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      2. 助人作文

        時(shí)間:2022-03-06 18:35:17 助人 我要投稿

        【熱門】助人作文匯總6篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的助人作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】助人作文匯總6篇

        助人作文 篇1

          一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō),“我希望快樂(lè)”于是,仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能和地協(xié)助身邊的每一個(gè)人。

          在3月份里,一局部同學(xué)都勇躍地參與了一系列獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),干得也很賣勁。而我們學(xué)校社工隊(duì)在這幾年里都一如既往地定期到城歐敬老院和兒童福利院去為他們打掃衛(wèi)生,除草,為老人家和小朋友們送上食品,為他們扮演節(jié)目,一起玩,雖然我們并不需要做什么,但卻給他們帶來(lái)了歡笑,帶來(lái)了尉藉。

          在困境中的人,傷心的人,擁有一朵花,感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài),那么,我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。

          我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見(jiàn)了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是,小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來(lái),這位病人為了讓幸福散播開(kāi)去,在醫(yī)院旁邊開(kāi)了一個(gè)小店,讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充溢著歡樂(lè)。

          在我們生活中,我們都喜歡他人關(guān)心的那感覺(jué),而更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。我們都希望得到他人的支持和理解。而且很好時(shí)候,我們協(xié)助他人也等于協(xié)助自身。古語(yǔ)有云:“己欲利,先利人;己欲達(dá),先達(dá)人!蔽覀兌继幱谝粋(gè)大集體中,每個(gè)人都不可能孤立地存在著,有時(shí)候,我們也需要他人的協(xié)助,而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的往往就是那些我們?cè)?jīng)幫過(guò)的人。

          那么協(xié)助他人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢?其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做的。壁如,看到地面臟了,我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫助的。他人正在學(xué)習(xí),我們可以堅(jiān)持恬靜。上樓梯時(shí),讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事,而我們完全可以做到,何樂(lè)而不為呢?

          同學(xué)們,只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到他人,大家互助互愛(ài),我們的生活也會(huì)變得更加美好,我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了,協(xié)助他人是快樂(lè)的源泉,我們要做個(gè)快樂(lè)的人。

        助人作文 篇2

          助人為樂(lè)

          “助人為樂(lè)”乃做人之本。在生活中,這是不可缺少的,也是我們務(wù)必做到的。

          這天,我們乘公交車去水上公園玩。在車站,我看到了一對(duì)老夫婦在等車。好幾輛車過(guò)去了,老人上了車,又下來(lái)了。他們問(wèn)著一輛一輛車的司機(jī),但都不是,車開(kāi)走了。正在老人最無(wú)助的時(shí)候,從遠(yuǎn)處跑來(lái)兩個(gè)七八歲的小孩兒,戴著黃帽子,上面繡著紅色的“助人為樂(lè)標(biāo)兵”。他們?cè)儐?wèn)老人要去哪兒。老人回答說(shuō):“我們要去陽(yáng)光卡蒂爾看孫女,這怎樣不對(duì)呀?”“老奶奶,您坐反了,車站就應(yīng)在對(duì)面,讓我們扶您們過(guò)去吧!”說(shuō)著,他們便攙扶起了老人。老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          過(guò)馬路時(shí),他們左看右看,直到綠燈了才留意過(guò)去。他們把老人送到了車站,又陪老人一齊等車,還有聲有色地說(shuō)笑話逗老人開(kāi)心。就在這時(shí),一輛865路車開(kāi)來(lái)了。他們將老人送上車,幫他們投了錢,又找到了座位。兩位老人連聲說(shuō)謝謝!皼](méi)事,不用謝。這是我們就應(yīng)做的。”之后,又請(qǐng)司機(jī)叔叔在下車時(shí)告訴兩位老人,并扶他們一下。司機(jī)叔叔笑笑盈盈的答應(yīng)了!盃敔斈棠淘僖(jiàn)!闭麄(gè)車上都回響著他們稚嫩的聲音。說(shuō)著,沖老人擺擺手,便下了車。目送著車子的遠(yuǎn)去。旁邊的一位大媽問(wèn)他們:“他們是你們的爺爺奶奶嗎?”“不是!薄澳銈兘惺裁疵?是哪個(gè)學(xué)校的?”兩個(gè)孩子笑而不答,迅速跑開(kāi)了,因?yàn)樗麄冞要去幫忙更多需要幫忙的人……

