助人作文300字合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的助人作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
助人作文300字 篇1
我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛,一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她有一個(gè)特點(diǎn),那就是——助人為樂(lè) 。
有一天,媽媽帶我坐車出去玩,車來(lái)了,我們上了車,由于等車的人不多,車上有很多空位,我和媽媽選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)站,車上的人越來(lái)越多,車上也越來(lái)越擠了。又過(guò)了幾個(gè)站,車子剛剛停穩(wěn),就上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她上車后,環(huán)顧四周,希望有人讓座,可是沒(méi)有發(fā)生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平,車子上下震動(dòng),乘客也搖搖晃晃,突然,車子來(lái)了個(gè)急剎車,車上的人都左搖右擺,老奶奶也不例外,腳底一滑,差點(diǎn)兒摔倒。這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了老奶奶,連忙扶老奶奶起來(lái)到自己的座位上,并說(shuō):“老人家,您小心點(diǎn)兒,不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辭說(shuō)不用了,謝謝你年輕人,還是你自己坐吧!薄澳,站著既辛苦又累,還會(huì)摔倒。”“可是你也會(huì)累呀!”老奶奶還是不肯坐, “您坐吧。”……最后,老奶奶說(shuō)不過(guò)媽媽,只有乖乖坐著。這時(shí),車上的人紛紛投來(lái)贊許的目光。
下車后,我覺(jué)得天格外的藍(lán),陽(yáng)光格外的燦爛;路旁的花草在招手,樹上的小鳥在唱歌。
這就是我的媽媽,樂(lè)于助人的媽媽,我要向她學(xué)習(xí)。
助人作文300字 篇2
我認(rèn)識(shí)一個(gè)樂(lè)于助人的人,她不是別人,就是我的媽媽。
去年,我們?nèi)ス涑,乘坐扶梯時(shí),有一位老奶奶在旁邊,一直不敢上去好像是第一次坐這種扶梯,害怕站上去會(huì)摔下來(lái),所以遲遲不肯走上去。
媽媽見(jiàn)那個(gè)老奶奶一直不肯上去,就要走上去扶一下那位老奶奶,和我們?cè)谝黄鸬陌⒁汤寢屨f(shuō):“現(xiàn)在這年頭誰(shuí)沒(méi)做過(guò)電梯啊!現(xiàn)在老年人都訛人,萬(wàn)一她不小心跌倒了,反倒咬一口,你怎么辦!”媽媽笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,再說(shuō)了,有這么多人看著,她訛不到我的!”說(shuō)完,阿姨也不再阻攔。
媽媽走到那老奶奶更前,問(wèn):“您是不是不敢乘坐扶梯呀?”那老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了笑,然后溫柔的說(shuō):“我來(lái)扶您吧!”那老奶奶像是抓住了救命稻草一樣,使勁的點(diǎn)頭,拉住媽媽的胳膊。我和阿姨走在前頭。
媽媽扶著那位老奶奶,走上了扶梯,有一段過(guò)程是上升的,整個(gè)人呈傾斜狀態(tài),那個(gè)老奶奶更害怕了,把媽媽的手抓得更緊了,都快抱住了,媽媽也毫不介意。我以前也見(jiàn)過(guò)一個(gè)人,一個(gè)老奶奶主動(dòng)讓他扶一下都不扶,這么對(duì)比起來(lái),我的媽媽簡(jiǎn)直善良多了!
媽媽的學(xué)歷不高,沒(méi)什么我好學(xué)習(xí)的,但是這點(diǎn)樂(lè)于助人,是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的!
