助人為樂(lè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的助人為樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂(lè)作文1
今天早晨，陽(yáng)光明媚，我吃過(guò)早餐，興沖沖地跑去公園玩。公園里熱鬧極了：老人家在打太極；中年人在跳舞；小孩子在跑步。我也跟著跑起來(lái)。
跑著跑著，看見一位十五六歲的少年騎著自行車撞倒了一位七八十歲的老人。少年見自己闖禍了，驚慌失措，不但沒(méi)有扶起老人，反而溜走了。我心里想：怎么能這樣呢！撞倒了老人家，應(yīng)該把他扶起來(lái)。于是，我停了下來(lái)，連忙跑過(guò)去扶起這位老爺爺，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！边@時(shí)，有好多人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老爺爺撞倒的，便紛紛議論起來(lái)，甚至有人振振有詞地教育我：“你是那個(gè)學(xué)校的，怎么這么不小心�！蔽覜](méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒(méi)有急于向別人解釋，因?yàn)槲矣X(jué)得周圍的人只會(huì)指責(zé)我，而不是真正的關(guān)心這位老爺爺。他們?cè)谂赃呎f(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前幫我扶老爺爺。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的`血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：“老爺爺，不用理他們，我們回家！”周圍的人見老爺爺沒(méi)有什么大事，也紛紛散去。我將老爺爺小心地扶到家后，自己才回家。
我?guī)椭死蠣敔�，我心里覺(jué)得很幸福！就算被圍觀的人說(shuō)三道四，我也覺(jué)得是值得的！
助人為樂(lè)作文2
助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)。助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的'言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無(wú)睹者，會(huì)不會(huì)自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)�？“事不關(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)作文3
助人為樂(lè)，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂(lè)、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟(jì)人窮，雖分文升合亦是福田；樂(lè)與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之�！逼湟馑际钦f(shuō)，對(duì)別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。
助人為樂(lè)要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)看見人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后已�！度龂�(guó)志·蜀書》中有句名言：“每有患急，先人后已�！彼笕藗�，臨危不懼，見義勇為，這便是助人為樂(lè)最高思想境界的體現(xiàn)�！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說(shuō)：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的`好事才對(duì)。”這個(gè)人上船后不久，就聽到后面殺氣四起，原來(lái)是盜賊追來(lái)了。只見盜賊離船越來(lái)越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí)，王朗想拋棄后來(lái)的這個(gè)人，可是華歆說(shuō)：“我原先之所以猶豫，正是因?yàn)榭紤]到這種情況，既然已經(jīng)接受他的請(qǐng)托，怎么可以因?yàn)樾蝿?shì)危急而見死不救呢！”最后，他們終于讓那被盜賊追趕的人獲救了。
我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)！助人為樂(lè)就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光；美麗的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
助人為樂(lè)作文4
在碩果累累的秋天里，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂(lè)的精神所感動(dòng)。他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識(shí)的老人回家。俗話說(shuō)得好：“鳥美在羽毛，人美在心里�！币粋�(gè)人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會(huì)喜歡你。如果你心靈丑陋，長(zhǎng)得再美，人們也不愿意與你交往。
有一次，放學(xué)后，我走在校園的水泥路上，太陽(yáng)當(dāng)頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽(yáng)傘。我看見一位年輕的女教師，把書頂在頭上，在陽(yáng)光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了。突然，一個(gè)小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽(yáng)傘，很快靠了上去。她挽著老師的'胳膊，為老師遮住火辣辣的陽(yáng)光。而她自己呢？半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想：小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧！瞧她們那親熱勁兒！我羨慕地看著她們，覺(jué)得陽(yáng)光格外明媚。
