關(guān)于幫助作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的幫助作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助作文 篇1
今天，小明去出外面走走，看到一位老奶奶提著水桶要去打水。小明說(shuō)：“老奶奶，讓我來(lái)幫您打水吧。”老奶奶說(shuō)：“那就謝謝你了�！毙∶鬟B忙拿起水桶向水龍頭跑去�？墒�，小明不夠高， 不能打開水龍頭。他想了好多辦法，還是行不通。小明很著急，不斷地說(shuō)：“怎么辦呢？怎么辦呢？”忽然一位姐姐走了過(guò)來(lái)�！靶〉艿埽阌惺裁蠢щy嗎？需要我做什么呢？”小明說(shuō)：“麻煩你打開 水龍頭，好嗎？”姐姐說(shuō)：“可以呀�！闭f(shuō)完就擰開了水龍頭。不一會(huì)兒，桶就裝滿了水。小明用力提著水桶給老奶奶送去。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∶髡f(shuō)：“不客氣�！�
幫助作文 篇2
有一個(gè)人，他不是專業(yè)修理工，卻總是竭盡所能地為別人免費(fèi)修理?yè)p壞的物品；他不是社區(qū)調(diào)解員，卻常常在為解決別人的家庭紛爭(zhēng)而奔波；他不是尊貴的客人，卻總是鄰里間的座上賓。他，就是我的鄰居張爺爺，一個(gè)“愛管閑事”的鄰居。
那是夏天的一個(gè)晚上，屋外電閃雷鳴，大雨傾盆。就在這時(shí)，整個(gè)屋子陷入了一片黑暗，我的作業(yè)也不得不中斷。為了證實(shí)是否停電，爸爸和我急急忙忙詢問(wèn)鄰居張爺爺，可誰(shuí)知張爺爺家一派燈火通明的景象，爸爸若有所思地說(shuō)道：“看來(lái)問(wèn)題出在咱家了。”我和爸爸轉(zhuǎn)身要走，張爺爺一把攔住我們，說(shuō)：“讓我來(lái)看看！”說(shuō)罷，張爺爺穿起鞋子就來(lái)到我家。他打開手電筒，爬上了一張椅子，可我家的電閘高高在上，根本夠不著。于是，只能像耍雜技一樣加了一張椅子，張爺爺費(fèi)了九牛二虎之力爬了上去，看著他在上面搖搖欲墜的樣子，真讓我們提心吊膽的。一旁的爸爸實(shí)在忍不住了，便說(shuō)：“您老快下來(lái)，太危險(xiǎn)了！還是明天我找個(gè)人來(lái)修吧�！笨蓮垹敔斠豢诨亟^：“這些小事自己會(huì)做為什么要請(qǐng)人呢？我這把老骨頭再不動(dòng)動(dòng)就僵了！”一席話說(shuō)得爸爸啞口無(wú)言。于是，張爺爺又埋頭干起來(lái)，只見他雙眉緊鎖，豆大的汗珠不時(shí)地滴下來(lái)。經(jīng)過(guò)一系列的檢查，張爺爺慢慢地從椅子上下來(lái)，擦了擦臉上的汗水說(shuō)：“是你們家的保險(xiǎn)絲燒壞了，得明天幫你們換了�！边@時(shí)，作為一家之主的爸爸竟手足無(wú)措，感激得不知說(shuō)什么才好，還是媽媽拿來(lái)毛巾給張爺爺擦汗。“病因”是找出來(lái)了，可我的作業(yè)又成了一大難題。想著明天交不了作業(yè)，我都快哭出來(lái)了，可這時(shí)，張爺爺就像我肚里的蛔蟲，一眼就看穿了我的心思。他和藹地讓我去他家做作業(yè)。
窗外，風(fēng)依舊在吹，雨依舊在下，空氣中也添了幾分涼意�？晌业男拈g卻熱乎乎的，因?yàn)槭沁@位“愛管閑事”的，不，是熱心的張爺爺讓我感受到他“愛管閑事”下溫暖的鄰里情。
幫助作文 篇3
幫助，是人類不可缺少的東西，他人受到了困難，需要幫助，我們就應(yīng)該主動(dòng)去幫助他人，讓他感到溫暖。如果誰(shuí)也不幫助誰(shuí)，那我們?nèi)祟悓?huì)滅亡，所以，幫助是人類不可缺少的東西。
20xx年中國(guó)四川省，汶川縣發(fā)生8。0級(jí)的強(qiáng)烈大地震，人們把這次地震叫做5。12大地震，因?yàn)檫@次地震是在五月十二日發(fā)生的。
這次地震有許多小朋友失去了父母；有許多年輕人失去了親人；有許多老年人都失去了兒孫，這是個(gè)多么悲慘的場(chǎng)面呀。在四川，有些國(guó)寶大熊貓和其它動(dòng)物都失去了性命。人們已經(jīng)無(wú)家可歸了，并且沒的吃，沒的喝，為了生存有人都喝自己的尿。
這時(shí)，人們紛紛伸出了援助之手，全國(guó)上下，萬(wàn)眾一心，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。老人拿出了自己的退休金；青年人除了捐錢，還到災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者；孩子們拿出了壓歲錢，我們家也積極響應(yīng)。
