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難忘的幫助作文(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的難忘的幫助作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的幫助作文1
援助之手,在沒遇到你之前我只懂得這四個(gè)字的字面意思,而在你的幫助下我才真正領(lǐng)悟了這四字的真正含義。
熬過了寒冷的冬天,春天的腳步越靠越近,按照學(xué)校的慣例,學(xué)校決定組織學(xué)生來一場春游,出游的地點(diǎn)定在了翠屏山。
懷著激動(dòng)好奇的心情我們來到翠屏山的腳下,老師告訴我們這不僅僅是一次簡單的春游,更是一次對毅力的磨煉,看到蜿蜒不覺的山路心中不禁抖了一抖。
爬山的前半程倒是可以,大家有說有笑的.走著,時(shí)間一長身體和心態(tài)也就漸漸的崩塌了下來,看到望不到頭的山路,我想要半路就此放棄,這時(shí)和我并肩前行的同學(xué)大概看出了我的心思,牽著我的手一步步的朝著終點(diǎn)前進(jìn),在此之前我認(rèn)為我和她的關(guān)系并不是太多的要好,最多也就是熟悉的同學(xué)關(guān)系,而這時(shí)她伸出的援助之手,無疑在身心上給了我無窮的能量,就這樣,我們一步步的朝著山的最高點(diǎn)處前進(jìn)。
在最高處,她仍舊是牽著我的手緊緊不放,感受著微風(fēng)拂過臉龐,我說了句:“謝謝你!
她沖我笑了笑,笑容甜美烙印在我心。
一次幫助,讓我們多了次了解對方的機(jī)會(huì),也讓我深深領(lǐng)會(huì)了援助之手的含義。
難忘的幫助作文2
記得是在五年級的時(shí)候吧,一天,下課鈴聲響了,同學(xué)們都?xì)g快地跑出了教室門,在門口玩著。
可我卻怎么也高興不起來,為什么呢?因?yàn)樽鳂I(yè)本上還有一道題讓我百思不得其解,看見同學(xué)們在教室外蹦蹦跳跳地玩耍時(shí),我的心也不禁“癢癢”起來了,但是再看我這沒有解決的題目,立刻就打消了這個(gè)念頭。
這時(shí),我的`同學(xué)鞠陽走了過來,看我抓耳撓腮的樣子,問我:“有題目不會(huì)做嗎?”我便小聲地說:“嗯!彼阋徊娇绲搅宋业纳磉,問我:“哪道題不會(huì)?我來教你好了!”于是,我伸出食指,指向了那道讓我困惑的題目。他笑呵呵地對我說:“這道題其實(shí)不難,你只需要……然后……最后把前面的兩個(gè)值加在一起就可以了!边@時(shí),我似懂非懂地望著他,眉毛不禁扭成了一個(gè)“S”形。
鞠陽看到了我這奇怪的表情,哈哈大笑,接著,他又對我說:“既然這樣,我們換一個(gè)方法,首先我們把這個(gè)分解,然后……最后再……就好了,這回你該懂了吧?”只見他一邊說著手還在空中劃來劃去。
突然,我的腦子就像“開竅”了似的,恍然大悟,情不自禁地說了一聲:“哦——原來是這呀!謝謝你把我教會(huì)!”“哪里哪里,都是好同學(xué),好朋友,幫助是應(yīng)該的嘛!”他笑嘻嘻地說著。
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼間就過去了,友誼也在這一點(diǎn)點(diǎn)的幫助中增加,在畢業(yè)后,我絕不會(huì)忘記,這個(gè)曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)——鞠陽。
難忘的幫助作文3
我的一生中,得到許多人的幫助,但有一次是很特別的。
那天,我和爸爸媽媽去一個(gè)爸爸的朋友家里。去的時(shí)候,他們一家都非常熱情,一進(jìn)門,叔叔的兒子就領(lǐng)我到他的小天地去。
他的'小天地滿墻都貼滿了畫,每一幅畫都栩栩如生。他向我提議:“我們來畫畫吧!”我二話不說就答應(yīng)了。