過(guò)了一會(huì)兒，她們閃進(jìn)了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個(gè)甜美的聲音跑出來(lái)：“孩子，你叫什么名字……謝謝你呀！”“這沒(méi)什么�！敝灰娔切∨毫闷鹨滦洌敛令~頭上的汗，邊跑邊說(shuō)。她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。
我怔住了。目送那小女孩兒在陽(yáng)光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽(yáng)光，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
人們常說(shuō)；“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫。”只要人人都有一顆善良的心，擁有助人為樂(lè)的美好品質(zhì)，世界將會(huì)變成美好的人間。
助人為樂(lè)作文5
班里我有許多好朋友，其中與我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你與她在一起，你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的.。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到。正在我著急的時(shí)候，姚嘉莉來(lái)了。她聽說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上與我一起找了起來(lái)。可是，兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了。這時(shí)，姚嘉莉直起腰來(lái)沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环�，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸與我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒(méi)有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，我對(duì)她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)�！彼痤^驚訝地看著我，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙！這時(shí)，我激動(dòng)得一句話都說(shuō)不出來(lái)。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生呀！
助人為樂(lè)作文6
今天是陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶我出去透透氣，我們?cè)缟铣赃^(guò)飯出門了！
我們來(lái)到了公園一切都是那么美不可言，公園里有下棋的，唱歌的，跳舞的。
媽媽帶我在公園溜達(dá)，還給我賣了飲料，走了一半我的飲料喝完了我去把瓶子扔進(jìn)垃圾桶，這個(gè)時(shí)候我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)奶奶用手扶著腰，我趕快回去叫媽媽，媽媽和我一起趕過(guò)去，問(wèn)奶奶怎么了，奶奶說(shuō)她腰不舒服，我和媽媽把奶奶扶到公園的凳子上讓奶奶坐下。
這個(gè)時(shí)候我看到垃圾桶旁邊好多散落的瓜子皮，我拿起奶奶的掃把跟垃圾斗去幫奶奶掃起來(lái)，說(shuō)真的公園的地沒(méi)有家里的`好打掃，那些瓜子皮真的很難掃，最后我還是把它掃干凈了，把附近的垃圾也打掃了一遍！回頭把工具放回奶奶身邊，奶奶說(shuō)我真是個(gè)懂事的孩子，我說(shuō)這些事我在家也經(jīng)常做，不算什么難事，我問(wèn)奶奶腰好點(diǎn)了嗎？奶奶說(shuō)好多了，彎腰時(shí)間長(zhǎng)了，歇歇就好了，這個(gè)時(shí)候媽媽說(shuō)你要是好點(diǎn)了，那我們就走了！奶奶說(shuō)沒(méi)事了你們?nèi)ネ姘�！最后奶奶還說(shuō)了謝謝，我說(shuō)不客氣我們應(yīng)該做的！
媽媽夸我說(shuō)知道幫助別人了，我說(shuō)我們老師教過(guò)我們幫助別人就是幫助自己！在此我要告訴大家，不要隨手亂丟垃圾，當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候也是在幫助別人，也是在幫助自己，更能提升了個(gè)人素質(zhì)！
今天如果我沒(méi)有幫助奶奶可能我回家也會(huì)想著這件事，以后更會(huì)愧疚！舉手之勞的事，我能能做就做！謝謝曾經(jīng)教育過(guò)我的老師和家長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)的道路上走的越來(lái)越遠(yuǎn)。
助人為樂(lè)作文7
“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”，每當(dāng)聽到這首歌，每個(gè)少先隊(duì)員都會(huì)涌起一股自豪感，可我卻會(huì)禁不住臉紅，想起那天的事——
那天放學(xué)回家，因?yàn)榘职謰寢屵�沒(méi)來(lái)接我，我就獨(dú)自一人走在回家的路上。在我不遠(yuǎn)的前面有一個(gè)小坡，走過(guò)那個(gè)小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼簾。這位老奶奶很瘦，頭發(fā)全白了，滿臉皺紋，讓人第一眼就覺(jué)得她沒(méi)有什么力氣。在她的旁邊是一輛三輪車。雖然這個(gè)坡并不大，可是她怎么騎也騎不上去。沒(méi)辦法，只好跳下來(lái)用力把三輪車往上推，她的臉漲得通紅，可還是推不上去。
我看到這副情景，我就想笑。心想：“這力氣也太小了吧！這樣也推不上去？”我沒(méi)理她，笑著、搖著頭從她身邊走過(guò)。就在我走到她身邊的時(shí)候，她用一種異樣的`眼神盯著我胸前的紅領(lǐng)巾。我低下頭看了看紅領(lǐng)巾，沒(méi)問(wèn)題。于是我也看著她，用我的眼神告訴她別一直看著我。也不知她明不明白我的意思。在我離她正前方不遠(yuǎn)的地方，她用一種好似嘲笑但又并非嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)道：“什么素質(zhì)��！虧你還是少先隊(duì)員呢！看到有人遇到困難也不幫一下。你不配帶著這塊紅領(lǐng)巾。你帶著它，只會(huì)玷污這塊紅領(lǐng)巾，只會(huì)玷污‘少先隊(duì)員’這個(gè)稱號(hào)”。
