精選助人作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的助人作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
助人作文300字 篇1
今天下午，我看見(jiàn)小花扶著一位雙目失明的老奶奶過(guò)馬路，又看見(jiàn)了小明幫幾位小朋友把樹(shù)上的羽毛球拿下來(lái)，我從他們的笑容里知道了他們的快樂(lè)，我想：幫助別人可以給人帶來(lái)樂(lè)趣。
一天，我在街上閑逛著，看見(jiàn)一個(gè)又目失明的老爺爺在
那走來(lái)走去，我走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，您有什么困難嗎？”老爺爺說(shuō)：“我在找修理店�！崩蠣敔斢妙澏兜碾p手從口袋拿出一部收音機(jī)。老爺爺又說(shuō)：“我得把這部收音機(jī)拿去修一修�！蔽艺f(shuō)：“哦，走！我?guī)闳グ��！蔽揖桶牙蠣敔攷У叫蘩淼辍＠蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你了，小朋友�！蔽衣�(tīng)到這句話心里甜滋滋的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這更讓我堅(jiān)定了樂(lè)于助人的決心。
還有一次，我剛從家門(mén)口出來(lái)，看見(jiàn)一輛運(yùn)著柴的拖拉機(jī)，只見(jiàn)車上的柴給震掉了，我就過(guò)去幫忙撿起來(lái)，司機(jī)看見(jiàn)了我?guī)退麚觳窬驼f(shuō)：“多謝你了，小朋友，走！我請(qǐng)你喝水�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我還有事。”就走了。
幫助別人讓我體會(huì)到了樂(lè)趣。今后，我將繼續(xù)幫助別人。
助人作文300字 篇2
在開(kāi)學(xué)的第一天，教師就要求我們背誦《三字歌》，并不單單是讓我們背過(guò)，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。
其中有一句就是：“尊長(zhǎng)輩，愛(ài)幼小，”而我們教室?guī)煹膶?duì)面就是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動(dòng)幫一年級(jí)的小同學(xué)。
我記得有一句話叫：“生命之泉”你想想：開(kāi)學(xué)才剛剛一個(gè)月，一年級(jí)的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應(yīng)，如果沒(méi)水了，他們這么小的年紀(jì)，那該怎么辦呢？我非常著急，于是我想為何不讓我來(lái)幫助他們呢？
每一次搬水，我都非常興奮，很樂(lè)意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿足了。
雖然搬水很累，但當(dāng)我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí)，想到他們搬不了水，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，給他們做個(gè)榜樣也不錯(cuò)嘛！看到那些天真無(wú)邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束。通過(guò)這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂(lè)自己”。
助人作文300字 篇3
我們班的.同學(xué)曲卓是一位學(xué)習(xí)勤奮、樂(lè)于助人的學(xué)生。他最愛(ài)樂(lè)于助人了，下面我告訴你他樂(lè)于助人的事。
有一次，我們要上美術(shù)課。這一節(jié)課上課前老師就通知我們要帶上水彩筆或者蠟筆。
老師講了一會(huì)兒，又畫(huà)給我們看，并且指導(dǎo)我們?cè)趺赐款伾�。然后，老師就讓我們自己�?dòng)手畫(huà)了起來(lái)。我用鉛筆很快勾好了圖畫(huà)的輪廓，然后用水彩筆著色。著好顏色，我看到他已經(jīng)畫(huà)好坐在那里等了。老師正在他邊上問(wèn)他為什么不帶水彩筆。他沒(méi)有吭聲。老師叫他以后對(duì)老師的話要記在心里，不要當(dāng)作耳邊風(fēng)。他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了！”我大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，你批評(píng)錯(cuò)了。應(yīng)該批評(píng)的是我，是我忘了帶水彩筆。他把自己的借給了我�，F(xiàn)在，我可以還給她讓她涂色�！崩蠋熣f(shuō)：“噢，是這樣，那你應(yīng)該記住�！蔽艺f(shuō)：“知道了！”
他真是樂(lè)于助人的好學(xué)生。
助人作文300字 篇4
一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，小朋友們到公園里放各種各樣的風(fēng)箏，有形狀像老鷹的，有像兔子的風(fēng)箏，非�？蓯�(ài)，還有像森林之王的老虎風(fēng)箏……
突然，天空中的一個(gè)老虎風(fēng)箏掉落了下來(lái)，怎么回事呢？哦，原來(lái)是一位小朋友的風(fēng)箏線分成兩段了，風(fēng)箏票啊飄啊，飄到了農(nóng)場(chǎng)里鴨子的區(qū)域，一只小鴨子受到了驚嚇，走進(jìn)一看，“媽呀！”鴨子嚇了一跳，是一只兇猛的老虎，“森林之王，請(qǐng)你不要吃掉我，我還小，肉少不好吃，求您了！”老虎風(fēng)箏說(shuō)：“什么老虎，什么森林之王，我只是一個(gè)有著老虎圖案的風(fēng)箏啊，看把你嚇得，哈哈哈……”鴨子聽(tīng)了，也笑著說(shuō)：“還好是虛驚一場(chǎng)，那你怎么飛到農(nóng)場(chǎng)了呢？”風(fēng)箏嘆了口氣，說(shuō)：“你看，我的風(fēng)箏線斷了，然后隨著風(fēng)婆婆就飄到了這里，也不知道我的小主人能不能找到我，把我?guī)Щ厝��！兵喿涌吹斤L(fēng)箏傷心的樣子，安慰道：“放心吧，你一定能回家的”。
話音剛落，風(fēng)箏的小主人跑到了農(nóng)場(chǎng)，找到了風(fēng)箏。
助人作文300字 篇5
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來(lái)就是因?yàn)榘职值臉?lè)于助人。
有一天晚上的七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛(ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，這就是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門(mén)，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f(shuō)：“這怎么行？如果李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎么做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒(méi)多一會(huì)，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃�！卑职终f(shuō)：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè)于助人的人！
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