幫助他人的作文(匯編10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幫助他人的作文,歡迎閱讀與收藏。
幫助他人的作文1
在這個(gè)世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手,但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后,沒(méi)收到鮮花與掌聲,甚至連一聲謝謝也沒(méi)聽(tīng)到,就悄悄地離開(kāi),F(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人,真誠(chéng)說(shuō)一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽(tīng)到,但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上,仰望著天空。我站了起來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰,低著頭,觀察著四周,在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊,臉上露出的是著急。旁邊走過(guò)一個(gè)人,那個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)了什么,但是那個(gè)人很快走開(kāi)了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣,繼續(xù)彎下腰,翻著綠化帶里的樹(shù)葉,似乎在尋找什么。
我看他這么著急,應(yīng)該是丟了什么東西,作為一個(gè)少先隊(duì)員,遇到一個(gè)要幫助的人,我怎能袖手旁觀,應(yīng)該伸出援助之手,于是我走向他,拍拍他的肩膀,問(wèn):“你在找什么東西?”他說(shuō):我向同學(xué)借的一支鋼筆不見(jiàn)了!闭f(shuō)完,他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個(gè)調(diào)皮的孩子,在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候,一個(gè)閃閃發(fā)光的東西在兩片樹(shù)葉若隱若現(xiàn)。我沖上前去。翻開(kāi)樹(shù)葉,“找到了,找到了……”我喊著,他高興地走了過(guò)來(lái),我把鋼筆遞給他,他的臉上的著急變成了開(kāi)心,露出了燦爛的笑容。我看他這么開(kāi)心,我感覺(jué)到幫助別人是一件多么快樂(lè)的事啊。他對(duì)我笑了笑,說(shuō):“謝謝。”謝謝多么美好的兩個(gè)字,人世間最美的兩個(gè)字。說(shuō)的人開(kāi)心,聽(tīng)的人更開(kāi)心。我回了一句:“不用謝!笔逻^(guò)半個(gè)多月,我和這位同學(xué)又相遇了,他一看到我,還跟我說(shuō)上一次的事,他還心存感激。走到校門(mén)口,我摸摸頭頸,“!紅領(lǐng)巾沒(méi)帶!蔽伊⒖掏肆藥撞,那位同學(xué)看到我如此慌張,又看看我著急的樣子,二話不說(shuō),就遞給我1元錢(qián)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我拿著這一元錢(qián)買(mǎi)了紅領(lǐng)巾,進(jìn)了校門(mén),我問(wèn)他錢(qián)什么時(shí)候還,他說(shuō):“一元錢(qián)還啥還,就當(dāng)我報(bào)恩吧。”接著,他又對(duì)我笑了笑,還是那種笑容,此時(shí)的他在我心中,是多么一位善良的人。他真的很可愛(ài)。
有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。有的人活著,讓別人活得更好。我想幫助了別人,別人才會(huì)幫助你,或許還應(yīng)此結(jié)交了一個(gè)好朋友,還能讓別人快樂(lè),讓自己快樂(lè),這么好的事,何樂(lè)而不為?
幫助他人的作文2
“把桌上的東西放下去,準(zhǔn)備考試!”那粗壯有力地聲音回蕩在我的耳畔。這突如其來(lái)的意外打得大家措手不及。大家不約而同拿出語(yǔ)文書(shū),如饑似渴般的準(zhǔn)備著,不到五分鐘,便準(zhǔn)備完畢。
考試開(kāi)始。不知不覺(jué)中,我竟已握筆寫(xiě)了密密麻麻的一大片。我專心致志地考著,絲毫不受外界的干擾。有時(shí),我遇上了一題“攔路虎”,便停下了手中的筆,思想片刻,然后毫不猶豫地寫(xiě)下心中的答案。
只聽(tīng)后面不斷發(fā)出“哼,哼……”的響聲,我忍不住往后瞧了一眼。真是不看不知道,一看嚇一跳,只見(jiàn)吳小羽泣不成聲,淚如雨下。我想起他今天發(fā)燒了。慈悲為懷的我看到如此畫(huà)面,不禁牙齒開(kāi)始打架:“要不要告訴老師?算了吧,之前也不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情。在一次語(yǔ)文課上,某位同學(xué)舉報(bào)了另外一個(gè)人,說(shuō)他在開(kāi)小差。陳老師立刻暴跳如雷,責(zé)罵告狀的那個(gè)人,說(shuō)現(xiàn)在是上課,知道這種雞毛蒜皮的小事,別扯到上課來(lái)說(shuō)。更何況現(xiàn)在是考試,到時(shí)候可不是教育一下這么簡(jiǎn)單,可能會(huì)得一個(gè)“不正經(jīng)”的罪名,成為全班的笑柄,豈不是得不償失了?再說(shuō)了,旁邊有這么多人,憑什么我來(lái)告?其他人又不是眼瞎,看到又不是不會(huì)跟老師說(shuō),順其自然吧!可我轉(zhuǎn)念一想,吳小羽平時(shí)跟我關(guān)系挺好的,不是那種自私自利的卑鄙小人,我不幫他豈不說(shuō)不過(guò)去?
