精選助人的作文五篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的助人的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭發(fā)呢？頭發(fā)是微長的。我會(huì)做可以讓同學(xué)笑起來的任何表情和動(dòng)作。可我知道大家喜歡我，不只是我的外表可愛，更是因?yàn)槲覙酚谥恕?/p>
在上二年級的時(shí)候，我正在和我的同班同學(xué)玩時(shí)，我的另一個(gè)同學(xué)呂泰然，急急忙忙地跑了過來說：“你……你的朋友劉天藍(lán)摔跤了！”“她在哪兒？”我非常著急地說�！霸谝荒昙壞沁叺囊粯情喿x吧那里�！痹捯魟偮�，我立馬用最快的速度飛奔過去。
“沒事兒吧？呀！流血了，去醫(yī)務(wù)室吧�！蔽乙贿呎f，一邊慢慢地把她扶了過去。“真糟糕，門關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子啊！那你先去教室休息吧。慢點(diǎn)，別再摔跤了�！蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋�，一邊輕輕地說著。
過了一會(huì)兒，我又帶劉天藍(lán)去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天，我雖然沒有怎么玩兒，但幫助了我最好的朋友，我依舊是非�？鞓返�。
助人的作文 篇2
小黑熊其實(shí)并不小，因?yàn)樗挥形鍤q，所以大家都習(xí)慣叫他小黑熊。
雖然小黑熊的年紀(jì)還小，可他卻憑著自己的大力氣，幫助森林里的小動(dòng)物們做了很多事情。
不久前，一場大雨將小白兔的房子沖垮了。小白兔在被沖垮的房子前嗚嗚地哭著。小黑熊知道了，幫小白兔建起了一座更堅(jiān)實(shí)、更舒適的房子。小白兔連聲說著“謝謝，謝謝”，感激得不得了。
前天，一陣大風(fēng)將小灰羊的房頂掀走了。小灰羊著急得不行，但是自己力氣小，運(yùn)不來合適的木料修補(bǔ)房頂。小黑熊聽說后，主動(dòng)給小灰羊扛去了木料，只用了半天工夫，就幫助小灰羊修補(bǔ)好了房頂。小灰羊要送小黑熊一件禮物，被小黑熊拒絕了。
現(xiàn)在，連小黑熊自己也不知道他究竟幫助過多少小動(dòng)物了。但是，每當(dāng)小動(dòng)物們要對小黑熊說聲“謝謝”或者要送給他一些禮物的時(shí)候，都被小黑熊拒絕了。他認(rèn)為自己力氣很大，幫助別人算不了什么，也不要求別人回報(bào)。
這天，小黑熊獨(dú)自在森林里溜達(dá)。走到一處開闊地的時(shí)候，小黑熊突然感覺腳底下一軟，接著身子一沉。隨著咕咚一聲，他掉進(jìn)了一個(gè)陷阱里。
在陷阱里，小黑熊緩了緩神，逐漸看清楚了——這個(gè)陷阱足有五六米深，四壁都很光滑。“看來單憑我自己是爬不上去的。”小黑熊思考著，“這可怎么辦呢?”他試著喊了幾聲，但沒有人應(yīng)答。
就在小黑熊絕望的時(shí)候，他聽到了小白兔喊他的聲音。他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)陷阱口有一圈小腦袋，原來是小白兔、小灰羊、機(jī)靈猴、小花鹿……他們找來了繩子、木頭等工具，將小黑熊從陷阱里救了上來。原來，機(jī)靈猴去找小黑熊幫忙，找了半天才發(fā)現(xiàn)小黑熊掉進(jìn)了陷阱里，就去找來大家來幫忙。
看著大家累得滿頭大汗，小黑熊感激地對大家連聲說：“謝謝，謝謝你們�！闭l知大家都蹦跳著閃開了。小白兔一邊跑一邊笑著說：“你幫助過我們，還不求回報(bào)。我們幫助你，也不用謝的�！�
看著小伙伴們的背影，小黑熊笑了——原來自己幫助了別人，在自己遇到困難的時(shí)候，也能得到別人的幫助。
助人的作文 篇3
