【必備】幫助作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的幫助作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助作文 篇1
今天，陽光明媚，我放學之后去車站等車。
來了一輛車，我趕緊跑上車去。只剩下一個座位了，我急忙跑到座位前面，想也不想就一屁股坐了上去。
這時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她滿臉皺紋，行動不是很方便。突然，司機來了一個急剎車，老奶奶站立不穩(wěn)，用手緊緊地扶著欄桿，差點摔倒�？吹竭@里，我連忙跑上前去，扶住老奶奶說：“奶奶，請您坐我的座位吧�！崩夏棠陶f：“謝謝你，小朋友，你真是一個乖孩子�！蔽艺f：“不用謝，這是我應該做的。”
幫助作文 篇2
幫助這個詞一般都是別人對我說的。例如媽媽幫助我洗衣服做飯；爸爸幫助我購買書目；哥哥幫助我講解數學題目但是沒想到我也可以幫助別人。
那是風和日麗的星期日。那一天我和我的好朋友一起去書店買書。買完書后，正要下去結賬。結賬完以后就走出門。然后看見在門口看見一個小男孩孤獨地蹲在那里哭。很多人冷漠地從他身邊走過。當時我和好朋友于心不忍就問他：小朋友你怎么了？那個小男孩抹抹眼淚，還是蹲在那兒。他也不說話。然后我和好朋友只好耐心的等待他哭完。他才一顫一顫的說道：我，我找不到媽媽了。然后不知道怎么又開始大聲的哭起來。我的好朋友對我說：哎呀，你管他干嘛呀，他媽媽肯定一會兒就來了。咱們干嘛要管他呀？我們一會還要回家呢。我厲聲喝斥道：他也是小孩子，他也不是故意找不到自己的媽媽的我們不就應該幫助他嗎？他真的有些可憐。我的好朋友就說：行，行行，那你管吧，我在旁邊等著。我又讓好朋友在我的包里拿出一包紙巾撕開，拿出一張?zhí)嫘∧泻⒉亮瞬裂蹨I。又等了好一會兒。小男孩情緒穩(wěn)定了一點，然后我就溫和地問他。：小朋友啊，你媽媽的電話號碼是多少呀？你記不記得呀？小朋友支支吾吾的說了一連串的數字：15513等他報完手機號后我就立刻打過去。接電話的那邊的人很著急：喂，誰��？我趕忙應聲答道：您好！你現在是不是在找孩子？那邊的人立馬回答道：是是是我的孩子丟了，呃，長得不是很高，中等個兒今年剛三歲。我回應她哦，那是，阿姨，現在你的孩子正在新華書店的門口蹲著。請您趕快過來吧。最后小男孩的媽媽來了。然后急急忙忙地去抱住他的孩子。然后很感謝地對我們說：謝謝你們！謝謝兩位小朋友。我還以為我的孩子找不到了，正準備報警，然后你們的電話就打過來了你們一定會好人有好報的。謝謝你們。我們應聲回答道：不用謝，不用謝，沒事，孩子找到了就好。阿姨，下一次記得看好自己的孩子別再把它弄丟了，下一次可能就再找不回來了。
那一刻，我覺得自己特別有成就感。奧黛麗·赫本說過：當你長大時，你會發(fā)現你有兩只手，一只用來幫助自己，一只用來幫助別人。所以我們應該多多幫助別人。
幫助作文 篇3
“你這輛破車，早不壞，晚不壞，偏偏這個時候壞！”我在那里抱怨，可抱怨沒用，車子它不會自動修好，我只得垂頭喪氣的朝“遠在天邊”的家推回去了。
今天似乎是我的倒霉日，平時，路邊修車的攤子像樹一樣多；可今天，連個影子都沒有！“禍不單行”這句話真是不假，今天不但車子發(fā)病，而且修車的也都“生病”了，我的腦海里出現了許多作文里看到的人物；無私奉獻的老師，面朝黃土背朝天的農民……可我想的'最多的是助人為樂的好人。假如現在能來個助人為樂為人，說：“小妹妹，走，我送你回家！”我肯定會樂得一蹦三尺高。想歸想，回家的路依然很漫長，從我身邊飛過一輛輛車，我多么希望停下來一輛車，把我送回家啊。無奈的我和一輛“生病”的自行車在傍晚構成了一幅“凄凄慘慘走天涯”的畫面。
