助人快樂(lè)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的助人快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
助人快樂(lè)作文1
黃昏，斜斜的太陽(yáng)灑下夢(mèng)幻般的余暉。火紅的太陽(yáng)燒紅了周圍的云彩。我披著紅色的衣服上了公交車。 車上人真多呀！人們你擠著我，我擠著你。不用說(shuō)，我只能站著了�！ D呀擠，擠呀擠，好不容易抓住了一個(gè)扶手。如蒲公英亂飛班的我，終于找到一個(gè)能停下來(lái)的“安定之所”。 我停了下來(lái)，可車?yán)镞�是很擠，沒辦法，忍忍唄。這時(shí)，我看到一個(gè)“大塊頭”旁邊挨著一個(gè)弱瘦的女子。多少浪費(fèi)空間。那個(gè)大塊頭估計(jì)很愛出汗，之間他一會(huì)兒擦擦臉，一會(huì)兒用手當(dāng)扇子扇扇風(fēng)�？蛇�是汗如雨下的往下流�！ ∵@時(shí)，我注意到大塊頭旁邊還擠著一個(gè)小男孩。不安地來(lái)回動(dòng)著�？雌饋�(lái)很不舒服。我便對(duì)那個(gè)大塊頭說(shuō)：“麻煩你讓一讓，這里還有一個(gè)小男孩�！彼犕旰笸肆它c(diǎn)，給那個(gè)小男孩留下了一點(diǎn)空地。然后撓撓頭，不好意思的笑了我回他一個(gè)微笑，表示沒有關(guān)系的。不用太介意。再看看小男孩。他也不再和之前那樣不安了，露出了他的小白牙。禮貌的說(shuō)了一聲：“謝謝你�！蔽一匾裕骸安豢蜌�。”我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭诵∧泻�，讓他不再那么擠了，也可以好好站著�！ ∵@件事，雖小，只發(fā)生于我大塊頭和小男孩之間，但，很開心。我出于禮貌的一句話引來(lái)了小孩的一句感謝。能讓讓不再那么難受。我看夕陽(yáng)更加火紅、絢麗，仿佛也在為我而開心�！ ≡瓉�(lái)，幫助他人，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，不經(jīng)意的話語(yǔ)，也能令人如此開心，如此快樂(lè)�！�
助人快樂(lè)作文2
落花犧牲自己，成為土地的養(yǎng)料；荷葉犧牲自己，成為荷花的保護(hù)傘；冬天犧牲自己，重新讓世界生機(jī)盎然。他們的幫助，也使得自己更加的快樂(lè)。
陽(yáng)光灑向大樹，微弱的風(fēng)輕撫著樹葉，樹影印在墻上，美極了。一位少女輕撫著長(zhǎng)發(fā)，翻看著手里的書，一個(gè)穿著黃色碎花裙的小女孩兒蹦蹦跳跳地坐上秋千，雙腳輕蕩著，可愛極了。
“姐姐，是什么書讓你看的那么入迷呀？”小女孩兒帶著充滿疑惑的小臉兒湊向少女。少女微微一笑，把書湊向小女孩兒，“你不是也認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了嗎？自己看看唄�！毙∨鹤匀皇强床欢�，指著一個(gè)字問(wèn)姐姐：“這個(gè)字念什么呀？”
“這個(gè)字念美�！薄澳鞘裁词敲赖哪�？”“美啊，代表的可多了，你長(zhǎng)得漂亮就是美，助人為樂(lè)也是美，你還太小，以后自然會(huì)懂的�！毙∨赫Ａ苏Ｑ劬φf(shuō)：“那我要助人為樂(lè)，我也要美�！鄙倥老驳匦χ骸懊妹冒�，助人為樂(lè)可不是這么容易就能辦到的，但是當(dāng)你做到了以后，你一定會(huì)感到很快樂(lè)�！毙∨核贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，想到外面找找目標(biāo)。
“媽媽，媽媽，嗚嗚——”小女孩兒循聲而去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大約比他小四、五歲的小男孩兒，“弟弟，不要哭，姐姐帶你去找媽媽，好嗎？”說(shuō)完將自己的小手牽向弟弟的手，小手拉小手，還真是一幅和諧的畫面！