          大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責(zé),在我們的生活中需要幫忙的人比比皆是,時(shí)而不時(shí)地發(fā)生在我們的身邊。許多時(shí)候我們卻視而不見(jiàn),無(wú)動(dòng)于衷,然而,古人云:不以惡小而為之,不以善小而不為。盡自我一點(diǎn)微薄之力,不算什么。但對(duì)于需要幫忙的人,卻是雪中送炭。我們要做一個(gè)道德高尚的人,助人為樂(lè),就要從小做起。

          朋友們,伸出你我的雙手,共建和諧社會(huì)!

        助人作文 篇3

          在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上。有一個(gè)夜晚,刮著北風(fēng),透著刺骨的寒冷,一對(duì)老夫妻步履蹣跚地走在街上。由于夜深了,天氣寒冷,很多旅館不是人已經(jīng)滿了,就是早早關(guān)了門。這對(duì)夫妻,又冷又餓,希望盡快找到住處。

          當(dāng)他們來(lái)到路邊一間簡(jiǎn)陋的旅店,店里的小伙計(jì)充滿歉意地說(shuō):“店里客人都滿了!

          “我們找了好多家旅店,這樣糟糕的天氣,我們?cè)撛趺崔k呢?”屋外,呼呼刮著寒風(fēng),眼看就要飄起雪花了,讓這對(duì)夫妻非常發(fā)愁。

          店里的小伙計(jì)不忍心讓這兩位老人再繼續(xù)受凍,他說(shuō):“如果你們不計(jì)較的話,今晚就住在我的床位上吧,我自己在店堂里打個(gè)地鋪吧!

          小伙計(jì)見(jiàn)他們饑寒交迫,又給他們端來(lái)熱水和熱乎乎的飯菜,為老夫妻鋪好了床,老年夫妻非常感激。第二天的時(shí)候,付了雙倍的客房費(fèi),小伙計(jì)堅(jiān)決不要。他說(shuō):“我僅僅做了一件自己力所能及的事情,讓你們這么大年紀(jì)的人在風(fēng)雪中,任何人都于心不忍。”

          臨走時(shí),老夫妻拍著小伙子的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“小伙子,只有像你這樣的品質(zhì),這樣經(jīng)營(yíng)旅店的人,才有資格做一家五星級(jí)酒店的總經(jīng)理。”

          “那樣太好拉,呵呵!毙』镉(jì)并沒(méi)有在意,“起碼總經(jīng)理的收入可以更好的養(yǎng)活我的媽媽啦!彼S口應(yīng)和道,哈哈一笑。

          沒(méi)想到,兩年后的一天,小伙子收到一封來(lái)紐約的信件,信中夾有一張往返紐約的雙程機(jī)票,并邀請(qǐng)他去拜訪一對(duì)老夫妻,就是當(dāng)年睡他床位的那兩位老人。

          小伙子來(lái)到大都市紐約,老年夫妻把小伙子領(lǐng)到最繁華的街市,指著那兒的一幢摩天大樓說(shuō):“這是一座專門為你興建的'五星級(jí)賓館,現(xiàn)在我正式邀請(qǐng)你來(lái)當(dāng)總經(jīng)理。

          朋友們:這是一個(gè)真實(shí)的故事,年輕的小伙子因?yàn)橐淮闻e手之勞的助人行為,美夢(mèng)成真。小伙子不僅得到了好的職位,而且得到了別人的信任。小伙子是幸運(yùn)的,但是他的幸運(yùn)不是上帝賦予的,是來(lái)自他助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)。

          助人為樂(lè)是社會(huì)美德,不管在什么時(shí)候都應(yīng)該保持和發(fā)揚(yáng)。

        助人作文 篇4

          助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我也是一個(gè)非常喜歡助人為樂(lè)的人。

          下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我助人為樂(lè)的事情吧:

          一次,我的同桌徐智同學(xué)沒(méi)有帶鋼筆,正在這時(shí)我看見(jiàn)了,我立即從文具盒中拿出一支鋼筆給徐智用。下課時(shí),徐智把鋼筆還給我,還說(shuō)了聲:“謝謝!”,我把筆再次給了他,說(shuō):“還有動(dòng)筆的課沒(méi)上完,待用完后,再還給我”。