我聽了她的話，停下來(lái)，細(xì)細(xì)地想了一下，覺(jué)得我剛才做得很不對(duì)。不幫也就算了，居然還嘲笑別人。想到這，我的臉像火燒一樣，通紅的。于是我轉(zhuǎn)身繞到三輪車后面用手用力一頂，三輪車就上去了。老奶奶看了我一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“知錯(cuò)就改還是好的�！闭f(shuō)罷就騎著三輪車走了。
雖然從那以后我再也沒(méi)有看見過(guò)她，可是她說(shuō)的那番話，我至今也沒(méi)忘卻。
助人為樂(lè)作文8
在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè)之本�！蔽視r(shí)常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)！
終于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里別提有多高興了！這是剛開學(xué)不久的一個(gè)星期，我背起書包，箭一般的向?qū)W校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書包，劉雨林就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見他來(lái)了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問(wèn)他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒(méi)事把！”“沒(méi)……沒(méi)事！只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的。”“哦……！”我回答道。不過(guò)一會(huì)兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見了，想起媽媽教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的'頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把劉雨林臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著我的手，說(shuō)：“安悅源，你真夠朋友�！甭犃诉@句話，我不禁露出滿意的笑容。
助人為樂(lè)作文9
在我們身邊有許多助人為樂(lè)的紅十字精神。他們都體現(xiàn)了人道、博愛(ài)和奉獻(xiàn)。
有一次，我要去上學(xué)，走到馬路邊上時(shí)，看見有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她正扶一位老奶奶過(guò)馬路，很吃力的樣子，奶奶的臉上浮著滿意的笑容。我見了馬上湊過(guò)去幫助她，可是過(guò)去之后，老奶奶竟然光表?yè)P(yáng)了我，卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)小女孩，我覺(jué)得是小姑娘的貢獻(xiàn)大，我心里很不好受。怕小女孩聽了難過(guò)，于是我走到小女孩身邊，想安慰她幾句，當(dāng)我要開口時(shí)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我把老奶奶扶過(guò)馬路，雖然我沒(méi)有受到老奶奶的表?yè)P(yáng)，但我還是很高興，因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人并不是為了受到表?yè)P(yáng)，受到稱贊，而是讓她高興，你把我想得太簡(jiǎn)單了。我的心里可像吃了好多蜜桃呢�！彼脑捵屛依阕×�，我望著她，她漸漸地走遠(yuǎn)了，我目送她的`離去記得我有一個(gè)哥哥。有一次，一個(gè)月光明亮的晚上，我和哥哥吃好飯到我們小區(qū)的草坪上玩，走著走著哥哥看見了有一個(gè)老奶奶摔倒了，我還沒(méi)有還過(guò)神，哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來(lái)說(shuō)：“老奶奶沒(méi)事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒(méi)關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問(wèn)。哥哥只說(shuō)了一句：“做好事不留名。”這句話我感覺(jué)一絲溫暖。我問(wèn)哥哥為什么這么激動(dòng)去扶起那位老奶奶。哥哥脫口而出，說(shuō)：“幫助他人，開心自己�！�
哥哥在說(shuō)這句話的時(shí)候露出了開心的笑容。就想哥哥說(shuō)的幫助他人開心自己。讓我們一直傳這優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
助人為樂(lè)作文10
只要一提到“張大媽”，我們小區(qū)沒(méi)有不知道的張大媽的。她有著一雙有神的眼睛，頭發(fā)中透出幾根白發(fā)，她今年四十二歲，別看她的年齡有點(diǎn)大，他卻有著一顆為社區(qū)服務(wù)的心，她被我們稱為助人為樂(lè)的張大媽。
張大媽喜歡帶著我們的老奶奶們跳廣場(chǎng)舞。往前扭扭，往后走走。有的老奶奶學(xué)的慢，她就一步一步的教，直到教會(huì)了為止，她的'眼里會(huì)露出一絲絲欣慰。
我記得三年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽走散了，我坐在地上哇哇的大哭，這時(shí)張大媽走過(guò)來(lái)，溫柔的問(wèn)我：“怎么啦?小朋友”我沒(méi)吱聲，繼續(xù)埋頭大哭，張大媽心想：這孩子怎么了?她一直等著我張口說(shuō)，時(shí)不時(shí)來(lái)回徘徊著，我擦干眼淚緩緩地站起來(lái)說(shuō)：“我找不到媽媽了”。說(shuō)完我又大哭起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我緩緩地站了起來(lái)，眼里露出幾絲傷心。
張大媽先把我?guī)Щ厮胰�，我心里只有媽媽，張大媽把手機(jī)掏出來(lái)問(wèn)我知道的媽媽手機(jī)號(hào)碼嗎?我傷心地?fù)u搖頭，我心里想：那可怎么辦呀?我眼里露出幾絲著急。張大媽讓我呆在家里別亂跑，她焦急地跑出去。后來(lái)媽媽跟我說(shuō)：她一層一層。問(wèn)的，直到問(wèn)到了才給我媽打的電話，第一遍沒(méi)接通，她的額頭上有幾顆晶瑩的汗水。我焦急的都快哭了，我心里想，媽媽怎么沒(méi)接呀?
