【精選】幫助作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的幫助作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助作文 篇1
村里有一位老太太，年逾古稀，家里只有她一個(gè)人，她沒有其他親人在身邊了。小善每天從家里出來散步，都會(huì)經(jīng)過老奶奶的家，她常�？匆娎夏棠淘谠鹤永锍粤Φ南匆路陰紫�，又捶捶腰。小善心想：老奶奶都這么大年紀(jì)了，身體也不好，還得自己洗衣服，我可以幫助她做一些力所能及的事情。一個(gè)艷陽高照的假期，小善來到老奶奶家，老奶奶正在洗衣服，她走到老奶奶身邊，說：“奶奶，我是隔壁的小善，我看您身體不好，就讓我來幫您洗衣服吧！”老奶奶心里感覺到一陣溫暖，激動(dòng)地說：“謝謝你啦，孩子！”就在小善幫老奶奶洗衣服的時(shí)候，老奶奶慢慢走進(jìn)了屋，弄了一盤點(diǎn)心，端在手里說：“小善，快來吃點(diǎn)東西吧！”可是老奶奶沒有聽到回答，她走出去一看，小善正在晾衣服呢！老奶奶站在門口，看著小善瘦小的背影，仿佛看見了自己在遠(yuǎn)方工作的女兒，默默地流下了眼淚。
小善忙完了，走到老奶奶身旁說：“奶奶，您身邊沒有親人，就讓我來當(dāng)您的孫女吧！”老奶奶高興極了，連連點(diǎn)頭。小善又掃地，又是洗碗，反正，只要是她能做的事情，她都做。老奶奶看在眼里，甜在心里，她說：“孩子，你這樣幫我，我真不知道怎么感謝你。”小善說：“奶奶，這些事情都是我該做的，以后我有時(shí)間都來看您�！毙∩埔吡耍夏棠虆s舍不得，把小善摟進(jìn)懷里，又流下了淚水，小善也甜甜地笑了。
幫助作文 篇2
這就是桃園洞！大家別誤會(huì)了，桃園洞里可沒有洞喲。
背著小包，戴著帽子，嚼著口香糖，和同伴們邁著輕盈的步伐，一蹦一跳登上前往“一線天”的路�！鞍 蔽彝攲訐頂D的人們，不緊頹喪地叫了一聲，“人怎么這么多啊——”上面的游客排著車水馬龍的長隊(duì)，讓我們原本充滿期待的心情，一下子降到了極點(diǎn)。迫不得已，實(shí)在沒有地方可去了，我們只好去劃船。
杏子（其中一個(gè)朋友）的爸爸帶著我們5個(gè)小孩登上了一只小船。他右腳跨了上去，抓住椅子，左腳也抬了上去，拍了拍褲子，邊伸出手拉我們上去。當(dāng)5個(gè)小孩都成功上船以后，他便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈搅笋{駛員座位了。開船的他喊了一聲“出發(fā)”，船就發(fā)出了“砰隆砰隆”的“放屁聲”，浩浩蕩蕩地走了。路上，綠樹成蔭，湖中隱隱約約倒影著樹木的身影。水波漣漣的湖輕輕推動(dòng)小船前進(jìn)。一邊欣賞著兩旁高高的小樹林，一邊談笑風(fēng)聲，消磨著這快樂時(shí)光。
杏子也躍躍欲試想體驗(yàn)一下開船的滋味，便讓她爸爸跟她換個(gè)位子，讓她來駕駛船。兩人小心翼翼地站了起來，杏子緊緊抓住椅子，繞過我們，坐到駕駛座上。我們現(xiàn)在不敢輕舉妄動(dòng)，大氣都不敢出，周圍都靜悄悄的。要知道，我們?nèi)绻粍?dòng)，就很有可能要和湖水來個(gè)正面擁抱！
