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【通用】互相幫助作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的互相幫助作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
互相幫助作文1
一天,陽光燦爛、風(fēng)和日麗。小雞和小鴨約定好今天一起去野外種花,兩人手牽著手,開開心心地乘船出發(fā)了。
一路上,它們談笑風(fēng)生,邁著輕快的步伐向著目的地走去?墒亲咧咧,就遇到了一個(gè)很大的`難題,一條小河擋著了他們的去路。河水嘩啦啦地響著,似乎在說:“來者何人,你們休想過河,這是我的地盤!”“這可怎么辦呀?我們過不去了!”小鴨難過地說。“我有一個(gè)辦法!”小雞腦光一閃,卻又無奈地說,“但是這個(gè)辦法得辛苦你了!”“什么呀!只要能過河,我什么都愿意做!”“那就是你背著我過河。”小雞眼睛瞪大了說。小鴨點(diǎn)頭答應(yīng)了:“好——好——啊!”說完,小鴨跳到水里,小雞一下子蹦到小鴨的背上。
小鴨背著小雞過河時(shí),小雞關(guān)心地問道:“疼不疼啊,小鴨?”“沒事兒!毙▲喴е廊讨,微笑地說。
不一會(huì)兒,它們終于順利到達(dá)岸上。小雞對(duì)小鴨說:“你快上來,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。”誰知,小鴨剛一上岸,“撲通”一聲,又掉進(jìn)一個(gè)坑里。小雞趴在坑邊著急地說:“小鴨,你別慌,我來救你!”可小雞就算絞盡腦汁,也沒想出好辦法來。突然,他眼前一亮,拿著路上撿到的桶,到小河里裝水倒進(jìn)坑里。一次又一次,經(jīng)過小雞的不懈努力,小鴨終于被救了上來。
它們來到一塊肥沃的土地上把花種下去,倆人好似看見花兒在陽光的照射下慢慢地生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果,而這些花兒,就是它們的“友誼之花”。辛勤勞動(dòng)的成果。
互相幫助作文2
在每個(gè)學(xué)校里,在每個(gè)班級(jí)中,每個(gè)同學(xué)都像一家人一樣,無論誰有困難,都應(yīng)該互相幫助。
有一次,張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,怎么想也想不起來,直到放學(xué)的時(shí)候,她也沒想出來。這時(shí),陳虹看見了,走到張麗的身邊,幫她分析那道題怎么做,并耐心地教她怎么做,直到張麗明白為止。那時(shí),天已經(jīng)黑了,張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關(guān)好,手拉著手一塊兒走回家。
又有一次,在一次數(shù)學(xué)考試的`時(shí)候,李萍忘了帶橡皮擦,她想盡量不寫錯(cuò)字,不用橡皮擦。可是,她的手似乎不聽使喚了,反而使她邊寫邊錯(cuò)。這時(shí),李萍急得像熱鍋上的螞蟻,心想:
怎么辦呢?我沒帶橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來不便……這時(shí),她的同桌王東看見了,遞給她一塊橡皮擦,說:“這塊橡皮擦借給你用,我還有一塊!
李萍激動(dòng)得說不出話來,只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來之不易,應(yīng)該浪費(fèi),所以,她答得十分認(rèn)真,每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后,她以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦,她也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。
同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助,這是同學(xué)之間最基本的道理。
互相幫助作文3
當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們的時(shí)候,我們的心中也是同樣會(huì)感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨,來到學(xué)校,我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子就慌了起來:沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字!
這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,惟獨(dú)我,在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫。俊蔽腋嬖V她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝, 趕快的寫了起來?墒牵@節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮?粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的.心靈,有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許,在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象啊!