最終，還是在大人的幫助下小男孩兒找到了母親。小女孩兒找到了姐姐，訴說(shuō)她的委屈，少女摸了摸她的頭說(shuō)：“你已經(jīng)做的很棒了，你有這樣的行動(dòng)對(duì)他來(lái)說(shuō)也是一種幫助啊�！毙∨翰亮瞬了敉舻难劬�，笑了，內(nèi)心因姐姐的肯定感到了無(wú)比的快樂(lè)。
并不是所有的落花都能成為土地的養(yǎng)料，也不是所有的荷葉都能保護(hù)荷花，但是有想要幫助對(duì)方的心和行動(dòng)，那么你一定會(huì)感到快樂(lè)。
助人快樂(lè)作文3
在森林里，有一只小老虎，它生來(lái)喜歡幫助別人，而它的三個(gè)好朋友：小獅子、小鹿、小豬它們恰恰相反，它們喜歡惡作劇。小老虎勸過(guò)它們很多次，但它們不聽。
有一天，小獅子、小鹿、小豬在路上挖了個(gè)坑，并在上面鋪了些稻草，讓其它動(dòng)物掉進(jìn)去，而它們躲在一邊偷看取笑。
過(guò)了一會(huì)兒，有幾只動(dòng)物過(guò)來(lái)了。只聽嘭——的一聲都掉了進(jìn)去，而它們?nèi)齻�(gè)卻在上面幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。小老虎等它的朋友走了之后，就拿出一根繩子放下去，讓掉下去的動(dòng)物都上來(lái)了。大家上來(lái)以后憤怒的說(shuō)：“是誰(shuí)！是誰(shuí)！是誰(shuí)害我們掉進(jìn)去��？”大家互相看了看都不知道是誰(shuí)弄的。但小老虎知道，但又怕告訴別人，而傷了朋友。
那三個(gè)動(dòng)物又挖了一個(gè)坑，想讓別人再掉進(jìn)去。
就在這時(shí)，象警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了它們，并氣沖沖地說(shuō)：“這次看你們?cè)趺磁埽 毕缶L(zhǎng)的話音剛落，它們?nèi)齻�(gè)就像飛出的箭一般的跑了，于是象警長(zhǎng)追了上去。就在這一瞬間，它們掉進(jìn)了自己挖的坑里。象警長(zhǎng)說(shuō)：“哼！看你們往哪跑，好好反省吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，小老虎跑了過(guò)來(lái)，把他們救了上來(lái)，告訴它們：“助人為樂(lè)是快樂(lè)的，而惡作劇只會(huì)令別人更加討厭自己！”
從此以后，小老虎和自己的朋友開始一起幫助別人，也不再惡作劇了。因?yàn)樗鼈冦懹浿褐藶闃?lè)是快樂(lè)的！
助人快樂(lè)作文4
融化了整河冰凍的是陽(yáng)光，拂綠了遍野荒原的是春風(fēng)，消逝了滿懷愁緒的是什么？
——題記。
小巷十分古樸，其貌不揚(yáng)，猶如一位飽經(jīng)滄桑的老人，毫無(wú)生機(jī)。走在青石板路上，看著數(shù)十年如一日的小巷，一股煩悶油然而生！再美麗的風(fēng)景也耐不住天天看啊，何況小巷并無(wú)出挑之處。
每到中秋前后，小巷中的各戶人家便開始晾曬玫瑰，雨中的小巷，路有些濕滑，厚重的泥土氣息摻雜著玫瑰的幽香，好不有趣。
這時(shí)，一位披蓑戴笠的男子出現(xiàn)在我的視線里，男子肩上挑著略顯沉重的擔(dān)子，緩緩地向前方移動(dòng)，生怕摔著擔(dān)子里的“寶貝”似的。
可天不遂人愿，因雨天路滑的緣故，瘦小的男人連同他那一擔(dān)“寶貝”華麗麗地摔倒了，膝蓋硬生生的磕在了青石板路上，那聲響，聽著都疼。