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)看了一眼低頭看手機(jī)的陳老師,又火速地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。可能是心有余而力不足!爱(dāng)局者迷,旁觀者清。”“算了吧!”“回頭……”“夠了,你這個(gè)卑鄙小人,朋友有難也不幫,竟然干出這種大逆不道的事。”多愁善感的我,內(nèi)心爭(zhēng)吵起來(lái)。我再也忍不住了!皩(duì),幫!”我咬緊牙關(guān),放下手中的筆,站了起來(lái):“陳老師,吳小羽哭了!币苍S是太小聲了,陳老師沒(méi)聽(tīng)清,叫我走過(guò)去說(shuō)。我到陳老師面前,將事情的來(lái)龍去脈理了一遍,一五一十地跟陳老師說(shuō)了。說(shuō)完,我長(zhǎng)舒一氣,像是大戰(zhàn)中的幸存者,不過(guò)比那更有成就感。陳老師一看,原來(lái)是吳小羽發(fā)燒得不輕,連忙讓他到辦公室找班主任去?吹絽切∮鹆嘀鴷(shū)包而去,我才想起現(xiàn)在還是考試時(shí)間,連忙奮筆疾書(shū)。
放學(xué)回家的路上,我感覺(jué)天更藍(lán),草更綠,湖更明凈,這應(yīng)該就是幫助他人的樂(lè)趣吧!
幫助他人的作文3
鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落。
山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,芳香盈室。生活中的繁忙,瑣碎,有時(shí)讓我們顧此失彼,不知所措。倘若靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回憶,只要我們用心生活,一定會(huì)有不一樣的結(jié)果。
見(jiàn)賢思齊焉。泥土上的香味從玫瑰園和玫瑰相處長(zhǎng)而潛移默化地讓自己身上也有靈秀的香味,不僅要靠近玫瑰,更要做一個(gè)像玫瑰一樣的人,把香氣播撒,做一個(gè)大寫(xiě)的人。
一個(gè)盲人卻常常在晚上開(kāi)一盞燈,別人問(wèn)他為什么,他說(shuō):“雖然我看不見(jiàn),但是燈光會(huì)給外面的行人照亮一段路!倍嗝礃銓(shí)的話語(yǔ),多么高尚的心靈。為他們點(diǎn)亮一盞燈,送去溫暖與光明,同時(shí)自己心中也收獲一顆真實(shí)的心,收獲尊重和感激,也收獲寧?kù)o和坦然。
為他人開(kāi)一朵花,緩解人的患難,收獲了彼此的真誠(chéng)。
鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴良賢品質(zhì)高。讀毛姆的小說(shuō),看過(guò)這樣一段情節(jié):種花老人桑迪·巴雷特正準(zhǔn)備回答兒子“如何做人”的提問(wèn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)兒子腳下踩翻了一盆玫瑰。老人說(shuō):“你踩傷了玫瑰,玫瑰卻給你的腳底留下了清香。”兒子似有所悟地臉紅了。老人揮了揮手說(shuō):“去吧,為他人開(kāi)一朵花!
