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      2. 朋友的幫助作文

        時間:2022-10-27 09:59:26 助人 我要投稿

        朋友的幫助作文合集7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的朋友的幫助作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        朋友的幫助作文合集7篇

        朋友的幫助作文 篇1

          謝謝你一路走來帶給我那么多鼓勵和關(guān)愛,當我走近你的時候,我只想飲一滴甘露,你卻給了我一池的清泉,當我想摘取一枚楓葉的時候,你又給了我整座的楓林,朋友這個詞語在每個人的心里都占有重要的分量,沒有朋友的人是不會快樂的,猶如一只孤寂的小鳥扇著翅膀在浩瀚的天空飛翔。

          我和她只有一次很短的接觸,我不知道那樣樣算不算朋友,但是我還是非常愿她稱她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶,永遠也揮散不去。

          記得那年春天,正值煙雨蒙蒙的季節(jié),我打了把小傘走在上學(xué)的路上。途中忽然間有一個七八歲的小女孩從我身后鉆了出來,她的頭發(fā)濕漉漉的,雨水順著臉頰流了下來,臉冷得通紅,急促地呼著氣,我驚異地望著她,她上氣不接下氣地說:“大姐姐,我……今天忘了帶傘,可……可以跟你一起共傘嗎?”“好吧!”我嘴上雖然答應(yīng)了,可心里一萬個不愿意:“這傘本來就小,現(xiàn)在再加上一個你,那我豈不要淋雨?哼,沒那么便宜!庇谑,我將傘將我這邊挪了挪,綿綿的春雨落在了她身上,她抬頭看了看我,并沒有說什么,那么安然,而我卻顯得不知所措。走了一段路,拐彎時,一腳沒站穩(wěn),打了個趔趄,險些摔倒,但是干凈的褲角卻弄壞了一大塊,我萬分焦急。她從口袋里掏出一塊潔白的手絹,遞給我說:“大姐姐,用它擦一擦吧!”“不、不、不,弄壞了你的手絹,你媽媽會罵你的!薄安粫粫,媽媽常常教育我,助人為樂才是好孩子呢!”

          于是,她干脆蹲下來,幫我擦了起來,我便乘機問她:“今天下雨,你為什么不帶傘?”“沒有,是因為我看見鄰居大哥哥沒帶傘,他上中學(xué)路途遠,我把傘借給他了!”“?!”聽了她的話,感覺有點驚訝,沒想到——一個七八歲的小女孩竟然如此懂事,而我——比他大那么多,卻是如此自私,在她面前,我顯得多么渺小……

          經(jīng)過這件事,我改變了許多,從那以后,我懂得:“助人為快樂之本,幫助他人,等于給自己快樂!痹谶@里,我還是要感激地說上一聲:“謝謝你,我的朋友!”

        朋友的幫助作文 篇2

          每次讀《夏洛的網(wǎng)》,都被深深地吸引著。尤其是威爾伯與夏洛之間真摯的友情,深深地打動著我,常常讓我淚流滿面。

          這本書的作者是E.B.懷特,主要寫了:在朱克曼先生的谷倉里,一群小動物正快樂地生活著。其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,朱克曼夫婦準備把威爾伯帶到屠宰場殺了,做熏肉火腿?此泼煨〉南穆謇米约旱目醇冶绢I(lǐng)——織網(wǎng),織出了一個個精美的字,挽救了威爾伯的生命。讓它成為了集市大賽中的特別獎獲得者?墒,這時,夏洛的命運卻走到了盡頭......

          同桌是一個女生,我會主動幫助她,可她卻不怎么幫我,有時讓她幫個忙,還嫌棄我。其實,在我看來,她也只不過是讓自己在班級的地位里提高一點兒,而利用我罷了。

          記得有一次,正在上英語課,老師讓我們同桌互相來描述自己的周末活動。同桌碰見了一個不會讀的單詞,裝著楚楚可憐的樣子,向我賣萌,問我:“媽咪,這個單詞怎么讀呀?我不會!蔽冶愀嬖V了她。過了一會兒,老師給一個單詞標了音標。那天,我正好沒戴眼鏡,我就搖了搖同桌的胳膊,問:“姐姐,老師寫的那個音標是什么呀?我看不清!蔽姨煺娴叵耄核隙〞栉铱匆魳说。誰知,她不但不幫助我,反而還罵起我來:“你干嗎不去醫(yī)院配一副眼鏡啊!每次都是這樣!”“我忘記了嘛!”我撒嬌地對她說。同桌無言以對,只好心不甘,情不愿地告訴了我。

          讀著威爾伯與夏洛之間的深情厚誼,想著自己與同桌之間的許多事,我不由自主地想了起來:我們是知心朋友嗎?我們是真正的好朋友嗎?朋友不應(yīng)該互相幫助,互相傾訴心事的嗎?