畫了一會(huì)兒,糟糕!他的水彩筆沒水了。我倆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我想:今天去上美術(shù)課時(shí)不是有一盒彩筆嗎······“有啦”我高興地叫了一聲。“有什么?”他問,“彩筆嗎?”“啊······”我有些尷尬。想:該不該拿出來,那盒彩筆可是很貴的,我都不舍得用,還是那出來,不然現(xiàn)在沒彩筆,還是不要了,要不······最后,在猶豫不決下,我把那盒彩筆拿出來。他像見到救星似的開心極了。
又過了一會(huì)兒,我要畫一個(gè)正方形欄目,可又沒尺子,怎么辦?正當(dāng)我不知如何是好時(shí),他似乎看出了什么苗頭,三步并作兩步跑去把尺子拿來,遞給我。我說了聲“謝謝”,“謝什么謝?你都拿出了彩筆,讓你用一把尺子算什么。”就在他那句話中,我頓時(shí)明白了:只要你幫助別人,你就能得到別人的幫助。
那次互相幫助的事令我難忘,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理。
難忘的幫助作文4
在我的腦海里,許多往事都以淡忘,但只有這件事仍舊記憶如新。
那是我在9歲的時(shí)候,我陪媽媽去外面玩,我央求媽媽讓我穿上輪滑鞋,媽媽同意啦,還叮囑我不要滑的太快。在路上,我感覺熱極拉,就讓媽媽去那條路買冰糕,還讓媽媽在超市等我,我則走那條快捷的路,我往旁邊一看,咦那不是一個(gè)大下坡嗎?從哪里沖下來一定很爽吧!懷著好奇的心,我艱難的滑上這個(gè)坡,又以百米沖刺的速度滑下來,“耶!太爽啦,真想再來一次”,于是,我再次登上那個(gè)大下坡,找準(zhǔn)拉一個(gè)沒人的位置,又沖啦下來,沖到半中央,突然出現(xiàn)一輛急速行駛的電動(dòng)三輪車,我心里第一個(gè)想到的就是拐彎,但是我的'技術(shù)不是很好,就摔倒啦!
此時(shí),我心里想到的只有一個(gè)字,就是哭。我一下子大哭起來,街上的所有人都看著我這個(gè)小淚人,沒有一個(gè)人來幫助我,只有一位大姐姐,她來到我身邊,揉拉揉我的腳腕,問我疼不疼,我當(dāng)時(shí)哪顧得上回答啊,一個(gè)勁的哭,大姐姐又拉著我走啦兩步,笑著對我說:“男子漢大丈夫哭鼻子,真不害羞”,我一下子笑啦,這時(shí),我看見媽媽來找我拉,我急忙起身投入媽媽的懷抱,連句謝謝也沒對大姐姐說。
現(xiàn)在,我懂事啦,為我自己的行為感到羞愧。人與人之間本是一個(gè)大家庭,我們應(yīng)該互相互助,我希望以后會(huì)有更多愛幫助別人的人。
難忘的幫助作文5
在我的記憶里,有很多朋友都令我難以忘記他們,但是有一個(gè)朋友在我心里面最難以忘記的。他就是我的同學(xué)何銳熙,他之所以令我難以忘記是因?yàn)槟且患虑椤?/p>
那一次的事是發(fā)生在四年級的`某一天早上,剛剛上完第一節(jié)課下課,我就趕著去廁所,當(dāng)在回教室的路上,突然跑出一個(gè)是讀別班的同學(xué)攔著我,然后就打我,我就很生氣的說:“你干什么打我。俊彼f:“我看你不順眼就打你咯,不行嗎?”然后他又一個(gè)拳頭打過來,我雖然極力掙扎,但都不及他大力,他個(gè)子高,身材又胖。圍觀的同學(xué)越來越多啦!但沒一個(gè)感出手幫我。這時(shí),何銳熙同學(xué)剛剛從廁所出來,看見我被打,立刻跑到我身邊來,一手捉住那個(gè)打我的同學(xué)的手,然后用憤怒的眼神盯著那個(gè)同學(xué)說:“不準(zhǔn)你打他,他是我的好朋友,如果你再打他,我就打你!边@時(shí)我的內(nèi)心非常的激動(dòng)。接著對我說:“沒事吧?快回教室,快上課啦!以后他再敢打你,你告訴我,我?guī)湍!笔潞螅袑ξ艺f了關(guān)于一些那個(gè)打我的那個(gè)同學(xué)的事給我聽。告訴我那個(gè)同學(xué)性格非常的暴躁,不要再去招惹他啦!也不要接近他,下次見到他也要避開。
從此,我們就變成了真正的好朋友,如果他有什么困難我都會(huì)主動(dòng)幫助他,如果我遇到什么困難他也會(huì)幫助他。
何銳熙和他正義的品質(zhì)令我終生難忘!