見此情景，我連忙上前扶起男人，男人摔得有些重，艱難地站了起來(lái)，向我連聲道謝。小巷中的居民聽到動(dòng)靜都開始向事發(fā)中心進(jìn)軍，在男人的敘述中，我們得知男人家開了一個(gè)制作各類糕點(diǎn)的小作坊。今天他是為了給超市送貨，可現(xiàn)在糕點(diǎn)摔碎了，不但這些糕點(diǎn)血本無(wú)歸，而且還要重做一份。
聽到這兒，大家一陣唏噓，這時(shí)，一位阿姨提議說(shuō)：“我看這些糕點(diǎn)碎的不嚴(yán)重，不如咱街坊鄰居把他們買下來(lái)，也算是幫幫這位大兄弟�！边@個(gè)提議得到眾人的一致好評(píng)。男人笑了，我當(dāng)然也義不容辭的加入到這場(chǎng)“公益活動(dòng)”中了，我買了幾塊棗泥玫瑰餡兒的糕點(diǎn)，棗泥的綿軟，混著玫瑰的清香，那滋味從舌尖流到心間，暖暖的。
再回頭望向小巷，只覺得剛剛古樸呆板的小巷也變得可愛多了，原來(lái)幫助別人是如此快樂(lè)，助人的滋味使我心底無(wú)比明亮。
助人快樂(lè)作文5
有一天的第二節(jié)下課，有一位同學(xué)沒吃早餐，肚子很餓，我看著他那副饑腸轆轆的樣子，忍不住關(guān)心的問(wèn)：“你是不是很餓了？我這里剛好有一些食物分你一些，好不好？”那個(gè)同學(xué)馬上點(diǎn)點(diǎn)頭。由于那時(shí)候剛好也發(fā)了一張考卷，可是我考得不好，但是因?yàn)槲規(guī)椭匆娝麧M足的笑臉，所以我已經(jīng)把難過(guò)的事忘得一干二凈，而且我心里還偷偷藏著說(shuō)不出口的喜悅。
上課鐘聲響了，同學(xué)都滿懷希望的坐到自己的座位上，大家議論紛紛都想知道老師這節(jié)課會(huì)做些什么事？首先，老師說(shuō)：“這節(jié)是生活課，我們的生活已經(jīng)上完了，可以看影片了�！边@一單元是“助人為快樂(lè)之本”老師問(wèn)：“誰(shuí)有幫助過(guò)別人的，請(qǐng)舉手�！蔽叶挷徽f(shuō)的舉起雙手，老師就問(wèn)我：“你曾做過(guò)什么幫助別人的事呢？”我開心的手舞足蹈，把事情一五一十的告訴大家，大家聽了都贊嘆不已！
我以為把這件事告訴媽媽，媽媽會(huì)勃然大怒，因?yàn)槟鞘俏业脑绮�，沒想到我把這件事告訴媽媽的時(shí)候，媽媽眉開眼笑的對(duì)我說(shuō)：“我的乖孩子，有東西當(dāng)然可以與別人分享，這是一件好事��！”我恍然大悟，原來(lái)跟別人分享東西，也是一件那么讓人喜出望外的事啊！
還有一次，一個(gè)同學(xué)把小紙片丟到地板上，還把它踢到別人的位子。上課時(shí)，老師問(wèn)，他還說(shuō)不是他丟的，在那邊逍遙法外。可是，后來(lái)被老師抓到，他就啞口無(wú)言，不敢再多說(shuō)幾句。我現(xiàn)在才明白劉備所說(shuō)的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話的意義和重點(diǎn)了！所以我們要多做善事，但千萬(wàn)不要因?yàn)樾⌒〉膲氖戮腿プ�，以為神不知，鬼不覺。老師說(shuō)：“若要人不知，除非幾莫為！”如果我都做好事，那就可以心安理得的過(guò)著快樂(lè)的每一天了。
助人快樂(lè)作文6
媽媽總是說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”。當(dāng)時(shí)，年紀(jì)小的我一頭霧水，還不懂什么意思，但是去年暑假，我終于恍然大悟的明白了！
