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      2. 幫助的作文

        時(shí)間:2022-08-05 10:32:30 助人 我要投稿

        【推薦】幫助的作文九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的幫助的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】幫助的作文九篇

        幫助的作文 篇1

          在學(xué)習(xí)中,每一位同學(xué)都接受過老師的幫助,當(dāng)然,我也是其中的一個(gè)。

          那是三年級(jí)的一件事。那天,我因發(fā)高燒沒來上學(xué)。第二天,我來到學(xué)校上學(xué)。第三堂課是音樂課,周老師叫我不要上,我同意了。于是,我跟周老師走進(jìn)他的辦公室。周老師讓我把數(shù)學(xué)書打開,給我上第九單元——統(tǒng)計(jì)。周老師先講了第九單元的重點(diǎn),問我聽沒聽懂,我說,我有一個(gè)地方?jīng)]有聽懂。周老師又講了一遍給我聽,問我聽懂了沒有,我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“我聽懂了!边@時(shí),周老師把我的跟王悅的課堂作業(yè)本一起遞給了我,讓我把昨天的課堂作業(yè)補(bǔ)好。過了一會(huì),我把我跟王悅的課堂作業(yè)本一起給了周老師。周老師又讓我把書上的應(yīng)用題做好。我開始做了。突然,有一道題目我不會(huì)做,我就去向周老師請教,周老師幫我分析題意,又給我講解,我終于弄懂了。做完后,周老師批好后,微笑著對我說:“你真棒!看來昨天的新課你已經(jīng)弄明白了!毕抡n鈴歡快的響了起來,我走出周老師的辦公室,向著班上走去。

          現(xiàn)在,周老師不教我們了,但是,那一次補(bǔ)課令我難以忘記;叵肫鹉谴窝a(bǔ)課,真令我回味無窮。在此,我要感謝您——周老師。

        幫助的作文 篇2

          一次熱心的幫助,雖只是一件小事,卻可以使他人無比溫暖。

          記得上次過生日,我去樓下的蛋糕店拿蛋糕。剛到門口,我就聽到了里面激烈的爭吵聲:“你們這什么破蛋糕店啊!連兩個(gè)蛋糕都沒有。光是這樣也就算了,可你這明明就有一個(gè)蛋糕卻不肯給我!”只見那個(gè)男的氣沖沖地對店主說!拔艺f了,這個(gè)蛋糕是一個(gè)小男孩訂的,不能給你!钡曛饕荒槦o奈。小男孩?我一邊想著,一邊看向了店主指著的蛋糕!澳遣痪褪俏矣喌牡案鈫幔俊蔽疫B忙快步走了進(jìn)去,大聲說道:“那是我的蛋糕!”那個(gè)男顧客轉(zhuǎn)過身來看了我一眼,眼神一點(diǎn)也不友善。我有些害怕,不禁對自己剛才的行為有些后悔。

          店主打破了沉悶的氣氛,說:“好的,小帥哥,我這就給你去拿!薄暗纫幌挛医o你雙倍的錢,你把蛋糕給我,怎么樣?”男顧客好像很著急。我開始緊張起來,生怕蛋糕會(huì)被他買走!安恍,他已經(jīng)訂過了,不能給你!”店主一臉嚴(yán)肅地說。我聽了,松了一口氣。男顧客見沒辦法,生氣地往工作臺(tái)上一坐說:“你們要是不給我,我就不走了!钡曛髀犃讼胱屇蓄櫩涂禳c(diǎn)死心,給我打了一個(gè)手勢,示意我快點(diǎn)走。我見了,轉(zhuǎn)頭便往家跑,但剛跑到半路的時(shí)候我便有了這樣一個(gè)想法:我要不要把蛋糕還回去?如果不還回去,會(huì)不會(huì)讓店主難堪,要和男顧客糾纏很久。但如果還回去,不就吃不到蛋糕了嗎?我猶豫不決,心中仿佛有一個(gè)小天使和小惡魔正在打架。“還是還吧!”我終于下定了決心,準(zhǔn)備還回去。

          到了店里之后,我果然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)男顧客還在和店主糾纏。我跑上前去,把蛋糕放到工作臺(tái)上說了聲“這個(gè)給你了”,就直接往家里跑。

          晚上,突然門口傳來了一陣敲門聲。我把門打開,發(fā)現(xiàn)是店主來了,只見她拿著一個(gè)和上午一模一樣的蛋糕遞給了我,連聲道謝,并把事情經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸聽了,連聲夸我長大了。我聽了開心極了,心里像吃了蜜一樣甜。

          可見,一次普普通通的幫助雖然對自己來說很簡單,但對別人的幫助卻很大。所以遇見一些需要幫助的人,只要自己能做到,就要伸出援手去幫助他們。

        幫助的作文 篇3

          今天早上我?guī)椭艘晃焕夏棠,我真開心。

          事情是這樣的:今天早上我來到學(xué)校去去買早餐的時(shí)候,看見了一位老奶奶,她正在推著一輛沉重的小貨車,小貨車上全都是面包?催@情形她是來賣早餐的,我看到她的頭上滿頭大汗,推小貨車的時(shí)候也很吃力,就馬上走到她身邊,對她說:“老奶奶,我來幫你推吧!崩夏棠掏妻o說:“不用了!蔽衣牭竭@句話,眼珠子一轉(zhuǎn),想到一個(gè)主意,對老奶奶說:“您不想您的顧客等您吧!彼牭竭@句話“唉”了一聲,只好接受我的幫助。