難忘的幫助作文6
在我自己的腦海里,有一片我永遠(yuǎn)也忘不了的可愛的創(chuàng)可貼,因?yàn)槭沁@一篇可愛的創(chuàng)可貼,在我最需要幫助時(shí)給了我無限的溫暖。
一個(gè)周六下午,我和一群小伙伴們在公園自由自在的瘋玩了半天。在無意中,我掃了一眼我新買的手表:唉呀!不好了!我已經(jīng)玩到六點(diǎn)了!這一下“蛋糕”了,爸爸媽媽肯定在著急了。我匆匆忙忙的辭別了我的小伙伴們,向著家里跑去,誰知一不留神,踩到了路旁的小水洼,腳底一滑,我趕緊用手撐著地面,頭沒摔著,還好,但我的腳卻掛了彩——好大的`傷口啊,鮮血從腿的傷口里流了出來,我嚇壞了,急得滿頭大汗:因?yàn)楦浇鼪]有藥店,更沒有醫(yī)院!
這時(shí),一個(gè)阿姨走過,見我受了傷,就蹲下來,關(guān)切的問:“小朋友,你怎么了?”“阿姨,我受了傷,回不來家了!卑⒁搪犃,從包里拿出一塊創(chuàng)可貼,說:“快用吧!蔽艺f了聲謝謝,就趕緊止住了傷口。當(dāng)我抬起頭時(shí),阿姨早就走了……
雖然我只見過這位阿姨一次,但我永遠(yuǎn)也忘不了她對我的幫助,更忘不了那片可愛的創(chuàng)可貼。
難忘的幫助作文7
一陣開考的鈴聲,一位友好的同學(xué),一副實(shí)用的套尺,一份滿意的試卷,組成了我心目中永久不能忘懷的畫面。
那是一次數(shù)學(xué)二、三單元綜合測試,我們正在孜孜不倦地復(fù)習(xí)。突然,數(shù)學(xué)劉老師大步流星地走進(jìn)教室,對同學(xué)們說:“今天因?yàn)槲蚁挛缬惺拢瑸榱吮M早批出卷子,我們提前15分鐘開考”。同學(xué)們聽到這句話,復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí),搬桌子的搬桌子,抬椅子的抬椅子,大家忙得不亦樂乎。
忙中出錯(cuò),我竟然沒拿套尺,在老師同意后,我匆匆忙忙地回到原來的位置,慌忙地尋找起來,我打開書包掏出器材袋,打開一看,里面空空如也。我又拿出小科書袋子,翻了好久依舊沒能找到套尺。我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我向其他同學(xué)發(fā)出SOS求救信號(hào),可是他們都帶了一副套尺,沒辦法借給我用。就在這時(shí),坐在我前排的滕子葉同學(xué),在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,向我伸出了援手,她將她唯一的備用量角器借給了我。正是這一個(gè)簡單的.不能再簡單的動(dòng)作,正如雨中送傘,又如雪中送炭,在我的心中,激起了一股股暖流。我急忙撿起了量角器,用感激的目光向她的方向瞥了一眼,回到了座位上,開始了答題。
那天晚上,我做了一個(gè)夢。在夢里,我也像滕子葉一樣,幫助著有困難的同學(xué)。
難忘的幫助作文8
我有一個(gè)很要好的朋友,她還是一個(gè)非常開朗的女孩 ,常常把歡笑傳到班里的每一個(gè)角落。她有一個(gè)非常好聽的名字——潘曉瑩。
潘曉瑩是一個(gè)關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)的女孩。還記得那年夏天的一個(gè)下午,我拼命地在走廊上奔跑,突然在拐彎的時(shí)候,因?yàn)闆]看到前面的路有些凹凸不平,所以跌倒在地上。我坐在地上捂著疼痛的膝蓋,小聲地喊了一聲:“真痛!边@是,在旁邊走過的潘曉瑩連忙跑過來,扶起受傷的我,關(guān)心地問:“怎么了?沒事吧?我?guī)闳ツㄋ幩。”我不以為然?說:“沒事的,這么小的傷,不用抹藥水!迸藭袁搱(jiān)決地說:“不行!如果你不盡快消毒,會(huì)發(fā)炎的!”我見潘曉瑩說的那么嚴(yán)重,便跟著她去抹藥水。潘曉瑩拿出了要和,打開了消毒藥水,取出一根棉簽,小心翼翼地涂在我的傷口上,我忍不住,親親地叫出了聲:“。 迸藭袁撏送,親切地問:“疼嗎?忍住,就快行可,放松點(diǎn),我相信你一定能行的!甭犃怂脑,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她幫我抹完了藥水。