        朋友的幫助作文 篇3

          上帝讓你來到這個世界上,就是要讓你去學(xué)著接受一些你不愿意的事情。

          每個人都要學(xué)著去接受失敗的挫折和尖酸的話語。給大家講一個故事吧!你有一個好朋友叫做‘自己’,小時候自己最重要,你跟‘自己’約定好,長大以后一定要變成什么樣的人?墒,長大后,你有了一個新朋友,叫‘別人’。你長大了,要多為‘別人’考慮一下。〔灰活欀约骸!漸漸地,‘別人’ 開始不喜歡‘自己’了!畡e人’說只為‘自己’而活的人都是自私的.人。沒錯,別人’說得對。‘這世上有太多太多的人都是為‘別人’而活。有的人把‘自己’隱藏在很深的地方不再有人能夠觸碰。有的人把‘自己’ 弄丟了,怎么也找不回來了。為‘別人’而活的日子里,你慢慢學(xué)著溫柔,妥協(xié),冷靜,堅強。你變成熟了許多。你也終于能夠微笑地包容其他人。這是因為,你總在這時懷念起,

          懷念起那個同樣尖銳,固執(zhí)的,笨蛋樣的‘自己’……

          我在爸爸媽媽和身邊的人看來,就是一個高傲的,不會有任何真心朋友的人。而我自己卻知道,我早已有了一個值得我為她赴湯蹈火的朋友了!

          在小學(xué)的我,并沒有什么真正的朋友,只有一個玩得比較好的女孩。因為那是的我真的很高傲,我把友情看得比一把沙子還輕。我根本沒有想要維護和她的友誼,因為我覺得,這世界上本來就沒有什么朋友,想要找到一個知音真的很難。我上了初中后,不怎么和她聯(lián)系了,她就算見了面也不會和我打招呼。這樣的友誼我才不稀罕。與其把感情浪費在一個不必要的人身上,還不如多花點時間認真學(xué)習(xí)。我就是抱著這樣的心態(tài)過完了這個沒有朋友的學(xué)期?珊髞,我發(fā)現(xiàn),我錯了。世界上真的有所謂的友誼,而我,那個高高在上的人,恰好找到了她。

          在上了初中后,我面對同學(xué)的熱烈歡迎還是無動于衷,面對老師的各種,我一一答復(fù)卻沒有半句多余的話。這讓同學(xué)們看我很不爽。漸漸地我與同學(xué)們疏遠了,我也注意到了這一點,但我沒有理會他們,全身心投入到學(xué)習(xí)當中去。在班上的成績名列前茅?蛇是沒有幾個同學(xué)來找我說過話。那天飄著小雨,我一個人坐在教室里想:我又要像小學(xué)一樣,孤單地度過一個沒有朋友的學(xué)期嗎?雖然我的成績很好,但我怎么一點兒也不開心呢?就在我發(fā)愁的時候,我們班的文藝委員來了。她是我們班最受歡迎的人,沒想到她會和我說話,她問道:“你干嘛呢?不開心嗎?”我冷冷地答道:“沒事。”她繼續(xù)說:“我覺得你好酷,我們可以做朋友嗎?”我頓時愣了一下,馬上反應(yīng)過來說:“我不需要朋友!比缓罂峥岬淖叱鼋淌摇D闹贿@樣一來,她更纏著我不放了!

          有一天,我忍無可忍了!對她大吼道:“你好煩,說了不想和你做朋友,我討厭朋友!”我這一吼,好想把她傷到了。她什么也沒說,傷心的走開了。在那以后,她沒再來找過我。而我,卻因為沒再被她纏著而不習(xí)慣。我當時正在路上走著,誰知前方突然沖出一輛自行車,眼看我就要被撞飛了,就在剎那間,我又被一個黑影撞到了旁邊。而那輛自行車早已揚塵而去。那黑影一下子從我身上爬起來便破口大罵:“你開個自行車不長眼啊,還有你,你走路能不能看前面,要是真被撞飛了怎么辦?!”我這才看清楚是我們班的文藝委員在訓(xùn)我呢。我站起來感激地看著她說:“謝謝你,如果沒有你,我現(xiàn)在早就躺在醫(yī)院里了!”她說:“沒什么,你要是真想感謝我的話,就答應(yīng)做我的好朋友吧。”這么大的恩不報怎么行

          我爽快地說:“好啊,其實,沒有你在身邊纏著我,我還真有點兒不習(xí)慣呢!

          從那以后,我們形影不離,而我,也體會到了有朋友的感覺,有朋友的感覺真好,我以后也一定會學(xué)著去接納更多的朋友,接受朋友,因為有朋友的幫助,所以我們的人生路上才會更加精彩

        朋友的幫助作文 篇4

          友情讓我們互相幫助。

          曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼杰,我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績突飛猛進!我也給他了許多幫助呢!

          記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來,我便去找賈誼杰,賈誼杰說:“”這道題我也不會,讓我去查查書,過了一會,賈誼杰說太好了!我找到這一題的答案了!于是我變記了下來,高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準單位一,就不難了!

