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幫助他人作文15篇【推薦】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的幫助他人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助他人作文1
生活中，人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。如果沒有他人的關(guān)心、幫助的話，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得非常冷漠;如果沒有他人的關(guān)心、幫助的話，那么自身的麻煩就會(huì)很多很多;如果沒有他人的關(guān)心幫助的話，那么將會(huì)有許多人而不幸身亡的。就比如最美女教師，最美司機(jī)等一些人物，若不是他們的保護(hù)、關(guān)心，將會(huì)有很多人傷亡。
記得小時(shí)候，大概是四年級(jí)的時(shí)候吧，快要期末考試了，不知道因?yàn)槭裁矗胰ベI巧克力，然后走在去買巧克力的路上，走在步行街口時(shí)，我看見一位德克士的工作人員推著電動(dòng)車，車筐里裝滿了廣告宣傳單，在步行街那里有一個(gè)小坡，工作員阿姨過坡的時(shí)候，只聽“嘩啦”一聲，車筐里的廣告紙撒了一地，我就情不自禁地走在撒了一地上的紙的'前面蹲下來，將撒了一地廣告紙一張一張地?fù)炱饋�，那位阿姨可能是看見地上多了一雙手，所以抬起頭看了我一眼，然后對(duì)我微微一笑，隨后對(duì)我說了聲謝謝后，便再一次低下了頭撿地上的紙，撿完紙后，我?guī)椭衍囃七^了那個(gè)坡，那位阿姨又對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，以后去德克士可以找我玩哦，我的名字叫李薇�！闭f完后，她便騎著電動(dòng)車走了。于是，我以后經(jīng)常去找李薇阿姨玩。
就是因?yàn)檫@件普通的事兒交了一位新朋友。
幫助他人作文2
星期六的下午，我來到了上英語課的地方，正往手扶電梯口的方向走去。
不一會(huì)兒，我走到手扶電梯不遠(yuǎn)處，看見一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶緊皺眉頭，滿臉焦急的樣子在電梯口走來走去，我心里好奇地想：這位老奶奶是不是遇到什么困難了？或許我可以幫幫她。
想完，我飛快地跑到老奶奶面前，急切地問：“老奶奶，你遇到什么麻煩了嗎？我可以幫您！”老奶奶指了指手扶電梯口，焦急地說：“這手扶電梯臺(tái)階上升的太快，我年紀(jì)又大，怎么能上
去呢？可又找不到樓梯。”我一聽連忙說：“老奶奶，你不要害怕，不要焦急，我扶您上樓吧！”
說完，我扶著老奶奶來到手扶電梯口，用手指著離老奶奶最近的臺(tái)階說：“上電梯時(shí)，先將手扶到扶手上，然后把一只腳跨到那個(gè)臺(tái)階上，另一只腳迅速跟上。”乘坐電梯時(shí)，老奶奶似乎會(huì)還是有一些害怕，我便對(duì)她說：“老奶奶，這個(gè)電梯很安全，您可以安全乘坐�！笨斓搅�，我又對(duì)她說：“下電梯時(shí)，要先將一只腳跨到地面上，然后另一只腳迅速的到平地上來。”
下了電梯，老奶奶摸著我的頭微笑著說：“謝謝你！小朋友，你真是樂于助人的好孩子！”我一聽，連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，幫助您我很開心。”
幫助他人作文3
對(duì)于“關(guān)愛”，大家并不陌生，能說出的人不計(jì)其數(shù)，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關(guān)愛他人的又是誰？
記得那天晚上，我在電視中看到了一個(gè)小男孩拾了四年的飲料瓶。他不是因?yàn)榧依锔F，也不是因?yàn)殄X少，而是為了幫助平困山區(qū)的孩子。在這四年里，他歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨，捐出了辛辛苦苦賺來的錢，捐出800多本書。
看完后，我對(duì)這個(gè)男孩產(chǎn)生了敬佩之情。他這么小，竟能做到如此之舉。在這4年中，他受到了許多人的歧視，也受到了許多人的表揚(yáng)，他并沒在歧視與表揚(yáng)之間徘徊而是意志堅(jiān)定的做出了決定。他不怕臟，不怕累，為人民做出了貢獻(xiàn)，這是與他同齡孩子做不到的'事。
對(duì)于他這種行為，許多人認(rèn)為他是一個(gè)傻子，是白癡，把這么多錢捐給別人，可對(duì)他來說是無所謂的，他認(rèn)為幫助別人就是快樂自己。
他的行為值得我們學(xué)習(xí)，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩！