我走著，走著，后面?zhèn)鱽硪魂嚳镜毓系南阄�，害得我肚子一陣“咕嚕咕�！钡亟�。我回頭，看見一位六十多歲的老人正蹬著三輪車，車上裝個火爐，里面烤著地瓜，三輪車發(fā)出“吱吱”的聲音。他漸漸趕了上來，布滿歲月滄桑的手和臉，吱著牙使勁蹬著車子。當走到我身邊的時候，“吱”的一聲，停在了我身邊，我不由得回頭，只見他笑著對我說：“小朋友，車子壞了？”“嗯！”我答到�！芭叮@樣啊，不介意的話讓我看看吧！”“您？”我有點擔心的說。他好像看出了我的心思，說：“你可別小瞧我，我年輕時，在村里修單車的技術可也是數一數二的�！闭f著，就要為我修車，我也不好拒絕，只得把自行車的“生命”全權交給他，他左弄弄，右弄弄，不知道在搞什么鬼。
不一會兒，自行車就修好了，我半信半疑，試了試自行車，可別說，還真好了，他的技術還真不賴；這時，我那不爭氣的肚子竟唱起了空城計，老人見況，忙拿了個烤地瓜塞到我手里，說：“孩子，吃吧！”我說：“不了，這是您賣的，我怎么能吃呢？”他說：“反正天都晚了，我也不打算賣了，你就拿著吧！”說完，老人便蹬著三輪車走了。
望著老人遠去的背影，我不由得心里顫動了一下，他，相貌平凡，沒有多少文化，卻有著一顆金子般的心。
幫助作文 篇4
星期天早晨，我去圖書館借了一本書《海底兩萬里》，然后我走向圖書館旁邊的公園。
公園空氣清新，鳥語花香，讓人神清氣爽。我坐在公園一角的涼亭，安安靜靜的看起了書。
正當我沉迷在故事情節(jié)中時，被一陣尖叫聲拉回了現實環(huán)境中，我連忙放下書，隨著聲音傳來的方向找了過去，原來是一個小女孩滑滑板時不小心跌到了，身邊也沒有大人的陪同
我急忙把她扶了起來，幸好，她只是胳膊肘處被蹭破了，我看著傷口處不斷冒出的血，就帶她去了附近的藥店，用身上僅剩的5元錢，請醫(yī)生為她清理了傷口，又把小女孩送到了家后就回家了。
此時，疲憊的我躺在沙發(fā)上，媽媽見狀就問：“你怎么了？”聞言，我告訴了媽媽事情的始末，“你做的對，幫助別人，做力所能及的事，真棒！"媽媽向我豎起了大拇指，我開心的笑了笑，頓時不覺著累了。
幾天后我出去玩時，又碰到了那個小女孩，這次她和她的爸爸走在一起。小女孩對爸爸說：“他就是幫助我的大哥哥”。她爸爸連忙跟我說：“謝謝你，你不僅及時帶她處理了傷口，還把她送了回來，真是太感謝你了！”
我開心的說：“不用謝，這都是我應該做的，幫助別人，快樂自己嘛！”小女孩的爸爸不由得對我豎起來大拇指，這時我心里美滋滋的。
這件事情讓我感觸頗深，直到現在我還記憶尤深，幫助別人，快樂自己，只要人人都獻出愛心，這個世界定會充滿愛！
幫助作文 篇5
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。
現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要別人給予相應的理解和關心。
你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖;你生病了，主動侍候;你有困難，主動幫助你;丟三落四時，父母是保姆;提筆忘字時，父母是老師;盡情高興時，父母是小伙伴;心情煩燥時，父母是心理醫(yī)生。他們的關心就在一點一滴中，你發(fā)現了嗎？
那你關心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？
