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      2. 幫助別人的作文

        時間:2022-11-03 16:06:04 助人 我要投稿

        幫助別人的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的幫助別人的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幫助別人的作文

        幫助別人的作文1

          一天,我和弟弟去同學(xué)家玩.

          同學(xué)家在七樓,我們上樓時,看見一位慈祥的老奶奶正走在我們前面,她上樓很吃力,每上一步就要停一下.我悄悄的對弟弟說:"我們一起扶老奶奶上樓吧!"弟弟摸摸頭,想了想,便爽快的答應(yīng)了.

          我倆快步走到老奶奶身邊,笑著說:"老奶奶,讓我倆扶您上樓吧!"老奶奶拍拍我倆的肩膀,說:"不用了,我自己能上樓,我慢慢上,謝謝你們!你們玩去吧!""奶奶,別客氣,您就讓我倆扶您上樓吧!"我請求道.老奶奶笑了,說:"你們真是懂事的孩子,!""不用謝!這是我們應(yīng)該做的.弟弟高興地說.

          我倆一人在左,一人在右,小心的扶著老奶奶上樓.2樓,3樓……不知不覺走到了6樓.站在門口,老奶奶高興地說:"我到家了,謝謝你們扶我上樓!進家坐一會兒吧.""不了,我們還要去同學(xué)家呢."說完,我和弟弟告別了老奶奶,去同學(xué)家玩了.

          晚上,我想起著件事,心里美滋滋的:幫助別人是一件多么快樂的事情啊!

        幫助別人的作文2

          一天,媽媽叫小紅起床做作業(yè)。小紅說:“我來了!眿寢屨f:“趕快去做作業(yè)吧!”“媽媽我知道了。”小紅回答道。

          過了一會兒,小紅做完了作業(yè)。她對媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)把作業(yè)做完了,我可以出去玩一下嗎?”“可以,但是不能亂跑!”“媽媽我知道了!毙〖t回答道。

          小紅下樓了,她看見一個穿著紅裙子的小女孩正在哭泣。小紅疑惑地問:“你怎么在哭呢?”小女孩說:“我找不到回家的路了,姐姐你能不能幫我找到回家的路呢?”“可以呀!我可以送你回家。”很快,小紅就幫小女孩找到家了。

          小女孩的媽媽問:“你怎么這么晚才到家呢?”“媽媽,我迷路了,是這位姐姐送我回家的!薄爸x謝你送我的女兒回家,你來我家吃點零食吧!”“不用了阿姨,我該回去了!毙〖t笑著說。

          記得有一次,媽媽生病了,我給媽媽倒了一杯水,又給媽媽量了一下體溫,到了37.5度。媽媽見我這么懂事,就親了我一下,我就像吃了蜂蜜一樣,媽媽的吻真香甜呀!媽媽對我說:“你真是個懂事的好孩子!”

        幫助別人的作文3

          春姑娘邁著歡快的步子向我們走來。在這個春天的日子里,兔子媽媽對小白兔說:“寶貝,春天來了。去幫助一些需要幫助的人!毙“淄靡宦,就和媽媽告別,跳起來幫助別人。小白兔跳啊跳,突然看到一個農(nóng)民在拔蘿卜。他滿臉汗水。小白兔高興地追上他去幫助農(nóng)夫。小白兔跳到農(nóng)夫面前說:“我來幫你吧!”很好。"

          小白兔幫農(nóng)夫拔蘿卜,農(nóng)夫高興地說:“謝謝你,小白兔。”農(nóng)夫立刻拿出兩個紅色的大蘿卜給小白兔,小白兔說:“這是給你的!”希望你以后幫助更多的人!小白兔說:“謝謝!

          之后,小白兔回到家,把兩個紅色的大蘿卜給了媽媽,媽媽奇怪地問:“你從哪里弄來的?”你一定又在農(nóng)場悄悄把它拔出來了?”“不,不...我今天幫助了那個農(nóng)民。這是農(nóng)民給我的。”小白兔趕緊說道。我媽趕緊說:“原來如此!幫助別人一定很開心!”小白兔趕緊說,“是的,以后我會幫助更多的人!皬哪且院,經(jīng)?梢钥吹叫“淄迷趲椭鷦e人。