送人玫瑰,手有余香。如果我們都能隨時(shí)隨地給予別人一些美好的東西,既可以是鮮花,也可以是一個(gè)淺淺的微笑,一份深深的關(guān)愛(ài),那么你肯定能收獲一顆充實(shí)的心。
一位生物老師在課堂上被一學(xué)生問(wèn)住了,她憶起這位學(xué)生的祖父是位生物教授,于是說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教你祖父,他一定知道。”學(xué)生回家對(duì)祖父說(shuō)了,祖父沒(méi)有說(shuō)一句話,提筆給孫兒的老師寫(xiě)了一封信,信上詳細(xì)作了解答,并說(shuō):“您是孩子的老師,問(wèn)題還是由您在課堂上回答吧。不要公開(kāi)我的信!边@位老師讀完信后,心中充滿了敬重和感激,一輩子記住了這位教授的美德。
為他人開(kāi)一朵花,我們會(huì)收獲豐收的果實(shí),嘗到甘甜的香果。
為他人開(kāi)一朵花,馨香了彼此的空氣,愉悅了彼此的心情。
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花,為他人爛漫一片天地,增加一絲溫馨,添加一份勇于攀登的勇氣,提高自我的生活素質(zhì)。
讓我們?yōu)樗碎_(kāi)一朵花,用愛(ài)心去思考,用微笑去傳遞歉意,用行動(dòng)去詮釋真情。
為他人開(kāi)一朵花,收獲一顆充實(shí)的心,成就一個(gè)大寫(xiě)的人。
幫助他人的作文4
大家應(yīng)該都幫助過(guò)別人吧!那你們應(yīng)該都知道幫助別人是一種什么滋味吧?當(dāng)然,我也幫助過(guò)別人,不過(guò),是沒(méi)一個(gè)小女孩的影響之后?墒沁@究竟是怎么一回事呢?她怎么影響你,你才樂(lè)于助人了呢?你們是抱著疑問(wèn)的吧,別急,聽(tīng)我慢慢向你道來(lái)!
我三年級(jí)到六年級(jí)都是在深圳上的學(xué),而我的一些親戚也是住在深圳的。
有一天我一個(gè)住在深圳的舅舅打電話給過(guò)來(lái)對(duì)我媽媽說(shuō):“琴霞,你和佳祎、王碩趕快來(lái)俺家,你嫂子買(mǎi)了許多螃蟹和蝦,就等著你們來(lái)吃了。”媽媽說(shuō):“我和碩碩就不用了,讓佳祎坐車(chē)去吃吧,碩碩今天去上補(bǔ)習(xí)班了。我一會(huì)兒也要去上班!本司擞终f(shuō):“中,讓佳祎快來(lái)吧,一會(huì)兒飯菜都要涼了!闭f(shuō)完便掛斷了電話。
那時(shí)我在三年級(jí),媽媽的心可以說(shuō)是夠大了,她給了我20塊錢(qián)就打發(fā)我去舅舅家了,我要坐的是公交車(chē)380,可是那天公交車(chē)好像是在跟我開(kāi)玩笑,左等380不來(lái),右等380也不來(lái),我站在公交車(chē)站等了十幾分鐘,380終于來(lái)了,我看著380緩慢地駛到公交車(chē)站臺(tái)前方,車(chē)門(mén)還沒(méi)打開(kāi)完,我箭似的往里面竄,趕快投兩塊錢(qián),然后快速的做到了唯一剩下的空座位上。過(guò)了一站后,上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶是由售票員阿姨扶著上來(lái)的,上來(lái)后售票員阿姨清了清嗓說(shuō):“誰(shuí)愿意給這位奶奶讓座?”售票員阿姨一連問(wèn)了幾遍都沒(méi)有人回答。我看不下去了,思考了一下到底讓不讓座,還沒(méi)有等我思考完,后面就傳來(lái)一個(gè)輕柔而甜美的聲音:“老奶奶,您坐到我這兒吧!”人們隨著聲音朝后面看去,那是一個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的小妹妹,老奶奶聽(tīng)后笑著說(shuō):“謝謝你啦,小姑娘,你坐那兒吧,我站會(huì)兒就好了!毙∶妹寐(tīng)后說(shuō):“奶奶,您坐吧,我馬上就要下車(chē)了!毙∶妹玫脑挷蝗菥芙^,那位奶奶也只好坐下了,過(guò)了一站又一站那位小妹妹卻遲遲沒(méi)有下車(chē),又過(guò)了一會(huì)兒,我到站了,我又像偷了別人的東西一樣下車(chē)了,下車(chē)后不知道怎么了,后面總有一種強(qiáng)大的力量吸引我往后看,最終我抵抗不住往后看了,這一看羞愧便爬上了心頭,因?yàn)槲铱匆?jiàn)那個(gè)小妹妹竟然是一個(gè)殘疾人!她正被一個(gè)中年婦女扶著一瘸一拐地下車(chē),當(dāng)時(shí)我就下定決心以后要不求回報(bào)地幫助他人,不要再讓這樣的事情發(fā)生在我眼前!
