼光。
今天真開心！原來幫助別人也是一種幸福！
助人作文 篇4
我的同學(xué)叫陳xx，她今年九歲半，她的臉蛋圓圓的，笑起來可愛極了，她的頭發(fā)卷起來像個(gè)外國(guó)人似的。她很喜歡幫助別人。
有一天午托的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做，要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會(huì)做。我看看四周，同學(xué)們都做好了。我想了想：我沒做好作業(yè)，等一下組長(zhǎng)來收作業(yè)。我不就是要被老師批評(píng)了嗎？我心里很害怕。忽然，我們班的陳xx同學(xué)走了過來，對(duì)我說：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，說：“可不可以教一教我做這道題？”她笑瞇瞇地對(duì)我說：“好啊！”一開始，她說得很快，她一下子就說完了，可我還不xx白。xx問我：“你xx白了嗎？”我說：“還不xx白，你可以在講一遍嗎？”她說：“好，我慢點(diǎn)說�！蔽腋吲d的笑了。她再慢慢地說了一遍，直到我弄xx白為止。
xx是我最好的朋友，她樂于助人，我要向她好好學(xué)習(xí)。
助人作文 篇5
我是一個(gè)普普通通的孩子，卻擁有了比別人更可憐的命運(yùn)。
在我六歲的那年夏天，最疼愛我的爺爺與世長(zhǎng)辭了。這令我悲痛欲絕，我們?nèi)叶汲两谑ビH人的悲痛中。爺爺?shù)娜ナ雷屛腋杏X第一次品嘗到了生活的苦澀。我經(jīng)常坐在樹下呆呆地望著，有時(shí)忘記了吃飯，有時(shí)忘記了睡覺。一家人都為我擔(dān)心。好不容易對(duì)爺爺?shù)碾x去開始有所淡忘，可天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)病魔又奪去了父親那年輕的生命。父親的去世一下子讓媽媽慌了手腳，本來就身體不好的母親一下子累倒了。家里值錢的東西因?yàn)橐獮楦赣H籌措醫(yī)藥費(fèi)，早早賣光了，又借了親戚朋友的好多錢，債臺(tái)高筑，這以后的日子可怎么過呀！母親整日以淚洗面。
但這樣毫無希望的困頓的生活只是暫時(shí)的，大家都向我們伸出了援助之手。在村支書的帶領(lǐng)下，鄉(xiāng)親們捐款捐物，解決了我家的燃眉之急。當(dāng)我還在徘徊、猶豫著要不要繼續(xù)上學(xué)時(shí)，意外地得知（班主任王清華老師告訴我），我會(huì)得到國(guó)家的資助。國(guó)家助學(xué)政策為我排憂，給我?guī)砹诵孪Ｍ�，讓我讀得安心，學(xué)得入心。
那一次，我記憶猶新。我和媽媽接到通知，去領(lǐng)助學(xué)金。我們既興奮又懷疑，事情有這么快嗎？有多少錢呢？當(dāng)我們來到辦公室時(shí)，里面已經(jīng)聚集了不少人，我想：這里面肯定都是些需要救助的伙伴吧！我們坐定后，領(lǐng)導(dǎo)向我們說了事情的來龍去脈。當(dāng)一千元紅紅的現(xiàn)金放在母親的手中時(shí)，我倆都哭了。真是好人多呀！真是黨的政策好哇！
作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感受到了社會(huì)的溫暖。因此，我時(shí)刻提醒自己，一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想讓全社會(huì)的助人為樂之舉不斷壯大。我想：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天”！
助人作文 篇6
在寫字的時(shí)候，我的筆沒色了，同桌便會(huì)借給我筆，讓我認(rèn)真的繼續(xù)寫字。
在我丟了東西的時(shí)候，同桌也會(huì)幫我一起找，找到后就還給了我，讓我不再擔(dān)憂。
在我的東西掉到地上的時(shí)候，同桌也會(huì)毫不猶豫的幫我撿起，放在我的課桌上，讓我不再為撿一只筆而浪費(fèi)時(shí)間。
所以，我們要珍惜一個(gè)愛幫助別人的人，讓他們以后也去外面幫助別人，讓他們知道什么是助人為樂。
助人作文 篇7
在校園里，在班級(jí)里，常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)。