去年暑假的某一天，我馬不停蹄的正準(zhǔn)備要去練球。在路上，我看到一位駝著背，步履蹣跚的老婆婆正要過(guò)馬路，但是馬路上的汽車、機(jī)車都爭(zhēng)先恐后的趕著過(guò)馬路，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。那位老婆婆猶豫不決，神色非�；艔埖南耄旱降滓灰^(guò)馬路？突然，有一輛機(jī)車飛奔了過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就要撞到老婆婆了，還好她閃得快，不然就要被壓成肉餅了。但這樣，老婆婆更加提心吊膽了，也看得我膽戰(zhàn)心驚，嚇出一身冷汗。所以我等綠燈時(shí)，我就不顧一切、快馬加鞭、小心翼翼的扶她，讓她一步一步的慢慢走過(guò)去。老婆婆過(guò)去后，對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，感謝，感謝啦！”被老婆婆這么一夸，我整個(gè)人都快飛起來(lái)了。我這才發(fā)現(xiàn)，幫助別人原來(lái)是一件輕而易舉卻這么讓人幸福又快樂(lè)的事！
到了體育館，我都一直保持眉開眼笑、笑容滿面的樣子。所以同學(xué)們就說(shuō)：“黃琪詠，你發(fā)瘋了嗎？”我說(shuō)：“沒有，只是我體會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”的道理了！”
還有一次，在教室的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)的座位旁有垃圾，要叫他拿去垃圾桶丟掉。但是他剛好手忙腳亂的在做別的事情，所以我就“順手牽羊”的幫他拿走了。我以為事情就這樣過(guò)了，結(jié)果隔天早上我卻發(fā)現(xiàn)桌上有一張密密麻麻的紙條，最后還有一句最大的“謝謝”呢！仔細(xì)一看，原來(lái)是那位同學(xué)寫的。那時(shí)，我喜出望外，恨不得馬上沖回家跟媽媽分享。
感謝媽媽從小耳提面命的教誨我——“日行一善”、“為善最樂(lè)”的道理，我終于明白了，也身體力行，無(wú)意中獲得好多好多的快樂(lè)。
助人快樂(lè)作文7
人與人相處，我相信用愛心和善待別人，不僅人會(huì)快樂(lè)，自己也會(huì)得到快樂(lè)的福報(bào)。剛讀幼兒園的時(shí)候，我還很小，班上有一位大姐姐都會(huì)照顧我，后來(lái)那位大姐姐升上一年級(jí)了。在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班上有位同學(xué)，學(xué)習(xí)有些緩慢，我就幫他抄聯(lián)絡(luò)簿，教他做資源回收，我覺得蠻有成就感的，也很高興。
每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我內(nèi)心真的很快樂(lè)，我終于領(lǐng)悟到“助人為快樂(lè)之本”這句話的意思。，所以我們平常要多多讓善良、善行互相傳承，有能力就不吝嗇的幫助別人，這樣人生會(huì)過(guò)得更有意義，我覺得助人是一種發(fā)自內(nèi)心的行為，并不是口號(hào)。這是因?yàn)槊總�(gè)人一生中都會(huì)遇到困難和挫折。
助人是一種美德，秉持一種舉手之勞的精神，并不求回報(bào)，所以幫助別人的人，內(nèi)心一定充滿喜樂(lè)，所謂“為善最為樂(lè)”，這正所謂我們說(shuō)的：“助人為快樂(lè)之本”。假使社會(huì)上每個(gè)人都互相幫助，那社會(huì)一定更進(jìn)步、更有人情味，也不會(huì)有暴力和爭(zhēng)吵。但是，如果每個(gè)人都“自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，那么社會(huì)一定會(huì)更動(dòng)蕩不安的；如果有人把“助人”當(dāng)成口號(hào)，成天掛在嘴邊，只說(shuō)不做，那么他只是為了提高自己的知名度，助人也就失去了意義，他自然也不會(huì)得到心靈上的滿足了。
總而言之，希望每個(gè)人都可以時(shí)時(shí)助人，才會(huì)讓社會(huì)更和諧，大家更快樂(lè)。
助人快樂(lè)作文8
從一年級(jí)開始，我一直就是個(gè)平民。