除了父母，你關心過被兒女拋棄的老人嗎？關心過可憐的乞丐嗎？你關心過一只受傷的小鳥嗎？你關心過。。。。。。
如果沒有，那就從現在開始吧！學會關心，關心父母;關心老人;關心乞丐;關心。。。。。。關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察，你就會發(fā)現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。
我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關心他人，并因此得到幸福。
幫助作文 篇6
其實不管我們是誰，不管主角是誰，我們都是可以想象的到的，在這樣一種陌生的環(huán)境當中，不會有別人來幫你，因為那些陌生來幫你的時候一般都是不懷好意的，除非手術非常善良的人，而且在綁你的時候不會觸及自己的利益。
要不然你處于這樣一種環(huán)境當中，就是很可怕的了。
你必須要看清楚事情的現狀，分析事情的利弊，如果這些問題涉及到別人的利益的話，可能這就不僅僅是一個樂于助人的事情了。
我們沒有辦法每時每刻都待在你的身邊，為你出謀劃策，也沒有辦法一輩子都在你的身邊，為你去掌握什么事情。所以你應該懂得在這樣的情境之下該如何去學習，讓自己變得更聰明一些。
那些所謂的智慧也不一定只在書本上才可以看得到，其實現實生活當中才是最好的生活，最好的教師，最好的學校。
如果你愿意用自己的社會實踐去學習一些東西的話，這是再好不過的了。
如果有一天，我們也突然知道在這種環(huán)境當中，沒有誰能幫助你，除了你自己能夠自救。那么這種情況對于我們現在而言就是很貼切的了。
幫助作文 篇7
往往有一些人感受不到生活的幸福，他衣食無憂，卻天天愁眉苦臉，他的成績名列前茅，卻無一絲笑意，其實，幸福從未拋棄過任何人，你可以從生活中的一些小事中感到幸福，比如----幫助。
晨曦徐徐拉開了黑夜的帷幕，又是一個清新的早晨，天空中，無數美麗的云團飄忽閃爍，如一朵朵白玫瑰隨風飄浮。
云團下的我，心情也如那怒放的月季，甜美而又幸福。
我騎著自行車，嘴里快樂地哼著小曲兒，飛速地向學校進發(fā)著，“咔”短促而又尖利的響聲打破了早晨的寧靜，正在覓食的小鳥揮動著輕盈的翅膀盤旋而去，我的自行車卻再也不肯向前轉動一步了。哎，原來是自行車的鏈子因為生銹而斷裂了。
我如斷了翅膀的蝴蝶，孤立無援。我的心不再歡快，嘴里的小曲兒也停了下來，那不爭氣的淚水在眼眶里逗留了一會兒后，還是抵不過大地的吸引力，如撒韁的野馬奪眶而出。支起車子，把已斷成三段的鏈子扔進車簍里，推著車，在學校與家人之間掙扎，猶豫不決地向前推去。眼看著，七點已經到了，我卻仍在路上猶豫。
終于，在經過很長時間的內心掙扎后，我攔住了一位在等紅綠燈的看似和藹的阿姨：“阿姨，您好！我的自行車壞在了半路，我能借你的手機聯(lián)系一下我的父母嗎？”我的聲音越來越小，再伴隨著哭聲，一直說了兩三遍，她才聽清楚�！澳恪銊e著急，這是我的手機，你快打電話！”她看我哭得厲害，著急的很，甚至連說話也有些結巴了。
我快速的撥出電話，媽媽急的在電話那邊問東問西，我一時也說不清。那個阿姨聽了我和媽媽的對話后，接過手機，三言兩語就說清楚了我的情況。媽媽讓我把自行車停在浦發(fā)銀行門口，再坐公交或打的士去學校，回來后再取自行車。
見解了燃眉之急，我掛了電話，對那個阿姨連聲道謝，阿姨見我沒有那么著急了，笑了一下，便騎著自行車飛快的走了，估計是我的請求使她遲了上班吧！
