關(guān)于助人作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的助人作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人作文300字 篇1
我們班的同學(xué)各有特色，各有所長(zhǎng)，但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個(gè)子不高、也不胖，長(zhǎng)著一張可愛的小圓臉，一雙眼睛炯炯有神，一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，只要看到同學(xué)遇到困難，她就會(huì)伸出援助之手。
記得有一次上英語(yǔ)課，梁老師讓我們先復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，然后準(zhǔn)備聽寫。這時(shí)的我不知怎么搞的，找不到筆盒了。我翻遍了書包和抽屜，也找不到，可能是昨晚忘了把筆盒放進(jìn)書包里了。沒(méi)有筆怎么聽寫？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)邱文宣看見了，說(shuō)：“雅婷，怎么了？”我小聲地說(shuō)：“我忘了帶筆盒，沒(méi)有筆聽寫。”她立馬從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我，說(shuō)：“雅婷，我這里還有一支筆，你先用我的筆寫吧！用完了再還給我好了�！蔽沂指屑さ卣f(shuō)：“好的，謝謝你�！蔽译p手接過(guò)了筆，馬上開始聽寫，剛才那焦急的心情一掃而光。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室去操場(chǎng)上玩，我追上邱文宣對(duì)她說(shuō)：“邱文宣，剛才多虧了你呀。”邱文宣說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的嘛！”
這就是我的同學(xué)邱文宣，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
助人作文300字 篇2
一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。
在玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有東西，我快速跑過(guò)去一看，原來(lái)是五十元錢。我的小伙伴們也跑過(guò)來(lái)高興地說(shuō)：“真好，我們可以用它買好吃的。”可我卻覺得這樣不好。這時(shí)，我突然看見一個(gè)大哥哥向這邊走來(lái)，而且還四處張望，好像很著急的樣子。“小同學(xué)，你看見五十元錢了嗎？”我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)看…見�！�
大哥哥又問(wèn)我看沒(méi)看見，我正猶豫不決時(shí)，突然想到媽媽常教育我的話：做人要做誠(chéng)實(shí)的人。便熱情的說(shuō)：“看見了。”說(shuō)完，我趕快把錢拿出來(lái)給哥哥。大哥哥高興地說(shuō)：“謝謝你，這可是我半年的零花錢呢�！�
大哥哥走了以后，我的小伙伴們圍過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是個(gè)大傻瓜﹗你就不能說(shuō)沒(méi)看見，我們把錢留下買好吃的多好。”不管他們?cè)趺凑f(shuō)我，我也不生氣，反而我心里此時(shí)很快樂(lè)，因?yàn)槲易隽艘患约汉芸鞓?lè)的事，我想：這就是助人為樂(lè)吧﹗
助人作文300字 篇3
媽媽夸我真熱心
有一次我一個(gè)人去看電影，在公交車上，老奶奶的錢掉了，因?yàn)槟昙o(jì)大了，腰不好，彎腰的時(shí)候可能會(huì)很難受，我就主動(dòng)幫老奶奶撿了起來(lái)，老奶奶直夸我懂事�；丶抑�，我把事情告訴了媽媽，媽媽抱了抱我，不斷夸我：“你真棒！兒子！”
還有一次，那天非常冷，我和媽媽坐在溫暖的車?yán)�，正往爺爺家走。突然，我們看到一個(gè)小女孩，她走下三輪電動(dòng)車，獨(dú)自在后面推。我這才知道，是修路的.小河溝把她們的三輪車給拌著了，出不來(lái)了，可是媽媽要掌握方向，只能讓那個(gè)小女孩來(lái)推車了。我連忙下車，幫小妹妹一起推車。我一使勁兒，她媽媽一加電，三輪車嗡嗡著開出來(lái)了。
我手都凍僵了，趕緊回到車?yán)�，正�?zhǔn)備走的時(shí)候，那個(gè)小妹妹從車?yán)锾匠鲱^來(lái)，對(duì)我說(shuō)了句：“謝謝哥哥！”我回答了一聲：“不用謝！”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己！媽媽夸我是一位助人為樂(lè)的好少年！我永遠(yuǎn)是媽媽心中助人為樂(lè)的好少年！
助人作文300字 篇4
我有一個(gè)很要好的朋友，圓圓的腦袋，水靈的眼睛，伶俐聰明。他就是------朱睿濤
有一次，下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)把中午的作業(yè)抄在黑板上，上課了，象棋老師來(lái)了，象棋老師原本想把黑板上的字擦了，可是有一位同學(xué)說(shuō)：“老師別擦，我們還沒(méi)抄完�！毕笃謇蠋熣f(shuō)：“那就再給你們五分鐘的時(shí)間，快點(diǎn)抄，要不然就我擦了�！蓖瑢W(xué)們都在專心致志地在那抄。我抄不了，因?yàn)槲叶亲臃浅�、非常的痛，�?dòng)也動(dòng)不了，一動(dòng)肚子就痛，我心里想應(yīng)該怎么辦?怎么辦?要是沒(méi)抄就要被老師罵了。我痛得趴在桌子上，想等到放學(xué)，可是等到放學(xué)還要很久，我在那哭。突然朱睿濤抄完了作業(yè)并且做完了作業(yè)，他問(wèn)我：“你要不要去劉醫(yī)生那里。”我說(shuō)：“我和同學(xué)下課去了，劉醫(yī)生不在，好像去學(xué)習(xí)了。”他說(shuō)：“要不要打電話，叫你家長(zhǎng)把你接回家�！蔽艺f(shuō);“不用了�！彼纸又f(shuō);“給。你拿回家去抄作業(yè)吧!”我說(shuō)：“下午我一定會(huì)還給你的�！�
他幫了我一個(gè)大忙，我不知道怎么感謝他，不過(guò)我要向他學(xué)習(xí)。
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