我記得《讀者》雜志上有一篇作文寫到：“幫助他人好比自己跟大家分享兜兜里的兩塊糖，同時(shí)也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實(shí)，快樂與幸福，像陽光一樣無所不在。一個(gè)人，無論身處怎樣的境遇，只要他懷揣著兩塊糖，一塊慷慨的贈(zèng)人，另一塊留下來自己慢慢的品嘗，就有真實(shí)的快來如泉水涌出，自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中�！�
中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)。幫助別人是傳統(tǒng)美德，正如歌中唱的：“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
幫助他人作文4
在我的眼里，在幫助他人的同時(shí)，也可以使自己收獲快樂。
還記得有一天，我和媽媽剛剛打完籃球，走在回家的路上。這時(shí)候，一位陌生的老爺爺出現(xiàn)在我們眼前，他六十歲左右，蓬松的頭發(fā)亂七八糟，襯著布滿皺紋的臉，顯出十分滄桑。他正彎著腰，使勁地推著三輪車。老爺爺看到我們，便停下了腳步，問：“我的三輪車輪胎壞了，開不了，請(qǐng)問修車店在哪里？”我還沒等媽媽開口，我指著前面說：“老爺爺，修車店就在前面100米處�！崩蠣敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)推著車子往前走。我對(duì)媽媽說：“媽媽，老爺爺推得這么辛苦，我去幫幫他�！庇谑牵胰讲⒆鲀刹阶哌^去，說：“老爺爺，我來幫你推�！崩蠣敔斉d高采烈地點(diǎn)頭說：“太謝謝你了！”因?yàn)檫@輛三輪車的輪胎壞了，所以推起來很吃力�！耙欢欢�！”我們正用力地推著。雖然在推的`過程中，我滑了不少的跟頭，但我從沒想過要放棄。推著推著，我累得滿臉紅彤彤的,氣喘吁吁，汗流浹背，仿佛快要倒下似的！我始終記著這一句話：不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己，更對(duì)不起別人。在我們的不懈努力下，終于來到了修車店。老爺爺對(duì)我說：“謝謝你，謝謝你！”我一邊用手擦著汗，一邊說：“不用謝，助人為快樂之本。”媽媽拍著我的肩膀，豎起大拇指對(duì)我說：“說得好，真棒！”此刻的我心里像吃了蜜糖一樣甜。
俗話說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。以后，我還要繼續(xù)做這些可以幫助他人，快樂自己的事。
幫助他人作文5
幫助別人就是要當(dāng)別人有困難的時(shí)候去幫助她們克服困難，當(dāng)別人遇到難題時(shí)去幫助她們解決難題。當(dāng)然，我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，只能去幫助別人解決一些小問題，但幫助別人的方式，卻是多種多樣。
幫助別人是一件非�？鞓返氖�，記得有一次，乘公交車的時(shí)候，我看見了以為老奶奶，駝著個(gè)背，彎著個(gè)腰，頭發(fā)蒼白，搖搖晃晃的上了車，沒等她反應(yīng)過來，我主動(dòng)地給老奶奶讓了座，老奶奶說：“謝謝你，孩子�！蔽艺f：“不用謝，這是應(yīng)該的�！边@時(shí)，爸爸微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道這是在贊揚(yáng)我，我心里甜滋滋的。在學(xué)校里，我也有過，許多這樣的經(jīng)歷，同桌沒帶書，我會(huì)主動(dòng)地和她一起看書。同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用具，我會(huì)主動(dòng)借給她……當(dāng)然，我也會(huì)得到同學(xué)的`幫助。
幫助別人是中華民族的美德。爸爸媽媽從小就教育我要樂于幫助別人，上學(xué)后，老師也經(jīng)常要求同學(xué)們互相幫助。有一句話使我印象很深，這就是“幫助別人，也是幫助自己”。如果每一個(gè)人都去幫助別人，那么我們每一個(gè)人也都會(huì)得到別人的幫助。幫助和被幫助的快樂每一個(gè)人都能分享。
幫助他人作文6
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，幫助別人快樂自己作文500字�！边@是對(duì)雷鋒叔叔的榮譽(yù)稱號(hào)。
我媽媽也是一個(gè)樂于幫助別人的人，她小時(shí)候因沒有錢而輟學(xué)，但她有錢時(shí)，幫助過貧困許多學(xué)生交過學(xué)費(fèi)。她一出門，總喜歡去幫助那些需要幫助的人，現(xiàn)在我就來說說媽媽和一位女士的平凡故事
在那個(gè)烈日炎炎的下午，爸爸身體不舒服，于是我和媽媽陪著他到醫(yī)院里去檢查，。那里人很多，我們?cè)跁?huì)診室門口排隊(duì)等候，不一會(huì)兒，我媽媽看到一位女士從對(duì)面的洗手間里走出來，左手打著吊針，右手拿著輸液瓶，在輸液管道里看到的'不是白色的液體，而是紅色的液體，媽媽知道那是血液，她剛上完廁所，由于不方便，所以血液倒流，我從媽媽的眼神中猜到她在想：那位女士為什么不找我?guī)兔δ?
