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幫助他人作文（通用30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的幫助他人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助他人作文 1
幫助別人是每個(gè)人都喜歡做的事情，例如，我一個(gè)人在放學(xué)回家的路上做了一次。
那天我從學(xué)校乘公共汽車(chē)回家，剛從站臺(tái)出來(lái)就被一位老人攔住了。“孩子，這是紫云路站嗎？”當(dāng)我看到和我在同一輛車(chē)上的.老人回答“是的”，老人又問(wèn)，“你知道艾欣療養(yǎng)院在哪里嗎？”我向下指了指，說(shuō)道，“那里，那棟大樓�！甭�(tīng)完我的話(huà)，爺爺笑著說(shuō):“謝謝你。”
看著老人微笑著離開(kāi)，我也回家了，在回家的路上，我想:“幫助別人真好！”我必須是一個(gè)幫助別人的好孩子”。
幫助他人作文 2
“你把最好的給予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的`人越多，你得到的也越多。
你越吝嗇，就越一無(wú)所有�！边@是文章的第一段�，F(xiàn)實(shí)就是這樣，只有那些樂(lè)于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。
我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對(duì)著山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著山谷傳來(lái)回音：“我恨你！我恨你！”
小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！�
小孩照母親說(shuō)的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你。”
幫助他人作文 3
“叮咚，叮咚······”清脆的下課鈴聲響了。有的同學(xué)以火箭般的速度沖出了教室；有的同學(xué)卻不緊不慢地走出了教室；還有的同學(xué)拿著跳繩跑出了教室。
當(dāng)時(shí)我就和小蘭拿著跳繩去操場(chǎng)上跳，誰(shuí)知，小蘭自己下樓梯時(shí)太快了!一不小心，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，我連忙跑過(guò)去扶她起來(lái)，我們兩個(gè)一腳深一腳淺地走向教室，我問(wèn)她：“你疼不疼？你沒(méi)事吧？”她疼得馬上要流出眼淚了，我馬上挽起她的褲腿，雙手來(lái)回搓傷處，促使血液循環(huán)以免留下傷，然后她說(shuō)：“謝謝你，我不是很疼，沒(méi)事的`，沒(méi)事的，不用擔(dān)心。”我知道她嘴上說(shuō)不疼，其實(shí)很疼因?yàn)樗且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。經(jīng)過(guò)我的努力，她可以站起來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“朋友就應(yīng)該互相幫助”她差一點(diǎn)就被我感動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)好了我們又高興地去跳繩了！
幫助他人作文 4
今天下午，老師要開(kāi)會(huì)，所以我們提前放學(xué)了。
當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，翔翔（我忘記他的名字了，但我知道他媽媽都是喊他翔翔）說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)他媽媽來(lái)，他很著急，這時(shí)我想起媽媽經(jīng)常教育我要幫助同學(xué)，我就主動(dòng)陪他一起等，等了一會(huì)兒，還不見(jiàn)他媽媽的影子，我們又分頭找了一遍，還是沒(méi)有，我就對(duì)他說(shuō):"我陪你回家看看吧。”他說(shuō)：“好吧。”我們就一起回家了，他家在五樓，我就在四樓等著，如果聽(tīng)見(jiàn)有人開(kāi)門(mén)，我就回家了�？伤昧撕脦状�，都沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，我就又陪他到了樓下，剛到大門(mén)口，正好碰見(jiàn)了他媽媽?zhuān)筛吲d了，并且把剛才的'事告訴了他媽媽?zhuān)⒁踢B忙對(duì)我說(shuō)謝謝，這時(shí)我心里可高興了。
回到家里，媽媽著急地問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，大哥哥大姐姐都已經(jīng)回家了，你怎么才回來(lái)呀?”我就把剛才的事又給媽媽講了一遍，媽媽立刻高興起來(lái)：“原來(lái)我們家寶貝去做好事了。”
幫助他人作文 5
