【精品】幫助作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的幫助作文9篇，歡迎大家分享。
幫助作文 篇1
今天第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師先叫我們讀課文，我讀了一遍發(fā)現(xiàn)這篇課文主要講了李麗的綠鉛筆找不到了，她向林園園借，可是林園園不借她，所以用藍(lán)鉛筆畫(huà)樹(shù)葉。老師再叫我們讀生字，我覺(jué)得這些生字一點(diǎn)也不難。
然后老師教我們1——2自然段，這里面講了林園園向李麗說(shuō)：“把綠鉛筆給我用一用行嗎？”林園園說(shuō)：“我還沒(méi)畫(huà)完呢？”最后老師教我們3——5自然段，這里面講了李麗等了好一會(huì)兒說(shuō)：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”林園園說(shuō)：“我怕你把筆尖兒弄斷了�！崩铥愓f(shuō)：“我小心一點(diǎn)兒�！绷謭@園說(shuō)：“你要注意，不要削，不要用力，不要畫(huà)的太多。”李麗說(shuō)：“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草。”林園園說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”林園園不借她，她就拿自己的藍(lán)鉛筆畫(huà)，林園園臉紅了。
這篇課文告訴我們，要互相幫助，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，人心齊，泰山移。
幫助作文 篇2
今天，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵悠閑的白云，金色的陽(yáng)光灑滿了大地。今天是非常有意義的一天，因?yàn)檫@天我們學(xué)校舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)。
這一次我參加四百米決賽項(xiàng)目，每個(gè)同學(xué)都是第一次跑四百米。當(dāng)五十米跑結(jié)束后，檢錄處就廣播說(shuō)：“請(qǐng)四百米的同學(xué)在檢錄處檢錄�！蔽液托∶魅讲⒆鲀刹降嘏艿綑z錄處，檢錄完成后，我們一起走到跑道上，我看見(jiàn)有的同學(xué)緊握著拳，有的蹲下身子，有的做著起跑的姿勢(shì)。老師拿著麥克風(fēng)說(shuō)：“預(yù)備——跑!”老師的哨子一響，我一個(gè)箭步地沖上前去，不一會(huì)兒就沖在第一，我們班的同學(xué)都為我歡呼：“加油!加油!”跑了一圈后，我發(fā)現(xiàn)一直在我后面的小東突然跌倒了，我慢慢放下腳步，看見(jiàn)小東正痛苦地掙扎著，我想：如果我?guī)退�，我豈不是拿下了第一名了?如果我不幫他，他一定會(huì)暈倒的，別人看見(jiàn)我一定會(huì)覺(jué)得我很冷血，不行，救人要緊。我跑到他的身旁，問(wèn)：“你疼不疼?”他指著腳，點(diǎn)點(diǎn)頭。小東是跑步摔倒的，我想他的腳可能會(huì)骨折，所以我不敢碰他。我問(wèn)：“你現(xiàn)在可以走嗎?他說(shuō)：“應(yīng)該可以�！蔽衣胤鲋叫ａt(yī)室，一路上，我聽(tīng)到同學(xué)們有的說(shuō)小暉是個(gè)有愛(ài)心的人，有的說(shuō)為什么小暉會(huì)幫助他呢，本來(lái)可以拿第一名的，真是多管閑事。我聽(tīng)了眼淚都在里面打滾了。
到了校醫(yī)室，校醫(yī)說(shuō)：“幸虧你及時(shí)送他來(lái)，不然他會(huì)因失血過(guò)多暈倒的�！毙|感謝地說(shuō)：“謝謝你，小暉!”“不用謝，留在這里慢慢地休息吧!”我連忙說(shuō)。后來(lái)老師知道了這件事，老師說(shuō)：“在這次比賽中，雖然你沒(méi)有取得好成績(jī)，但是，作為運(yùn)動(dòng)員，你把‘友誼第一，比賽第二’的奧林匹克精神體現(xiàn)出來(lái)了，你在做人處事上取得了100分，是當(dāng)之無(wú)愧的第一名，你的精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)�！�
聽(tīng)到老師的這番話，我的心里頓時(shí)充滿了一股暖流。
幫助作文 篇3
學(xué)習(xí)中，對(duì)我?guī)椭畲蟮娜水?dāng)然是我的班主任——鄒老師。她的頭發(fā)如同一條彎彎的小河，眼睛圓圓的、黑黑的，猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石。