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
互相幫助作文4
一天,萬里無云,一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子到森林里玩耍。
胖子吃力地爬上大樹,瘦子一下子就上了樹。他們?cè)跇渖铣灾崽鸬墓。正?dāng)他們玩得高興的時(shí)候,聽見“咚、咚、咚……”的聲音。他們覺得驚奇,就“沙、沙、沙”地下了樹,走近一看,“是熊!”瘦子頓時(shí)反應(yīng)過來。胖子爬上大樹,焦急地看著瘦子,大喊:“兄弟,不管了,快爬上來呀!”瘦子馬上往樹那邊跑,可是瘦子被樹枝絆倒了,到樹上已經(jīng)來不及了!瘦子嚇得臉色蒼白,像一張白紙一樣。熊正在向瘦子逼近,瘦子連連后退,就在此時(shí),瘦子嚇昏了。胖子再也看不下去了,跳下了樹,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。只見胖子擋住瘦子,熊明白了胖子的用意,眼睛里充滿了憤怒。熊沖向胖子,胖子立刻撿起石頭朝熊扔過去,熊似乎沒被石頭扔中,還是非常有力。正當(dāng)胖子和熊只有一點(diǎn)距離的'時(shí)候,胖子鼓起勇氣騰空一躍,就躍到了熊的身上。胖子突然想到:自己身上還有一把割果子用的水果刀。胖子抽出刀,往熊的頭部一戳,只見熊全身無力,立刻奄奄一息了。后來胖子背著瘦子到醫(yī)院,瘦子醒來的時(shí)候非常感謝胖子。
一次,胖子受傷的時(shí)候,瘦子也陪著胖子去醫(yī)院,連費(fèi)用都是瘦子出。
這篇文章告訴我們,朋友之間,就得互相幫助,真正的朋友患難見真情。
互相幫助作文5
當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。那是一個(gè)星期三的早晨,來到學(xué)校,我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字!
這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,惟獨(dú)我,在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫。俊蔽腋嬖V她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫吧1我道了謝,趕快寫了起來。可是,這節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮?粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。也許,在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高!比缥覀兠總(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的'社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象啊!
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
互相幫助作文6
那天,我們家要將車庫打掃一下,因?yàn)槔锩嫣K太亂,爸爸請(qǐng)來了樓下的清潔阿姨,叔叔來幫忙打掃。
東西都要重新擺放,東西很重,爸爸媽媽在一旁靜靜等待,阿姨和叔叔搬一會(huì)兒,歇一會(huì)兒,看起來要費(fèi)很大力氣,他們的汗浸濕了衣服,可仍堅(jiān)持在搬。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,到中午了,我們?nèi)ネ饷尜I了幾盒飯菜吃,可他們沒停歇,雖然餓了,渴了,可總是筆呵呵地說:“沒關(guān)系,干完我們回家吃飯就行了!
東西都搬出來了,爸爸指手畫腳:“這個(gè)放這里,那個(gè)放那里!彼麄冎徽f:“好,好!本驼兆。
我待不住了,讓媽媽帶我去小公園玩,玩痛快了,回來時(shí),只見他們還在掃地,原來地上有灰,他們汗流下來了,可沒停;渴了,餓了,也沒停;累了,腳酸了可還是沒停。終于車庫里頭干凈了,他們又將門抹布擦了又擦。
夕陽西下,他們終于忙完了,爸爸問:“要多少錢?”“不用錢。”簡(jiǎn)單的一句話,讓我驚訝了!盀槭裁?”媽媽問。他們笑著回答:“應(yīng)該的.,互幫互助,是每個(gè)人要做的。沒有金錢,沒有地位不重要,重要的是不計(jì)名利,日行一善。能幫到你們,是我最快樂的!闭f完,他們轉(zhuǎn)身離去,只留下兩個(gè)堅(jiān)定的背影。
那一刻,我們一家震驚了,想到之前的態(tài)度,我們十分慚愧。再次見面時(shí),我們向他們表示歉意并道謝。他們卻又說了一句意料之外的話:"沒關(guān)系,只要在別人需要幫助時(shí),獻(xiàn)上一份力量,就是送我們最好的禮物!
互相幫助作文7
雙人走比賽
馬上就要開2008北京奧運(yùn)會(huì)了,我 們305樓的小學(xué)生們經(jīng)大家商議后決定,開一 屆兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的項(xiàng)目很特殊,是雙人走 比賽。別看就這一個(gè)項(xiàng)目,它可是要具備兩個(gè) 人的默契和互相幫助的精神!