這只是小事一樁,她幫助別人的事多不勝數(shù)。從小到大,我經(jīng)常受到她的幫助,他所做的每一件事,對我來說,都是那么的重要,那么的難忘,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,她對我的幫助!
難忘的幫助作文9
每個(gè)人都被別人幫助過,而我今天要說的是人生中最難忘的一次幫助。
今天,我用自己的零花錢買了一臺(tái)電話手表,我連蹦帶跳的跑回家。可是,在回家路上我摸摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)自己的電話手表居然不見了!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。天馬上就要黑了,該怎么辦?怎么辦?更慘的是天空下起了大雨。正當(dāng)我愁容滿面,唉聲嘆氣的時(shí)候,我的好同學(xué)余謙出現(xiàn)了。
他打著一把雨傘疑惑不解的問我說:“鄭景瀧下著這么大的雨你怎么還不回家呢?”我失落地說:“我新買的`電話手表不見了!庇嘀t說:“那我也來幫你找電話手表吧!
我們從下午二點(diǎn)鐘找到下午五點(diǎn)鐘,大雨仍然在下著,我都想放棄了。
可當(dāng)我看見余謙還在堅(jiān)持不懈的幫我找電話手表,我被感動(dòng)了,也更加認(rèn)真的找起來。我們沿著我走過的路徑仔細(xì)地尋找,小心翼翼地不放過每一個(gè)角落。終于功夫不負(fù)有心人,我們在拐彎的路旁的角落里找到了。那時(shí)候天已經(jīng)黑了,雨也停了,我們在路燈下露出了燦爛的笑臉。
到了第二天我和余謙都感冒了了,我默默地看著余謙心里很是慚愧。但余謙卻露出了理解的笑臉。他真是贈(zèng)人玫瑰,手留余香!同時(shí)也是他給了我一次難忘的幫助。
難忘的幫助作文10
在生活中,我們難免會(huì)遇到一些困難和挫折,但是誰給了你幫助,給了你信心,給了你自信?我曾有一次遇到困難,是和藹可親的方老師幫助了我,是她讓我有了信心,讓我有了自信。
一次,上作文課時(shí),老師在教我們怎么寫作文。而我卻在下面竊竊私語,老師講什么我根本沒聽見。當(dāng)老師叫我們寫一篇文章<難忘的教訓(xùn)>,我聽了心里象被一塊大石頭壓住,總使我透不過氣來。看著同學(xué)們拿起作文紙準(zhǔn)備寫,而我卻拿著作文紙發(fā)呆,眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快要寫好了,我心里非常著急。在講臺(tái)上的老師似乎看穿了我的'心思,就走下講臺(tái)來到我的座位,說:“寫作要看你平時(shí)有沒有注意觀察,有沒有積累一些好次好句,寫出來的文章才能生動(dòng),優(yōu)美!甭犃死蠋煹脑,我覺得自己慚愧極了。我就拿出作文紙一個(gè)字一個(gè)字的寫,直到作文紙寫滿了才知道。這時(shí),老師向我投來這次幫助象烙印一樣印在我的心里。
這次幫助象日記本一樣珍藏在我的記憶里!這次幫助是和藹可親的方老師幫助了我,是她給了我自信,給了我信心。了贊許的目光.