我想：在別人困難時(shí)，你去主動(dòng)地幫助他，他一定會(huì)感到溫暖。如果每人都獻(xiàn)出一紛愛，那世界會(huì)變得更加美好。
幫助作文 篇4
不知從什么時(shí)候起，我家院子的角落里長(zhǎng)出了一顆嫩苗，我起初并不知道那是什么，直到它發(fā)出第一片綠葉，我才驚喜的發(fā)現(xiàn)，那是一顆桃樹。于是我每天為它澆水，有時(shí)也默默地站著小樹旁，癡癡地幻想著它長(zhǎng)大的.那一天。
我想，這顆桃樹肯定是我在一個(gè)愜意的午后吃完了桃子，隨手把桃胡一扔，來(lái)年的春天就成就了這樣的一顆可愛的小生命了。它的枝干十分纖細(xì)，柔嫩，仿佛一陣風(fēng)就能吹斷，但它卻憑著頑強(qiáng)的精神從狹小的縫隙中冒了出來(lái)，我為它在忍受寒冷的冬天后的生命力感到震撼，也為我的淵源而發(fā)出的這個(gè)小生命而感到異常高興。
我一有時(shí)間，就去給它澆水，悉心地照料著它，小樹漸漸長(zhǎng)高，枝干粗壯了樹葉茂盛了，我盼望著它趕緊長(zhǎng)大開花結(jié)果。
媽媽總是細(xì)心地照顧著院子里的蔬菜，有時(shí)還給它們施點(diǎn)肥，說(shuō)這樣就能使蔬菜長(zhǎng)的更快更旺盛。一天下午，我偷偷地抓起一把化肥埋在小桃樹下，滿天欣喜地期待著它長(zhǎng)得更高大，但是，幾天下來(lái)，不知怎么回事，小桃樹的葉子變黃了，無(wú)精打采地，似乎就要死了，我的心緊張極了，暗暗地祈禱，希望它趕快恢復(fù)健康。可是，一天放學(xué)后，我再去看它時(shí)，它終于死了。我傷心極了，挖開了它的根部，我吃驚地發(fā)現(xiàn)我偷偷為它埋的化肥還在，肥料根本沒被吸收，我也終于知道是化肥燒死了小樹苗。
院子里的那個(gè)角落，小樹苗早已不存在了，但我受到了一個(gè)深深的教訓(xùn)：幫助別人，如果方法不當(dāng)就會(huì)做出錯(cuò)事！
幫助作文 篇5
一天下午放學(xué)了，我一站起來(lái)就覺得頭重腳輕，心想肯定是發(fā)燒了，這時(shí)田壟說(shuō)：“我們一起回家吧”他說(shuō)著就把我拉起來(lái)，突然他說(shuō)：“呀！你的手怎么這么熱，發(fā)燒了吧！”其他同學(xué)聽到都圍攏過(guò)來(lái)。
他們七嘴八舌的說(shuō)：“我?guī)湍隳脮�，我扶你回家……”，在他們的幫助下我回家了，但是家里卻沒有人，鄰居老奶奶發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就趕緊拿藥給我吃，還連忙幫我打電話給媽媽說(shuō)我發(fā)燒了。媽媽急忙回來(lái)把我?guī)メt(yī)院，在路上，我們等了很久都沒等到車，這時(shí)一輛出租車停下來(lái)，讓我們上車，司機(jī)加快速度，馬上把我們送到了醫(yī)院，下車后，媽媽給錢他，他卻說(shuō)：“快去看病了，”說(shuō)完就開車走了。
在大家的幫助下，我得到了及時(shí)的治療，很快就退燒了
幫助作文 篇6
星期上午，我和媽媽坐公交車去奶奶家。車上的人可多了，大家你擠我，我擠你，就像擠在一起的一籠包子。過(guò)了文化廣場(chǎng)，好多人下了車，我這才找到了一個(gè)座位，趕緊坐了下來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)腿腳不靈便的叔叔上了車，他一瘸一拐地向我走來(lái)。我心里實(shí)在有些不愿意讓座，因?yàn)槲乙彩莿傋聛?lái)，太累了。車子開動(dòng)了，只見叔叔緊靠著鐵欄桿，雙手使勁抓著椅背，車子一搖晃，他也跟著搖晃，好像要摔倒了似的。
我心里想：“叔叔的腳有病，站在車廂里一定很吃力，連正常人腳都會(huì)站得很酸，何況一個(gè)腿腳不靈便的叔叔，我已經(jīng)是少先隊(duì)員了，怎么能心安理得坐在座位上呢？”想到這里，我迅速地站了起來(lái)，走到他的面前，大聲的說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您坐我的座位吧！”叔叔笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友”。我看到媽媽也高興地笑了。
一路上，我可開心啦！因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的人。
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