杏子的爸爸一坐到后排（我們旁邊），船立刻往他那兒傾斜——他太重了。我和靜誼立刻往另一邊靠，使出了吃奶的力氣，讓船保持住平衡。費(fèi)了九牛二虎之力，船終于正常地行駛了。正當(dāng)我們所有人心中的大石頭都落了下來的時(shí)候，杏子的一聲“啊”又像石頭一樣砸過來�！霸趺戳�？”她爸爸緊張地問。杏子帶著羞愧和困窘的表情轉(zhuǎn)過頭來，手中握著一個(gè)掉下來的方向盤。她爸爸無可奈何地?cái)[了擺手：“糟了，現(xiàn)在那個(gè)頭往右邊，劃著也沒用了。”“不是吧……”靜誼嘴巴可以塞下一個(gè)大雞蛋了。在我們的強(qiáng)烈要求下，她爸爸迫不得已地拿起船漿來劃。他是對的，無論我們怎么劃，都只是在那傻傻地轉(zhuǎn)圈子。現(xiàn)在想走也不行，想回也不行，真是進(jìn)退兩難。我不知所措地亂叫，在那手舞足蹈地干著急。
對策出來了。
我們決定要靠住旁邊的小坡上岸，再走回去，至于小船就不管它了�，F(xiàn)在想說不行都難，只有這么個(gè)唯一的辦法了。劃呀劃呀！慢吞吞的，終于靠了岸�！巴垩窖窖窖窖�！”小薇大叫起來。是呀，的確很可怕，坡上的苔蘚上全部都是什么蜘蛛蚯蚓七七八八的蟲子一大堆！我最靠岸，不得已，我必須先上去。這好困難呀！我站起來，雙手緊緊抓住一根草，比較結(jié)實(shí)的草。我把右腳艱難地抬上去，踩住了一個(gè)禿出來的小木坑。聽到草快斷了的聲音了，怎么辦？不管了，能上去就好！我剛要把左腳邁出來的時(shí)候，草“嘣”地一聲，斷了。我一腳踩空，撲通一聲腳掉進(jìn)了冰冷的水里。我馬上反應(yīng)過來，雙手狠狠地?fù)缸∧嗤�。啊，好痛，是我那還沒痊愈的傷口在湖水的浸泡中隱隱作痛了。這一刻，我只有一個(gè)念頭：“一定要上去，不能給大家拖住后腿！”聽到后面的鼓勵(lì)聲，我又舉起了右腳，依舊踩住那個(gè)坑。突然，一只手在后面推了我一把，讓我的身體上去了點(diǎn)，我有信心了！我大力地把左腳抬上去，一使勁兒，我終于爬上了岸！上來了，我竟然上來了！我的心情無比地興奮。這時(shí)，靜誼也用手摳住我剛摳出來的坑，踩著我剛踩過的小木坑，正爬上來。我伸出手，拽了她一把，她順利地上了岸。大家都上來了，對著小船說了聲“拜拜”便大步向前進(jìn)！
我好想知道是誰推了我一把，我要感謝他（她）！
我穿著濕淋淋的鞋和褲子，度過了一次有意義的旅程。
幫助作文 篇3
一天下午放學(xué)了，我一站起來就覺得頭重腳輕，心想肯定是發(fā)燒了，這時(shí)田壟說：“我們一起回家吧”他說著就把我拉起來，突然他說：“呀！你的手怎么這么熱，發(fā)燒了吧！”其他同學(xué)聽到都圍攏過來。
他們七嘴八舌的說：“我?guī)湍隳脮�，我扶你回家……”，在他們的幫助下我回家了，但是家里卻沒有人，鄰居老奶奶發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就趕緊拿藥給我吃，還連忙幫我打電話給媽媽說我發(fā)燒了。媽媽急忙回來把我?guī)メt(yī)院，在路上，我們等了很久都沒等到車，這時(shí)一輛出租車停下來，讓我們上車，司機(jī)加快速度，馬上把我們送到了醫(yī)院，下車后，媽媽給錢他，他卻說：“快去看病了，”說完就開車走了。
在大家的幫助下，我得到了及時(shí)的治療，很快就退燒了
幫助作文 篇4
在我們學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到一些困難，也需要他人的幫助。幫助就像雪中送炭，溫暖著你我的心，只要你細(xì)細(xì)體會(huì)，溫暖就會(huì)時(shí)刻都在我們身邊。
去年夏天，有一次我正要出去玩，在電梯口碰見了一位坐著輪椅的老奶奶。我抬頭一看，原來是鄰居家的王奶奶，我看見王奶奶坐在輪椅上在電梯口出不來。于是，我跑過去問王奶奶：“奶奶，要不要我?guī)湍阃埔幌�？”“我的輪椅轱轆卡在了門縫里，你幫我推一下�！蹦棠涛⑿χf。我便把奶奶推出了電梯口，便問王奶奶：“奶奶，你要去哪，要不我推你去？”王奶奶說：“我準(zhǔn)備去超市買點(diǎn)東西，你不回家嗎？”“沒關(guān)系，我陪你去吧�！蔽椅⑿χf。王奶奶激動(dòng)地說：“你真是個(gè)好孩子�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。
