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      2. 難忘的幫助作文

        時(shí)間:2023-11-06 13:15:27 助人 我要投稿

        難忘的幫助作文8篇(經(jīng)典)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的難忘的幫助作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        難忘的幫助作文8篇(經(jīng)典)

        難忘的幫助作文1

          在我自己的腦海里,有一片我永遠(yuǎn)也忘不了的可愛的創(chuàng)可貼,因?yàn)槭沁@一篇可愛的創(chuàng)可貼,在我最需要幫助時(shí)給了我無限的溫暖。

          一個(gè)周六下午,我和一群小伙伴們在公園自由自在的'瘋玩了半天。在無意中,我掃了一眼我新買的手表:唉呀!不好了!我已經(jīng)玩到六點(diǎn)了!這一下“蛋糕”了,爸爸媽媽肯定在著急了。我匆匆忙忙的辭別了我的小伙伴們,向著家里跑去,誰知一不留神,踩到了路旁的小水洼,腳底一滑,我趕緊用手撐著地面,頭沒摔著,還好,但我的腳卻掛了彩——好大的傷口啊,鮮血從腿的傷口里流了出來,我嚇壞了,急得滿頭大汗:因?yàn)楦浇鼪]有藥店,更沒有醫(yī)院!

          這時(shí),一個(gè)阿姨走過,見我受了傷,就蹲下來,關(guān)切的問:“小朋友,你怎么了?”“阿姨,我受了傷,回不來家了。”阿姨聽了,從包里拿出一塊創(chuàng)可貼,說:“快用吧!蔽艺f了聲謝謝,就趕緊止住了傷口。當(dāng)我抬起頭時(shí),阿姨早就走了……

          雖然我只見過這位阿姨一次,但我永遠(yuǎn)也忘不了她對我的幫助,更忘不了那片可愛的創(chuàng)可貼。

        難忘的幫助作文2

          援助之手,在沒遇到你之前我只懂得這四個(gè)字的字面意思,而在你的幫助下我才真正領(lǐng)悟了這四字的真正含義。

          熬過了寒冷的冬天,春天的腳步越靠越近,按照學(xué)校的慣例,學(xué)校決定組織學(xué)生來一場春游,出游的地點(diǎn)定在了翠屏山。

          懷著激動(dòng)好奇的心情我們來到翠屏山的腳下,老師告訴我們這不僅僅是一次簡單的春游,更是一次對毅力的磨煉,看到蜿蜒不覺的山路心中不禁抖了一抖。

          爬山的前半程倒是可以,大家有說有笑的走著,時(shí)間一長身體和心態(tài)也就漸漸的崩塌了下來,看到望不到頭的山路,我想要半路就此放棄,這時(shí)和我并肩前行的同學(xué)大概看出了我的心思,牽著我的手一步步的朝著終點(diǎn)前進(jìn),在此之前我認(rèn)為我和她的關(guān)系并不是太多的'要好,最多也就是熟悉的同學(xué)關(guān)系,而這時(shí)她伸出的援助之手,無疑在身心上給了我無窮的能量,就這樣,我們一步步的朝著山的最高點(diǎn)處前進(jìn)。

          在最高處,她仍舊是牽著我的手緊緊不放,感受著微風(fēng)拂過臉龐,我說了句:“謝謝你!

          她沖我笑了笑,笑容甜美烙印在我心。

          一次幫助,讓我們多了次了解對方的機(jī)會(huì),也讓我深深領(lǐng)會(huì)了援助之手的含義。

        難忘的幫助作文3

          在我的人生之中,我被許多人幫助過,每一件事都令我刻骨銘心。這一次,對我的意義卻重大。

          在一個(gè)天氣晴朗的日子,我被一陣急促的鬧鐘聲叫了起來,我迅速穿上衣服,床抽柜中的兩個(gè)硬幣,背上沉重的`書包,奔向早餐店。我跑到早餐店時(shí)已氣喘吁吁了,然后我上氣不接下氣地向老板要了三個(gè)包子。向老板丟了兩枚硬幣,提前把包子拿了一溜煙了就跑了。

          突然,老板也像腳底生了風(fēng)似地向我追來,像座山一樣擋在我前面。破口大罵道:“你當(dāng)我這是游戲廳啊,竟然拿了兩個(gè)游戲幣你,要留下來,等你親人過來付錢才可以走。”我只好留下來。