讓座、幫助他人乃是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,我們一定要毫無(wú)保留的傳授給他人。
幫助他人的作文5
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!辈牧现型宋槔媳鵁嵝臑槔习傩辙k事,老百姓深受感動(dòng)也一起為退伍老兵的快餐店捧場(chǎng),正是這樣,生意紅紅火火。因此幫助他人,你將受惠其中。
莎士比亞曾說(shuō)“沒(méi)有了你來(lái)我往的世界將會(huì)單調(diào)乏味”。的確如此,人的一生就如同航海,沒(méi)有帆的幫助,你怎會(huì)駛向遠(yuǎn)方?沒(méi)有你送給海鷗的便利,海鷗怎會(huì)隨你起舞?不要吝嗇你的恩惠,助人其實(shí)也是助己。
張雨生,中國(guó)的音樂(lè)魔術(shù)師。曾經(jīng)的他呼風(fēng)喚雨是臺(tái)灣歌壇的一哥,但是由于長(zhǎng)期沒(méi)有風(fēng)格上的改變逐漸淡出人的視線。一次與同學(xué)在酒吧小聚,他被在酒吧唱歌的一位歌者深深吸引,他對(duì)此聲音如此喜愛(ài),他決定利用自己在演藝圈的人脈開(kāi)發(fā)這位年輕的歌者,助她實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想。她就是現(xiàn)在的亞洲天后張惠妹。
這位女孩因?yàn)槌瑥?qiáng)的舞臺(tái)魅力,深情的嗓音紅遍大江南北。后來(lái)也正是她和張雨生推出的多張情歌專輯將張雨生推向了音樂(lè)的巔峰。舞臺(tái)之上,一顆新星冉冉升起,而原有的巨星也更加閃亮。張雨生對(duì)張惠妹不計(jì)回報(bào)的支持與幫助,讓自己重新占據(jù)音樂(lè)界的霸主地位,成為一代人眼中、心中的傳奇。幫助他人,張雨生受惠其中。
音樂(lè)界如此,商界亦然。
路易威登,世界奢飾品LV創(chuàng)始人。曾經(jīng)年輕的他一無(wú)所有,生活在社會(huì)底層,受盡折磨。也正如此他在成功之后主動(dòng)幫助那些生活潦倒的人們,關(guān)心他們的起居冷暖,定期送給他們食物以供充饑。這不計(jì)成本的大力支持讓許多人過(guò)上溫飽的生活,更有機(jī)會(huì)追逐自己的夢(mèng)想。數(shù)年之后,一位名叫庫(kù)克的年輕人已成為L(zhǎng)V的主要設(shè)計(jì)師,而他正是當(dāng)年接受了威登恩惠的眾多貧民中的一個(gè)。許多與庫(kù)克命運(yùn)相似的人最終都成為了LV的主要成員。如今庫(kù)克們的創(chuàng)意給LV注入了新鮮的血液,LV的銷(xiāo)量也連年攀升,飛速增長(zhǎng)。幫助他人,路易威登受惠其中!
退伍老兵因?yàn)閹椭碎_(kāi)拓自己的事業(yè),生意年年做大,永和豆?jié){從此成為美談;罹患重病的女子因?yàn)閹椭艘馔獾孬@得重生之機(jī),只因她曾贈(zèng)與昔日潦倒的主治醫(yī)生一杯牛奶。你看到了嗎,朋友,一份份不計(jì)回報(bào)的付出成就了自己的成功,一雙雙真誠(chéng)伸出的援助之手握住了屬于自己的溫暖。不圖回報(bào)只因善意,人生之路便可越走越遠(yuǎn),越走越寬廣。
“與人為善者,人以善與之!蹦邌輰(duì)他人的幫助,努力為他人奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),幫助他人,你將受惠其中。
幫助他人的作文6
瑣碎的日子里流水無(wú)痕,夾雜著落英繽紛。我將落花拾起,片片都珍藏。我知道,那是我們相互幫助與鼓勵(lì)的記號(hào),那是我們?yōu)楸舜碎_(kāi)的花。
“怎么辦?今天要測(cè)800米耐久跑了。天哪!那么冷!風(fēng)那么大!”璐對(duì)我抱怨。其實(shí),我也很怕耐久跑。回想高一高二跑完后的感覺(jué),現(xiàn)在都想逃避了。但是,那兩次都挺下來(lái)了呀。
“別怕,相信自己。我在第一組,跑完后我去給你加油!痹谌ゲ賵(chǎng)的路上,我堅(jiān)定地對(duì)她說(shuō)。一朵自信的玫瑰悄然綻放。璐,收到了么?