今天我吃完上午飯，我正想要高高興興的出去玩一會(huì)，突然間聽(tīng)到了響聲。
當(dāng)我出去門(mén)口的時(shí)候，我看到我家門(mén)口趴著一個(gè)人，再走近看才知道是王奶奶。我趕緊把她扶起來(lái)，問(wèn)她：“你怎么了？”她對(duì)我說(shuō)：“我剛買(mǎi)菜回走到這里我突然摔倒了剛好你看到了，不然我今天晚上就要在這里睡覺(jué)了�！蔽野淹跄棠趟偷搅思依铮笪覇�(wèn)王奶奶：“奶奶你吃飯了嗎？”王奶奶說(shuō)：“我還沒(méi)有呢，這不剛想出去買(mǎi)菜回家做飯，但是我摔倒在你家門(mén)口所以還沒(méi)來(lái)得及做飯�！边@是我回到家從家里拿了面包和牛奶，來(lái)到王奶奶家給王奶奶說(shuō)：“奶奶你先吃著吧�！蓖跄棠棠弥Ｄ毯兔姘鼘�(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”我對(duì)王奶奶說(shuō)：“不用客氣，您還有什么需要的'說(shuō)出來(lái)就行了，能幫助您的一定幫助您�！本瓦@樣我?guī)椭跄棠痰氖虑轳R上傳開(kāi)。我走到哪里人人都夸我。就這樣我成了人見(jiàn)人愛(ài)的小朋友了。
我們每個(gè)人都要幫助別人，這樣我們?nèi)松艜?huì)更精彩。
幫助他人作文 6
馬上就要讀初一了，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙碌了！
這不，我正在自家院子里學(xué)習(xí)洗衣服呢！為自己升初一做準(zhǔn)備，剛玩了一場(chǎng)刺激的游戲，出了滿(mǎn)頭大汗，我就去洗澡了，剛準(zhǔn)備去洗澡，轉(zhuǎn)念一想，不如給爸爸媽媽也打好熱水吧，免得他們回來(lái)還要打水，于是，我又拎了二個(gè)水桶去打水。
跑了兩趟有點(diǎn)累，但心里很高興，于是，我一邊洗澡，一邊聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)的腳步聲，他們一回來(lái)了，我就興奮的說(shuō)了一聲：“我?guī)湍銈兇蚝盟�，你們不用打了”。可他們都說(shuō)：“知道了”。
可我覺(jué)得很失落，我多么想聽(tīng)他們說(shuō)一聲感激而興奮的話(huà)呀！可仿佛他們都覺(jué)得我這么做是理所當(dāng)然的，幫同學(xué)打水是我應(yīng)該的，又何必央求他人的'感激呢？其實(shí)，我?guī)椭鷦e人，也是給與人愛(ài)，試想，誰(shuí)沒(méi)有幫助過(guò)別人呢！在幫助別人的途中，也要思考，為什么要?jiǎng)e人的感激與回報(bào)呢！
幫助別人是一件好事情，但要讓自己在幫助他人中獲得快樂(lè)，就不要要求他人的任何感激與回報(bào)。
幫助他人作文 7
幫助別人能收獲快樂(lè)，這是我親自體會(huì)到的道理，我就有這樣的一次經(jīng)歷。
那是一天下午，老師讓我們玩“跳大繩”�？珊竺娴耐瑢W(xué)總往前擠，當(dāng)然會(huì)有同學(xué)摔倒。這不，張軒就是個(gè)例子。啪！她被王佳欣擁倒了，差點(diǎn)被跳繩抽到，好險(xiǎn)。
下課了，大家都瘋跑回班級(jí)，只有張軒捂著胳膊慢慢地走�！八税��！蔽蚁�。于是跑過(guò)去問(wèn)她：“怎么了？”“你看�！闭f(shuō)著，她卷起袖子給我看。居然摔傷了，傷口上還有點(diǎn)血呢！“去洗洗�！蔽依チ怂�。
我先拿了些衛(wèi)生紙，弄濕后，輕輕給她包上面，“好疼。”她說(shuō)�？粗峭纯嗟臉幼�，我真得有些不忍心了。我得輕點(diǎn)。
過(guò)了好久，她才不疼了。我趁機(jī)把傷口里的.沙子洗出來(lái)，迅速給她包扎好，然后我們就回班了。
放學(xué)了，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，咱們是同班同學(xué)嗎，客氣啥呀�！闭f(shuō)完，我倆都哈哈大笑起來(lái)。那時(shí)，我心里感到是那么的快樂(lè)。
原來(lái)，幫助別人也會(huì)收獲快樂(lè)。
幫助他人作文 8
人與人之間要互相幫助，別人幫我們，我們幫別人，這不是很值得高興的事嗎？
那一天春游，我們到大梅沙游泳。天氣很好，我們換好泳裝，迫不及待的撲向蔚藍(lán)的大海。
我套上泳圈，舒舒服服的向前游去，游到水比較深的地方。突然發(fā)現(xiàn)游在我前面的同學(xué)圖善美，怎么啦，只見(jiàn)她一會(huì)兒浮，一會(huì)兒沉。我游到她的旁邊，看見(jiàn)她大口大口的喘氣，臉都漲紅了。她轉(zhuǎn)頭看到我，說(shuō)：“范思彤，幫幫我，我要上岸！”我趕緊喊另一邊的喬雨柔過(guò)來(lái)幫忙。
于是，她一手一邊的扶著我們的`救生圈。我和喬雨柔，一手拉著繩子——從沙灘到小島有一條粗粗的纜繩——一手劃著水。把她帶上了岸。她坐在沙灘上，不停的咳著，可能嗆到海水了。她沒(méi)說(shuō)謝謝�？墒茄劬φf(shuō)了。我們很快樂(lè)，因?yàn)閹土送瑢W(xué)�；丶业穆飞希瑘D美善遞給我一瓶飲料。是為了感謝吧。我就更高興了。
在生活中，我們應(yīng)該多幫助別人。因?yàn)閹椭鷦e人能使他快樂(lè)。自己也增添一份快樂(lè)!