        幫助別人的作文4

          同學(xué)們,你們做過什么好事嗎?我做過很多好事,但給我印象最深的是我扶爺爺上樓。

          那一次,我去高新區(qū)老人活動中心上舞蹈課。我上樓的時候,旁邊有個白發(fā)爺爺。問了一下,原來爺爺?shù)暮⒆佣疾辉诩,沒時間照顧,我就把爺爺放到了老人活動中心。我和他一起上樓,爺爺慢慢上樓,好像每一步都很艱難。我覺得爺爺好可憐。我的孩子不在家,所以我不能放松和他說話。

          想到這,我不由自主地伸出手去扶爺爺上樓。爺爺夸我是個好孩子,我問爺爺:“我的孩子在哪里工作?好久沒來看你了。”外公沉默了一會兒,終于開口了:“孩子一直在外地打工,很久沒回來看我了!薄?吹綘敔斒涞谋砬椋倚睦锼崴岬。看來以后我會多來看看這個爺爺,和他聊聊天,放松一下,讓他寂寞一點。

          我們身邊有很多孤獨的老人。希望大家一起行動,幫助他們!

        幫助別人的作文5

          一天放學(xué)了,我像箭一樣的飛出教室,我走在路上看見一位小妹妹在路邊騎自行車。她長著一雙明亮的眼睛,她的臉圓圓的,嘴巴小小的,好可愛。

          小妹妹還不會騎自行車,她還在學(xué),只見她騎上自己行車后,車子總是晃來晃去,突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了,我急急忙忙的跑了過去,只看見那位小妹妹摔倒在地上,頭被摔破了皮,流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來,又把她的自行車也扶好。我想給她媽媽打個電話,可是周圍一個人也沒有,我便一邊扶著她一邊推著她的小車往前走。正在這時一位阿姨走了過來,我向阿姨說明了情況,阿姨微笑著說把她的手機遞給了我,小女孩說了她媽媽的電話,很快小女孩的媽媽就來了。小女孩媽媽摸著我的頭說:“謝謝你,你真是個好孩子!”我心里甜的跟蜜似的。

          到了家,我給媽媽講了這件事情。媽媽抱著我使勁兒的親了又親,夸我是個助人為樂的好孩子。

        幫助別人的作文6

          在關(guān)愛中長大的我,時刻都被親人的愛包圍著。從來都沒有也不懂得如何去幫助別人。但現(xiàn)在我已漸漸長大,我懂得了要互相關(guān)愛,我學(xué)會了幫助別人。

          記得,那是一個星期天的下午。天下著蒙蒙雨,家里沒有人,無聊的我只能用那些看厭了的舊書來打發(fā)時間。突然,樓下的阿姨從窗外叫了我一聲,她說單位臨時有急事得去一趟,讓我?guī)兔φ疹櫺∶妹萌饺揭粫䞍骸Uf實話,我在家連家務(wù)活都很少做,更別說照顧小朋友了。但一想到,我們是鄰居,要互相幫助,我便點頭答應(yīng)了,也連忙下樓把小妹妹冉冉領(lǐng)到我家。

          冉冉剛到我家似乎還有點陌生,我也有些不知所措。這時,我又想到了平時媽媽是如何照顧我和招待朋友的。于是,我就笑著對小妹妹說:“冉冉,姐姐帶你來認識認識姐姐的家,好嗎?”“好啊!”冉冉歪著腦袋說。然后,我又找出了故事書給她講好聽的故事,還拿出了我最喜歡吃的“阿爾卑斯”牛奶糖給她吃。一會兒,我們又一起玩游戲,她可開心了。這時,阿姨來接冉冉了,看著冉冉那舍不得走得樣子。阿姨夸我:“你干得真不錯!”我美滋滋地笑了。

        幫助別人的作文7

          愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。那一天放學(xué)后的午時,下課鈴響過后,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中。會一開完,我就立刻急沖沖地回到到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。

          當(dāng)我站起來時,發(fā)現(xiàn)自我不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時,已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時,準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自我的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自我了,淚珠大顆大顆地滾了下來。

          此時“多謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語,我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自我那感激的淚水表達我對她的深深謝意。我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進教室里,灑在小方的身上。透過她的樣貌,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。我經(jīng)過這件事,感受到團體的溫暖,愛在班級,愛在我們同學(xué)之間。

        幫助別人的作文8

          “幫助別人快樂自己”這句話我們也夠熟悉的了,在學(xué)校、在公共場所、在生活當(dāng)中我們都應(yīng)該時時刻刻幫助別人。

          是。∑鋵嵤澜绲拿恳粋角落都充滿著陽光,感恩的沙漏永不會停止,永遠在時光中反復(fù)流轉(zhuǎn),心中的溫暖將一直存在,那是因為有愛包圍著一切。

          在生活中,其實有很多小細節(jié)都可以感受到愛的存在。例如:在校園中,如果有同學(xué)遇到了困難,老師和學(xué)生都會伸出愛心之手頂立相助。老師為了自己的學(xué)生能有一個美好燦爛的前途,常常犧牲自己的休息時間為同學(xué)們補課;在大街上,我們時?梢钥吹侥切┗ゲ幌嘧R的人們幫助老人和殘疾人過馬路。遇到街上乞討的人,有愛心的人們總會去幫助他們?梢娙碎g是到處充滿著愛!