          “小韓你咋在這兒呢?這時(shí)你不應(yīng)該已經(jīng)到快到學(xué)校了嗎?咋還坐著呢?”一個(gè)熟悉的聲音傳來,原來是隔壁的叔叔!我把這件事情的來龍去脈告訴叔叔,他皺起眉頭好一陣兒,幫我把包子錢付了,把我拖上了汽車,把我送到了學(xué)校。當(dāng)時(shí),我的心中是溫暖與愧疚的。

          回到家后,我把這件事情告訴了父母,爸爸媽媽說我做事不嚴(yán)謹(jǐn),這一次幫助,也讓我看見了人間的美好。

        難忘的幫助作文4

          一陣開考的鈴聲,一位友好的同學(xué),一副實(shí)用的套尺,一份滿意的試卷,組成了我心目中永久不能忘懷的畫面。

          那是一次數(shù)學(xué)二、三單元綜合測試,我們正在孜孜不倦地復(fù)習(xí)。突然,數(shù)學(xué)劉老師大步流星地走進(jìn)教室,對同學(xué)們說:“今天因?yàn)槲蚁挛缬惺,為了盡早批出卷子,我們提前15分鐘開考”。同學(xué)們聽到這句話,復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí),搬桌子的'搬桌子,抬椅子的抬椅子,大家忙得不亦樂乎。

          忙中出錯(cuò),我竟然沒拿套尺,在老師同意后,我匆匆忙忙地回到原來的位置,慌忙地尋找起來,我打開書包掏出器材袋,打開一看,里面空空如也。我又拿出小科書袋子,翻了好久依舊沒能找到套尺。我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我向其他同學(xué)發(fā)出SOS求救信號,可是他們都帶了一副套尺,沒辦法借給我用。就在這時(shí),坐在我前排的滕子葉同學(xué),在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,向我伸出了援手,她將她唯一的備用量角器借給了我。正是這一個(gè)簡單的不能再簡單的動(dòng)作,正如雨中送傘,又如雪中送炭,在我的心中,激起了一股股暖流。我急忙撿起了量角器,用感激的目光向她的方向瞥了一眼,回到了座位上,開始了答題。

          那天晚上,我做了一個(gè)夢。在夢里,我也像滕子葉一樣,幫助著有困難的同學(xué)。

        難忘的幫助作文5

          我有一個(gè)很要好的朋友,她還是一個(gè)非常開朗的女孩 ,常常把歡笑傳到班里的每一個(gè)角落。她有一個(gè)非常好聽的名字——潘曉瑩。

          潘曉瑩是一個(gè)關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)的女孩。還記得那年夏天的一個(gè)下午,我拼命地在走廊上奔跑,突然在拐彎的時(shí)候,因?yàn)闆]看到前面的路有些凹凸不平,所以跌倒在地上。我坐在地上捂著疼痛的膝蓋,小聲地喊了一聲:“真痛!边@是,在旁邊走過的潘曉瑩連忙跑過來,扶起受傷的我,關(guān)心地問:“怎么了?沒事吧?我?guī)闳ツㄋ幩!蔽也灰詾槿坏恼f:“沒事的`,這么小的傷,不用抹藥水!迸藭袁搱(jiān)決地說:“不行!如果你不盡快消毒,會(huì)發(fā)炎的!”我見潘曉瑩說的那么嚴(yán)重,便跟著她去抹藥水。潘曉瑩拿出了要和,打開了消毒藥水,取出一根棉簽,小心翼翼地涂在我的傷口上,我忍不住,親親地叫出了聲:“。 迸藭袁撏送,親切地問:“疼嗎?忍住,就快行可,放松點(diǎn),我相信你一定能行的!甭犃怂脑,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她幫我抹完了藥水。

          這只是小事一樁,她幫助別人的事多不勝數(shù)。從小到大,我經(jīng)常受到她的幫助,他所做的每一件事,對我來說,都是那么的重要,那么的難忘,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,她對我的幫助!