幫助他人作文 9
今天中午在食堂里，我正準(zhǔn)備坐到餐位上吃飯，忽然聽(tīng)到＂哐當(dāng)＂一聲響，我抬頭一看原來(lái)我們班任星宇的飯盒掉在地上了，飯菜灑了一地。
我趕緊跑過(guò)去幫他，他去拿掃把簸箕，我去幫他拿拖把。他先把地上的飯菜掃干凈，我仔細(xì)地幫他把地上的油漬拖干凈，然后去幫他重新打了一盤(pán)飯菜，他輕輕地說(shuō)了一聲：“謝謝！”“不用謝，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的'。”其實(shí)我心里還是挺開(kāi)心的。他當(dāng)時(shí)肯定也很慌張吧，畢竟把飯菜倒了，浪費(fèi)了糧食。最近老師一直跟我們強(qiáng)調(diào)，要光盤(pán)行動(dòng)，愛(ài)惜糧食，他這一個(gè)不小心犯了錯(cuò)，會(huì)擔(dān)心老師說(shuō)吧。我?guī)退弦煌�，他�?yīng)該會(huì)稍微好受點(diǎn)吧。
助人為樂(lè)，就是幫助他人快樂(lè)大家的事，我很愿意做這樣的事。
幫助他人作文 10
放學(xué)了，東東背著沉重的書(shū)包走在回家的路上。
今天的天氣非常熱，太陽(yáng)像火爐一樣照射著大地，路邊的花花草草無(wú)精打采地低下了頭。忽然，東東看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺，他騎著一輛自行車(chē)，上面還裝著兩袋沉甸甸的大米，老爺爺用了九牛二虎之力還是推不上去，老爺爺累得滿(mǎn)頭大汗也無(wú)可奈何。這時(shí)，東東急忙跑過(guò)去說(shuō)“：老爺爺，我來(lái)幫助您，一二，一二�！崩蠣敔斠哺鴸|東的口號(hào)往前走。終于，在東東和老爺爺齊心協(xié)力下，把車(chē)推上了山坡，老爺爺感激地對(duì)東東說(shuō)“：謝謝你小朋友。”東東開(kāi)心地說(shuō)“：不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
“予人玫瑰，手有余香，”東東聽(tīng)到了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，不好意思地低下了頭，但是，他心里比吃了蜜還要甜。
幫助他人作文 11
一個(gè)下雨天，我在家里做作業(yè)時(shí)肚子餓了，而家里又沒(méi)有零食，我就拿上傘急急忙忙地跑下了樓。外面的雨嘩嘩嘩，下得真大呀，一會(huì)兒我的鞋子全濕了。
忽然，我看到路邊亭子里一個(gè)小妹妹全身濕漉漉的，像落湯雞似的在發(fā)抖。我想：肚子都咕咕叫了，就別多管閑事了�？墒俏业哪_步還是慢了下來(lái)，我走上前去問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”
“我、我、我……”她邊說(shuō)邊打噴嚏，“我迷路了。”
“你家在哪兒？”我急切地說(shuō)，“我送你回家吧！”
“謝謝姐姐，我家在天水都。”
于是，我和小妹妹同撐一把傘往前走。在路上，風(fēng)把傘都吹翻了，我們使勁把傘面翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。終于到她家了，小妹妹的媽媽無(wú)比感激，連聲夸我：“小朋友，謝謝你��！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)著，我高高興興地向超市跑去。
雖然，今天我肚子餓了很長(zhǎng)時(shí)間，人也全被雨淋濕了，但我快樂(lè)無(wú)比。因?yàn)槲业?心里很晴朗，充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光。
幫助他人作文 12
“鈴鈴鈴”一陣清脆的下課鈴打響了，我和劉禹裴、蔡韻瑤、李子晴等同學(xué)一起蹦蹦跳跳地走出教室，來(lái)到操場(chǎng)玩“猜大王”的游戲。
我們玩呀玩呀，真開(kāi)心。由于剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，地面很潮濕，我忽然腳一滑，手向前一撲，摔倒了，正在游戲中的劉禹裴同學(xué)看見(jiàn)了，便匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)著急地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒(méi)…事…了�！眲⒂砼岬腵眼睛真亮，一眼就看到我手上的傷口，然后說(shuō)到：“你看你的腳都受傷了，我?guī)闳バａt(yī)室吧�！闭f(shuō)著小心翼翼地把我扶起來(lái)，帶我去校醫(yī)室擦油，看著她專(zhuān)心致志的樣子不由地想到：劉禹裴真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，你的行為深深地打動(dòng)了我。我們擦完油后，又一起投入了游戲中。
我覺(jué)得這次事情讓我知道樂(lè)于助人的人一定會(huì)得到別人的幫助，我要向劉禹裴同學(xué)學(xué)習(xí)！
幫助他人作文 13
大家好，我叫胡靜超。我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，我的皮膚白白的，我的性格很開(kāi)朗，我的愛(ài)好是打籃球、玩輪滑鞋。
記得有一次，弟弟疊了一架紙飛機(jī)，弟弟一不小心把紙飛機(jī)扔到了樹(shù)上。弟弟使勁搖晃樹(shù)，紙飛機(jī)怎么不下來(lái)。我看到弟弟正在發(fā)愁呢，我說(shuō)；怎么了，弟弟說(shuō)；我的飛機(jī)掛樹(shù)上了，弟弟之間我眼疾手快拿了一把大掃帚，我使勁一夠，就把弟弟的紙飛機(jī)給夠下來(lái)了�？墒俏野训艿艿娘w機(jī)給弄壞了，弟弟傷心極了。我想；這可怎么辦呢。忽然，我想出了一個(gè)點(diǎn)子，我拿來(lái)一張紙，我就用心疊了起來(lái)，過(guò)了一下會(huì)兒，這張紙就變成了一架紙飛機(jī)。我把紙飛機(jī)送給了弟弟，只見(jiàn)弟弟從哭臉變成了笑臉。弟弟高興的.對(duì)我說(shuō)；哥哥，你的助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)，我說(shuō)；有事盡管找我。
看！這就是助人為樂(lè)的我。
幫助他人作文 14