張大媽又打了一遍，我著急的直跺腳了，接通了，我激動(dòng)的吶喊著，媽媽，媽媽。說(shuō)完，她馬上回來(lái)，讓我在張大媽家等著，我仿佛好像已經(jīng)看到了媽媽。十分鐘過(guò)去了，媽媽已經(jīng)到門口了，媽媽激動(dòng)的說(shuō)不出來(lái)話了，眼里露出著一絲絲的興奮，媽媽趕緊感謝張大媽，張大媽興奮的說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，找到了就好”。我和媽媽便再次感謝。
我們小區(qū)有著這樣的張大媽真好啊!一滴滴小愛(ài)最終可以匯成濃濃的大愛(ài)。
助人為樂(lè)作文11
暑假里，住在我們家隔壁的天天要出去旅游，拜托我?guī)退疹櫼幌滤膬芍粋}(cāng)鼠。
我一向是個(gè)熱心腸的人，便滿口答應(yīng)了，三天內(nèi)小倉(cāng)鼠的飲食起居我都包辦了。
我養(yǎng)過(guò)鴨子，我想倉(cāng)鼠和鴨子都長(zhǎng)毛，它們的習(xí)性應(yīng)該也差不多吧。于是，我找了一片菜葉，放進(jìn)籠子里。兩只倉(cāng)鼠一看到有吃的，爭(zhēng)先恐后的.跑過(guò)來(lái)。褐色的倉(cāng)鼠率先跑到菜葉處，把菜葉占為己有，白色的那只只有流口水的份兒。褐色的大口吃起菜葉來(lái)，嘴巴不停地一開一合，樣子可愛(ài)極了�？刹灰粫�(huì)兒，它卻一動(dòng)不動(dòng)了，隨即，一股令人作嘔的臭味撲鼻而來(lái)，我捏住鼻子朝籠子里看，原來(lái)是它拉肚子了！這下我可急了：怎么辦呀？……我怎么向人家交代？這不是好心辦壞事嗎！
“上網(wǎng)查唄！”媽媽在廚房間伸過(guò)頭來(lái)給我出主意�！皩�(duì)啊！”我立刻像一支離弦的箭一般沖到電腦旁，用迅雷不及掩耳之勢(shì)打開電腦。電腦開機(jī)的時(shí)間似乎變得特別漫長(zhǎng)，我緊張得不得了，腿不停地抖，心里默念著：倉(cāng)鼠啊，一定要堅(jiān)持住，我馬上會(huì)知道辦法如何拯救你的。電腦屏幕一亮，我就上百度搜索“倉(cāng)鼠拉肚子怎么辦”。幸好，倉(cāng)鼠抵抗力比鴨子強(qiáng)，只要把排泄物清理干凈，再多鋪一層木屑就可以了。
三天后，我把倉(cāng)鼠還給了天天。褐色的小家伙活蹦亂跳的，根本看不出大病初愈。天天見到可愛(ài)的倉(cāng)鼠十分高興，真誠(chéng)對(duì)我道了聲“謝謝”，我心里有一種前所未有的成就感。助人為樂(lè)真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些有需要的人，讓我們的生活更美好。
助人為樂(lè)作文12
我有一個(gè)好朋友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我了解到她是一個(gè)怎樣好的人。
“同學(xué)們，明天我們要測(cè)試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴(yán)肅的說(shuō)。“嗯，知道了老師�！蓖瑢W(xué)們一起同聲道。
第二天，我?guī)еp松的心情進(jìn)了教室，放下書包，拿出考試用的鉛筆、橡皮……，就是不見直尺的影。昨天還看到的，怎么現(xiàn)在就不見了呢？馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭(zhēng)氣的淚水開始在眼框里打轉(zhuǎn)，又怕被同桌發(fā)現(xiàn)把這一“犯罪”行為報(bào)告老師，我可是班里的小隊(duì)長(zhǎng)呀，再找找，不信尺子會(huì)長(zhǎng)腿跑了不成？我可不能當(dāng)“無(wú)尺之徒”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼淚還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，怎么辦呢？