這時(shí)，又來了一位女士左手打著吊針，右手拿著吊瓶。媽媽看到她那樣子，也是想上廁所，于是媽媽走過去問：“需要我?guī)兔?”那位女士微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，媽媽接過她手上的吊瓶和她一起進(jìn)了洗手間，完畢后，女士對(duì)媽媽說了一聲：“謝謝�！�
不一會(huì)兒，爸爸已經(jīng)就診完畢，也需要輸液，于是，我們付了錢，取了藥一起來到輸液大廳里，等護(hù)士幫爸爸安排好，這時(shí)，媽媽想起了那位女士，一轉(zhuǎn)身，只見一張滿臉微笑，充滿了感謝的眼睛早已注視媽媽……，媽媽也笑了。
從她們兩雙微笑的眼神里，我感受到了這樣一句話，“幫助別人，快樂自己!”
幫助他人作文7
關(guān)心無處不在，有時(shí)就發(fā)生在小事之中。
那次，我的同桌鄭嘉誠(chéng)的聽寫又錯(cuò)了一大堆，導(dǎo)致我們組未能加分，大家都很難過�！鞍Α�，我揮一揮手說道：“別垂頭喪氣的！不就是1分嘛！我們努力一下，再拿回來不就得了嘛！”鄭嘉誠(chéng)也有些自責(zé)，一臉歉意地說：“我……我又沒到……到60分！”我摸摸他的頭，輕聲說道：“沒關(guān)系，我?guī)湍�，要加油哦！�?/p>
說干就干，我刷地拿出聽寫本，對(duì)照著一個(gè)一個(gè)地教他，字不好看的還要重寫！“鄭嘉誠(chéng)，這個(gè)字上次不是跟你說了嘛！一定要記住是提土旁！Don’t forget！”我耐心地教著他，隨口還說出一句英語，他又茫然又假裝聽懂了。他一個(gè)字一個(gè)字地專心寫著，非常安靜，一點(diǎn)兒也不調(diào)皮了！我看著他，仿佛聽見他在對(duì)我“謝謝你，葉奕菲！”我的頭上冒出了一滴又一滴的.汗洙，因?yàn)槲覀兠ε艘恢形�，可我一點(diǎn)也不感覺到累！我仿佛感受到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”
后來，鄭嘉誠(chéng)在我的幫助下，第二次聽寫不僅突破性了60分，還拿到了80分的好成績(jī)！我也為他感到高興！就這樣，我們組成功扳回了1分，大家高興極了！
幫助他人，快樂自己！原來給予是幸福的，我們要積極地幫助他人，讓我們多一些幸福！
幫助他人作文8
俗話說的好“幫助別人，是不求回報(bào)的!”幫助別人，不是因?yàn)閯e人回報(bào)你多好的東西，而是幫助別人，不求自己的收獲。
幫助別人，或許對(duì)你來說只是小小的一件事，但對(duì)需要你幫助的人，卻是一件大事。還有一句話說“勿因善小而不為�！彪m然我們的`力量不是很大，但是也可以小兵立大功，關(guān)心別人，有時(shí)候，你的小小舉動(dòng)，也有大大的功用，適時(shí)伸出溫暖的手，幫助別人，或許有一天，會(huì)有一份意外的喜悅呢!