助人作文300字 篇3
原來(lái)我在另一所學(xué)校發(fā)生的一件事令我難忘。
有一天下課了,我在教室里看書,有一些同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天天氣很冷,我們到操場(chǎng)上玩一會(huì)兒,活動(dòng)一下身體,可以暖和一些!蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬馈昂!”我跟他們跑下樓去,但他們跑得太快了,我緊閉著眼,咬著牙,向前沖去,一不小心,我撞倒了一位同學(xué),我和她的臉一個(gè)部位都撞青了,他什么話都沒(méi)說(shuō)就走了。我感覺(jué)到我剛被撞傷的地方開(kāi)始疼了,我摸了一下被撞傷的部位,那里有一個(gè)大包,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,對(duì)我激動(dòng)地說(shuō):“你那里的包變紫了,又變青了,我把你送到老師那兒吧!”說(shuō)完,他扶著我上樓梯。走到教室辦公室了,他對(duì)老師說(shuō):“梁老師,甘瑞哲的臉被撞傷了!彼鋈チ,老師對(duì)我說(shuō):“是怎么撞傷的?”我把剛撞傷的位置給老師看了一下,對(duì)老師說(shuō):“是下樓跑的時(shí)候,和一位同學(xué)撞傷的!崩蠋熥屛矣美渌幌履抢。我出去了,看見(jiàn)那位同學(xué)還在等我,問(wèn)我:“要不要緊?”我說(shuō):“沒(méi)事兒!用冷水冰一下就行了!彼x開(kāi)了,我飛快地跑下樓用冷水冰臉。
走在回家的路上,我心想:如果沒(méi)有老師和同學(xué)的幫助,我真不知道臉上的傷痕該怎么處理,我也要學(xué)習(xí)這位同學(xué)助人為樂(lè)的精神。
助人作文300字 篇4
我是一個(gè)小小的足球隊(duì)員。在一個(gè)星期六的下午,我和同學(xué)練完足球放學(xué)回家。
我們像往常一樣,走在我們常走的那條不是很寬的小路上。這條路的兩邊被圍墻圍了起來(lái),路面有些凹凸不平,路邊偶爾會(huì)看到一些停放在那里的汽車。雖然這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)不像中午那么熱了,但也不是很涼快。
我們走著走著,看見(jiàn)地上有一些散落的蔬菜,原以為是別人扔的己經(jīng)壞了的菜,走近一看,并不是壞的。我們順著掉落的菜,往前一看,原來(lái)是一位騎著三輪車的.阿姨,車上載滿了蔬菜,阿姨并不知道自己的菜掉了。我把菜撿起來(lái),一邊追一邊喊:阿姨、您的菜掉了,阿姨、您的菜掉了阿姨好像聽(tīng)見(jiàn)了什么,車子慢慢停了下來(lái)。我們趕上去,把菜還給了阿姨。阿姨很感激地說(shuō):謝謝你們,小朋友。
看著阿姨慢慢的走遠(yuǎn),我很高興。原來(lái)幫助別人是一件非?鞓(lè)的事,希望身邊的朋友也能像我一樣,幫助他人,助人為樂(lè)。
助人作文300字 篇5
我們班的班長(zhǎng)叫馮悅,一張圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,一張小巧玲瓏的嘴,構(gòu)成了她美麗的樣子。
一次,有一位同學(xué)把墨水撒在了老師的本子上,老師生氣地說(shuō):這是誰(shuí)干的。樂(lè)于助人的班長(zhǎng)快速地站了起來(lái),對(duì)老師說(shuō):是我把墨水撒在您身上了,對(duì)不起。老師看是班長(zhǎng)干的,就原諒了她。下課了,我問(wèn)是她干的嗎?她開(kāi)心地說(shuō):不是我干的,但我?guī)椭四俏煌瑢W(xué)。
有一次,上課鈴叮咚叮咚地響了起來(lái),同學(xué)們開(kāi)始早讀了,只見(jiàn)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,早讀快讀完了,一位同學(xué)才匆匆忙忙地進(jìn)了教室,班長(zhǎng)生氣地說(shuō):你遲到了。那位同學(xué)小聲地說(shuō):睡過(guò)頭了。咚咚咚,老師來(lái)了,問(wèn)班長(zhǎng):今天,有沒(méi)有遲到呀?班長(zhǎng)開(kāi)心地說(shuō):沒(méi)有。就這樣,班長(zhǎng)又一次樂(lè)于助人了。
還有一次,班級(jí)大掃除的時(shí)候,一位同學(xué)有事情沒(méi)有來(lái),老師從來(lái)都不準(zhǔn)請(qǐng)假,老師就對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):還有一位同學(xué)人呢?班長(zhǎng)小聲地說(shuō):去上廁所了,老師就走了,這樣,她又樂(lè)于助人了。
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