星期天，我和媽媽去超市的時(shí)候，看見(jiàn)了一位老奶奶坐在地上。她身穿一件破衣服，臟兮兮的，頭發(fā)亂亂的，像個(gè)雞窩。腳腫著，好像行走有一些不便。她的前面有一個(gè)紙桶，里面有一元，五元的錢(qián)幣。
當(dāng)時(shí)，我一陣心酸，覺(jué)得老奶奶好可憐，想幫助老奶奶。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧刹豢梢越栉沂X(qián)？”媽媽問(wèn)：“你要錢(qián)干什么？”我說(shuō)：“那里坐著一位老奶奶，看上去很可憐，我想拿錢(qián)給她�！眿寢屨f(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，媽媽給你錢(qián)，你去幫助老奶奶吧�！蔽倚⌒牡匕彦X(qián)放進(jìn)了那個(gè)紙桶里。
我把錢(qián)放進(jìn)紙桶之后，老奶奶還對(duì)我說(shuō)：“好人一生平安�！碑�(dāng)時(shí)我的臉紅極了，趕緊轉(zhuǎn)身。然后在路上，我心里感到美滋滋的，我的腳步變得很輕快。覺(jué)得天是那么的藍(lán)，一切都是那么美好。我開(kāi)心的度過(guò)了這美好的'一天。
幫助別人真快樂(lè)，幫助別人是一件好事，好事是不分大小的。只要幫助別人，就可以得到快樂(lè)的。讓我們從身邊小事做起，一起幫助需要幫助的人吧！
幫助他人作文 15
今天晚上放學(xué)的時(shí)候我正在收拾書(shū)包，卻看見(jiàn)同桌躺在桌子上，看著一本書(shū)，手里拿著一支筆。它看起來(lái)非常悲傷和奇怪。
于是我問(wèn)他：“你怎么還不收拾東西？馬上就要放學(xué)了�！蓖佬÷曊f(shuō)：“這個(gè)題目我還寫(xiě)不出來(lái)，想等寫(xiě)出來(lái)再說(shuō)。”想了想，我說(shuō)：“讓我看看。如果我能寫(xiě)出來(lái)，我就幫你�！蓖缆�(tīng)完，高興地把書(shū)和筆推到我面前。
我看了很久，然后用筆算了算，終于解決了問(wèn)題。我小心翼翼的和同桌講了這個(gè)話(huà)題，直到所有同桌都明白了。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，班上沒(méi)有人。
雖然回家晚了，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)屯澜鉀Q了問(wèn)題。
幫助他人作文 16
星期天，媽媽正帶著我上了公共汽車(chē)的時(shí)候，有一位從寧波來(lái)的阿姨上了車(chē)，拿出口袋中的IC卡刷卡，但沒(méi)有能夠刷出來(lái)，司機(jī)對(duì)這個(gè)阿姨說(shuō)：“你的卡是寧波的`，不能在我們紹興使用的”。這下那個(gè)阿姨可著急了，因?yàn)樗龥](méi)有隨身攜帶投幣的零錢(qián)。
這時(shí)，我媽媽跟司機(jī)說(shuō)：“我來(lái)替她刷好了”，然后就讓我拿著卡去刷了一下，那個(gè)阿姨連聲對(duì)我媽媽說(shuō)謝謝。
媽媽做的這件事讓我牢記在心，因?yàn)槲矣X(jué)得這是件好事，對(duì)人友善，幫助一些需要幫助的人這是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事，我會(huì)以媽媽為榜樣做得更好。
幫助他人作文 17
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜�，也�?huì)感到快樂(lè)。
記得去年的一個(gè)星期天，我去同學(xué)家玩的路上，突然看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力地推著一輛水果車(chē)。我走上前去，問(wèn)道：“老奶奶，這兩水果車(chē)那么難推，讓我來(lái)幫幫您吧�！边@時(shí)，老奶奶見(jiàn)了，連忙說(shuō)道：“不，不，不，孩子，我一個(gè)人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我。”說(shuō)完，老奶奶繼續(xù)推著水果車(chē)往前走。我看到了前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再幫老奶奶推的話(huà)，一旦老奶奶推著上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會(huì)摔下來(lái)，會(huì)受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，無(wú)論你說(shuō)什么，我一定會(huì)幫您推車(chē)的，看見(jiàn)你一個(gè)老人家在推著水果車(chē)，有沒(méi)人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我?guī)湍�！”老奶奶這下子可被我的這份孝心感動(dòng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，謝謝你�！苯又�，我使出了全身的`力氣，幫老奶奶一起推水果車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于將水果車(chē)推過(guò)了陡坡，這時(shí)，老奶奶又要對(duì)我說(shuō)話(huà)時(shí)，我搶先了一步，說(shuō)道：“呀！老奶奶，我剛想起我還有事，想走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完后，我跟老奶奶揮了揮手，就跑走了。
當(dāng)回到家后，我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌伎湮沂且粋�(gè)懂事的孩子，我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋！
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我一想到這件事我就會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲抑懒藥椭鷦e人是件讓人快樂(lè)的事，在幫助別人的過(guò)程，可能也是在幫助自己吧！