        難忘的幫助作文6

          在生活中,我們難免會(huì)遇到一些困難和挫折,但是誰給了你幫助,給了你信心,給了你自信?我曾有一次遇到困難,是和藹可親的方老師幫助了我,是她讓我有了信心,讓我有了自信。

          一次,上作文課時(shí),老師在教我們怎么寫作文。而我卻在下面竊竊私語,老師講什么我根本沒聽見。當(dāng)老師叫我們寫一篇文章難忘的教訓(xùn),我聽了心里象被一塊大石頭壓住,總使我透不過氣來?粗瑢W(xué)們拿起作文紙準(zhǔn)備寫,而我卻拿著作文紙發(fā)呆,眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快要寫好了,我心里非常著急。在講臺(tái)上的老師似乎看穿了我的'心思,就走下講臺(tái)來到我的座位,說:“寫作要看你平時(shí)有沒有注意觀察,有沒有積累一些好次好句,寫出來的文章才能生動(dòng),優(yōu)美!甭犃死蠋煹脑,我覺得自己慚愧極了.我就拿出作文紙一個(gè)字一個(gè)字的寫,直到作文紙寫滿了才知道.這時(shí),老師向我投來這次幫助象烙印一樣印在我的心里,

          這次幫助象日記本一樣珍藏在我的記憶里!這次幫助是和藹可親的方老師幫助了我,是她給了我自信,給了我信心.了贊許的目光.

        難忘的幫助作文7

          在生活中,我們難免會(huì)遇到一些困難和挫折,但是誰給了你幫助,給了你信心,給了你自信?我曾有一次遇到困難,是和藹可親的方老師幫助了我,是她讓我有了信心,讓我有了自信。

          一次,上作文課時(shí),老師在教我們怎么寫作文。而我卻在下面竊竊私語,老師講什么我根本沒聽見。當(dāng)老師叫我們寫一篇文章<難忘的教訓(xùn)>,我聽了心里象被一塊大石頭壓住,總使我透不過氣來?粗瑢W(xué)們拿起作文紙準(zhǔn)備寫,而我卻拿著作文紙發(fā)呆,眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快要寫好了,我心里非常著急。在講臺(tái)上的老師似乎看穿了我的心思,就走下講臺(tái)來到我的座位,說:“寫作要看你平時(shí)有沒有注意觀察,有沒有積累一些好次好句,寫出來的文章才能生動(dòng),優(yōu)美。”聽了老師的話,我覺得自己慚愧極了。我就拿出作文紙一個(gè)字一個(gè)字的寫,直到作文紙寫滿了才知道。這時(shí),老師向我投來這次幫助象烙印一樣印在我的心里。

          這次幫助象日記本一樣珍藏在我的.記憶里!這次幫助是和藹可親的方老師幫助了我,是她給了我自信,給了我信心。了贊許的目光.

        難忘的幫助作文8

          每個(gè)人都被別人幫助過,而我今天要說的是人生中最難忘的一次幫助。

          今天,我用自己的零花錢買了一臺(tái)電話手表,我連蹦帶跳的跑回家。可是,在回家路上我摸摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)自己的電話手表居然不見了!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。天馬上就要黑了,該怎么辦?怎么辦?更慘的是天空下起了大雨。正當(dāng)我愁容滿面,唉聲嘆氣的時(shí)候,我的好同學(xué)余謙出現(xiàn)了。

          他打著一把雨傘疑惑不解的問我說:“鄭景瀧下著這么大的雨你怎么還不回家呢?”我失落地說:“我新買的電話手表不見了!庇嘀t說:“那我也來幫你找電話手表吧。”

          我們從下午二點(diǎn)鐘找到下午五點(diǎn)鐘,大雨仍然在下著,我都想放棄了。

          可當(dāng)我看見余謙還在堅(jiān)持不懈的'幫我找電話手表,我被感動(dòng)了,也更加認(rèn)真的找起來。我們沿著我走過的路徑仔細(xì)地尋找,小心翼翼地不放過每一個(gè)角落。終于功夫不負(fù)有心人,我們在拐彎的路旁的角落里找到了。那時(shí)候天已經(jīng)黑了,雨也停了,我們在路燈下露出了燦爛的笑臉。

          到了第二天我和余謙都感冒了了,我默默地看著余謙心里很是慚愧。但余謙卻露出了理解的笑臉。他真是贈(zèng)人玫瑰,手留余香!同時(shí)也是他給了我一次難忘的幫助。

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