“喂，你怎么了？剛才就看你不對(duì)勁，，是不是尺子不見了？”“給你”說(shuō)著她從書包里拿出一把很漂亮的尺子給我。
“你，你用什么呀！我用你手里的那把舊的尺子就能夠了�！�
“不了，我家里還有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容滿面地說(shuō)。考試完了再還也不遲，我自言自語(yǔ)道。我用妍妍的尺子，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的.地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！
下課后，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你，謝謝你在我最危難的時(shí)候幫助了我，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的人，我要向你學(xué)習(xí)！”可她卻說(shuō)：沒(méi)什么啦，這天下里，助人為樂(lè)的人多了，我做的不算什么！”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我被她的話語(yǔ)感動(dòng)了，她是一個(gè)真正謙虛，助人為樂(lè)的人！
事情己經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然記憶憂新，我永遠(yuǎn)也忘不了妍妍，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人，她有金子一般寶貴的精神和財(cái)富。
助人為樂(lè)作文13
星期天上午，陽(yáng)光明媚，王明和張新每人帶著二十元錢前往新華書店買書。
他們到了新華書店，正在書架上挑選好了自己喜歡的書，準(zhǔn)備去付帳時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“哇哇”的哭聲，他們禁不住自己的好奇心，順著聲音找到了那個(gè)哭泣的人－一個(gè)小妹妹。于是他們便問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹帶著疑慮，打量了他們沒(méi)答復(fù)，好像是在想，我該不該相信他們呢？王明見此情景說(shuō)：“小妹妹，我們不是壞人，只是想幫你找到媽媽�！睆埿乱苍谝慌哉f(shuō)：“小妹妹，你就告訴我們吧，你不告訴我們，怎么幫你呢？”這下，小妹妹才不懷疑了，用充滿稚氣的童音說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)玩，走散了�！庇谑撬麄兙屠∶妹糜米约嘿I書的錢一人買了一個(gè)擴(kuò)音喇叭，對(duì)著喊：“大家注意，有沒(méi)有家長(zhǎng)丟失了一個(gè)小女孩，五歲左右，圓臉，扎著兩個(gè)羊角辮，穿著一身白色的連衣裙。就這樣，他們喊得嗓子都快啞了，走得鞋子都快磨破了，終于找到了那位母親。
原來(lái)那位母親帶著小女孩出來(lái)玩，看見了一件非常漂亮的衣服想買下來(lái)，可是價(jià)錢很貴，于是她就和售貨員講價(jià)，在一旁沒(méi)事做的小女孩想出去玩，走著走著就迷路了，找不到媽媽。母親終于講完價(jià)，把衣服買下來(lái)了，可是女兒卻不見了，當(dāng)時(shí)人又多，那位母親找啊找，急得滿頭大汗，最后聽到了擴(kuò)音喇叭的聲音找到的'。正當(dāng)那位母親想要感謝他們時(shí)，他們卻不見了，原來(lái)他們看見小女孩和媽媽團(tuán)聚就一聲不響地走了。
王明和張新走在回家的路上，太陽(yáng)對(duì)他們微笑，柳樹向他們不住在點(diǎn)頭，就連樹上的小鳥也為他們送來(lái)一支支好聽的歌，而那兩個(gè)擴(kuò)音喇叭，卻成了他們永遠(yuǎn)的珍藏。
助人為樂(lè)作文14