難忘的幫助作文11
回想六年的成長經(jīng)歷,我曾經(jīng)遇到過無數(shù)困難,可每次卻總是能化險(xiǎn)為夷。那么,是誰幫助我度過了難關(guān)呢?是同學(xué)們!是他們與我協(xié)手克服了一個(gè)又一個(gè)困難,這令我記憶猶新!
王亦欣的幫助是有求必應(yīng)的。我上奧數(shù)課忘帶書本,他總是跟我一起看,我把文具忘在了家里,他也總是第一個(gè)借我。若遇到麻煩和困難,令我心情急躁時(shí),他也會(huì)主動(dòng)地離開,讓我靜一靜,好調(diào)整好狀態(tài)。
楊宇劍的幫助是主動(dòng)的,記得有一次擦柜子,同學(xué)們都不肯借我抹布,因?yàn)楣褡犹K了,會(huì)把抹布染得很黑的。而這時(shí),楊宇劍卻說:“我借你餐巾紙。”我很是吃驚,因?yàn)槟切枰嗌俨徒砑埌!但他還是借我了,并沒有猶豫,我這才舒了一口氣。
王金云的幫助是熱情的,他看到我的修正帶破了就主動(dòng)幫我修。我很是感激,因?yàn)槟侵恍拚龓Р庞昧艘惶於。我們談話時(shí)總是顯得很融恰。上音樂課時(shí),他經(jīng)常借給我口風(fēng)琴書,而自己卻不看。我把書推給他,他硬是說:“還是你看吧!……”
我很是欣慰,因?yàn)槲矣心敲炊鄻酚谥说暮猛瑢W(xué),我們一起歡笑,一起歌唱,一起嬉戲打鬧。俗話說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!迸笥丫拖袷且槐K燈,伴隨你走出黑暗;就像是一場順著的風(fēng),幫助你快速駛向遠(yuǎn)方;就像是天空中的繁星,伴你度過美好的`時(shí)光。我珍惜這平凡的又極為深厚的友誼,它是我力量的源泉。讓我們互相幫助,一起度過這最后的小學(xué)生涯吧!,相信以后回想起來,一定是別有一番滋味在心頭。
難忘的幫助作文12
在生活中,我們難免會(huì)遇到一些困難和挫折,但是誰給了你幫助,給了你信心,給了你自信?我曾有一次遇到困難,是和藹可親的方老師幫助了我,是她讓我有了信心,讓我有了自信。
一次,上作文課時(shí),老師在教我們怎么寫作文。而我卻在下面竊竊私語,老師講什么我根本沒聽見。當(dāng)老師叫我們寫一篇文章難忘的教訓(xùn),我聽了心里象被一塊大石頭壓住,總使我透不過氣來?粗瑢W(xué)們拿起作文紙準(zhǔn)備寫,而我卻拿著作文紙發(fā)呆,眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快要寫好了,我心里非常著急。在講臺(tái)上的老師似乎看穿了我的心思,就走下講臺(tái)來到我的座位,說:“寫作要看你平時(shí)有沒有注意觀察,有沒有積累一些好次好句,寫出來的文章才能生動(dòng),優(yōu)美!甭犃死蠋煹脑,我覺得自己慚愧極了.我就拿出作文紙一個(gè)字一個(gè)字的.寫,直到作文紙寫滿了才知道.這時(shí),老師向我投來這次幫助象烙印一樣印在我的心里,
這次幫助象日記本一樣珍藏在我的記憶里!這次幫助是和藹可親的方老師幫助了我,是她給了我自信,給了我信心.了贊許的目光.
