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      2. 樂于助人作文

        時(shí)間:2022-04-07 14:32:30 助人 我要投稿

        【精品】樂于助人作文合集4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的樂于助人作文5篇,歡迎大家分享。

        【精品】樂于助人作文合集4篇

        樂于助人作文 篇1

          在我們生活中,經(jīng)常會(huì)看到一些樂于助人的人,有的人獻(xiàn)血去幫助別人,有的人捐款給家庭經(jīng)濟(jì)困難的,還有很多下面這件事會(huì)讓你看到這些樂于助人的場(chǎng)景。

          有一次放學(xué),我和我的同學(xué)走著走著,忽然,看到一個(gè)老奶奶背著一大包東西走過去。我和我的同學(xué)馬上跑過去幫老奶奶背東西送她回家,老奶奶笑著說,謝謝你們/我們說不用謝/然后,我和我的同學(xué)高高興興地回家了。

          這件事情告訴了我們樂與于助人是件高興的事,你幫助了別人,別人高興/我們自己也高興,那何樂而不為呢?

          南寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):林敏

        樂于助人作文 篇2

          進(jìn)入初中后,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),他們有的幽默風(fēng)趣,有的大方開朗,有的聰明伶俐……他們一個(gè)個(gè)都深刻的映在了我的腦海里。其中有一個(gè)讓我感受到了很大的影響。她,名字叫做林小美,長得很可愛。讓我來為你介紹一下她那樂于助人的獨(dú)特性格吧!

          記得那是剛開學(xué)的時(shí)候,那時(shí),老師對(duì)班上的學(xué)生印象都很好,特別是林小美,小美表現(xiàn)突出,老師認(rèn)為大家都是聽話的孩子,但是一個(gè)女孩子把零食偷偷的帶進(jìn)教室里,不巧被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后告訴了老師,老師把那個(gè)女孩子叫去說,那個(gè)女孩子不聽話,小美聽說這件事后對(duì)老師說:“其實(shí)這一切都是我干的,是我?guī)У牧闶辰o她了!庇捎诋(dāng)時(shí)小美是班干部,在老師心里起初就有一個(gè)很好的印象,是一個(gè)好學(xué)生,所以老師只罰了她一篇檢討書。林小美對(duì)那個(gè)女孩子說:“去吧!你以后不要再帶零食了,免得被老師罰,寫檢討吧,以后要努力哦!”那女孩子感恩的對(duì)她笑了笑!林小美為了讓那位同學(xué)的印象提升,說那是自己帶的零食被老師罵了,在老師心里的印象被毀了,這件事已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),大家都不滿意她的做法,對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),可他們不知道,林小美認(rèn)為她做的是對(duì)的,只為了讓老師在心中有一個(gè)那位女孩的完美印象!

          有一次,在一個(gè)秋色宜人的下午。一位端著一個(gè)裝滿開水杯子的`年輕人正要過馬路,這時(shí)。馬路另一邊是一個(gè)老年人!3、2、1”紅燈了。老年人朝著前方走去,而年輕人又朝著老年人走去。我和小美在馬路旁站著。快走到老人旁時(shí),年輕人立馬把杯子端到老人這邊,老人來不及閃撞到了杯子,被燙到了,緊張的一下子坐到了地上。老人的手被燙得很紅,小美立刻反應(yīng)過來了,跑過去邊扶起老人邊說:“快,快點(diǎn)起來,就要綠燈了,我扶你去醫(yī)院!崩先藳]說什么,小美扶著他站起來了。我看見了老人那金閃閃的淚光。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),我的視線也漸漸模糊了,直到看不見。而那個(gè)年輕人好像若無其事的向前走著。他們走后,我反省自己:我怎么沒去幫助那位老人呢?最后,我知道了答案,她人好,樂于助人,而我不是。

          這就是我認(rèn)識(shí)的她、我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)——林小美!我希望她永遠(yuǎn)都那么樂于助人!她的性格就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單——樂于助人!