我的妹妹，今年6歲。別看她小小年紀(jì)，卻做了許多好事！
有一天，妹妹和小伙伴正在小區(qū)里的草地上玩耍。這時(shí)，有一位小朋友，在奔跑中被一塊石頭絆倒了，膝蓋破了皮，流了一點(diǎn)鮮紅的血。因?yàn)楝F(xiàn)在的.小孩都是家里的寶貝，由于有家人密切的保護(hù)很少摔倒受傷更別說流血了。所以當(dāng)那個(gè)小朋友一看見血就立刻嚎啕大哭了起來。妹妹看見了，連忙走過去把她扶起來，對她說：“沒關(guān)系，這一點(diǎn)小傷算什么，別哭了，你是個(gè)勇敢的好孩子�！闭f完還連忙跑回家拿了創(chuàng)可貼幫她輕輕地貼在傷口上。還把自己一直視為寶貝的小玻璃球送給了她說：“你真的很勇敢，這是作為你勇敢的獎(jiǎng)勵(lì)。”小女孩接過玻璃球，眼里閃爍著驚訝的神情，然后破涕為笑。于是妹妹和小女孩繼續(xù)在小區(qū)里歡快的游戲！
幫助別人，是一件快樂的事情，請大家獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)關(guān)愛吧，像妹妹一樣有一顆助人為樂的心，這個(gè)世界會(huì)更加的美好。
助人的作文 篇4
一天，天氣碧空如洗。小鳥唱著甜美的歌兒，白云寶寶在藍(lán)天里追逐嬉戲，太陽公公露出燦爛的笑臉。
昨天是小白兔的生日，他爸爸送給他一個(gè)氣球，小白兔高興地一蹦三尺高。他走出家門去找好朋友小燕子玩，他邊走邊玩著氣球，他扣著氣球的線，氣球忽上忽下，玩得可開心了！他被眼前森林里的風(fēng)景吸引住了，美麗的花朵在風(fēng)中擺著身子，綠油油的小草兒在后面伴舞。
實(shí)然手一滑，氣球就飛上了天空。小白兔先一驚，然后就傷心地大哭起來，眼淚嘩嘩直往下流，連耳朵都變成了八字。
就在這個(gè)時(shí)候，他的好朋友小燕子正巧路過這里，就問小白兔：“你怎么啦？”小白兔哭哭啼啼地說：“我的氣球飛走了�！毙⊙嘧诱f：“不要哭了，我去幫你找回來！”說干就干，小燕子像箭一樣飛上天空，他找啊找，終于找到了小白兔丟失的氣球，小燕子咬住氣球的線，馬上飛回小兔子的身邊，把氣球還給了小白兔。
小白兔開心地說：“太好了！謝謝你，你真棒！要不是你，我就找不到氣球了！”
小燕子笑著說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”
夕陽西下，這對好朋友哼著小曲回家了！
助人的作文 篇5
在一個(gè)春暖花開的季節(jié)里，大森林里面的動(dòng)物們正在舉行一場別開生面的劃船比賽。小青蛙當(dāng)裁判員，小熊和小兔作為競爭對手比賽劃船。當(dāng)小青蛙吹響比賽開始的口哨后，小熊和小兔立刻投入到了緊張的比賽中。
只見他們你追我趕，不分上下，各自拿出了吃奶的力氣使勁地劃船，都想爭取第一名。可就在這時(shí)，小兔由于沒有掌握好重心，一不小心從船上掉進(jìn)了水里，岸邊的動(dòng)物們看到都非常著急。在這緊急關(guān)頭，作為競爭對手的小熊卻十分冷靜，他迅速的把自己船上的救生圈系上繩子，立刻扔給小兔讓她抓住游泳圈后，小熊就使勁地拉繩子。小兔終于靠近了小熊的船身，小熊馬上俯身靠在船邊抓緊小兔的雙手，把她救上船來。最后小熊劃著船把小兔安全的送到了岸邊。幸好有小熊的及時(shí)施救，小兔只是受了一點(diǎn)驚嚇，并無大礙。動(dòng)物們看到小熊所做的一切，都在為他歡呼鼓掌。
這時(shí)，裁判員小青蛙走過來對小熊說：“今天雖然劃船比賽被中斷了，但我還是要把這次劃船比賽的第一名頒給你。感謝你為小兔所做的一切，你使我們大家看到了本次比賽的精神，那就是‘友誼第一，比賽第二’，你有一顆善良而又樂于助人的心，你能得第一名真是眾望所歸呀！”小青蛙說完，就將第一名的獎(jiǎng)牌掛在了小熊的胸前，比賽現(xiàn)場立刻響起了經(jīng)久不息的掌聲。
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