上了公交車，表的指針已指到了7：15，我猛地想起，我還沒向老師請假呢？我又壯著膽，借了一位同行的叔叔的電話，給老師請了假。
有了叔叔阿姨的幫助，我的遲到沒有被老師批評，心中的幸福也一下子涌了上來。
凡事都講求禮尚往來，我既然得到了別人的幫助，也應盡自己的微薄之力去幫助別人。
夜幕降臨，路邊的花呀，草呀，都在徐徐晚風的撫摸下，安靜的睡著了。但街上，仍是車水馬龍。
眼看就要到家了，“金河小區(qū)”四個大字已映入我的眼簾。伴隨著報站器悅耳的聲音，我下了車。一位胖胖的姐姐引起了我的注意，她走向一對年輕的情侶：“請問，大潤發(fā)超市怎么走？”這對情侶極不耐煩的指出一個大致方向，就急匆匆的趕車走了，絲毫不理這位尷尬的姐姐。
“姐姐”，我叫住她，“我知道在哪兒，我給你說吧！”我詳細地告訴她大潤發(fā)的具體方位以及附近的一些建筑，我們邊走邊聊，開心極了，不知不覺中，我已經到家了。我與她道別時，我看出了她眼中的感謝，心中便泛起了一陣幸福感。
現在，你還為你的不幸福而苦惱嗎？其實幸福就在你的身邊！
幫助作文 篇8
有一天，小白兔肚子餓得咕咕叫，就去找東西吃。小白兔走到小河邊，抬頭一看，見對岸有一只大蘿卜，它讒極了�？墒�，河水很深，小白兔沒有辦法過河。
小河嘩嘩的唱著歌�？墒牵『由系男虮槐╋L雨沖斷了，河水不停地向前奔去。小白兔很緊張，站在那里使勁地想啊想。它看見了大籮卜，又向四周觀察了一下。突然，小白兔發(fā)現了正在小河里游泳的烏龜，著急的說：“烏龜，烏龜，你能不能把我送到對岸，我要撥籮卜吃�！睘觚敳疀]理睬小白兔，說：“你這個孩子，怎么那么沒有禮貌��？”小白兔一聽這話，醒過來了。哀求它說：“對不起，我以后會改的，我只是想到對面撥蘿卜吃。”
烏龜伯伯聽到后，忙說：“好吧，好吧，我答應你，可是，你以后不要在這樣了�！�
烏龜伯伯把小白兔緊緊的馱在自己的背上。等小白兔爬上了岸以后，它說：“謝謝你，烏龜伯伯�！睘觚斦f：“不用謝！再見。”說著，就慢慢地游走了。”
小白兔用力撥出蘿卜，津津有味地吃起來。
幫助作文 篇9
夏天的早晨，小明正在捉螞蚱，一只螞蚱跳到了一片草叢中。小明剛要去抓，他看到了一只受傷的小鳥，小鳥直直地看著小明。好像在說：”我的翅膀受傷了，請您把我?guī)Щ丶抑委熞幌掳桑页岚?上的傷口太疼了，幫幫我吧�！靶∶髭s緊輕輕托起小鳥跑回家。小明回到家，拿出醫(yī)藥箱，先從醫(yī)藥箱里拿出棉棒、紗布、碘伏、剪刀和消炎藥。小明先給小鳥抹了點兒碘伏消毒。又給小鳥包上了紗布 ，然后又把小鳥放飛了。
幫助作文 篇10
記得那是數年前的一天，我懶懶的伸了伸懶腰，拉開窗簾，只見天氣并不好，雨滴像斷了線的珠子稀里嘩啦的奔流而下。準備上學的我順手撂了一把雨傘……
“同學們注意。由于下雨原因今天不上操�！卑嗬镆魂嚳駳g。我便打著傘與幾個同學下樓去玩。我們來到操場，空氣還不錯，我們奔跑著，任涼絲絲的雨點飄打在我們的身上，正當我們玩的盡興，有一位三年級的女學長從教學樓跑出來，從她的眼睛里看出，她多么渴望得到一把雨傘呀，我連忙跑過去，問“你沒有傘忙，為什么急匆匆的跑出來？”女學長說明了來龍去脈，原來她要去上微機課呀，“正好，時間也不早了，我們可以一起過去呀�！薄澳翘昧耍x謝你們呀!”我們邊走邊聊，不一會便到了微機室門口，正好預備鈴響了，臨走前，她還不忘回過頭來說：“謝謝你們，時間不早了，你們快走吧!”“再見”不久后，我回想起這件事來，回想起那句話，回想起女學長那真誠的的面孔，心里總是甜甜的。
只有幫助別人，別人才會幫助你，你才會有更多的朋友。
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