我有一把超級(jí)大雨傘，只要我撐開它，整個(gè)城市都不會(huì)被淋濕。那天我看了天氣預(yù)報(bào)，中午上學(xué)的時(shí)候也帶上了這個(gè)“城市”。
放學(xué)前，一道閃電，刺破蒼穹，緊接著轟隆隆的雷聲就落在校園的操場(chǎng)上，雨也跟著過(guò)來(lái)湊熱鬧。撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。
暗自高興的時(shí)候，突然我的目光，直接轉(zhuǎn)移到灰暗又恍若一個(gè)籠子似的教學(xué)樓的一旁。�。∧鞘菑埨蠋�。大大的嘴巴，里面藏著大大的聲音，而大大的聲音像個(gè)魔鬼，能把同學(xué)嚇得半死。大大又讓人寒風(fēng)透骨的大眼睛。長(zhǎng)年累月戴著一個(gè)大大的黑眼鏡，眼鏡的鏡片很厚，四層玻璃一樣厚。我心里想：張老師會(huì)不會(huì)沒帶雨傘吧？我要不要和他一起打一把雨傘呢……我從小就膽小怕事，而且他是我們語(yǔ)數(shù)英三門最嚴(yán)厲的老師。
天使和惡魔經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，唉！天使贏了。我想：“不礙事，再怎么我也是好心，老師也不會(huì)吃了我。我還是去吧！不礙事的我怕什么呀，放心！”
我冒著大雨滂沱跑過(guò)去，對(duì)張老師說(shuō)“老師，您應(yīng)該沒帶傘吧！這樣的話我們兩個(gè)打一把傘吧！”在我們眼里從來(lái)沒有笑過(guò)的魔鬼張老師，竟然沖著我溫和的微笑說(shuō)道“好��！那看你的雨傘夠不夠大？”
我也沖著老師笑了笑，說(shuō)“老師，你放心吧，這雨傘絕對(duì)夠大�！�
就這樣我和老師高高興興地上路了。路上微風(fēng)淡淡，我們有說(shuō)有笑的上路了。后來(lái)我當(dāng)上了生活委員……
樂(lè)于助人其實(shí)很快樂(lè)。只有你幫助別人，別人才有另一種方式幫助你。
助人快樂(lè)作文9
樂(lè)于助人是我國(guó)古老悠久的傳統(tǒng)美德。樂(lè)于助人就像在寒冷的冬天送人暖炭;樂(lè)于助人就像溫暖的春風(fēng)從冰面拂過(guò);樂(lè)于助人就像無(wú)私的愛溫暖人心，在別人需要幫助時(shí)，去熱心的幫助他，當(dāng)你也被某個(gè)問(wèn)題急地滿頭大汗時(shí)，他也會(huì)幫助你。我就有一次這樣的經(jīng)歷，不信，你看：在一個(gè)酷熱的夏天，我騎著自行車去上學(xué)，我正悠閑的起著自行車，正要快騎上坡，突然 “呼啦，咔咔咔”，我看見旁邊一個(gè)郵遞員叔叔的自行車脫鏈了，我想有這么多人等著要信，他一定很著急。只見他蹲下看來(lái)看去，急地滿頭大汗，我一看邊說(shuō)我?guī)湍惆伤f(shuō)：“不用了，小朋友趕緊去上學(xué)”。我說(shuō)：“幫助別人就是幫助自己”。信使叔叔扶住車子，我蹲下把鏈子拎起，一邊慢慢往上掛，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏。一小會(huì)兒，車鏈修好了。他說(shuō)：“謝謝，看你的手”。我一看一片油黑。我騎車上學(xué)，感到無(wú)比幸福與快樂(lè)。
一天，我正在打羽毛球，你來(lái)我往，奮戰(zhàn)幾十回合，突然東風(fēng)吹來(lái)，把羽毛球送到了樹枝上，真是千晃萬(wàn)晃它不下，真是沒法，它在枝頭呀!又是刀槍劍戟，斧越鉤叉，拐子，流星。啥法全用了，讓大人幫忙，又不好意思，突然一雙手把羽毛球摘下給我，我一看原來(lái)是郵差叔叔，我說(shuō)：“叔叔好!”叔叔幽默地說(shuō)：“你好，我好，才是真的好!”
送人玫瑰，手有余香，多做好事，多樂(lè)于助人，多快樂(lè)。我樂(lè)于助人，我快樂(lè)耶!