          我抓住推車的把手使出吃奶的力氣往上推,可是怎么推也推不上去。而老奶奶看我上氣不接下氣,就對我說:“今天不做生意也可以的啦!蔽艺f:“不行,幫人幫到底,不可以輕易放棄的!”老奶奶說:“算了,一定是推不上去的!蔽衣牭竭@句話后咬了咬牙,說:“一定會(huì)推上去的!”我使出渾身的力氣往上推,結(jié)果真的推了上去。老奶奶感激地說:“真是太感謝你了,如果不是你的話我肯定推不上來的!蔽艺f:“這是我應(yīng)該做的!边@時(shí),上課鈴聲響了,我馬上背起書包向?qū)W校跑去。老奶奶連忙朝我喊了聲“謝謝”,聽到這句話我開心地笑了。

          我希望大家都可以幫助一些需要幫助的人,這樣別人開心,自己也開心。

        幫助的作文 篇4

          一句親切的問候,一次熱心的幫助都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺。我的心靈中曾有過這樣溫暖的感受。

          那是一個(gè)五月的中午,我還是照常去學(xué)琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門鈴時(shí),才發(fā)覺老師不在家。“真倒霉!”我又飛快地下了樓,但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車早已消失得無影無蹤了。我著急死了,在門口像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          這時(shí),一位穿黑色西裝的叔叔向大門走來,見我著急的樣子便忙問:“怎么了?”我見他不像是壞人,便把事情的來龍去脈告訴了他。

          借著我與他談話的機(jī)會(huì),我仔細(xì)地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的,眼睛還蠻大的,只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。

          叔叔聽了我的敘述后二話沒說,開始不停的詢問旁邊的人看見沒看見一輛灰色的奧迪?叔叔的眼神四處尋找著希望?粗迨迥菢又钡臉幼,我真是不忍心再看下 去,大步邁上去說:“對不起,我媽媽已經(jīng)走了。”“什么!”叔叔的眼睛瞪得老大!斑@孩子,怎么不早說!“我在叔叔面前有些膽怯,叔叔高大的`身軀似乎要把 我吃掉似的!蹦俏医枘闶謾C(jī)吧!“叔叔剛要掏出手機(jī)又問了一句:“你媽帶沒帶手機(jī)?”“帶了!笔迨逵种匦履贸鍪謾C(jī)遞給我“撥吧!”

          我飛快地?fù)芰宋覌寢尩氖謾C(jī)號(hào),告訴了媽媽后掛斷了手機(jī)。“謝謝叔叔!”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑,他摸了摸我的頭說:“孩子,等一下吧!”說完后就匆匆地走了。

          叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂于助人的品質(zhì),尤其是在與我素不相識(shí)的情況下。雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。

        幫助的作文 篇5

          可能你一直以為獲得金錢是非常非常令人開心的,什么都比不上,但是你可能不知道比起這個(gè),幫助別人,更能令我們快樂,讓我們的生活更美好。

          那天我與鄰居一起在水泥地玩耍,陽光非常十分刺眼,人只能瞇著眼睛走路。

          我正瞇著眼與鄰居一起玩躲貓貓。“啊!”我不小心被一個(gè)頑皮的小石子絆倒了。陽光把大地曬得滾燙滾燙的,仿佛人一把手放上去,就可以烤焦似的。而摔倒的我整個(gè)人在陽光下烤著。

          凹凸不平的水泥地,把我的腿劃傷了,小小的我大聲哭泣起來“哇——哇——”這哭聲穿過小區(qū)直破云霄,可誰也沒管我,他們都在說:“誰家的小屁孩!”陽光更大了,好痛啊,好痛啊,你們來幫我呀!

          突然一陣陰影過來了,帶來一絲絲陰涼,那這陰影停在我的邊上,咦?要下雨了嗎?

          我不哭了,展開濕漉漉的眼睛,好奇地看著周圍,太陽還在呀!怎么不曬了?我往上一看原來是一個(gè)姐姐,她左手拿著一個(gè)棒糖,伸出右手,背對陽光,把太陽擋住了。她臉上的笑容格外溫暖,格外迷人,姐姐說:“別哭了,地上熱,起來吧!”

          我握著姐姐的手。姐姐把我拉起來了,但她卻沒有放開手,而是繼續(xù)拉著我的手,把我?guī)У揭粋(gè)水池邊,拿出紙巾先擦了擦我臉上的汗水,說:“累了吧?來把腳伸過來,姐姐幫你擦擦,吃糖吧!”

