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      2. 助人作文

        時間:2024-09-18 01:46:09 助人 我要投稿

        精選助人作文匯編5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的助人作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選助人作文匯編5篇

        助人作文 篇1

          今天上了美術(shù)課,我平時最喜歡上美術(shù)課了,今天卻不一樣了。在美術(shù)課上,我在掏東西的'時候,突然發(fā)現(xiàn)圍棋老師給我的棋子撒了一書包。我現(xiàn)在又急又怕,恨不得我擁有魔法把它們變好,后來我叫來了劉怡君,讓她幫忙才把書包收拾好。我對她們說了一聲:“謝謝!”就趕緊上美術(shù)課了。

          送給劉怡君的話,同學(xué)之間就應(yīng)該助人為樂,就像我以前幫助過你一樣,謝謝劉怡君。

        助人作文 篇2

          在連綿起伏的秦嶺山地里有一只小熊,它住在一棵大樹洞里。雖然他長得又高又大,而且少言寡語,給人印象很兇猛,因此森林里的小動物都很怕他,沒有人和它玩,它覺得十分孤獨(dú)。

          這天小熊出去散步了,走著走著,小熊看見了一塊黑色的東西,不知道那是什么。走近一看,原來是一只小燕子,它的翅膀受傷了,她痛苦地躺在那里,呻吟著。小熊看到這里,急忙小燕子抱回了自己的家。把他放在自己的大床上,安慰小燕子說:“不要緊,我會幫你的!比缓笏持鹱由仙饺ゲ闪艘恍┎菟幓貋,小心翼翼地幫小燕子清洗傷口,輕輕地把草藥敷在小燕子的'翅膀上。

          它細(xì)心地照顧著她,小燕子餓了捉蟲子喂她。在他的精心照顧小燕子翅膀上的傷很快好了,小燕子感激地說:“謝謝你,小熊,謝謝你治好了我的翅膀,我們做朋友吧!”小熊興奮地叫道:“好啊,我終于有朋友了!睆拇艘院,小燕子和小熊一起去吃飯,一起去玩游戲,一起睡覺。形影不離的過著平靜的日子。

          不知不覺的幾個月過去了,秋天來了,小燕子感覺天氣很冷了,自己身體也承受不住了,她把自己要去南方過冬的消息告訴了小熊。

          小熊聽了后傷心地說:“你不要走,多住幾天行嗎?”小燕子拉著小熊的手戀戀不舍的說:“不行啊,我也舍不得你啊,可是這里太冷了,我要飛回南方了,明年春天我還會回來找你玩的,因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒剑 毙⌒苤缓脤π⊙嘧诱f:“我等著你,明年春天早點(diǎn)回來!

          小燕子點(diǎn)點(diǎn)頭,含著淚飛到空中和雁群一起飛向了南方。

        助人作文 篇3

          記得那是一個陽光明媚的上午,我和朋友在小區(qū)里的公園里散步。

          就在這時,我發(fā)現(xiàn)有一塊固定的石頭,突然我的好朋友被石頭絆倒了,我關(guān)心又著急的說:“你沒事吧?”他堅強(qiáng)地說:“沒事,只不過破了點(diǎn)皮。”我看見他手上的傷口流出了許多血。再看看腿上有一條小小的.口子,不停的流血,我二話不說把他抬起來,扶著走到醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過醫(yī)生的處理,他終于可以走路了。

          出了醫(yī)務(wù)室,我們馬上要到家的時候,他突然停住了腳步,我問他:“怎么了?不舒服嗎?”他告訴我:“不是”“那是怎么了?”我關(guān)切地問道。他說:“我都絆倒了,那以后一定也有別人會被絆倒的!薄澳窃趺崔k。”我問他。他回答說:“咱們要在那里放一個牌子!薄昂。”我高興地說。我說干就干,回到家就開始做牌子,做好以后我們到公園放在那里,我們非?鞓。

          我覺得這件事做對了,我這回才感覺到了助人為樂的快樂。

        助人作文 篇4

          放假啦!放假啦!同學(xué)們都?xì)g天喜地,開心極了!有很多同學(xué)在操場上玩耍,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的'在打羽毛球……像菜市場一樣,熱鬧極了!還有小部分同學(xué)迫不及待地回家了,小明就是其中一個。

          小明在回家的路上,看到一個小弟弟不小心從自己的單車上摔了下來,疼得哇哇大哭,小明二話沒說連忙背著弟弟跑向醫(yī)院,小弟弟摔骨折了,情況嚴(yán)重,需要住院,安撫好小弟弟之后,小明便回家了。

          過了幾個星期,小明去醫(yī)院看望小弟弟,還給他帶去了新鮮的水果和美麗的鮮花。小弟弟看見小明來了高興極了,忘記了生病的難受,一起在病房玩了一會后,小明就回家了。

          又過了一段時間,小弟弟骨折好了,出院了,正巧小明放學(xué)回家,遇到了小弟弟,小弟弟飛快的跑過來對小明說了一聲“大哥哥,謝謝你!”小明笑瞇瞇地說:“不用謝!”

          兩人笑得都像朵盛開了的小紅花。

        助人作文 篇5

          校門衛(wèi)師傅丁爺爺,是個樂于助人的好爺爺。

          周四,老師布置了很多作業(yè)。我卻粗心地把作業(yè)本忘在了教室里,等到晚上才發(fā)現(xiàn)。爸爸決定送我到學(xué)校拿本子。那時天已經(jīng)黑了。丁爺爺非常和藹地幫著找教室的鑰匙,還送我們到了教室里:“小孩子嘛,難免的!

          還有一次,是周五,放學(xué)后一直沒人來接我。我像一只長頸鹿,伸著長長的脖子焦急地盼望著家里來一個人。丁爺爺看我著急,主動提出幫我打電話給家長?墒前职謰寢尩碾娫挾即虿煌。我都急哭了。丁爺爺安慰我,沒事的,還留我吃晚飯。最后,到8點(diǎn)多,爸爸才來接我。爸爸解釋了原因,向丁爺爺表示感謝。丁爺爺卻說:“沒事,這點(diǎn)小事不值得謝!”

          聽同學(xué)們說,他們也都接受過丁爺爺?shù)膸椭屯瑢W(xué)送書到教室;生病時在門衛(wèi)室等家長來接,丁爺爺會很關(guān)心地詢問情況。粠屯瑢W(xué)到校外小店買東西啊。丁爺爺做過的好事簡直說不完!丁爺爺現(xiàn)在是我們學(xué)校很有威望的`人哦!

          贈人玫瑰,手有余香。丁爺爺是我的榜樣,我也要做他那樣的人!

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