“預(yù)備――跑!跑道上的風(fēng)似乎特別尖銳,特別寒冷,滲入了我的每一寸肌膚,感覺(jué)快要不能呼吸了,直直的'跑道在我眼中竟有了起伏,每一步都像踏在棉花上……迷蒙中有人從身邊跑過(guò):“晴,堅(jiān)持!千萬(wàn)不能張開(kāi)嘴巴!堅(jiān)持!”是雨,對(duì),是她,在向我微笑,如同一朵堅(jiān)毅的梅。
“第四!“我聽(tīng)見(jiàn)老師的報(bào)數(shù),想笑,卻沒(méi)有力氣。想走到坐墊那邊,才發(fā)現(xiàn)根本邁不動(dòng)步子。一股血腥味涌上來(lái),胸口像被抽空了般。
“來(lái),我扶你,你先站會(huì)兒,不能一下子坐下去!睙钶p輕地抱著我,我輕輕倚在她的肩上,像個(gè)孩子般想找個(gè)依靠。她慢慢拍著我的后背,柔柔地問(wèn)”好些了么?“
像聞到茉莉花的清香一般,我的“意識(shí)“清晰起來(lái)。是的,我收到了一朵清香的小茉莉。
“璐要跑了,我要給她加油!薄澳俏遗隳阋黄鸢。”燁的笑依舊很溫暖。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)的路似乎有些挺不住了,親愛(ài)的女孩,我知道那種感覺(jué),千萬(wàn)要堅(jiān)持住啊!我想喊“加油”,卻發(fā)不出聲音。努力作出一個(gè)燦爛無(wú)比的笑容,伸出手向她作勝利的手勢(shì)。我聽(tīng)見(jiàn)從她身邊跑過(guò)的萍在喊:“璐,挺。
不想讓笑容褪去,這跑道上開(kāi)滿了花,我似乎來(lái)不及一一細(xì)數(shù),只想貪婪地嗅到每一縷芳香。
回到教室后,璐給我一張紙條:“晴,你今天的笑容,有著千年古蓮般的堅(jiān)持,真好!”原來(lái),你真的收到了我為你開(kāi)放的那朵花?
陽(yáng)光不會(huì)忘記今天冬日黃昏下,操場(chǎng)上的花香。讓我們都為別人開(kāi)一朵花,一起把青春的青顏翠色延伸到天長(zhǎng)地久!
幫助他人的作文7
愛(ài),是無(wú)價(jià)的;愛(ài),是可貴的;唉是真誠(chéng)的;愛(ài)是偉大的。幫助他人,只需要伸出援助之手,獻(xiàn)出自己的一小份愛(ài)心,幫助了他人也體現(xiàn)了出了一個(gè)人的品質(zhì)。
假如我們已經(jīng)長(zhǎng)成大人了,有事業(yè)了,捐出自己的一小部分錢(qián)去幫助那些貧困地區(qū)的人們,幫助他們修平整的路,幫他們蓋房子,修學(xué)校,讓他們也有學(xué)習(xí)的地方,這讓我想起了湖南衛(wèi)視以前播的節(jié)目天聲一隊(duì),可能很多人都看到過(guò),他們專門(mén)就為那些貧困地區(qū)的學(xué)校買(mǎi)校車(chē),一輛校車(chē)20萬(wàn)元,這對(duì)于一個(gè)來(lái)講,可能是一筆很大的數(shù)目,但對(duì)于中國(guó)十四億人口來(lái)講,一個(gè)人捐出一元錢(qián),都可以幫助很多所學(xué)校,天聲一隊(duì)里的人,雖然他們每個(gè)人付出的努力不算大,但每次他們都能成功的為學(xué)校買(mǎi)到校車(chē),看著里面播放的那些小孩,為了上學(xué),每天都很早就起床了,還要走上幾個(gè)小時(shí)的路程,放學(xué)也是一樣的,如果遇到下雨,那路就更難走了。為了讓這些孩子輕松一點(diǎn),每天不用那么早起床,就決定幫助他們。或許他們只是動(dòng)了一下嘴,唱了幾首歌,但是,他們都一樣是在幫助他人,付出的努力不管大與否,都是在幫助,看著那些孩子充滿驚喜與驚異的雙眸時(shí),看著他們那掛在臉上的笑容時(shí),都不會(huì)覺(jué)得有幸福的滋味在包圍著我們嗎?