參賽的人一共有8個(gè),都是7?12歲 的小學(xué)生。比賽規(guī)則是:把兩個(gè)人挨著的兩條 腿用尼龍繩綁上,哪組先到終點(diǎn),哪組取勝。 抽簽后我和董飛一組。董飛雖然只比我大一歲 ,但個(gè)頭卻高很多,這更增加了我們的難度。
比賽馬上就要開始了,大家都在說 說笑笑,而我和董飛的表情卻非常嚴(yán)肅,心里 都想著如何能取勝的絕招。哨響了。我使勁摟 著她的腰,她也用力按著我的肩,我們嘴里也 不約而同的念叨著:“一二、一二、”一是邁 兩邊的腿,二是邁中間的腿。我們的另一只手 也使勁攥著拳頭!耙欢、一二、啊呀!”一 不留神,我和董飛摔了一個(gè)大跟頭。我們都努 力地站起來,但腿被繩子綁得太緊了,根本站 不起來,眼看別的組一個(gè)個(gè)超過了我們,我的` 又上冒出了豆粒大的汗珠。最后她扶著垃圾桶 終于站了起來。這時(shí),腿疼了,手酸了,但我 們還是念著“一二、一二、”地往前走。終于 到了終點(diǎn),我們是第二名。我倆立刻癱坐在地 上,雖然我們渾身酸疼、董飛的臉也憋得通紅 ,但我們通過努力,得了第二名的好成績(jī),我 倆都露出了高興的笑容。
通過這次比賽,我更加深刻地懂得 了人與人之間互相關(guān)愛、互相幫助的重要。我 以后也要更多的幫助、關(guān)愛別人!
互相幫助作文8
明媚的春光,鮮花的芳香。證贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我一直深信著這句話。也許,幫助老人過馬路,扶起摔跤的孩子,哪怕是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,也能給予別人溫暖與關(guān)懷,也能使花香在在身邊檔起漣漪。但后來,我發(fā)現(xiàn)并不只是這樣。
記得那個(gè)春光明媚的下午,我乘著顛簸的.公交車在回家的路上,安閑地坐在座椅上,隨公交車一顛一顛,我也搖晃著。突然,公交車鳴叫一聲,車便停了下來。前門伴著清風(fēng),迎面走進(jìn)一位步伐蹣跚的老人,一副弱不禁風(fēng)的樣子。眼眶有些向里凹著,黑色的縷縷發(fā)絲中夾著幾根銀發(fā)。窗外的風(fēng)不住向車?yán)锎担碇鴨伪〉囊路S風(fēng)飄動(dòng),好像隨時(shí)都會(huì)倒下去。我立刻從座位上起來,伸出手想將老人扶到座位上。可老奶奶卻向我微笑著說:“沒事,吹吹風(fēng)多舒服啊!”說著還裝著有精神,挺直了腰板。我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嘟,嘟——”車子又開了一段時(shí)間,老人一會(huì)兒被車的顫抖弄得直向后退,一會(huì)兒又好像站不穩(wěn)了,直往別人身上靠,一會(huì)隨著車的行駛前后搖晃。我有些看不下去了,微笑著有禮貌地對(duì)老奶奶說:“老奶奶,您坐吧!”一邊站起身一邊將老奶奶扶到我原先的座位上。一開始,老奶奶還覺得有些不好意思,揮揮手想讓我重新坐下,可我說:“奶奶,你看我這么年輕,沒事的!”“那…………好吧!”終于,老奶奶坐下了,對(duì)我感激的笑著,我的心好像吃了蜜一樣,不禁對(duì)著窗外經(jīng)過的小樹微笑,心靈仿佛高尚了許多。
從前,看過一次次年輕人為老人讓座,心里就認(rèn)為這是文化素質(zhì)的體現(xiàn)。如今,我也做到了。雖然并沒有真正的花香從院子里溢出,但我卻異常的開心與溫暖,擁有這從未有過的感覺。
互相幫助作文9
同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心。
有一次,我哥哥說他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)輪流到他家去看望他,陪他聊天,拿作業(yè)給他。幫他抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的課給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是這樣,很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)對(duì)他這么好,他心里很感激,一時(shí)都不知說什么好,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你?墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容。
最近,我的同桌買了一個(gè)新的小貓計(jì)算機(jī),周圍的人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下。過了一會(huì)兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定有人拿了,他很生氣地問全班:“我今天新買的筆是誰偷的?”全班望了望他說:“我們沒拿!”“騙人,今天班里有人碰過我的筆,就是你們拿的!”很多人感到很委屈,于是全班都吵起來。老師來了,問清楚事情的`前因后果,最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說:“對(duì)不起!比嗤瑢W(xué)笑了笑說:“沒關(guān)系!敝笕嗤瑢W(xué)和他又和好如初了。
光陰似劍,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互鼓勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,五年的時(shí)光就這樣匆匆地過了。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
互相幫助作文10
在一片不算大的森林里,住著小袋鼠和小兔子。
開始的時(shí)候呢,她倆誰也不理誰,她們想:“反正一人住一邊,我犯不著去理她!”