今天，我跟幾個(gè)同學(xué)決定要去做幾件助人為樂(lè)的事情。首先，我們?cè)诔菓c小區(qū)的公園里集合，劉老師也來(lái)了還有電視臺(tái)的記者。我們第一個(gè)活動(dòng)是去看望老人，我們把自己勤工儉學(xué)掙的錢為老人買了東西。
我們一起到了老人的院子里，這個(gè)院子里住了好幾家人，我們先把準(zhǔn)備的禮物送給了老人。電視臺(tái)的記者接著對(duì)老奶奶進(jìn)行了簡(jiǎn)單的采訪，老奶奶看到有這么多得人來(lái)看望她還特地為她準(zhǔn)備了禮物感動(dòng)的哭了起來(lái)，我們又安慰了好一會(huì)，這才止住了她的哭泣。
我們接著又到了一個(gè)很老舊的小區(qū)，并看望了另一個(gè)老奶奶，在老奶奶得知我們送她的禮物是我們自己掙的錢買的以后對(duì)記者說(shuō)：“我今天很高興，這么多得孩子來(lái)看望我，還給我?guī)Я诉@么多的`東西，太謝謝你們了�！蔽覀冇謳屠夏棠檀驋吡朔块g。
我們的第一個(gè)活動(dòng)告一段落了，下面是我們的第二個(gè)活動(dòng)——撿垃圾。我們兩個(gè)人一個(gè)組分頭到街上撿垃圾，我跟高悅喂在一組。我們兩個(gè)通力合作，在所有小組中撿到了最多的垃圾。
這兩次活動(dòng)讓我懂得很多的道理：第一個(gè)活動(dòng)讓我懂得了我們應(yīng)該多關(guān)愛(ài)老人、多看望他們，這樣他們會(huì)很高興。第二個(gè)活動(dòng)讓我懂得了我們不可以亂丟垃圾，應(yīng)該更多的投入到志愿保護(hù)環(huán)境、注意衛(wèi)生，撿垃圾好像為我們的地球洗一個(gè)澡。我以后也會(huì)多多參與，助人為樂(lè)。
助人為樂(lè)作文15
“下一個(gè)要選的是衛(wèi)生委員，有沒(méi)有人要自愿？”老師一說(shuō)完，全班鴉雀無(wú)聲，因?yàn)闆](méi)有人想做這個(gè)工作。同學(xué)都說(shuō)：“他不神氣，又不威風(fēng)，更不帥氣！”偏偏被人綁鴨子上架的我竟高票選上，這次是我第四次登上這個(gè)寶座了！我要用我的火眼金睛盯著大家，大家只要乖乖的掃地、拖地，地板就變得一塵不染，如果渾水摸魚，有掃跟沒(méi)掃沒(méi)兩樣。教室窗明幾凈，其實(shí)是大家同心協(xié)力的結(jié)果，但是我也因?yàn)橐⒋蠹覓叩�，所以珍貴的.十五分鐘下課時(shí)間就這樣沒(méi)了。看到同學(xué)掃完地就自由自在的玩游戲，我卻只能待在教室里檢查，檢查完畢我才能下課，真是吃力不討好的工作。
有些沒(méi)公德心的同學(xué)，我們千辛萬(wàn)苦的完成工作，他們竟然把垃圾袋弄破，走廊的地板上飛起片片的垃圾，也飄來(lái)了陣陣的臭味，這時(shí)同學(xué)異口同聲的大叫：“衛(wèi)生委員！衛(wèi)生委員！”唉！又是我，好吧！那我就為大家犧牲小我，完成大我。
還有一次，班上發(fā)現(xiàn)了一股惡臭味，這個(gè)臭味來(lái)自哪里？于是我用我敏銳的鼻子，變成“好鼻獅”，努力的調(diào)查這件“案子”，這個(gè)案子我稱它為“三明治事件”。原來(lái)有一位同學(xué)把他的三明治塞在柜子里，而我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，上面已經(jīng)有數(shù)百只的蛆了，我一看就毫不猶豫的把它丟掉，很多女同學(xué)都捏緊鼻子，嚇得花容失色，我卻因此接受如英雄似的歡呼。
助人為快樂(lè)之本，你幫我，我?guī)湍�，大家的感情�?huì)更融洽，我也喜歡被大家呼喊，我好像美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)出任務(wù)一般，好酷！所以我想要一直為大家服務(wù)，累積更多做好事的經(jīng)驗(yàn)。
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