或許作為學(xué)生的我們還沒(méi)有那個(gè)實(shí)力做到這樣,那我們應(yīng)該如何做呢?當(dāng)我們看著有殘疾人在被別人嘲笑時(shí),不應(yīng)該馬上制止那些嘲笑者嗎?當(dāng)我們看到有孕婦在等車(chē)時(shí),不應(yīng)該把座位讓給她們嗎?當(dāng)我們看到有同學(xué)在遇到困難時(shí),不應(yīng)該主動(dòng)地去幫助他們嗎難道這不是獻(xiàn)出愛(ài)的行為嗎?只要有一個(gè)人富有愛(ài)心,兩個(gè)人富有愛(ài)心,三個(gè)人,十個(gè)人,一百個(gè)人這個(gè)世界還會(huì)是一個(gè)充滿仇恨,充滿自私的世界嗎?
可能自私的人還真有,在公車(chē)上,看到有老人或孕婦在車(chē)上也不會(huì)讓座,有一則廣告就是在諷刺這些人的行為:一個(gè)老婆婆站在車(chē)上,只有他一個(gè)人是站著的人,議論開(kāi)始了憑什么讓我讓,我才不讓我不想讓你離的近,你讓難道讓一下座位真的有那么難嗎?最多就是站著,站著和坐著有區(qū)別嗎?這樣就可以體現(xiàn)出了一個(gè)人的品質(zhì),我還看過(guò)一個(gè)電影,叫搜索講的是一個(gè)三十歲的女子在公交車(chē)上,當(dāng)時(shí)有一位老人就站在她的面前,售票員叫她讓座給老人,她不讓,還拍著大腿說(shuō):要坐,坐這兒。幫助別人是一個(gè)美德,是中華民族的傳統(tǒng)美德,做為一個(gè)中國(guó)人,連這一點(diǎn)都做不到,該怎么做中國(guó)人?
獻(xiàn)出一份力,讓世界變得更加美好吧!讓世界被愛(ài)所包圍吧!
幫助他人的作文8
以前,我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩,由于我在家里最小,所以家里的人都很疼我,被幸福包圍的我,卻不懂得關(guān)心別人,只知道接受別人對(duì)我的關(guān)心。記得那次我小時(shí)侯,半夜忽然發(fā)熱,我臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥,不知如何是好,就把我送往醫(yī)院,在醫(yī)生沒(méi)有得出結(jié)論之前,媽媽的心像十八個(gè)吊桶打水——七上八下,心怦怦直跳,生怕我有事,直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)太大題目的時(shí)候,媽媽心里懸著的石頭才著了地,回到家后,媽媽精心照料我,我的病慢慢的好了,媽媽才放心。那時(shí)侯我很小,不懂得關(guān)心別人,直到慢慢長(zhǎng)大后才懂得關(guān)心他人。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心媽媽。媽媽生我后,身體一直不好,經(jīng)常生病,還患有腰肌勞損,天天坐臥不安,非常痛苦。媽媽腰痛的時(shí)候就躺在床上,我?guī)蛬寢屚颇,我?wèn)媽媽舒服點(diǎn)了嗎?