助人快樂(lè)作文10
生活中我們會(huì)體驗(yàn)到許多快樂(lè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那次助人的快樂(lè)會(huì)長(zhǎng)存心間。
那天放學(xué)回家，遇到一位年邁的老奶奶，當(dāng)時(shí)她正坐在馬路牙子上，爬滿皺紋的臉上掛著抹不盡的汗珠。正當(dāng)我準(zhǔn)備走過(guò)的時(shí)候，老奶奶突然叫住了我，“小同學(xué)，你能幫幫我嗎？”這時(shí)，我才看到她的面前放著一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋。
我默默地打量著她，腦海中不由得想起父母的告誡，“不要和陌生人說(shuō)話，沒有大人同意，不能擅作主張……”看著我猶豫不定的樣子上，老奶奶又說(shuō)話了，“我就住在前面小區(qū)，你能幫我拿過(guò)去嗎？”
望著她那慈祥的面孔，看著人來(lái)人往的街道，我毅然決定幫幫老奶奶。我朝老奶奶微笑了一下，用力提起袋子，像企鵝似的一搖一擺地向前走去。
剛開始還不覺得多沉，袋子在手中游刃有余，可沒走多遠(yuǎn)，袋子就仿佛有了千斤重量，變成了塊燙手的山芋，我一會(huì)兒用左手提，一會(huì)兒換右手，一會(huì)兒把它背在肩上，很快就變成了“汗人”。
我放下袋子，擦擦汗，回過(guò)頭看了看正舉步維艱向前挪動(dòng)著的老奶奶。不由自主地抖抖酸痛的雙臂，再次提起越來(lái)越重的袋子，也像老奶奶一樣一步一挪地走到了目的地。
老奶奶連聲道謝，一再夸我是個(gè)好孩子。每當(dāng)回想起老奶奶滿是皺紋的臉上綻放出的笑容，我就會(huì)感到一種無(wú)比的自豪和驕傲。
助人快樂(lè)作文11
最近，我看了一本書《與美同行》。這本書通過(guò)很多故事教育大家，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛學(xué)善思、忠實(shí)能干的人。
書中講到的杭州采荷一小406班丁誠(chéng)華同學(xué)是一個(gè)充滿愛心的人。有她在的地方總能聽到感激聲，同學(xué)流鼻血了，她幫同學(xué)止血，同學(xué)傷心哭泣時(shí)，她會(huì)輕聲安慰。得到她幫助的人有她身邊的同學(xué)，也有同校的大姐姐、大哥哥，還有身患?xì)埣驳?小朋友。她用自己的行動(dòng)影響他人，把愛心和誠(chéng)心傳到每個(gè)角落。
雖然我還做不到日行一善，但我將以丁誠(chéng)華為榜樣，做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我得了過(guò)敏性鼻炎，需要經(jīng)常到醫(yī)院里打針灸。一個(gè)比我大兩三歲的小哥哥也得了和我同樣的病，他的爸爸媽媽帶他來(lái)醫(yī)院治療，當(dāng)他得知要打針灸治療時(shí)，嚇得死活不肯治療。當(dāng)四五個(gè)人壓住他時(shí)，他就手腳亂動(dòng)，醫(yī)生怕針頭斷在肉里，就不打，他的爸爸媽媽也拿他沒辦法�？吹竭@一幕，我也勸小哥哥打針，但他不理我�？晌覜]有放棄，就向他講了過(guò)敏性鼻炎加重的后果。慢慢的，我和小哥哥熟了起來(lái)，我趁機(jī)勸小哥哥去打針灸，可小哥哥還是不答應(yīng)。于是，我率先去治療。小哥哥見我又扎針又打針的連眉頭都沒皺一下，便同意試著做一次。扎了之后，他雖然覺得很疼，但沒那么可怕。就這樣，我?guī)椭朔诵睦砜謶��？吹叫「绺缬赂业卦樉�，我也體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。
小朋友，只要大家在別人需要的時(shí)候，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，大家的生活一定會(huì)更美好。
助人快樂(lè)作文12
快快樂(lè)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶一絲苦澀，但用多的是是是，品味或者甜蜜快樂(lè)的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