          我接過糖,伸出腳,這姐姐不會(huì)是壞人吧?她對我這么好,應(yīng)該不會(huì)吧?我怕小姐姐突然抱著我,把我?guī)У揭粋(gè)陌生的地方……但看那個(gè)小姐姐把一個(gè)新的紙巾加了點(diǎn)水,小心翼翼地擦著我的傷口,生怕弄疼我。她眉頭緊皺,但目光溫柔,像一個(gè)慈祥母親,我的傷口上的血一點(diǎn)點(diǎn)被擦掉,我懸著的心終于放下了。

          小姐姐又把我?guī)У轿宜さ沽说牡胤,說:“下次小心點(diǎn)!薄拔以趺磮(bào)答你啊?姐姐?”“報(bào)答我?”姐姐回頭,說,“不用報(bào)答我,只要像我一樣幫助人就好了!毙〗憬阏f完就走了,陽光不再毒辣了,反而更溫暖了,暖在我的心間。

          幫助一個(gè)人,你就會(huì)擁有一大筆財(cái)富,會(huì)讓你的生活更加美好。

        幫助的作文 篇6

          一天小兔從家里提著一籃紅蘿卜去看望它的公公婆婆。突然,一條小河擋住了去路,河水很深走也走不過,就嗚嗚地哭了起來。小花貓聽到哭聲急忙跑過來問:“小白兔你怎么哭了呢?"小白兔哭著說:”小河擋住我的去路我過不去!靶』ㄘ埌参啃“淄茫骸皠e哭,我?guī)湍阆朕k法。”然后小花貓就找來一個(gè)大大盆,一根竹子和一個(gè)救生圈,他讓小白兔坐在盆子里,把竹當(dāng)槳用。它用力地劃呀劃,終于安全地把小白兔送到了河對面。

          它看著小白兔開心地蹦蹦跳跳向公公家走去,高興地笑了。

        幫助的作文 篇7

          幫助別人自己也會(huì)快樂,就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。

          記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。

          這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,教師也跟著來了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

          “開始考試”教師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。

          在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說:“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點(diǎn)不樂意,可我一想起幫助別人,快樂自己,要樂于助人,我的手就平、不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長了。

          考試后,當(dāng)我聽到組長對我說,謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

          這天我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最無助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

          中國,一個(gè)文明古國,互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……”

        幫助的作文 篇8

          在我自己的腦海里,有一片我永遠(yuǎn)也忘不了的可愛的創(chuàng)可貼,因?yàn)槭沁@一篇可愛的創(chuàng)可貼,在我最需要幫助時(shí)給了我無限的溫暖。

          一個(gè)周六下午,我和一群小伙伴們在公園自由自在的瘋玩了半天。在無意中,我掃了一眼我新買的手表:唉呀!不好了!我已經(jīng)玩到六點(diǎn)了!這一下“蛋糕”了,爸爸媽媽肯定在著急了。我匆匆忙忙的辭別了我的小伙伴們,向著家里跑去,誰知一不留神,踩到了路旁的小水洼,腳底一滑,我趕緊用手撐著地面,頭沒摔著,還好,但我的腳卻掛了彩——好大的傷口啊,鮮血從腿的傷口里流了出來,我嚇壞了,急得滿頭大汗:因?yàn)楦浇鼪]有藥店,更沒有醫(yī)院!

          這時(shí),一個(gè)阿姨走過,見我受了傷,就蹲下來,關(guān)切的問:“小朋友,你怎么了?”“阿姨,我受了傷,回不來家了。”阿姨聽了,從包里拿出一塊創(chuàng)可貼,說:“快用吧!蔽艺f了聲謝謝,就趕緊止住了傷口。當(dāng)我抬起頭時(shí),阿姨早就走了……

          雖然我只見過這位阿姨一次,但我永遠(yuǎn)也忘不了她對我的幫助,更忘不了那片可愛的創(chuàng)可貼。

        幫助的作文 篇9

          幫助過我的人有很多,有老師、同學(xué)、爸爸、媽媽……而其中對我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业恼Z文老師——蘇婷老師!

          蘇老師是全校有名的“美女老師”,她留著一頭長長的披肩發(fā),黑黑的亮亮的,很柔順,看起來既瀟灑又飄逸,嘿……嘿……有時(shí)候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了,大大的,很溫柔。當(dāng)她把目光投向我的時(shí)候,我覺得好像是對我的鼓勵(lì)跟贊揚(yáng)。蘇老師是那么的美麗,那么的溫柔,她那母親般的愛給我留下了深刻的印象。

          記得有一次,老師向同學(xué)們報(bào)考試成績的時(shí)候,90分以上的都報(bào)完了,沒聽到我的名字,我的心里沉甸甸的:慘了,這次沒考好,不知道老師會(huì)怎樣修理我呢!?突然:“陳益龍86分!”我慚愧地低下了頭,以為老師會(huì)對我大發(fā)雷霆,可是當(dāng)我抬起頭來,看著老師溫柔的目光向我投過來的時(shí)候,我感到那不是責(zé)備,卻像是鼓勵(lì)。老師走到我的身邊,摸摸我的頭,我頓時(shí)覺得老師的手柔柔的,暖暖的,像媽媽的手,卻更像陽光,有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗發(fā)誓:以后我一定好好努力學(xué)習(xí),爭取考個(gè)好成績,讓老師以我為榮,以我為傲!

          謝謝您——蘇老師!

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