幫助他人作文 18
放學(xué)了，東東背著沉重的書(shū)包走在回家的路上。
今天的天氣非常熱，太陽(yáng)像火爐一樣照射著大地，路邊的花花草草無(wú)精打采地低下了頭。忽然，東東看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他騎著一輛自行車(chē)，上面還裝著兩袋沉甸甸的大米，老爺爺用了九牛二虎之力還是推不上去，老爺爺累得滿(mǎn)頭大汗也無(wú)可奈何。這時(shí)，東東急忙跑過(guò)去說(shuō)“：老爺爺，我來(lái)幫助您，一二，一二�！崩蠣敔斠哺鴸|東的`口號(hào)往前走。終于，在東東和老爺爺齊心協(xié)力下，把車(chē)推上了山坡，老爺爺感激地對(duì)東東說(shuō)“：謝謝你小朋友�！睎|東開(kāi)心地說(shuō)“：不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
“予人玫瑰，手有余香，”東東聽(tīng)到了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，不好意思地低下了頭，但是，他心里比吃了蜜還要甜。
幫助他人作文 19
舍己為人是中國(guó)的美好品德，今天，我讀了《一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人》這篇文章，真的是知道了舍己為人的好處。
這篇文章主寫(xiě)了小作者的手劃破了一道口子，好朋友謝橗看見(jiàn)了，提醒小作者這口子千萬(wàn)不能凍了。長(zhǎng)跑的時(shí)候，小作者忘了帶手套，謝橗說(shuō)：“我借給你吧�！彪m然借給了小作者，把她自己的手卻凍得通紅。
我想，在實(shí)際中，我們也要多幫助同學(xué)，例如，同桌病了，幫她請(qǐng)假；作業(yè)不會(huì)了，教教她；考試不理想了，要鼓勵(lì)他，失敗是成功之母。若沒(méi)有失敗，就總結(jié)不了成功。她考試考好了，勸說(shuō)他萬(wàn)萬(wàn)不可得意，要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。學(xué)校中，無(wú)私的同桌情令我感動(dòng)。考試時(shí)，我緊張的居然忘了帶尺子，正慌張的尋找尺子時(shí)，同桌看見(jiàn)了，只聽(tīng)‘卡擦’一聲，尺子斷了，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同桌折斷了尺子，她說(shuō)：用吧。我十分感激，第一次嘗到被別人幫助的幸福。那還是他最喜歡的尺子呢。
在學(xué)校里，我們就應(yīng)該這樣，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們的友誼，是絕對(duì)不可以出賣(mài)的。像謝橗，舍己為人，看自己的伙伴受凍，當(dāng)然不忍心就那樣下去。熱心的`他，不顧自己冷不冷，二話(huà)不說(shuō)就借給了同學(xué)，我們很需要這樣的人，如果校園里都是這樣的人，我們的祖國(guó)不就能變得更加美好，更加和諧，更加有美好的品德了嗎？
幫助他人作文 20
在人生中，有很多人給予了我幸福，比如：老師給予了我知識(shí)，讓我知道了許多東西；同學(xué)給予了我快樂(lè)，讓我在校園里過(guò)得很開(kāi)心；父母給予了我生命，讓我知道生命的重要性。我覺(jué)得讓我幸福的是爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槭撬麄兘o予了我完好的身體，明亮的眼睛，一副潔白的牙齒，還讓我在地球上生存，不像別的小朋友出生后就被親生父母拋棄。
但是更讓我覺(jué)得幸福是幫助別人。在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，記得有一次課間休息時(shí)，我同桌不知怎么回事，流鼻血了，被我看見(jiàn)了，我連忙從書(shū)包里拿出媽媽為我準(zhǔn)備好的餐巾紙和棉花來(lái)，（因?yàn)槲覐男∫矔r(shí)常要流鼻血）一邊小心地給同桌擦鼻血、塞棉花，一邊跟他說(shuō)頭要往后仰，還用吃午餐時(shí)用的小毛巾打濕了水，敷在了同學(xué)的額頭上。等鼻血不流了，才小心翼翼地把鼻孔里的`棉花拿出，擦掉殘留在臉上的血跡。
記得還有一次，我和好同學(xué)在操場(chǎng)上玩，在國(guó)旗欄桿下面有一張五塊錢(qián)的紙幣映入了我的眼簾，我連忙撿起這五元錢(qián)，心想：掉了這個(gè)錢(qián)的同學(xué)一定急著在找了。于是我和好同學(xué)急忙朝這方向走回去尋找失主。剛走出操場(chǎng)的花壇邊，有一位高年級(jí)的胖胖的男生在地上東張西望，好像在找什么東西似的，一臉很焦急的樣子，我連忙問(wèn)這位男生在找什么，他說(shuō)媽媽每天給他傍晚買(mǎi)吃的五元錢(qián)弄丟了，我再問(wèn)他丟在哪個(gè)地方？他說(shuō)掉在升國(guó)旗的地方，聽(tīng)了他說(shuō)的，我和好同學(xué)咬了咬耳朵覺(jué)得我們撿到的五元錢(qián)應(yīng)該是這位胖男生，于是就把錢(qián)交給了他，我還像小大人似的跟他說(shuō)：“要保管好自己的東西，下次不要再丟了�！�
每當(dāng)想到去幫助別人的事情，我覺(jué)得好幸福哦！
幫助他人作文 21
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)高齡的老太太在小攤子旁買(mǎi)櫻桃。我看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)色澤鮮艷的大個(gè)兒櫻桃，就特別想吃。于是我轉(zhuǎn)身走向那個(gè)老太太的身旁：請(qǐng)問(wèn)？這個(gè)多少元？��！兩塊。
我買(mǎi)完櫻桃后，高高興興的吃著。可是，那位老太太是什么人？她身體很瘦弱，衣服也破破爛爛的，樣子很可憐。我心里有說(shuō)不出的滋味。第二天中午，我還在老地方看到了那位老太太，不過(guò)，櫻桃都快被買(mǎi)完了，只剩下了不好看的小櫻桃，我很傷心。忽然，一位大嬸跑了過(guò)來(lái)，大聲嚷嚷：這是我的`地盤(pán)！你給我走！