難忘的幫助作文13
天上的星星一顆一顆,在我心里的事也是一件一件,但隨著時(shí)間的飛逝,有很多都淡忘了,唯有一件事仍深深地印在我的腦海里,至今沒有忘記。
那是在一個(gè)星期天的早上,我早早的就被媽媽叫醒,然后去和媽媽買菜。到了菜市場門口,媽媽看里面人山人海的,就叫我坐在門口的一個(gè)石樁等她,坐在石樁上真無聊,于是我就突然想起我還帶了一個(gè)陀螺過來,于是我當(dāng)然開始在石樁上玩起陀螺了,石樁中間有一個(gè)洞,我的'陀螺一下子到那個(gè)洞里,我嚇了一跳,結(jié)果一看,放心了,原來我的陀螺上面正好比那個(gè)洞大,于是我就想:你這個(gè)破洞,想讓我的陀螺掉下去,我還偏要?dú)饽恪S谑俏揖桶淹勇莸撞糠旁诙蠢锶缓笞屗D(zhuǎn)。誰知天有不測之云,正轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著突然,陀螺居然散架了,所有的零件都掉了進(jìn)那個(gè)洞里,這可是我媽媽新給我買的啊,如果讓她道了,那我就慘了,于是無助的我就嗚嗚的哭起來了。
這時(shí)一個(gè)光頭的叔叔問我:“小朋友,你為什么哭?”“我的陀螺掉了下去!甭犕晡业脑捯院笫迨寰妥唛_了,我以為叔叔不管我了,于是我哭得更厲害了,這時(shí)我又看到了那位叔叔,那位叔叔手里還拿著兩根像筷子一樣的東西,然后說:“小朋友你走開我來幫你夾出來,于是我就乖乖的走開,然后他就趴在那里幫我夾,終于他一個(gè)零件一個(gè)零件的幫我夾出來。此時(shí)的他已經(jīng)臉上都是土了。
我十分感動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)沒有幾個(gè)人那么愛幫助別人了,我希望有更多的人像那位叔叔樣,那我們的社會(huì)會(huì)更好。
難忘的幫助作文14
在我的人生之中,我被許多人幫助過,每一件事都令我刻骨銘心。這一次,對我的意義卻重大。
在一個(gè)天氣晴朗的日子,我被一陣急促的鬧鐘聲叫了起來,我迅速穿上衣服,床抽柜中的兩個(gè)硬幣,背上沉重的書包,奔向早餐店。我跑到早餐店時(shí)已氣喘吁吁了,然后我上氣不接下氣地向老板要了三個(gè)包子。向老板丟了兩枚硬幣,提前把包子拿了一溜煙了就跑了。
突然,老板也像腳底生了風(fēng)似地向我追來,像座山一樣擋在我前面。破口大罵道:“你當(dāng)我這是游戲廳啊,竟然拿了兩個(gè)游戲幣你,要留下來,等你親人過來付錢才可以走!蔽抑缓昧粝聛。
“小韓你咋在這兒呢?這時(shí)你不應(yīng)該已經(jīng)到快到學(xué)校了嗎?咋還坐著呢?”一個(gè)熟悉的聲音傳來,原來是隔壁的'叔叔!我把這件事情的來龍去脈告訴叔叔,他皺起眉頭好一陣兒,幫我把包子錢付了,把我拖上了汽車,把我送到了學(xué)校。當(dāng)時(shí),我的心中是溫暖與愧疚的。
回到家后,我把這件事情告訴了父母,爸爸媽媽說我做事不嚴(yán)謹(jǐn),這一次幫助,也讓我看見了人間的美好。
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