記得那是一個(gè)夏天的人物，太陽(yáng)像火球似的無(wú)情的考上浙大的空氣中沒有一絲風(fēng)，天氣顯得異常悶熱。六月的天就像孩子的臉說(shuō)變就變，剛剛還是驕陽(yáng)似火，一會(huì)兒變，烏云滾滾，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。我正在為寫一篇題為“快樂(lè)”的作文而煩悶。快樂(lè)是什么？過(guò)年時(shí)得到好吃的糖果或者紅包？考試時(shí)取得一個(gè)好成績(jī)？不，這些都太普通了。知道豆大的雨點(diǎn)打在我的身上，我才回過(guò)神來(lái)，急忙跑到能躲雨的地方去。
忽然眼前出現(xiàn)一個(gè)穿橘黃色衣服的清潔工，她銀白的頭發(fā)好像披滿白雪的勁松。這是她歷經(jīng)風(fēng)霜，飽經(jīng)艱辛的見證，那是長(zhǎng)的眉毛像兩個(gè)倒下的小括號(hào)。她彎著腰在地上東瞧西看的似乎是在找什么東西。
我看他全身都濕透了，很是可憐，于是我想雜貨鋪的老板娘借了一把雨傘，我走到她的身后問(wèn):“婆婆您在找什么東西，我想我可以幫忙�！崩掀牌呸D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，焦急地對(duì)我說(shuō)：“我兒子去長(zhǎng)沙的時(shí)候，留給我一張我和他的合影，剛才在掃地的時(shí)候弄丟啦�！蔽沂蘸糜陚悖_始幫她找照片。我看著地上，不肯放過(guò)一個(gè)角落，功夫不負(fù)有心人，我在一個(gè)汽車輪胎下找到了一張照片！我把它撿起來(lái)還給了婆婆。
婆婆接過(guò)手中的照片對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友�！蔽覕[了擺手笑著說(shuō)：“不客氣！”
雨停了，天空又變得蔚藍(lán)起來(lái)，一朵的云彩像是天像一座座連綿不絕的山峰。這人為了幫助了他人，使他人獲得了快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。
助人快樂(lè)作文13
今天，我和爸爸去叔叔家玩。
我們一到地方，就去叔叔家。然后就去飯店吃飯，剛走到飯店門前，看到了一幕讓人心寒的事：一位老奶奶把一個(gè)已經(jīng)生銹的鐵碗放在一個(gè)青年的腳下，但那個(gè)青年不給她錢反而無(wú)情的踢了她一腳，那個(gè)老奶奶哪能經(jīng)得起他的一腳，便倒在了地上，而且也沒有一個(gè)人敢去扶老奶奶。我趕快去扶老奶奶，可是我的力氣扶不起老奶奶，爸爸也趕快來(lái)扶，才把老奶奶扶起來(lái)，問(wèn)奶奶您哪里摔傷了沒有，奶奶輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我沒事，謝謝你們”我在一旁想著老師常說(shuō)的一句話：“助人為樂(lè)”我走到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸我們能幫幫老奶奶嗎？”我話剛落音，爸爸就從口袋掏出錢給老奶奶，我見爸爸落下了眼淚，我朝爸爸的臉蛋親了一下，心里暗暗地謝謝著爸爸，爸爸朝我微笑著，我也朝爸爸笑了一下，老奶奶連聲道謝……
這時(shí)周圍的人都被這一幕感動(dòng)了，都紛紛給老奶奶捐錢，老奶奶哭著，說(shuō)：“謝謝你們�！贝蠹叶荚诎参恐夏棠�，突然，那個(gè)青年給老奶奶跪下來(lái)賠這禮道歉，老奶奶和大家都原諒了那個(gè)青年，后來(lái)，老奶奶告訴了我們她的遭遇，兒女在一場(chǎng)車禍的不幸……聽了老奶奶的不幸，在場(chǎng)的人都哭了，我們看老奶奶身體已經(jīng)恢復(fù)了，我和爸爸才默默的離開，吃了午飯后，回到了叔叔家，剛到家一會(huì)，嬸嬸和小弟弟回來(lái)了，叔叔就把飯店的事告訴了嬸嬸，嬸嬸聽了朝我豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我一番。
在回家的路上，我想到助人為樂(lè)的真正含義就是幫助別人，快樂(lè)自己。
助人快樂(lè)作文14
星期天上午，爸爸媽媽帶我去南昌參加滕王閣的志愿服務(wù)活動(dòng)。我高興極了。一大早，爸爸親手幫我穿好了公共健康的志愿者衣服并掛上志愿者服務(wù)證，然后帶領(lǐng)全家人出發(fā)去滕王閣。
到了滕王閣景區(qū)里，組織活動(dòng)的叔叔阿姨們已經(jīng)幫我們把桌子擺好了，上面放滿了各種各樣的科普書籍，比我先到的一位高中生哥哥已經(jīng)開始在分類整理了。