每天早晨小兔子采蘑菇,小袋鼠吃青草,就算碰到也是各自哼一聲,就走開了。
有一天,小兔子出去采蘑菇,不小心掉進(jìn)了一口枯井。她害怕極了,朝著井口大聲喊:“救命呀!救命呀!”不一會(huì)小袋鼠就跑來了,她看看井底的小兔子,哼了一聲,“呸呸”地吐了幾下口水,就要走開。
“哎,哎!小袋鼠!你救我上來吧!我會(huì)報(bào)答你的!”小白兔仰視著小袋鼠,大聲說。
“哦?”小袋鼠轉(zhuǎn)回來,說:“那好吧。不過,你一個(gè)小兔子能干什么?看來,我只好當(dāng)做是多做一件善事了!币贿呎f著,她一邊解下自己脖子上的分紅格子呢長(zhǎng)圍巾,放到枯井中,小白兔急忙拽著圍巾的另一頭爬了上來。
“謝謝你,小袋鼠!”小白兔朝著小袋鼠,真誠地說。小袋鼠笑了:“這算什么呀?以后,有什么事盡管找我!”
又是一天,小袋鼠在河里玩。她玩著玩著,天空突然下起了大雨!鞍パ,我沒帶雨傘!”小袋鼠驚慌失措地往岸上逃,卻看見小兔子正抱著一柄雨傘往她這邊奔來。
“小袋鼠!”小兔子大聲叫著,“這把雨傘,給你用!
“那你怎么辦?”小袋鼠看向小兔子,遲疑著不肯接。
“你就拿著吧!”小兔子索性把雨傘往小袋鼠懷里一塞,跑了。小袋鼠看看懷里的雨傘,一點(diǎn)兒也沒濕!她再看看遠(yuǎn)去的小兔那濕淋淋的`背影,楠楠地道:“小兔,你真是我的好朋友!”
互相幫助能讓人感到溫暖,能幫助人們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛。這可是小兔的原話哦!
互相幫助作文11
一瓶墨水,是非常普通的。然而就是這瓶墨水拉近了我和鄰居的距離,也是由這瓶墨水引發(fā)出了我和鄰居的友情。
那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚,我依然在臺(tái)燈下“孜孜不倦”地“認(rèn)真”學(xué)習(xí)。正寫得起勁呢!忽然,鋼筆寫不出字了。我將它的“衣服”——套子扭下,只見它那透明的“肚子”里干干凈凈產(chǎn),沒有一滴墨水,我正想擠墨水,但頭一抬,卻發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上空空的。我這才想起昨天墨水被我用光了。我急得滿頭大汗,在家里“大鬧天宮”了一番,見毫無結(jié)果,只好帶上雨具出門到鄰居的`一家超市去買墨水。
來到超市前,我立刻就傻眼了——超市里已空無一人,只有一塊木板孤零零地豎地那兒,上面寫了二字:停業(yè)。什么?我氣沖沖地奔回了家。
剛進(jìn)家,就看見了鄰居小王在我家玩。小王見我臉色不太好,急忙問:“又怎么了?”“你說有怎么著,當(dāng)然是沒墨水了!”我沒好氣地說。“你不早說,我家有一瓶墨水送給你吧!”