我似乎感覺(jué)有股怒氣在我胸間燃燒。于是，我開(kāi)始向同學(xué)們借錢(qián)，然后拿著零零散散的十幾塊，悄悄的遞給老奶奶：這櫻桃我全要了。老奶奶望著我，深陷的眼窩充滿(mǎn)了感激。她把剩下的櫻桃全都裝在了一個(gè)小袋子里。丫頭，給你了。我連忙搖頭。二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把錢(qián)猛的塞到她懷里，拿起櫻桃就跑。
回家后，我將那被壓壞的櫻桃，硬是吃了下去。
雖然，櫻桃是酸的，可是我的心里卻是甜的。原來(lái)，這就是做完好事后的快樂(lè)吧！
幫助他人作文 22
媽媽告訴我說(shuō)今天下午會(huì)下雨，所以我出門(mén)上學(xué)帶了雨傘。
下午果然下起了瓢潑大雨。下午最后一節(jié)課上完，班主任樊老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在外面正下著大雨，有傘的同學(xué)可以先走，沒(méi)有帶傘的同學(xué)等爸爸媽媽來(lái)接�！币�?yàn)槲規(guī)Я藗憧梢韵然丶遥疫B忙問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)沒(méi)有帶傘又和我走同一方向的。我問(wèn)到了：劉瀟逸和我是同一方向又沒(méi)帶傘。我決定送他回家，一路上雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出的聲音，就像好多子彈發(fā)射出去一樣。我感覺(jué)傘怎么一下子就變小了，雨淋在我們的.書(shū)包上，舉傘時(shí)我右手舉不動(dòng)我就換左手，就這樣我左一次右一次的換手。我怕雨淋到劉瀟逸，就算我打不著，我也要舉往他那邊，大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，傘好像要帶著我們飛向天空。終于到劉瀟逸家了，當(dāng)他對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里別提多高興了有一種自豪感！雖然我的鞋子、褲子、衣服都濕了，但我覺(jué)得助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事！
幫助他人作文 23
星期五下午，上完閱讀課回來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我同桌梅藝軒沒(méi)有來(lái)，我跑操回來(lái)幫梅藝軒寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)單。
劉老師說(shuō)“放學(xué)，課后服務(wù)的同學(xué)把地掃掃�！�
我收拾好了自己的書(shū)包又去收拾梅藝軒的書(shū)。我手里提著一個(gè)，肩上又背著一個(gè)書(shū)包，還拿著一個(gè)杯子和兩套演出服，真得覺(jué)得好重！我一搖一擺向隊(duì)伍走去，停一下走一下，突然聽(tīng)到背后有人叫我，我回頭一看是陳芊羽，然后她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“刁婧軒，這么多西，要不咱倆提著書(shū)包吧！”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她已經(jīng)拿起了另一個(gè)書(shū)包的`背帶了，于是我倆昂首挺胸，大步流星地向隊(duì)伍走去，像士兵打了勝仗一樣。
正當(dāng)我走黃線時(shí)聽(tīng)到劉老師在問(wèn)：“你們誰(shuí)拿著梅藝軒的書(shū)包了”接著聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)“刁婧軒，陳芊羽。”
劉老師飛快地走過(guò)來(lái)說(shuō)；“你們認(rèn)識(shí)梅藝軒的奶奶嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)：“認(rèn)識(shí)。”
劉老師面帶微笑地說(shuō)：“不錯(cuò)，幫助同學(xué)，值得表?yè)P(yáng)！”我走的時(shí)候心想，幫助同學(xué)真快樂(lè)呀！
到馬路對(duì)面了，我東瞧瞧，西看看，正在尋找梅藝軒的奶奶，終于找到了，我和陳芊羽把書(shū)包遞給了奶奶，奶奶笑容滿(mǎn)面地說(shuō)；“謝謝了，能這么關(guān)心梅藝軒。”我和陳芊羽一起說(shuō)：“不客氣，這是我們應(yīng)該做得！”就走了，我又和陳芊羽對(duì)視一笑，臉上笑開(kāi)了花，幫助他人，我快樂(lè)。
幫助他人作文 24
國(guó)慶節(jié)的一天，當(dāng)我在樓下的草地上玩捉迷藏的時(shí)候，我突然看到草地上有一堆票。當(dāng)時(shí)，我很害怕。票不是在門(mén)口分發(fā)的嗎？他迅速把它拿出來(lái)。我拿著票沖到門(mén)口，把票交給保安叔叔，他告訴我:“我們兩天前在物業(yè)活動(dòng)中丟了很多票。謝謝你幫助我們找到他們。謝謝�！敝钡侥菚r(shí)，我才知道有人從草地上偷走了它，并想占有它。我會(huì)及時(shí)把我發(fā)現(xiàn)的東西還給我的'主人，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
幫助他人作文 25
周六的中午，我正準(zhǔn)備午睡一會(huì)，忽然，幾聲響亮的哭聲從樓下傳來(lái)。那是一個(gè)幼兒的哭聲，那哭聲像一陣陣海浪拍打在巖石上，拍得我心里直發(fā)慌。那聲音時(shí)大時(shí)小，抑揚(yáng)頓挫，但就是不肯停歇。
我躲進(jìn)被窩，捂緊耳朵，還是不能阻擋那穿透力極強(qiáng)的哭聲。我再也忍不住心中的怒火，跳下床直奔窗口。只見(jiàn)樓下有個(gè)三四歲的小女孩正在聲嘶力竭地大哭，她的奶奶在一旁不停地哄她，對(duì)面樓上也有幾個(gè)腦袋探出窗口，不耐煩地看著那個(gè)老奶奶。老奶奶的`身邊站著一個(gè)年輕的阿姨正在和她理論，讓她快點(diǎn)制止住小孩的哭鬧，而老奶奶則不停地賠禮道歉。然而這些都沒(méi)什么用，小女孩仍然在繼續(xù)她的表演。
這時(shí)，從旁邊走過(guò)來(lái)一位叔叔，他簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)了一下事情的緣由，原來(lái)是小女孩的飛機(jī)掛在了樹(shù)上，老奶奶束手無(wú)策。后來(lái)叔叔找來(lái)了一根竹竿，一下子就把樹(shù)上的飛機(jī)解救下來(lái)了。小女孩終于停止了哭鬧，整個(gè)世界終于清凈了。