媽媽說(shuō):“舒服點(diǎn)了!庇谑俏腋袆帕耍p手放在背上,用力向下推,固然很累,但是為了媽媽的舒服,要繼續(xù)按。我經(jīng)常給媽媽推拿得滿頭大汗,再動(dòng)作越來(lái)越遲鈍的時(shí)候,我心里默默數(shù)著,一二一二。這股勁使我堅(jiān)持為媽媽推拿,推拿得手都軟了,也要堅(jiān)持下往,媽媽覺(jué)得舒服后,叫我不推拿了,我才肯罷休。媽媽生病的時(shí)候,媽媽要吃藥,我就給媽媽吃藥,媽媽要喝水,我就給媽媽喝水。在我的照料下,病好的很快,我看到媽媽好得這么快,心里很興奮。
我還學(xué)會(huì)了關(guān)心婆婆,婆婆生病的時(shí)候,我關(guān)心得問(wèn):“你有什么不舒服嗎?婆婆沒(méi)有說(shuō)話,我就知道婆婆非常不舒服。我再問(wèn)他:“你吃粥嗎?”婆婆說(shuō):“不吃”我說(shuō):“為了身體著想,你還是吃點(diǎn)吧!”婆婆聽(tīng)了我的話吃了一點(diǎn)粥。婆婆睡的時(shí)候我說(shuō):“你還有什么不舒服的嗎?”我們千叮萬(wàn)囑,終于,經(jīng)過(guò)我們不懈努力,婆婆的病終于好了。我們因此感到慶幸。
我還學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)。一次我的同學(xué)陳思杰在做數(shù)學(xué)作業(yè),他做到最后一題的時(shí)候,陳思杰迷惑不解,我就上往問(wèn)他:“你什么題不會(huì)做!标愃冀苤钢鳂I(yè)本說(shuō):“這道題!蔽夷托牡慕趟趺醋。我說(shuō):“這道題應(yīng)該先算這個(gè),然后算這個(gè),最后把這兩個(gè)的和加起來(lái),再除2就是答案,陳思杰恍然大悟。以后碰到這種題知道該怎么做拉吧!碰到比較難的數(shù)學(xué)題要自己動(dòng)腦筋。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心,關(guān)心別人就是多留意別人,盡自己最大的努力往幫助別人。關(guān)心是一股東風(fēng),熱著每一個(gè)人的心。關(guān)心是一把火把,照亮了每個(gè)人的行程,關(guān)心是一座港灣,安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航回來(lái)的人。
幫助他人的作文9
A要去外地上大學(xué)了。
她的朋友們都替他擔(dān)憂:“她拿什么交學(xué)費(fèi)?她母親剛剛?cè)ナ,?tīng)說(shuō)用掉了全家多年的積蓄!
苦樂(lè)是一對(duì)好兄弟,當(dāng)一個(gè)人看似很幸福時(shí),內(nèi)心往往埋藏著無(wú)法言語(yǔ)的痛苦
“小A,聽(tīng)說(shuō)你手頭比較緊,要不要幫幫忙?”小B說(shuō)。
“我存了點(diǎn)錢(qián)你先拿去用吧!毙說(shuō)。
“如果不好意思,利息照算行了吧?”小D說(shuō)。
幾個(gè)朋友都想幫她,但都被小A一一拒絕了。
不是每個(gè)人都會(huì)接受別人的幫助,也不是每個(gè)人都會(huì)拒絕別人的幫助。越是處于困境的人,越不愿接受他人的幫助,因?yàn)樗J(rèn)為那是一種侮辱;相反,越是地位低下的人,越希望得到他人的憐憫,就慢慢鑄就了自己以乞討為生的命運(yùn)。
還是小M有辦法,她不但不幫助小A,還求小A幫她的忙。“我正在收集貓王的專輯,咱們這個(gè)地方根本就沒(méi)有正版的,這回你去大城市,能不能幫我找一找我需要的?我不怕貴,只要保證CD的質(zhì)量,多多益善。你最好買(mǎi)之前寫(xiě)封信,告訴我專輯的名稱和曲目,我看看你是不是我想要的。這些錢(qián)你先拿著,不夠就寫(xiě)信告訴我!毙坦然的拿過(guò)錢(qián)答應(yīng)了。
就這樣,小A躲在一個(gè)由自尊磊成的城堡里,不論善意的謊言,還是惡意的幫助都無(wú)法侵入。但是里面卻愿意伸出手來(lái)幫助別人,學(xué)不知道她要幫助的人正默默的幫他支撐著這座自尊的城堡。
小A走后,不久就給小M回信了,但小M這人真挑剔,這不行那不要,小A一次次的來(lái)信,小M一次次的回信,小A一直堅(jiān)定的去完成那不可完成的任務(wù)。在她的來(lái)信中,朋友們也可以了解到小A的情況。
假期小A回來(lái)了,她見(jiàn)到小M后,遺憾的對(duì)他說(shuō):“我找了那么多,也沒(méi)找到你想要的!