幫助別人快樂自己，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，做了一件好事，這件事情雖小，但我非常開心。
幫助作文 篇5
的確，她幫助了我。這是我隔了很久之后，我才想明白，這是她幫助了我。幫助我完成了一種對束縛的解脫，幫助我完成了對往事的釋懷。
她是我的好朋友，可是我們倆已經(jīng)許久都沒有再聯(lián)系過了，甚至于我連她的模樣都快要忘記了，雖然我還沒有忘記我們倆曾經(jīng)一起上學(xué)的時(shí)光。我記得我們一起穿著小白鞋去海灘上看日出的時(shí)光，我記得我們一起去參觀八大山人故居的時(shí)光，我記得我們?nèi)ケ舜说募依锍员舜藡寢岋埐说臅r(shí)光。這些時(shí)光都還深深地印在我的腦海里，然而我卻不記得她的模樣了。
照片上的我們都已經(jīng)不再是我們了，我們都已經(jīng)隨著時(shí)間的變化，隨著我們的成長，長得不太一樣了。如果沒有她對我的幫助，我想我肯定還會(huì)在一種被束縛的限制感中感到難過。她正是因?yàn)榱私馕�，才做出了那樣幫助我的事情�？墒钱?dāng)時(shí)的我卻并不理解，當(dāng)時(shí)的我總以為這是她對我的不在意，在時(shí)隔這么久后，我才想明白，這是她幫助了我��！她知道我愛自由，于是給了我自由，她知道我想要去到更高更遠(yuǎn)的天空，于是她選擇讓我去追求。如果不是有這樣的朋友幫助我，我又如何能夠完成對束縛的解脫，又該如何完成對往事的`釋懷呢！
啊，是她幫助了我�。∈撬盟龑ξ业牧私鈳椭宋�，亦是她用她對我的愛幫助了我啊！這樣的朋友才是真正的好朋友吧！雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)再聯(lián)系了，但心里一定還會(huì)對彼此存在一份惦念，在人生路上走著的時(shí)候，停下來想一想，她走到哪了。
我想我永遠(yuǎn)也會(huì)把她當(dāng)做我的好朋友，即使我們在未來都不會(huì)再聯(lián)系。可誰又說朋友一定要保持聯(lián)系呢？或許惦念也是可以的吧！
幫助作文 篇6
一、給文章取個(gè)亮眼的題目
“題眼”“題好文一半”“畫龍點(diǎn)睛”說的都是文章的題目。作文中寫的是什么？有的作文題直接告訴你了，如《我的“廚師”老爸》《我在跳蚤市場當(dāng)老板》《游戲風(fēng)波》《長大原來也不好》 ；有的只能到文章中去找，如《請不要忘記我》，單從題目看不出文章的內(nèi)容，但開頭結(jié)尾有暗示，可不要忘記門哦; 有的題目個(gè)性十足，如《亮瞎我眼的排練》，當(dāng)然也有大眾化的題目：《運(yùn)動(dòng)會(huì)》
瞧瞧，以上有如此眾多的題目，你會(huì)喜歡哪一種呢？老師建議你為自己的文章取個(gè)個(gè)性味十足的題目，在第一時(shí)間內(nèi)吸引讀者的目光吧。
二、開頭結(jié)尾有招式
“排座座、分果果”如果用到作文上，即是文章的結(jié)構(gòu)、材料的安排。開頭、結(jié)尾雖說所占的地盤不大，卻肩負(fù)著吸引讀者、給人回味的任務(wù)。一般來說，要盡快入題，在讀者還對它保持新鮮感時(shí)，你得讓他知道你在寫什么。這里，老師給大家介紹三種常用的開頭結(jié)尾法。
�。ㄒ唬┖魬�(yīng)型