她每天都要給我們批改作業(yè)，而且每次都會(huì)改很久。有一次我們考試，鄒老師批改試卷直到深夜十點(diǎn)；還有我們的作文，鄒老師每次批改作文時(shí)，都會(huì)在作文本寫上修改意見(jiàn)。那一次，第三期周報(bào)發(fā)出來(lái)之前，我已經(jīng)連續(xù)改了五六次了，我每寫完一次，她都會(huì)找出不足之處，教我如何修改作文，每改一次，我都會(huì)在作文本上重新抄一遍。而這些作文的字?jǐn)?shù)累計(jì)下來(lái)，都有幾千字了。不光是這一次周記，每一次周記都是這樣，全班五十幾個(gè)同學(xué)，難以想象，鄒老師有多么龐大的工作量。
您在我們背后辛勤的付出，卻被我們視而不見(jiàn)；您在我們身后努力的奉獻(xiàn)，在此，我要向你鄭重的說(shuō)一聲：“鄒老師-您辛苦了！”
幫助作文 篇4
如果把人生比作一場(chǎng)賽車比賽，勤奮就是一輛配置良好的賽車，鼓勵(lì)便是一個(gè)馬力十足的發(fā)動(dòng)機(jī)，而挫折，就會(huì)讓賽車手具有更好的駕車技巧。
我，一個(gè)平凡的初二女生，成績(jī)一般，相貌平平，個(gè)子矮，體育差，音樂(lè)差，唯有美術(shù)還能讓我有一點(diǎn)點(diǎn)慰藉。
不是說(shuō)我的美術(shù)有多好，而是在作畫(huà)的過(guò)程中，會(huì)讓我變得平靜，甚至還能改變我的心態(tài)。老人家總說(shuō)畫(huà)畫(huà)能修身養(yǎng)性，倒也不是以訛傳訛。
但是，每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)景物，在紙上被我畫(huà)出來(lái)時(shí)，我的心情是難以表達(dá)的……我簡(jiǎn)直無(wú)法想象，那美麗的景物，到了我的手上怎會(huì)變得如此不堪入目。那線條甚至比我初學(xué)時(shí)的還亂，那原本美麗的輪廓在我的筆下卻變得生硬。雖然學(xué)美術(shù)只是作為一項(xiàng)興趣，但是看到自己的作品越畫(huà)越差，想必沒(méi)有人會(huì)開(kāi)心得起來(lái)。
我知道，有句話叫做不進(jìn)則退。我是太久沒(méi)有練習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)任何技巧，沒(méi)有欣賞好的畫(huà)，沒(méi)有進(jìn)步，才會(huì)卡在這里，甚至越畫(huà)越差。
這可能就是所謂的挫折。但是，不管它是什么樣的挫折，以什么樣的方式出現(xiàn)，我都必須戰(zhàn)勝它，才能成就更好的自己，讓我的畫(huà)技提升一個(gè)境界。
于是，我開(kāi)始增加畫(huà)畫(huà)的次數(shù)，學(xué)習(xí)別人的畫(huà)技，觀看別人創(chuàng)作的過(guò)程，欣賞別人畫(huà)的好的地方……終于，在我的努力之下，我的畫(huà)作終于有了起色，開(kāi)始有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。我相信，只要我繼續(xù)努力下去，即使不能達(dá)到職業(yè)畫(huà)家的水平，但也不會(huì)太差。
一個(gè)賽車手，即使有了最好的賽車，馬力最大的發(fā)動(dòng)機(jī)，最炫酷的`車身，但是，沒(méi)有好的賽車技巧，一切都沒(méi)有了意義。而挫折，便會(huì)讓賽車手，具備更好的技巧。
在人生的賽場(chǎng)上，不進(jìn)則退，任何人都會(huì)遇到挫折，戰(zhàn)勝了，就是勝利、榮耀，而戰(zhàn)敗了，或許會(huì)被這挫折的陰影糾纏一輩子。這就是優(yōu)勝劣汰。
挫折，像是一把雙刃劍，有時(shí)，會(huì)狠狠地刺傷我們，有時(shí)，也會(huì)讓我們更好地?fù)魯橙�，迎�?lái)更好的明天。而我們只有努力去戰(zhàn)勝它，才能讓自己變得更好，即使拼盡全力，也在所不惜。
、
幫助作文 篇5
俗話說(shuō)的好“幫助別人，是不求回報(bào)的!”幫助別人，不是因?yàn)閯e人回報(bào)你多好的東西，而是幫助別人，不求自己的收獲。
幫助別人，或許對(duì)你來(lái)說(shuō)只是小小的一件事，但對(duì)需要你幫助的人，卻是一件大事。還有一句話說(shuō)“勿因善小而不為�！彪m然我們的力量不是很大，但是也可以小兵立大功，關(guān)心別人，有時(shí)候，你的小小舉動(dòng)，也有大大的功用，適時(shí)伸出溫暖的手，幫助別人，或許有一天，會(huì)有一份意外的喜悅呢!