一開始的時(shí)候，我總是很緊張，只敢在那里埋頭整理放在桌子上的書。后來(lái)，我拿著書本發(fā)給一個(gè)大哥哥游客時(shí)，他翻看了幾下就還給我了，我就更緊張了，我不知道還會(huì)不會(huì)有人拒絕。爸爸和媽媽看到
后，就在旁邊給我鼓勵(lì)、打氣，媽媽說(shuō)“我們可以稍微把聲音說(shuō)大聲點(diǎn)，然后告訴游客這些書本是免費(fèi)領(lǐng)取的，這樣是不是會(huì)更有效果呢？”我知道，做任何事情剛開始的時(shí)候總是有難度，會(huì)碰到困難的。
終于我發(fā)出了第一套書本，于是，我就慢慢放開了膽子。在給游客免費(fèi)發(fā)放科普書本的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多爺爺奶奶會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)拿《健康養(yǎng)生》的書，我知道肯定是他們非常需要養(yǎng)生這塊的知識(shí)。所以，我就喊上跟我一起做志愿者的小哥哥（他比我高一個(gè)年級(jí)），我們一起到滕王閣廣場(chǎng)上人群多的地方，給爺爺和奶奶們發(fā)書本。有一個(gè)老爺爺還微笑地跟我交流，慈祥地摸著我的頭，問(wèn)我多大年齡了、上幾年級(jí)了，還表?yè)P(yáng)我
很乖、很棒。有幾位阿姨，還拉著我和小哥哥跟她們一起合影，說(shuō)我們兩個(gè)小志愿者很勇敢……
從剛開始的緊張、害怕到后來(lái)我主動(dòng)跟游客交流，并得到大家的表?yè)P(yáng)、合影，我覺得自己收獲很大，我看著志愿者服務(wù)證上的字“我助人，我快樂(lè)”跟爸爸媽媽說(shuō)，“我下次會(huì)做的更好！”爸爸媽媽也很開心，夸我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)合格的小志愿者了。
助人快樂(lè)作文15
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，因?yàn)橹藥Ыo我快樂(lè)。
記得有一次上體育課，太陽(yáng)火辣辣的照著，同學(xué)們無(wú)精打采的跑著圈。就在這時(shí)，“啊”的一聲聲響打破了中午的寂靜。我停止了跑步，抬起頭來(lái)四處張望，原來(lái)是我們班的同學(xué)在跑步時(shí)不小心摔倒了，膝蓋在不停的流血。我聳了聳肩膀，加速跑了過(guò)去。跑到她跟前，她小聲對(duì)我說(shuō);“郭靜，我剛才跑步不小心摔倒了，疼得厲害，走不了了�！薄澳阍趺催@么不小心呀�！蔽艺f(shuō)道。我皺了皺眉頭，心想：這怎么辦呢?體育老師不在這里，我能解決這個(gè)問(wèn)題嗎?眼看著她的血流得越來(lái)越多，我對(duì)她說(shuō);“這樣吧，我背你到醫(yī)務(wù)室�！彼痤^感激的看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒钦f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，可離醫(yī)務(wù)室還有好一段路程，我一籌莫展。我用了自己全部的力氣把她背到醫(yī)務(wù)室�？墒俏以缫褤]汗如雨，原來(lái)蓬松漂亮的頭發(fā)，變得濕淋淋的，沾一塊去了。運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染的由淺變深。只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。我對(duì)醫(yī)務(wù)室的老師介紹了一下她的情況，便下樓上課去了。下樓前，我握著她的手，安慰他說(shuō)：“別怕，好好包扎，一會(huì)下課我來(lái)看你�！彼麤_笑了笑，甜甜地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。就在那一刻，我愣了，空氣也好像凝固了，周圍的一切好像都暫停不動(dòng)了。難道這就是來(lái)自快樂(lè)深處的味道?它讓我嘗到了真正的快樂(lè)，真正的友誼。
我喜歡助人，它讓我嘗到快樂(lè)，嘗到了友誼。
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