開頭：我的老爸會(huì)做許多菜。所以，我叫他“廚師”老爸。
結(jié)尾：老爸真是我心目中名副其實(shí)的“廚師”老爸！
中間的內(nèi)容不用猜，都知道寫的是老爸的廚師身份、廚父形象。
事例一：“廚師”老爸做了一盤咖喱雞。
事例二：“廚師”老爸最拿手的是煎雞蛋了。
——《我的“廚師”老爸》
看來，開頭扣題，結(jié)尾點(diǎn)題，并順便升華一下主題，這種寫作的套路已經(jīng)被大多數(shù)的同學(xué)們所掌握。做到了這一點(diǎn)，文章不會(huì)跑題。
�。ǘ⿺⑹率�
開頭：今天，黃河口晚刊小記者團(tuán)在美麗的清風(fēng)湖公園舉行了“跳蚤市場”活動(dòng)。一大早，我?guī)е缇蜏?zhǔn)備好的玩具、書籍等“貨物”，來到活動(dòng)現(xiàn)場擺好攤，學(xué)著當(dāng)起了“老板”。
結(jié)尾：這次活動(dòng)雖然短暫，但意義非凡，讓我收獲很多，受益匪淺。在“跳蚤市場” 當(dāng)“老板” ,我累并快樂著！
——《我在跳蚤市場當(dāng)老板》
�。ㄈ⿺M人式
開頭：我是門，人類最常見的物品的其中之一。我對自己的身份不是很滿意，因?yàn)樵谥魅思业臇|西或貴重物品被盜后，主人總是說我防盜不好。其實(shí)我也不愿意，那個(gè)小偷還弄壞了我的嘴呢。
結(jié)尾：無論怎樣，我相信自己一定能讓主人過上安心、舒適、溫馨的生活。所以，請不要忘記我—門！
——《請不要忘記我》
小作者寫的是說明文，擬人的修辭、第一人稱的寫法讓讀者耳目一新。通常，我們把這種特色的文體稱為“文藝性說明文”。
三、如何讓人物栩栩如生
在小學(xué)生看來，好看的故事里必定有精彩的語言、曲折的情節(jié)，有令人關(guān)注的人物，能與之產(chǎn)生共鳴。
（一）動(dòng)作描寫，體現(xiàn)動(dòng)感。
要寫好人物的動(dòng)作，我們可以用慢鏡頭，將動(dòng)作里的細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)，使人物活動(dòng)的畫面動(dòng)起來。
這天，我孝心大發(fā)：“外公，你的杯子太臟了，我?guī)湍闱逑匆幌掳�！”沒等外公有所反應(yīng)，我就自告奮勇地挽起袖子洗起來，原本以為洗個(gè)杯子是再簡單不過的事，可是我錯(cuò)了。盡管我用刷子猛刷、用洗潔劑猛泡、用水猛沖……我想盡了我能想到的一切清洗辦法，可是不管我如何用力，茶垢依然在那里。
——《洗茶杯》
“我的腳扭了，好疼！”我齜牙咧嘴地吐出了這幾個(gè)字，因?yàn)樘弁�，全身還時(shí)不時(shí)地猛然顫動(dòng)著。媽媽立刻從爸爸的手中搶過了軟布，為我輕柔地敷在了腳背上，我頓時(shí)感到一陣涼意。
——《媽媽的手》
第一個(gè)例子感覺到作者洗杯子賣力、費(fèi)力，使出了吃奶的力氣，結(jié)果都沒什么改變。用夸張的動(dòng)作描寫來突出“洗杯子”不簡單。第二個(gè)例子用“神態(tài)加動(dòng)作”表現(xiàn)出母愛的內(nèi)涵。
�。ǘ┩饷裁鑼懻蔑@身份、個(gè)性
外貌描寫是刻畫人物的法寶，就如速描一般，抓住了人物特點(diǎn)，刷刷幾筆就能讓人物在紙上立起來。外貌描寫也是人物描寫中的難點(diǎn)，對于小學(xué)生來說，要抓住最有表現(xiàn)力的外貌特征來寫不容易，還要在外貌描寫中突出人物性格特點(diǎn)就更難了。但方法不是沒有，就如以下幾個(gè)例子。
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