我看過(guò)一個(gè)故事， 是在說(shuō)一個(gè)女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了種種條件：“你不能把鉛筆弄斷，大面積的不能涂……女孩礙于條件，只好用藍(lán)鉛筆涂大樹(shù)和小草。假如，我是那個(gè)女孩，那我可能已經(jīng)因?yàn)槭艿教蟠驌舳桓医韫P了!所以，有的時(shí)候，真的有人很需要你的幫助，你卻拒絕他，他不需要幫忙時(shí)，你卻一直要幫她，那才是多余的幫助，適時(shí)的幫助別人才是對(duì)的事。
知恩圖報(bào)，施恩不圖報(bào)，這是我們都應(yīng)該遵守的人生準(zhǔn)則，不能像那個(gè)同桌一樣。試著感恩，試著回報(bào)，試著大方地對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己!知恩圖報(bào)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，得到別人的幫助，我們應(yīng)該心存感激，將這份感恩，再傳達(dá)給下一個(gè)需要幫助的人!
幫助作文 篇6
暑假生活終于開(kāi)始了，爸爸和媽媽去上班了，我寫好作業(yè)，看見(jiàn)客廳地面上潔白的地磚變成烏黑烏黑的了，地面上還有許多小垃圾，心想：放假了，我應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。我下定決心，幫媽媽拖地。
我先準(zhǔn)備兩個(gè)拖把輪換使用，我把一個(gè)拖把放在水桶里浸濕，然后把拖把拿起來(lái)瀝到半干，就開(kāi)始到客廳里拖地了。我首先把角落旮旯打掃干凈，因?yàn)槠綍r(shí)躲藏了許多垃圾。。打掃沙發(fā)底下了，我把沙發(fā)搬到旁邊，可怎么也搬不動(dòng)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把沙發(fā)搬到旁邊，我看到沙發(fā)底下有許多山核桃的殼，還有一些糖紙、餐巾紙，我連忙拿來(lái)畚箕、掃帚把這些小垃圾清理干凈。突然，我看到角落里躲著一只壁虎，我頓時(shí)大驚失色，心想我家沙發(fā)底下怎么有只壁虎呢？我嚇得半死，擔(dān)心這只壁虎會(huì)不會(huì)爬到我身上來(lái)。我觀察了半天，那只壁虎沒(méi)有動(dòng)，我用拖把碰了一下，壁虎沒(méi)有動(dòng)，我用拖把又碰了一下，壁虎還是沒(méi)有動(dòng)，原來(lái)是只死壁虎，嚇?biāo)牢伊�，我�?duì)著那只壁虎生氣地語(yǔ)：“你這只死壁虎，害我嚇得半死�！蔽矣貌徒砑埌堰@只凍死的壁虎清理掉了。
然后打掃客廳中間，我用拖把從左到右橫著拖，可拖把像只賴皮狗趴在地面上，拖也拖不動(dòng)，我累得滿頭大汗，正好媽媽下班回家了，媽媽看見(jiàn)我狼狽的樣子，就教我一點(diǎn)技巧，我按照媽媽的方法從左到右豎著拖，一上一下，還不時(shí)后退，果然輕松了很多，原來(lái)拖地也有技巧。最后我把拖把清洗一下，再把垃圾倒去垃圾桶中。看著煥然一新的家，我舒心的笑了！
我從這次拖地中，感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。也明白了做家務(wù)時(shí)也要?jiǎng)幽X筋，有了技巧才會(huì)省時(shí)又省力。
幫助作文 篇7
《今日說(shuō)法》中今天播出了兩個(gè)小姐弟在自己已經(jīng)生活窘迫的情況下還積極幫助別人的事跡，我被他們的行為深深感動(dòng)了。
一開(kāi)始兩個(gè)小主人公并未出場(chǎng)，而是介紹一位沉迷網(wǎng)絡(luò)而不能自拔的網(wǎng)癮少年及其家長(zhǎng)的苦惱與困惑，就在這一家一籌莫展之時(shí)，兩個(gè)姐弟倆如雪中送碳般出現(xiàn)了，之前他們素不相識(shí)，只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起過(guò)此事，在姐弟倆的細(xì)心幫助下網(wǎng)癮少年終于戒除網(wǎng)癮，并與姐弟倆天天在一起學(xué)習(xí)。