“讓你耽誤了那么多時(shí)間,沒(méi)有影響學(xué)習(xí)吧!”小M說(shuō)!斑@是你給我的錢(qián),也沒(méi)用上。不過(guò),說(shuō)實(shí)話這錢(qián)在我剛?cè)サ臅r(shí)候卻時(shí)派上了用場(chǎng),要不我恐怕真的堅(jiān)持不下來(lái)!
小M笑著從小A手中接過(guò)錢(qián),又在小A不注意的時(shí)候,幾位朋友從小M那里拿回了屬于自己的那份錢(qián)。
施予人,但不要是對(duì)方有被施予的感覺(jué):;幫助人,也應(yīng)給予對(duì)方最高的尊重。
幫助他人的作文10
明媚的春天讓人依戀不舍,是因?yàn)樗袐善G的花朵,芬香撲鼻的香氣。繽紛的人間也讓人流連忘返,是因?yàn)橛猩屏紝捜莸男模嬲\(chéng)寬厚的情。
古往今來(lái),自然之花開(kāi)滿花園,心靈之花開(kāi)滿心田。寬容之花不僅可以化干戈為玉帛,泯個(gè)人恩仇于談笑間,而且攸關(guān)國(guó)家存亡。當(dāng)年廉頗妒忌藺相如僅僅憑借三寸不爛之舌便取得了比他高的地位,內(nèi)心深感不滿,因此處處給藺相如難堪。但心胸廣闊的藺相如并沒(méi)有針?shù)h相對(duì),睚眥必報(bào),而是用一顆真誠(chéng)善良寬容的心為廉頗開(kāi)了一朵花,最終將廉頗感化,并鑄就了他們的生死之交。寬容之花如同和煦的陽(yáng)春之風(fēng),融化了仇怨的堅(jiān)冰。花園盛開(kāi)迎春之花,將裝扮生命的四季,心田綻放寬容之花,將為他人打開(kāi)友好之門(mén)。
用生命為他人開(kāi)一朵花,生命之花將常駐世間。讓我們把目光引向現(xiàn)在。感天動(dòng)地的李劍英,他用自己的生命敘寫(xiě)了絢麗的篇章。他用自己的十六秒為他人開(kāi)了一朵永不凋零的鮮花。他在十六秒的時(shí)間內(nèi)做出了艱難地選擇,是為保住生命不問(wèn)飛機(jī)墜毀的嚴(yán)重后果選擇逃生?還是寧愿舍棄個(gè)人的生命努力使飛機(jī)墜毀可能造成的損失減小到最低限度?他把生命的天平偏向了人民的利益。李劍英就如天山上的雪蓮,短暫珍貴而美好。李劍英用他那顆善良的心,真誠(chéng)的情,高尚的魂鑄就了一朵不謝之花。
為他人開(kāi)一朵花,自己的生命之花將更加絢麗芬芳。有一位堅(jiān)強(qiáng)的女性,他用自己的輪椅畫(huà)出了愛(ài)的天空,開(kāi)出了一朵芳香的花!皭(ài)心工作室”的創(chuàng)辦人李麗,是一位困難打不到、疾病嚇不怕的堅(jiān)強(qiáng)女性。三歲失去行走的權(quán)利,四十歲再度遭遇車(chē)禍,半生經(jīng)歷了大大小小四十多次手術(shù)山東淘淘網(wǎng),無(wú)數(shù)的艱難困苦都沒(méi)有嚇到她,她不僅使自己重新活過(guò)而且?guī)椭^(guò)無(wú)數(shù)失去希望的人重新燃起心中即將熄滅的熱情與夢(mèng)想,演繹鳳凰涅?的火焰。有五萬(wàn)多罪犯人員在李麗的精心指導(dǎo)下走出了人生中的陰影,開(kāi)拓出了自己新的一片天空。李麗是一朵在冬天爛漫的梅花,無(wú)視風(fēng)雪,勇往直前。送人玫瑰,手有余香;送人燈盞,心有余光。
人間有溫暖才會(huì)讓人心生希望。人間有真情,才會(huì)讓人活得精彩;ㄏ銤M人間,香氣撲鼻暖心間。
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