我看過一個(gè)故事， 是在說一個(gè)女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了種種條件：“你不能把鉛筆弄斷，大面積的不能涂……女孩礙于條件，只好用藍(lán)鉛筆涂大樹和小草。假如，我是那個(gè)女孩，那我可能已經(jīng)因?yàn)槭艿教蟠驌舳桓医韫P了!所以，有的時(shí)候，真的有人很需要你的幫助，你卻拒絕他，他不需要幫忙時(shí)，你卻一直要幫她，那才是多余的幫助，適時(shí)的幫助別人才是對(duì)的事。
知恩圖報(bào)，施恩不圖報(bào)，這是我們都應(yīng)該遵守的人生準(zhǔn)則，不能像那個(gè)同桌一樣。試著感恩，試著回報(bào)，試著大方地對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己!知恩圖報(bào)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，得到別人的幫助，我們應(yīng)該心存感激，將這份感恩，再傳達(dá)給下一個(gè)需要幫助的人!
幫助他人作文9
《今日說法》中今天播出了兩個(gè)小姐弟在自己已經(jīng)生活窘迫的情況下還積極幫助別人的事跡，我被他們的行為深深感動(dòng)了。
一開始兩個(gè)小主人公并未出場(chǎng)，而是介紹一位沉迷網(wǎng)絡(luò)而不能自拔的網(wǎng)癮少年及其家長(zhǎng)的苦惱與困惑，就在這一家一籌莫展之時(shí)，兩個(gè)姐弟倆如雪中送碳般出現(xiàn)了，之前他們素不相識(shí)，只是聽同學(xué)說起過此事，在姐弟倆的'細(xì)心幫助下網(wǎng)癮少年終于戒除網(wǎng)癮，并與姐弟倆天天在一起學(xué)習(xí)。
看完這件就發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事后，首先令我感動(dòng)的是他們不但有一顆幫助別人的心，更懂得如何采取有效方法讓他人接受，例如網(wǎng)癮少年喜歡網(wǎng)絡(luò)，他們開始并沒有向她闡述一些大道理，而是投其所好陪她一起上網(wǎng)，等網(wǎng)癮少年慢慢接受他們后再進(jìn)行旁敲側(cè)擊的教育。其次，姐弟倆也才13歲15歲，這還是一個(gè)需要被人照顧的年齡，而他們父母離異，不但要照顧生病在床的爸爸，還要靠撿破爛自食其力，就在這樣生活窘迫的狀態(tài)下，他們還用剩余的錢去幫助失學(xué)兒童，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。
再看看我們，衣食無憂，卻自私自利，只愿接受別人的幫助而不愿幫助別人，生活優(yōu)越卻不思進(jìn)取，每天因?yàn)閷懽鳂I(yè)和父母干仗，真的慚愧呀！以后我要向這小姐弟倆學(xué)習(xí)，不但自己要優(yōu)秀，還要盡力去幫助別人，因?yàn)槲以谒麄儬N爛的笑容中看到了快樂與自信。
幫助他人作文10
我以前幫助過一名同學(xué)，一直到現(xiàn)在我還記得那件事情，如果你感到好奇，那就由我來給你慢慢道來吧！
那一次是星期四，輪到我們這一組值日了，我正在掃著我們班的地面，一邊掃還邊檢查抽屜里有沒有垃圾。突然，我看見了有一名同學(xué)把老師布置的課堂小字忘在抽屜里了，我心里暗暗幸災(zāi)樂禍：明天看你怎么和老師說，看老師怎么罰你。
一會(huì)兒，我就從幸災(zāi)樂禍變成了心急如焚，因?yàn)椴荒馨磿r(shí)完成，老師真的會(huì)罰她的，所以我的心里總是不能安定下來。于是我決定掃完地到她家去送課堂小字本。我急急忙忙把地掃干凈，然后我和組長(zhǎng)說一下情況，就拿著那名同學(xué)的本子跑去她家了。
因?yàn)槲液苤保麄�(gè)路上都在跑著，在半路中我實(shí)在跑不動(dòng)了，就休息了一會(huì)兒，我一看手表都五點(diǎn)多了，又連忙從地上爬起來，往她家里跑去。到她家后我敲了一下門，她的媽媽和她一起開了門，我把她的本子拿了出來，交給了她們，她們急忙向我道謝，因?yàn)樗恢痹诩依镎疫@個(gè)本子，聽著她的`道謝聲，我的心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的，那一刻讓我久久不能忘記。
這件事讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的道理，在我們的這個(gè)社會(huì)上，只要每一個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，就能讓世界變得更加美好。