        樂于助人作文 篇3

          他,一個(gè)普普通通的男孩,成績(jī)不高不低,一頭烏黑的卷發(fā)看上去油油的,皮膚黑黝黝的。第一次見到他時(shí),不禁有一陣反感。

          “好!下課!”老師大聲宣布,“誰來把作業(yè)本發(fā)一下?”他第一個(gè)跑上前去,拿起一沓本子,發(fā)了起來。我正無精打采地寫著作業(yè)!昂伲∧愕淖鳂I(yè)本!”他那洪亮的聲音嚇了我一跳。我說道:“謝謝!”他將我的本子遞了過來,我正要去接師,余光瞟到了他的手上。天哪!他的指甲十分長,里面“居住”了無數(shù)的泥土,我好像看到了無數(shù)的細(xì)菌在他的手上跳動(dòng)。我不禁將手猛地一縮,心想:他怎么這么不愛干凈呀!下次一定不要叫他碰我的本子。再瞧他手里我那漂亮的粉紅本子,我眼睛瞪得大大的望著他!斑滥愕谋咀樱 彼÷暤卣f!芭!好好的!”我接過了本子。

          過了幾天,我突然就凍感冒了,發(fā)了高燒。第二天,我還堅(jiān)持上了學(xué),此時(shí)我正軟綿綿的趴在桌上,濃稠的血在身體里奔跑,耳邊“嗡嗡”作響。值日班長走過來,批評(píng)到:“快去掃地,今天你值日!”熱心的她還將掃把拿了過來,我心想我得爬起來。這時(shí),他走了過來,看著我一言不發(fā),我想:他要干嘛呀?只見他拿起掃把,跑到第二組,認(rèn)真掃了起來。我熱淚盈眶,不只是發(fā)燒的淚水,還是感動(dòng)的淚水。

          “嘿!你的本子!”“好!謝謝!”我真為你的樂于助人感動(dòng),以前是我的不對(duì),我不應(yīng)該誤會(huì)你。謝謝你在我困難的時(shí)刻幫助了我。你,真樂于助人!

        樂于助人作文 篇4

          她,一個(gè)普通的女孩。走到哪里,她那雙大眼睛都會(huì)不停地尋找需要幫助的人。

          她是我們班的“活雷鋒”。上課時(shí),同學(xué)沒帶筆,她借;下課時(shí),小朋友不會(huì)系鞋帶,她幫;放學(xué)后,看到老奶奶過馬路,她扶……無論走到哪兒,哪里需要幫助哪里就能看見她的身影。

          中午我和她走在放學(xué)的路上,天氣十分熱,她拿出錢,要去買雪糕。走著走著,她突然跑開了,我趕緊跟上去!澳阍趺戳耍俊币粋(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,她蹲在一個(gè)小男孩的身邊,小男孩坐在地上傷心的哭著:“我錢丟了,沒錢坐車回不了家了!焙翢o疑問“活雷鋒”一定要幫忙。只見她順勢(shì)從口袋里掏出一元錢,溫柔地問他:“夠嗎?”小男孩有點(diǎn)吃驚,擦了擦眼淚,抬起頭來問她:“真的要給我嗎?”“恩,拿著吧,別弄丟了,快回家,你媽媽會(huì)著急的!蹦悄泻⒔舆^錢,說了聲:“謝謝!比缓蟪卉囌九苋ァV钡侥莻(gè)男孩從她視線里消失,她才離開。我問她:“天氣這么熱,你不買雪糕卻把錢給了他,你怎么想的?”她認(rèn)真的對(duì)我說:“你知道嗎,那個(gè)小男孩丟了錢回不了家,不就少吃了一根雪糕嗎,但是我卻幫助了他!薄澳闾珮酚谥肆!”我忍不住贊嘆道。她說:“其實(shí)我也沒干什么驚天動(dòng)地的大事,但幫助人是很快樂的!笔前,送人玫瑰,手留余香。

          她,沒有干什么大事,只是幫助了別人?删驮谶@些小事中,我看到了她那顆金子般閃光的心。

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