看完這件就發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事后，首先令我感動(dòng)的是他們不但有一顆幫助別人的心，更懂得如何采取有效方法讓他人接受，例如網(wǎng)癮少年喜歡網(wǎng)絡(luò)，他們開(kāi)始并沒(méi)有向她闡述一些大道理，而是投其所好陪她一起上網(wǎng)，等網(wǎng)癮少年慢慢接受他們后再進(jìn)行旁敲側(cè)擊的教育。其次，姐弟倆也才13歲15歲，這還是一個(gè)需要被人照顧的年齡，而他們父母離異，不但要照顧生病在床的爸爸，還要靠撿破爛自食其力，就在這樣生活窘迫的狀態(tài)下，他們還用剩余的錢去幫助失學(xué)兒童，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。
再看看我們，衣食無(wú)憂，卻自私自利，只愿接受別人的幫助而不愿幫助別人，生活優(yōu)越卻不思進(jìn)取，每天因?yàn)閷懽鳂I(yè)和父母干仗，真的慚愧呀！以后我要向這小姐弟倆學(xué)習(xí)，不但自己要優(yōu)秀，還要盡力去幫助別人，因?yàn)槲以谒麄儬N爛的笑容中看到了快樂(lè)與自信。
幫助作文 篇8
今天，小明去外面玩，他玩得興高采烈。突然，他看見(jiàn)草叢上好像有什么東西在動(dòng)，他走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)是一只受傷的小鳥(niǎo)。小明小心翼翼的捧著小鳥(niǎo)，把它帶回了家里。小明輕輕地給小鳥(niǎo)包扎，小鳥(niǎo)很小明，小明也很喜歡小鳥(niǎo)，日子一天天過(guò)去了，有了小明的精心喂養(yǎng)，小鳥(niǎo)的傷口已經(jīng)好了。小明依依不舍地把小鳥(niǎo)放飛了。
晚上，小明夢(mèng)見(jiàn)自己和小鳥(niǎo)飛上了高高的藍(lán)天。
幫助作文 篇9
每當(dāng)我想起那位老人身影時(shí)，我便會(huì)想起一件往事。
那是星期六，大地?zé)t的鍋底一樣燙，知了不停的在樹(shù)上叫著，似乎在說(shuō)真熱真熱，我和我的好朋友徐逸雪準(zhǔn)備一起去書(shū)店買書(shū)。當(dāng)我走到半路時(shí)，早已汗流滿面，我們又邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過(guò)馬路，車像奔騰不息的浪花一樣從老爺爺身邊奔馳而過(guò)，我和我朋友徐逸雪趕緊把老爺爺扶到路邊，問(wèn)他是不是有被車碰到，他說(shuō)沒(méi)有，這時(shí)我們倆心里的大石頭才放下。
接著我們又問(wèn)他，你的家在哪里？你知道家里的電話號(hào)碼嗎？他說(shuō)我家在大唐里第11棟，電話我是不知道啦！接得我和朋友就把這位盲人老爺爺送到了家，可是敲門，家里沒(méi)人，老爺又說(shuō)她餓了，中午沒(méi)吃飯，我心想，萬(wàn)一把我們的錢給他買食物吃，我買書(shū)的錢怎么辦呢？媽媽一定會(huì)罵我，好好的沒(méi)事找事干嘛？我的心怦怦直跳，嗯揍我一頓也好，那也活該，我自作自受。
說(shuō)著我們就去飯店，我們把錢拼在一起，給老爺爺買了一碗牛肉面，老爺爺家里的人來(lái)了，原來(lái)他們帶老爺爺出去散步時(shí)走散了，他們便開(kāi)始找老爺爺，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他回來(lái)了，他們也便急忙回來(lái)了，老爺爺還夸我們真是好孩子，我們聽(tīng)了開(kāi)心極了。
我提心吊膽的回家，我跟媽媽說(shuō)了，這件事的過(guò)程，媽媽聽(tīng)了沒(méi)有罵我，反而夸我長(zhǎng)大了，雖然那天我們沒(méi)有買到書(shū)，錢也花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺，這比買書(shū)更加有意義。
【【精品】幫助作文合集九篇】相關(guān)文章：
【精品】幫助作文八篇01-25
【精品】幫助作文六篇01-25
【精品】幫助作文10篇01-24
【精品】幫助作文7篇01-24
【精品】幫助作文三篇01-22
【精品】幫助作文5篇01-21
【精品】幫助作文4篇01-19
【精品】幫助作文四篇01-19
【精品】幫助作文五篇01-19
【精品】幫助同學(xué)作文9篇01-14