看著小王去拿墨水的背影,我陷入了沉思,那次,小王到我家玩,他玩著玩著,忽然抬起頭向我要一支鉛筆。我問:“你要鉛筆干嘛?”他可憐巴巴地說:“我家沒筆了!我又沒錢,怎樣做作業(yè)呢?”我當(dāng)時(shí)不知是怎么想的,一口貴州省回絕了。
現(xiàn)在回想起來,唉!羞愧!在此,我呼吁大家一定要鄰里互助,才能共同創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來。你說呢?
互相幫助作文12
在我上三年級(jí)時(shí),我和我的同桌互相幫助,成了一對(duì)最好朋友。
那一天上午,在寫語文課堂作業(yè)時(shí),我的黑筆寫著寫著突然沒油了。我只好向同學(xué)們借筆,沒想到他們都很絕情,連一支黑筆芯也不借。當(dāng)我在煩惱和憂愁時(shí),我的同桌問道:“你為什么不寫語文課堂作業(yè)呢?”我傷心地說:“我的筆沒油了,同學(xué)們都不借我!甭犕晡业脑捄螅挷徽f,就從文具盒中拿了一支黑筆借了我。我接過黑筆后,連忙謝了謝他,就馬上寫課堂作業(yè)了。
下午放學(xué)前,我看見他正在掃操場(chǎng),心里想:他一個(gè)人掃這么大一個(gè)操場(chǎng),還不累死呀。我連忙跑到他的'身邊,只見他滿頭大汗,見到我后還笑了笑。我說:“你怎么一個(gè)人在這掃操場(chǎng),我來幫你吧。”他說:“不用,我自己來掃,不用你來幫助我!蔽乙娝麍(jiān)持不要我?guī)退椭缓米吡。在路上,我想:他以前也幫助過我,我這次一定要幫助他,我連忙跑進(jìn)教室,拿了一把掃把,向他跑去。他看見我在幫助他掃操場(chǎng),連忙說了聲:“謝謝你!蔽艺f:“不客氣,我們是好朋友嘛,好朋友應(yīng)該互相幫助的,再說,你以前也幫助過我,我現(xiàn)在要幫助你。”
路上看見我們正在掃操場(chǎng),一會(huì)兒后,操場(chǎng)上馬上被我們打掃得干干凈凈。他就在班上表揚(yáng)了我和同桌。以后,我們整天都形影不離。
都忘了告訴你,他就是我的好朋友——黃棕琪!盎ハ鄮椭弊屓伺c人之間走得更近,心靈更溫暖。
互相幫助作文13
這天下午,我的同桌張紅因?yàn)樯]來上課。我想放學(xué)后到她家給她補(bǔ)課,所以,放學(xué)鈴聲剛響,我就連忙收拾好書包往校門走去。
剛出校門,我就碰見了常和我一起回家的玲玲。我可不想讓玲玲知道我是去給張紅補(bǔ)課的,因?yàn)槲沂前喔刹,給同學(xué)補(bǔ)課是應(yīng)該的`,不必讓人知道。所以我便隨意找個(gè)借口,對(duì)她說:“我去奶奶家,不能和你一起回家了。”于是,我倆就分開走了。
來到張紅家樓下,我又遇到了玲玲。她微笑著對(duì)我說:“你奶奶家在這兒?jiǎn)?”“是的,就在前面呢!蔽一卮稹N矣植m住了玲玲。我還問她:“你家可不是住這兒呀!你來這兒干什么?”她笑了笑說:“我給媽媽買東西呢!庇谑,我倆又分開走了。
我為了不讓玲玲知道,特意轉(zhuǎn)了個(gè)圈才回到張紅家的樓下。進(jìn)到張紅家,剛準(zhǔn)備給張紅補(bǔ)課,門鈴就“丁冬、丁冬”地響了。張紅去開門,誰知領(lǐng)進(jìn)來的竟是玲玲。我用手指著玲玲:“是你?”玲玲也一下子愣住了。這時(shí),我倆不約而同地笑了。我故意問:“哎,奇怪,你買東西怎么買到張紅家了?”玲玲撇撇嘴說:“那,你奶奶什么時(shí)候搬到張紅家了?”我倆不禁又大笑起來。張紅摸不著頭腦,就問:“你們?cè)趺蠢玻俊薄懊孛!”我和玲玲不約而同地說。