在一次美術(shù)課上，同學(xué)們都聚精會(huì)神做著美術(shù)老師布置的手工作品。而我因?yàn)闆]帶剪刀和膠帶，我向前后桌借，忙活了大半天可仍然是一場(chǎng)空，這時(shí)我想起了我的同桌，我和我的同桌一直相處的不大融洽，我心想就問問吧，沒有什么大不了的，真想不到他居然借我了。于是我用他借給我的剪刀、膠帶認(rèn)真的做起來美術(shù)老師布置的手工作業(yè)，看著我馬上做成的作品，心里有一個(gè)愿望，要是所有同學(xué)都能互相幫助該多好啊。下課鈴一響，我正好也做完了，我連忙把剪刀和膠帶還給了同桌，我說了聲謝謝。我的同桌說：“不客氣，我們都是同學(xué)，這是應(yīng)該的”。然后我把我的手工作品交給了老師。之后我和我的同桌互相幫助，相處的更加融洽，我們也成為了最好的朋友。
我們應(yīng)該向我的同桌學(xué)習(xí)。助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們踏上人生路途中的第一步，俗話說的好，助人為樂是快樂之本，讓我們的社會(huì)班級(jí)學(xué)校充滿愛吧！
助人作文 篇8
今天，天陰沉沉的，空氣仿佛凝固了一樣，讓人透不過氣來。走在上學(xué)的路上，我看見一位老奶奶提著個(gè)菜籃子搖搖晃晃地在路上走著。老奶奶年紀(jì)很大，頭發(fā)已經(jīng)全白了，嚴(yán)重的駝背使得老奶奶的頭像要快碰到自己的膝蓋似的。正當(dāng)我仔細(xì)觀察老奶奶時(shí)，只聽“哎喲”一聲，老奶奶一個(gè)踉蹌向前撲倒。所幸前面有棵小樹，老奶奶扶住小樹才沒有摔倒在地上，但手中的菜籃子卻滾出了好遠(yuǎn)，里面的菜也撒得滿地都是。我急忙跑過去幫老奶奶把菜拾起來裝好，并把籃子還給老奶奶。老奶奶連聲稱謝。
走了十多米，我回頭一看，老奶奶仍立在原地不動(dòng)，手不停地揉著膝蓋，原來老奶奶受傷了。這可怎么辦，今天第一節(jié)課可是很重要的語文考試，如果送奶奶回家，我肯定會(huì)遲到，還會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓；可如果不送老奶奶回家，我又怎么放心得下。正當(dāng)我左右為難，猶豫不決的時(shí)候，我看見一個(gè)年輕的小伙子走到老奶奶身邊，似乎還跟老奶奶說了些什么。然后我看見小伙子一手提著籃子，一手扶著老奶奶，在老奶奶的指引下慢慢地走遠(yuǎn)了。哦，小伙子一定是要送她回家。
這時(shí)，我抬頭向天上望去，只見一輪紅日正徐徐升起，燦爛的陽光刺破黑云照射到地面上，先前的壓抑一掃而光，我感到心情無比輕松。
雷鋒已經(jīng)走了，可他那種樂于助人的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中。讓越來越多的人都成為“雷鋒”吧！
助人作文 篇9
電視上一直說“助人為樂，開心別人，快樂自己;我只是看別人助人為樂卻沒有親自去體驗(yàn)。
今天，我嘗到了助人為樂開心別人快樂自己的感覺今天是期末考試考試前我們都在檢查自己的考試用具。
有一個(gè)同學(xué)忘了帶米尺我2話不說把唯一的一個(gè)尺子借給了他他問我怎么辦，讓他用完之后再給我。回家的路上我感覺空氣清晰了，路也變得寬敞了，我的心情十分的開心因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
助人作文 篇10
下雨了，可是小青蛙不害怕，看哪，它正打著荷葉做的雨傘在雨中漫步呢。
這時(shí)，迎面匆匆走來三只小動(dòng)物，它們是小烏龜、小鴨和小雞。小烏龜有殼可以抵擋雨水，小鴨會(huì)游泳，身上的羽毛不沾水，可是小雞呢?小雞好可憐啊，都快被雨淋成落湯雞了。小雞迫切的需要一把雨傘。
小青蛙連忙對(duì)小雞說：“小雞，快進(jìn)來啊，快到我的傘下來。”小雞趕快躲進(jìn)了小青蛙的荷葉傘。
雨終于停了，太陽出來了，一條彩虹高高的掛在天空。小雞說：“謝謝你，小青，要不是你的傘，我肯定會(huì)被雨淋病的�！毙∏嗤苄α诵φf：“別客氣，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助�！�
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