窗戶(hù)上的腦袋都縮回去了，我也再次鉆進(jìn)了被窩。解決問(wèn)題的方法有很多種，而幫助他人卻是最有效的！
幫助他人作文 26
一個(gè)周末的下午，我和媽媽去購(gòu)物了。看到一位老人提著兩大包紅薯，這些紅薯看起來(lái)很重。我伸出手去幫老人提一個(gè)包，不一會(huì)兒就到了老人的家。爺爺在路上告訴我，他姓田，以后可以叫爺爺田。
我把田爺爺?shù)?東西送過(guò)來(lái)后，我和媽媽就在回家的路上。我非常開(kāi)心。那時(shí)，我深深地意識(shí)到幫助別人是多么快樂(lè)。從我們身邊的小事做起，找到需要幫助的人和事，盡你所能去幫助別人。在正常生活中，尊重老人，愛(ài)年輕人，遵守規(guī)則，有禮貌，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生！
幫助他人作文 27
生活中的大事小事有很多，能體現(xiàn)人與人之間互相關(guān)心互相幫助的事就更加比比皆是了。特別是在兩個(gè)陌生人身上就更能看到這種情感的升華。
記得一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和媽媽一起去晨練，看到一幕讓我記憶猶新的畫(huà)面。一位朝氣蓬勃的大哥哥，滑著他炫酷的溜冰鞋，經(jīng)過(guò)一個(gè)騎著三輪車(chē)送貨，由于貨物太重，在上一個(gè)陡坡時(shí)吃力的前行著的老爺爺，哥哥停下了他的腳步，在車(chē)后幫爺爺推著前行，一會(huì)兒的工夫就幫爺爺推上了坡，老爺爺抬起頭來(lái)，看著漸漸遠(yuǎn)去的哥哥，露出了欣慰額笑容，哥哥也回頭向爺爺揮手微笑---那笑是天使般的。不一會(huì)兒一個(gè)急著上班還邊打著電話(huà)的叔叔一不小心把手上的資料灑了一地，這時(shí)陽(yáng)光哥哥又出現(xiàn)了，快速的幫叔叔拾起資料，就微笑著迎著溫暖的秋風(fēng)飄揚(yáng)而去了。叔叔在他身后感激的微笑著。
在我和媽媽回家的路上，我還不時(shí)的回想著剛才陽(yáng)光哥哥給我?guī)?lái)的'一幕一幕的溫馨。
說(shuō)到關(guān)心他人，在我們生活中處處可以感受到，但在我心里深處卻有著讓我感觸頗深的一次經(jīng)歷。
記得那次，我回老家，由于白天玩脫衣服受涼了，導(dǎo)致晚上發(fā)燒。一直讓我覺(jué)得有些粗心的奶奶，知道后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)連忙穿好衣服，去騎車(chē)都要20分鐘的醫(yī)務(wù)室，幫我買(mǎi)藥。來(lái)回奶奶花了1個(gè)小時(shí)，回家的時(shí)候豆大的汗珠掛在奶奶的額頭，我看到后，眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。
奶奶對(duì)我的關(guān)心是無(wú)私的，親人的關(guān)心更是偉大的。我要永遠(yuǎn)記住關(guān)心他人，會(huì)給人帶來(lái)幸福的那種甜蜜感受。
一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉止，卻讓我們感受到生活中被人關(guān)心、被人幫助的那種幸福和甜蜜。
美好的社會(huì)，我們都要學(xué)著關(guān)心幫助他人，讓我們的社會(huì)更加和諧美好。
幫助他人作文 28
放學(xué)的時(shí)間終于到了，我背著沉重的書(shū)包走出校門(mén)，來(lái)到“琴崗路”站等車(chē)去店里。“嘿，只我一個(gè)人等車(chē)，終于不用擠車(chē)了！”我暗暗地想，心里很高興。這時(shí)只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一輛漂亮的2路駛了過(guò)來(lái)。上了車(chē)，“呵，右邊有一個(gè)座位呢！”我自言自語(yǔ)道，快步走向座位，安然地坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒(méi)有了座位。
車(chē)子快速地開(kāi)著，轉(zhuǎn)眼間就到了“紫金公園”，只見(jiàn)一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤(rùn)，面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺(jué)得心中的小惡魔與天使打了起來(lái)：“嗯，老師教過(guò)我們應(yīng)該要讓座！”“不，不，我上課已經(jīng)很累了，還背了個(gè)沉重的書(shū)包……你才錯(cuò)了！”“應(yīng)該要讓座，這才是好少先隊(duì)員！”“不是的，既然自己很累了，為什么要讓呢？再說(shuō)，別人也會(huì)讓座的啊再等等看吧……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，司機(jī)已暗示了三次的給老人讓座，他似乎有點(diǎn)生氣，便不再理了�！霸俚鹊龋瑒e人會(huì)讓的……”我默默地提醒自己，只見(jiàn)老人還是帶著慈祥的面容從容的站著，她的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動(dòng)：“應(yīng)該要讓座的.，我坐得舒服，可老太太卻站得累啊！”可小惡魔又跑了出來(lái)，“不，不，別人會(huì)讓座的，會(huì)的！”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周，還是沒(méi)有人讓座，我又思忖著：“我不是學(xué)過(guò)一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見(jiàn)沒(méi)人給你讓座你會(huì)怎么想？讓座可也是一個(gè)美德�。 毕氘�，我便站起身來(lái)，微笑地說(shuō)：“奶奶，過(guò)來(lái)坐吧！”只見(jiàn)奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽乙性跈跅U旁，心里洋溢著從未有過(guò)的快樂(lè)……