          有一次下大雨,賈誼杰沒有拿傘,他一直在校門口等待著他媽媽的到來,我在回家的路上想,這傾盆大雨沒完沒了下個不停,天都黑下來了要把人嚇死,我想賈誼杰一定還沒回家,于是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學(xué)校了,我老遠就看到賈誼杰在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲:“賈誼杰!”我走到他跟前,他激動的望著我,我倆緊緊地抱在一起,什么話也沒說,這時,看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀,我激動的說:“嗯,是的是的!”

        朋友的幫助作文 篇5

          生活往往就像一場夢,給予人美好,給予人幸福。而在這一場如夢的世界里,朋友就像是一束陽光照進我們的心扉……

          小學(xué)階段,我就有一個好朋友,他的名字就叫做張明劼。

          當然,上學(xué)時他總會去惹我,時不時的找我麻煩,有時還會踢我呢!記得有一次,課間活動。我正在悶頭寫著作業(yè),而他,馬上飛奔過來!“小樣,你在干嘛?”熟悉的聲音傳到了我的耳里,一抬頭,原來又是張明劼。“沒空和你玩,走一邊去!”我繼續(xù)悶頭寫著作業(yè),沒想到他竟然從那邊的桌子跑向了我這邊,“哦,做賊心虛!”哎,真是冤家路窄!“cao,我說你不煩我會怎么樣?”我脫口而出。慢慢的,我已經(jīng)開始習(xí)慣了這一種事情該怎么應(yīng)付了——躲!他不管怎么對你說,你只要不給予回答就好啦!保證,3個星期以后絕對是沒人惹你,但是如今,仔細回頭一想,也是比較搞笑的。畢竟小學(xué)階段,一個死對頭也算是一個好朋友吧,他至少給了我挑戰(zhàn)的自性心,獨立的能力啊。

          人生就像夢一般,珍惜現(xiàn)在生活中的每一朋友吧,因為時間是一去不復(fù)返的,和每一朋友呆在一起的是兼都不會是永久的,但是他們給予我們的幫助卻是無窮的!例如我的死對頭,也是我的朋友,至少他給了我挑戰(zhàn)的自性心,獨立的能力……

        朋友的幫助作文 篇6

          去年暑假后,我升了三年級,開學(xué)了我早早的來到學(xué)校里,第一知道了一件事就是:我們的譚老師換了一位曹老師,我心里很不是滋味。

          過了一段時間,我漫漫的愛上了這位老師,她叫曹一玲,個子高高的,一頭烏黑的頭發(fā),背每天直直的,身材很瘦,穿衣很樸素很大方。曹老師上的語文課很讓人歡迎,我的學(xué)習(xí)一直都不好,但曹老師她很賴心的幫助我,我一不會曹老師就教到我會,曹老師這樣才放心,老師雖然是一位嚴師,但很慈祥,就在這是后,我漫漫的喜歡上這位曹老師,我升六年紀了,媽媽對我說過:“這位老師教得好,”有一次,我有兩題錯了,然后,我回到座位時,曹老師就對我說:“不懂就要問,知不知道,”那時,我以為她要罵我,原來她跟我說話,后來,我請教曹老師的幫助下,我終于會了,我的學(xué)習(xí)一天一天的進步。

          現(xiàn)在,我非常喜歡這位曹老師。

        朋友的幫助作文 篇7

          在人生的道路上,總會有一些坎坷和磨難,遇到困難時,總會有一位引路者給予你幫助。

          就像那次驚心動魄的考試……

          “叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了,惰惰的一看,才六點就又倒頭睡下?墒菚r間就是這樣無情,等我又起來的時候已經(jīng)七點半了,我似一只無頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來,穿好衣服背上書包奔向了學(xué)校。

          因為今天要考試,所以我不由得加快了腳步。到了學(xué)校還不晚,就馬上放下了書包復(fù)習(xí)起來,剛想用筆畫一個重點,可是我在書包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡,難道是昨天復(fù)習(xí)太晚忘了裝了?當時我特別著急,淚水在眼眶里滾動,卻怎么也掉不下來!這馬上就要考試了上哪里去借筆?我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音,腦子一片空白!

          要考試了,其他同學(xué)都在答卷只有我在那里傻傻的看著試卷,不知不覺時間已經(jīng)過去二十分鐘了。忽然,全班的寧靜被一個掉了的筆的聲音給打碎了,原來是我旁邊的同學(xué)看見了我沒有筆,扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光,盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)這支筆扔在了哪里,可是她也被老師記分處罰了。她為了我,竟然甘愿自己處罰。老師走了,她悄悄的對我說那支筆在那,你趕快去撿吧!我順著她手指的方向看去,愣了一愣,心里砰砰直跳,好像涌進了一泓熱泉,我趕緊撿起來筆寫起了試卷,我不知道該如何感謝她!

          雖然時隔已經(jīng),但那場驚心動魄的考試仍記憶猶新,感謝你我的朋友!

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