看到時(shí)間不早了,我和玲玲不再斗嘴,一起給張紅補(bǔ)起功課來……
互相幫助作文14
在生活中,到處都有著互相幫助的事情,還有著許多被別人幫助后總是會(huì)甜甜的說一句謝謝你的人。
我有一次幫助過別人。
那一天,放學(xué)了,外面正下著傾盆大雨,幸好我?guī)Я藗,但是有些人沒有帶傘,他們都手無措及,這時(shí),我看見我的好朋友羅瑤沒有帶傘,正好我和她順路,我走過去,對(duì)她說:“我和你一起回家吧!我?guī)Я藗。”她聽了之后,說:“謝謝你!”就這樣,我們一路走呀走,這時(shí)后,已經(jīng)到我家了,但是羅瑤要坐車回去,我就對(duì)她說:“你先把傘帶回去吧!我借給你,你明天記得還給我,還要帶一把自己的`傘!闭f完,我就跑回家去了,這時(shí),我聽見她大聲說:“謝謝你!我一定會(huì)帶的!”第二天,她果然帶了,并且因?yàn)檫@件事,我們兩個(gè)的關(guān)系更好了,天天一起放學(xué)回家。這讓我感覺到幫助別人是多么快樂!
有一次,羅瑤也幫助了我。
那時(shí)候,我和羅瑤是同桌,那時(shí)候正在上語文課,語文老師叫我們寫作文,可是,我忘了帶文具盒,我坐在那里,看著別人都低著頭寫作文,這時(shí)候,羅瑤轉(zhuǎn)過頭來問我:“你為什么不寫呢?”我說:“我忘了帶文具盒,沒有筆,寫不了作文!彼犃酥,從文具盒里拿出一支黑色的水筆,遞給我,說:“我借給你一天,你明天記得要帶文具盒哦!”我對(duì)她說:“謝謝你!”我們兩個(gè)是多么開心啊!我們經(jīng);ハ鄮椭,成了最最好的朋友。
幫助別人,快樂自己;互相幫助,兩個(gè)人都會(huì)成為好朋友!
互相幫助作文15
有一次,我和爸爸媽媽一起爬潭溪山的時(shí)候,遇見了我的同學(xué)郭玉成,我和郭玉成,一起爬山,有一些地方很陡峭,郭玉成就跑在我的前面,有時(shí)候,我自己爬怕不上去,郭玉成就來幫助我爬上去,在半路的時(shí)候,我和郭玉成的水快喝沒了,我的水已經(jīng)沒有了,郭玉成還有一點(diǎn),我們兩個(gè)就平分了,我覺得郭玉成對(duì)我很好,我我的同學(xué)郭玉成的互幫互助。
再后來我和郭玉成來到水簾洞,在水簾洞里面他還是幫助我,有時(shí)候我差點(diǎn)摔倒幸虧郭玉成把我扶了一下,要不然我就摔到在地下了。
后來我和郭玉成都走近到了,有時(shí)候都是郭玉成幫我找出近到來走的,我們倆個(gè)互幫互助終于爬完了潭溪山。
我和郭玉成下了可以后,我們倆個(gè)都在外面踢沙包了,我么兩個(gè)總是在一起互幫互助,
漸漸的.都成了好朋友了。
下面我再來介紹一下我的好朋友胡國龍,胡國龍下了課也是和我們一起踢沙包,我和同學(xué)的互幫互助子一起踢沙包,有一次我受傷了,胡國龍和牛成乾,一起把我送到了醫(yī)務(wù)室,這時(shí)候他們還不肯走,一直在和我等了一會(huì),才回到教室里上課,還有一次,我的眼睛受傷了,他們也是把我護(hù)送的醫(yī)務(wù)室的。
漸漸地我的著一些同學(xué)我們都成了最好的好朋友了,我們也從此有什么事就互幫互助了。
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