          另一次,我?guī)Я艘缓写蟛使P上美術(shù)課,因?yàn)榘嗌嫌袔讉(gè)同學(xué)沒(méi)有帶彩筆,我就主動(dòng)把彩筆借給他們用。

          還有一次,王老師叫我們拿出本子抄寫作業(yè)。王子龍同學(xué)沒(méi)帶本子,我就把我最喜歡的“賽爾號(hào)”本子借給他。下課了王子龍走到我的身邊對(duì)我說(shuō):“謝謝你-周宗強(qiáng),這個(gè)本子還給你”。我說(shuō):“不用謝、我是你的好朋友”。

          助人為樂(lè)是人類的美德,我要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

        助人作文 篇5

          我有一雙大大的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,可愛(ài)極了!我是個(gè)靦腆的姑娘,但我有個(gè)好習(xí)慣——樂(lè)于助人。

          “以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥……”在朗朗的讀書(shū)中,我腦海里浮現(xiàn)了前天在公交車上發(fā)生的事。

          星期天,媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車,發(fā)現(xiàn)人還真不少,坐在哪里呢?我眼睛一亮,看見(jiàn)一個(gè)空位,于是請(qǐng)媽媽去坐,媽媽說(shuō):“還是你坐在上面吧,我不累。”

          過(guò)了一會(huì)兒,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼,額頭上滿是皺紋的老奶奶,應(yīng)該有八十多歲了吧!看見(jiàn)老奶奶后,乘客們有的拿報(bào)紙遮住臉;有的趕緊轉(zhuǎn)頭向窗外看風(fēng)景;有的低頭玩手機(jī)視而不見(jiàn)。我心想,大家都不讓,我到底給不給老奶奶讓座呢?

          經(jīng)過(guò)一段顛簸的小路時(shí),車晃來(lái)晃去。老奶奶那沉甸甸的大包,不小心碰到了旁邊的那位大叔,大叔生氣地大叫:“干嘛呢!你這么大年紀(jì),不好好看路!崩夏棠棠樕D時(shí)蒼白,那位大叔卻無(wú)動(dòng)于衷。我心想,要是不讓位的話,老奶奶就要一直站著了,到底讓不讓位呢?有的乘客開(kāi)始小聲嘀咕起來(lái)。

          我決定給老奶奶讓位,鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說(shuō):“老奶……奶,您……坐我的座位吧!崩夏棠碳润@奇又感動(dòng):“謝謝你!比嚦丝投紴槲邑Q起了大拇指夸我是個(gè)好孩子。那位大叔看見(jiàn)了,臉紅彤彤的,低頭沉默了。

          我想,樂(lè)于助人的好習(xí)慣會(huì)讓我變得更美。

        助人作文 篇6

          我有一個(gè)朋友,他非常助人為樂(lè),有一次,我去……

          有一次,我去上課,那節(jié)課考了試,我這才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶橡皮,我焦急萬(wàn)分,心想:完了,完了,橡皮沒(méi)帶,筆后面也沒(méi)有橡皮,老師肯定不會(huì)借我點(diǎn),這可怎么辦呀!我只有等著考“二分”了!

          第二天上課,成績(jī)出來(lái)了,我只考了五十四分,老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓,并讓我罰了站;氐郊,媽媽也把我狠狠收拾了一頓,我賭氣跑出了家門。在外頭,我碰見(jiàn)了那個(gè)好朋友,我跟他說(shuō)了這一件事,因?yàn)樗歉乙粋(gè)班的,所以我告訴他了,他一下子哭了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“周桉德,怪我,我應(yīng)該借橡皮給你的”。他對(duì)自己大加責(zé)備,“我不應(yīng)該啊,我該寫檢查”。我以為他不會(huì)寫的,誰(shuí)知到下一天,他寫了一份20xx字的檢討,“我不應(yīng)該不借橡皮給我的同學(xué),我罪該萬(wàn)死,我應(yīng)當(dāng)……”。我哭了,我和他都哭了,我把檢查撕了,哭著對(duì)他說(shuō),是我不對(duì),我沒(méi)有告訴你。

          他就是一個(gè)助人為樂(lè)的人,張青。你認(rèn)為呢?

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