          助人為樂,有創(chuàng)造良好社會風(fēng)氣的作用,人人都助人為樂就會造成一種健康向上的精神風(fēng)貌;

          助人為樂,時時可為、事事可做,大量的是要從身邊的小事做起;

          助人為樂,是指懷著道德義務(wù)感,主動給人以幫助,并引以為樂的一種道德行為和道德情感!

          我們要做到一個經(jīng)常助人為樂,熱心腸的好人!

        幫助別人的作文9

          "我們每個人的一生都離不開千千萬萬人的幫助。也許沒有人直接捐錢給你,也許你沒有享受到他人直接提供的服務(wù),但我們的日常生活的確離不開他人。畢竟,社會體系本就是由眾人的力量推動的。"

          我有一對鄰居,在一層居住,從不與人交往,其他鄰居見面時都禮 節(jié)性打招呼,唯獨這對老夫妻獨來獨往,做鄰居五年沒和鄰居們說過一句話,包括每年除夕12點響爆竹時,大家熱熱鬧鬧地 在單元門外有說有笑,這對老人站在一旁不茍言笑,眾鄰居詫異,久而久之大家也習(xí)慣了。有一次,我抱著試試看的心態(tài)想打破這種沉悶,去和老夫妻借一個家用工具,老頭斬釘截鐵地說:"我們不想麻煩別人,但 也不想幫助別人。"

        幫助別人的作文10

          人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂于助人。

          一次,我去紹興去學(xué)興趣班。正要過馬路的時候,看見一位老奶奶彎著腰正打算過去,可是,川流不息的車子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時,我連忙迎上去,攙扶著滿臉皺紋的老奶奶,過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說;"謝謝你,小朋友!你真勇敢!要不是你,我無法過馬路了,實在是太謝謝你了!”說完,馬上掏衣兜,送給我?guī)最w糖,我隨手將糖塞進嘴里,哇!真甜!但是我的心里更是甜甜的味道!

          還有一次,我和媽媽到超市去買日用品。在排隊時,我聽見錢掉的聲音,回頭一看,后面那位阿姨果然掉了錢,我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說:"你是個好孩子,阿姨謝謝你!”霎時,周圍投來許多贊許的'目光。我連忙說:“阿姨,這是我應(yīng)該做的!這點小忙算不了什么!”我的心就像花兒綻放,無比絢麗,無比燦爛!

          在學(xué)校里,還有很多樂于助人的事跡,比如:你幫助別人撿起東西并還給別人,你借給別人東西,就像是雪中送炭。。。。。。只要你對別人好,別人也會對你好,“我為人人,人人為我”就是這道理。

          我現(xiàn)在終于明白:“助人以快樂為本”只要你幫助別人,心里總會有美滋滋的味兒!

        幫助別人的作文11

          關(guān)愛,就是關(guān)心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

          關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課,往往能給他帶來充分的動力……這是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛,所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!

          有一次,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊衣服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:鼠年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

          在此我真誠的希望全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!

        幫助別人的作文12

          星期四的上午,美好的一天又開始了,紅紅的太陽掛在了高高的東邊。

          和每天一樣,洗漱吃飯后又早早地來到了上課,規(guī)律一點兒也沒變。時間呀一分一秒地流逝了,已經(jīng)到中午了。今天和平常不一樣,因為放學(xué)以后,我要自己坐公交車去店里了,心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動。

          放學(xué)了!我跑步來到站牌旁邊,等待公交車的到來,沒過多久,咦!不遠處來了一位老,到站牌后就一直盯著公交站牌看,眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站,我想老肯定是看不清上面的字,于是我輕輕地走上前去,問老爺爺要去哪一站,他說:“小,汽車站在哪里呀?需要做哪一路公交車呀?”“老爺爺,坐29路就可以,我也是坐這路公交車的,你就在我下一站下車就可以了”我答道。這時公交車來了,我扶老爺爺上了車,叫他坐好了,扶好扶手……幾分鐘過去了,熟悉的下車鈴聲響了,我該下車了,和老爺爺告別時,又提醒他下一站就到他要去的汽車站了,別忘記下車。老爺爺非常慈祥地謝了我。