幫助他人作文11
我們常會(huì)從生活中得到啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考。三月份來了，雷鋒也來了，成為同學(xué)們聊天的重要話題。其實(shí)我們每個(gè)人都是“雷鋒”！下面，我就給大家講一下我身邊雷鋒的故事吧！
星期五下午，我在學(xué)校門口像往常一樣排隊(duì)等候姥爺來接我。這時(shí)，我看見姥爺面帶著微笑向我走來。姥爺今天怎么這么高興呀？我心里有些不解……帶著疑惑的心情，我和姥爺向校門口走去。突然，傳達(dá)室的一位老爺爺，把我叫住，問我叫什么名字，我如實(shí)的回答他。走出校門，我問姥爺：“姥爺，為什么有人問我的名字？”姥爺這才把來龍去脈告訴了我。原來姥爺在來的.路上，快到我們學(xué)校的時(shí)候，在地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大錢包。錢包里裝著身份證和很多的現(xiàn)金。姥爺生怕丟錢的人著急，趕緊把錢包教導(dǎo)了德育部。德育部的李老師非常感謝姥爺，還讓他留下自己的姓名，但是姥爺卻覺得這件事沒什么大不了的，也不愿意留下自己的名字。聽了姥爺?shù)臄⑹�，我覺得姥爺太棒了，姥爺卻笑呵呵地說：“幫助了別人，自己的心情也是很快樂的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛！”
看著姥爺幸福的笑臉，我悟出：做好事，不留名。我們應(yīng)該向姥爺學(xué)習(xí)，只要每個(gè)人能多做一些幫助別人的事，自己也一定很快樂！
幫助他人作文12
今天晚飯后，媽媽允許我到樓下去玩一會(huì)兒。我非常開心，便一蹦一跳的下樓了。
剛到樓下，正準(zhǔn)備拿出毽子來踢，突然傳來了小朋友的哭聲，“嗚嗚嗚……我腿受傷了，好疼啊！”我聞聲跑去，只見一個(gè)看上去大概三四歲左右的小弟弟，正坐在地上一邊流著眼淚一邊用手擦著鼻涕，嘴里還不時(shí)的.喊著“疼”，再定睛一看，鮮紅的血液順著小弟弟的腿流了下來……我顧不上多想，管他三七二十一，立刻跑過去把小弟弟背了起來。可進(jìn)入樓梯口剛爬了幾級(jí)臺(tái)階，就開始感覺到吃力了，這時(shí)一個(gè)不小心跪在了臺(tái)階上，差點(diǎn)摔跤。一階、二階……我的額頭開始冒汗了，“沒想到這個(gè)小弟弟雖然看上去個(gè)子不是太高，份量還挺重的嘛！這里要是有個(gè)電梯該多好啊！”我在心里嘀咕著。就這樣，一樓、二樓、三樓，再爬一樓就到家了，這時(shí)背上的小弟弟不哭了，而且還興奮的喊道：“姐姐，加油啊，加油！”看著他那似乎幸災(zāi)樂禍的樣子，還真拿他沒辦法。
終于到家了。我向媽媽說明了原因，很快，媽媽幫小弟弟消毒并包扎好傷口，還囑咐我一定把小弟弟送到自己家里。
看到叔叔阿姨感激的表情，聽著小弟弟甜甜的說著“謝謝姐姐，姐姐再見！”我的心里不由得幸福起來……雖然有點(diǎn)累，但是與我收獲的快樂相比，它又算得了什么呢？
幫助他人作文13
“人們的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h同志的話，一直激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)樂于助人的人。
記得有一次，我在公交車上，看見了一位年邁的.老奶奶。她白發(fā)蒼蒼，行動(dòng)上有些遲緩，拄著一根拐杖，身子瘦瘦的，生怕被一個(gè)急剎車摔倒了。于是，我立即起身走過去對(duì)她說：“老奶奶您坐我這吧�！闭f完，我扶著她一步一步地走向我的座位。這時(shí)，車上的一位阿姨說：“這個(gè)小孩可真懂事啊，真有禮貌�！蔽衣犃擞行┎缓靡馑嫉卣f道：“舉手之勞，這都是我應(yīng)該做的！”說著，心里覺得暖暖的。
還有一次，我去公園里玩，看見一個(gè)小弟弟在用木棍勾卡在樹上面的風(fēng)箏。于是，我又走過去微笑著對(duì)他說：“小朋友，我個(gè)子比你高，我來幫你吧！”然后，我用木棍把掛在樹上的風(fēng)箏成功地弄下來交給了弟弟。這時(shí)，他的媽媽過來對(duì)我說：“真是太感謝你了，你以后也要像哥哥學(xué)習(xí)幫助別人哦！”說著，她轉(zhuǎn)身看向孩子。