幫助他人，你也會(huì)收獲快樂(lè)！
幫助他人作文 29
關(guān)愛(ài)，好像是一種力量，驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向。關(guān)愛(ài)，也好像是一種精神，你只要走過(guò)愛(ài)的身邊，就會(huì)沾染著有關(guān)愛(ài)的氣息。關(guān)愛(ài)，好像是一個(gè)無(wú)處不在。
今天我懷著滿(mǎn)懷的好心情乘坐3路車(chē)去新華書(shū)店，因?yàn)槭鞘及l(fā)站，車(chē)上的人不多，我便找個(gè)空位坐下。汽車(chē)在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺(tái)下來(lái)，陸續(xù)上來(lái)的乘客就把車(chē)廂擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
車(chē)?yán)^續(xù)向前開(kāi)著，正當(dāng)我想得入神時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路�！暗鹊取蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是一位老奶奶，只見(jiàn)她弓著腰，滿(mǎn)頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手還拉著一個(gè)四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車(chē)，累得氣喘吁吁。車(chē)上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，有的'遠(yuǎn)望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著想著，我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的，好好像失去了什么，中華民族的美德那里去了？尊老愛(ài)幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我應(yīng)該讓座。于是，我毫不猶豫站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在這吧�！蹦棠谈屑さ卣f(shuō)“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你�！�
走在這個(gè)世界要好像充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，你就要付出，你付出了愛(ài)，別人會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感；關(guān)愛(ài)，是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)；關(guān)愛(ài)，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)，將時(shí)刻伴隨在你的身邊！無(wú)處不在！
幫助他人作文 30
一直以來(lái)，我都覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)幫助身邊的人。讀書(shū)的時(shí)候，老師教我們：“做一個(gè)文明的小學(xué)生，尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)幫助他人等等的字眼。”
從小開(kāi)始起，我便把這些準(zhǔn)則記在了心里，并一直這么在做著。而我最經(jīng)常做的`事情，便是在雨中送傘。
或許你會(huì)覺(jué)得奇怪，什么叫做“雨中送傘”？告訴你們吧！其實(shí)，這個(gè)星期論我們站崗了，今天是雨天，我們又要為那些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。
這時(shí)，我到了學(xué)校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。那雨還直直的從天上瀉下來(lái)，砸在湖面上，砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn)，鏗鏘有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森。
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開(kāi)胸懷的時(shí)候，我便默不做聲的站到了崗位上。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟沒(méi)帶雨傘，正往學(xué)校沖的那一秒鐘，我跑了過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“小弟弟，我送你過(guò)去吧！你幾年級(jí)？”“我一年級(jí)。”我知道了，便把雨傘往小弟弟那邊推了推，和他一起走向一年級(jí)。到了一年級(jí)，那個(gè)小弟弟說(shuō)了聲“謝謝”。頓時(shí)，一股暖流涌向全身。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：謝謝，這是多么光榮的兩個(gè)字眼！雖然他們并不能代表什么，但是，它們更加堅(jiān)定了我的想法！
這個(gè)時(shí)候，我又看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟正冒著雨向前而行著，我立即向雨中沖去……
我覺(jué)得雖然這些都只生活中的小事，可是當(dāng)我聽(tīng)到他們說(shuō)的一聲一聲：“謝謝”的時(shí)候，我便會(huì)充滿(mǎn)激情。現(xiàn)在的我，終于明白了那句話(huà)：“幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂(lè)�！�
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