          下車后我心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜,這也讓我懂得了:幫助別人,快樂自己。

        幫助別人的作文13

          11月6日,這一天天氣晴朗。上午9點《揚子晚報》小記者南通站的小記者們準(zhǔn)時來到了血站參觀采訪。

          首先,我們來到了二樓,看見一位爺爺和一位叔叔正在獻血,護士正用針筒在抽血。我們先采訪了爺爺。我問爺爺為什么來獻血?爺爺說是因為有一次看到報紙上動員大家來獻血的新聞,知道血站有時候保存的血少,而需要的人卻很多,不能滿足需要。所以他就來了。我聽了很感動,覺得她真是一位可敬的爺爺。

          接著,我們來到了三樓,進入了一個儲藏室,這里是保存血的地方。我們看到了好幾個大箱子,我正想提問工作人員告訴我們,這些箱子里面保存著A、AB、O型血,還有一些血小板,這些血都是在病人需要時提供給他們的。另外,儲藏室里還有一臺用來解凍的機器。

          今天,通過參觀血站讓我知道了,血站儲存的血都是用來挽救人命的,需要我們大家來關(guān)心,需要我們大家去獻血,如果需要用的時候沒有,那就失去了救人的機會。我們要向那位爺爺和叔叔學(xué)習(xí),心里裝著別人。等我長大了,我一定像他們一樣去獻血,為別人獻出我的愛心。

        幫助別人的作文14

          其實,在生活中,有許多需要幫助的人。發(fā)現(xiàn)可以被幫助的人很簡單,不信的話,我就跟咱們大家講一個我的故事:

          在四月的一天,媽媽帶著我去大姨家,她買了雞之后,就想起來家里的水龍頭沒關(guān),就讓我去關(guān)。沒辦法,總之好聽從指揮了。

          我走著走著,看見一個小朋友在前面跑著跑著,突然不知為何摔倒了,別的同學(xué)都在笑話他,我就上去,把他扶了起來。扶起他來之后,他竟然說:“謝謝你,我永遠記住你了!蔽覜]說話,就笑了笑,繼續(xù)回家完成任務(wù)了。回家的路上,我在門口那里,碰見了四樓的奶奶,她要推車去接他的小孫孫,我就給他開著門,讓他把車子推了出來,奶奶就對我說:“謝謝你,駿駿!

          關(guān)完了水之后,我準(zhǔn)備回去找媽媽,讓她帶著我去大姨家。

          我回去的路上,都要翻一個墻,當(dāng)時,只能一個人過去。在我對面有一個剛剛學(xué)習(xí)完特長班回來的同學(xué),他也要過去,我就先讓他過去,我再過去。過去之后,他就說:“大哥哥,謝謝你。“我說:”不用謝,每個人都要保護比自己弱小的人!

          在我看來幫助人并不難,但是,我們一定要“細找“需要我們幫助的人,找到之后,我們一定要盡心盡力的幫助他們。

        幫助別人的作文15

          什么是幸福呢?答案很多。有人說,給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福,它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福,因為幫助別人的同時我也感覺到很快樂。

          記得一個星期天,我陪媽媽去黨校學(xué)習(xí)時我?guī)椭艘晃焕夏棠。我們在車站等了好一會,公交車總算來啦!上車后我和媽媽找了個位置就坐下了。車子又到了下一站,由于是星期天上下車的人很多,這時候我看見有一位老奶奶上了車,老奶奶滿頭白發(fā)看上去有70多歲了,老奶奶一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車,可是車上已經(jīng)沒有空座位了。我猶豫不決,到底是讓座還是不讓座呢?如果讓座的話,我就要一直站著了,但如果不讓座的話,老奶奶就要一直站著了。最后我不由自主地站了起來說:“老奶奶您請坐。”說著我就把她扶到了我的位子上。老奶奶連連對我說:“謝謝謝謝,你真是個有禮貌的孩子!迸赃呌幸晃皇迨蹇湟参沂莻好孩子。我和媽媽對視而笑。我的心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

          通過這件事我明白了一個道理:人與人之間要互相關(guān)心互相幫助。這樣,我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖!

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