上周末，我上課忘記帶筆和紙了，找了半天才發(fā)現(xiàn)是昨天晚上復(fù)習(xí)忘記放進(jìn)書包了。同桌看見了，好奇地問我：“你是不是沒帶東西，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“紙和筆忘記了�！闭f著，她快速地給我遞來了一張紙和筆，我朝她笑了笑，表示感謝。要是沒有她的幫助，想必這節(jié)課一定會(huì)被老師點(diǎn)名留下的。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助他人，快樂自己，讓我一起行動(dòng)起來，讓這個(gè)世界充滿愛！
幫助他人作文14
作為小學(xué)生，要想為人民服務(wù)，就應(yīng)該從身邊的小事做起，給他人更多的幫助！
書中有一個(gè)這樣的故事，說有一個(gè)小女孩看到一只蝴蝶被刺上了。那位小女孩輕輕的把蝴蝶身上的`刺拔了下來。那只蝴蝶為了報(bào)答她，化成了一個(gè)仙女，對(duì)那個(gè)小女孩說：“請(qǐng)?jiān)S個(gè)愿吧。”小女孩說：“我希望我一生都快快樂樂，無憂無慮。”那個(gè)仙女在小女孩耳邊細(xì)語一番便飛走了。后來這個(gè)小女孩果然真的快快樂樂地度過了一生。
有些人就一直被一個(gè)問題困擾著，怎樣才能快樂一生呢？秘密很簡(jiǎn)單，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人，有些人就一直被一個(gè)問題困擾著，怎樣才能快樂一生呢？秘密很簡(jiǎn)單，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。只要你幫助你身邊的每一個(gè)人，你就能獲得快樂。
那么，幫助別人是否意味著要干一番轟轟烈烈的大事呢？其實(shí)不是。幫助他人可以從許多小事做器。比如：地面臟了，我們可以自覺主動(dòng)地去打掃：某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的；同學(xué)正學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜，上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走；等等。這些都是舉手之勞的小事，我們完全可以做到，何樂而不為呢？
勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是受人贊賞的道德理想。
幫助他人作文15
去年夏天暑假的一個(gè)下午，我寫完作業(yè)，突然口渴得難受。家里一箱優(yōu)酸乳喝完了；水又剛燒開，燙得必須加一大塊冰才能喝；父親加班不在家；母親又正在午睡。我只好自己帶上兩元錢去樓底下的小商店買飲料。
我騎車來到商店門口，忽然看見旁邊銀行外有一個(gè)募捐箱，上面畫著一個(gè)失學(xué)兒童，還寫著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香，花兒會(huì)記住你的關(guān)懷�！蔽乙豢淳椭朗墙o貧困山區(qū)的失學(xué)兒童捐錢的。再一看里面才零零星星一點(diǎn)兒錢，更加產(chǎn)生了一種同情心。
我想：一瓶飲料，對(duì)我來說算不了什么，可對(duì)那些貧困山區(qū)的孩子來說卻是多么貴重的東西�。≡谂郎竭\(yùn)動(dòng)時(shí)喝；在沒有水的時(shí)候喝……而他們只能在什么大型慶祝會(huì)上才能勉強(qiáng)喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒什么關(guān)系，就把我這兩元錢捐給他們吧！想到這里，我就把那兩個(gè)一元硬幣投進(jìn)了募捐箱，然后望了一眼賣飲料的小店，便騎車離開了。
回到家里，母親已經(jīng)起床了，見我兩手空空的'，很奇怪。便問：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了母親。母親聽了，贊許地說：“你做得很對(duì)！”這時(shí)，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺得口渴了。
原來，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你自己也就接近了快樂！
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