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幫助的作文（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的幫助的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助的作文1
今天是星期天，爸爸媽媽上班去了。我寫完作業(yè)，感到?jīng)]事干，一個人坐在椅子上，聚精會神地捧著本書看。
這本書真好看，我一看就看到11點了。這時，奶奶拿著掃帚和撮簸，來到我身邊，說：“來，讓一讓，我要掃地了�！蔽铱粗棠淌稚系膾咧愫痛轸ぃ南耄喊�，奶奶都那么累了，不如讓我來掃地吧�！澳棠蹋∥襾頀叩匕�！”我大聲喊道�！鞍�，不要不要，我來就行了，你看你的書吧！”“哎呀，不要嘛，我來掃嘛！”……“哎，那好吧，喏，給你吧�！苯�(jīng)過我長時間的請求，奶奶終于肯讓我?guī)退龗叩亓恕?/p>
我拿著掃帚，來到客廳。我拿起掃帚“刷刷唰”幾下，便撮了一個小小的.垃圾堆，“刷刷唰”幾下，又撮了一個小小的垃圾堆。不一會兒，我就把到客廳掃好了。后來，我又接連認(rèn)真地打掃了廚房、餐廳、房間等地方。打掃完了，我看了看手表，嘿，才11點20，我好快�。�
我掃是掃完了，可還沒撮垃圾呢。想到這，我便飛快地拿起剛放下的掃帚和一直“躺”在地上的撮簸，去撮垃圾了。不一會兒，我解決了其它的地方，來到了客廳。我左手拿撮簸，右手拿掃帚，一個勁地撮。突然，我左腳踩到了一小堆垃圾，一滑，“嗵”！摔了個四腳朝天。過了一會兒，我好不容易站起來了，拍了拍褲子上的灰，又繼續(xù)一個勁地撮起來了。
過了好一會兒，我終于掃完了，累了一身汗。但我很滿足！
幫助的作文2
他，一個在農(nóng)村種田的老實農(nóng)民，日出而作，日落而休，本來還過得去的。一天，他突然產(chǎn)生了到城里打工的念頭，于是便和妻子商量了之后，就帶了一歌舊得不能在舊得麻袋和幾件補得不能補的破衣服來到城里。
到了城里，他敬畏為而有好奇的眼神打量著城里人和城里那似乎捅破了天的建筑物以及城里的一切。而城里人也用同情有好奇的眼神打量著他那個似乎絕滅了幾個世紀(jì)的破麻袋。
他走了一天的路，已經(jīng)很累了，就在一個垃圾箱旁邊坐下來，他發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有許多白色的盒子，那些白色盒子里還有許多連他過年也補敢想的食物在那里，因此他毫不猶豫地伸手過去拿盒子里的剩飯剩菜啦吃。他吃飽了之后就把那個麻袋拿出來就在地上呼呼的睡了起來，他覺得這樣沒大問題，因為他在農(nóng)村也曾這樣睡在田邊。終于有一個女孩再也看不下去了，就把一元錢放在了他剛剛吃完飯的白色盒子了，接著路過的人紛紛解囊。不久，錢就堆滿了一盒子。他醒來后驚訝不己，在他驚訝之余居然又有一個人走過來，把錢扔給他，他看到盒子了那么多的錢這些錢是他在農(nóng)村里即使是種半年的田也掙不到，所以他想：“坐在這里什么也不用做就有錢收，多好啊！”于是馬路邊又多了一個乞丐。
他原本是來城里打工的`，可是由于城里的好心人的幫助卻把他養(yǎng)成了一個乞丐。我想在山區(qū)，有許許多多的失學(xué)兒童需要幫助，我們卻不給予幫助，而一個到城里打工的年輕人，就是因為我們的幫助多成了一個路邊行乞的乞丐。
幫助的作文3
每當(dāng)我想起那件事，我的心都會覺得很溫暖。
記得那是個晴空萬里的中午，由于我語數(shù)外三門功課都考得不錯，媽媽準(zhǔn)備帶我去開個洋葷――吃牛排。
到了餐館，只見媽媽在那點菜。點完后，媽媽對我說：“等會兒就過來了�！�
過了一會兒，牛排端到了我們的餐桌上�？晌疫@時候卻是一臉懵，因為平時都是用筷子，這會兒又是刀，又是叉的，我擺弄了半天，還是毫無辦法。
我只好向媽媽求助：“媽媽，這刀和叉究竟怎么用啊？”
“我也不會��！”媽媽無奈地說。
就在這時，坐在我對面的一位大哥哥似乎看出了我的`麻煩，只見他把叉子插在牛排上，再用刀把它切成一小塊一小塊，隨后反復(fù)操作了好幾次，最后，用叉子插住切成小塊的牛排，放在嘴里吃掉。
有意思的是，他剛剛吃完了一塊，就喊服務(wù)員過來結(jié)賬了。
很顯然，他并不餓。
于是我照著那位大哥哥的做法，把牛排切成一小塊，再用叉子把它們放到嘴里。哇！真是太好吃了，美味可口，有營養(yǎng)！
時間過去很久了，我想起這件事，還特別感謝這位大哥哥，他沒有說一句話，默默地用行動幫助了我，而且沒有讓我覺得尷尬和難堪！
正是這種默默無聞的幫助，滋潤了我的心田，從此，我也愿意將我的愛心灑到社會的各個角落……
幫助的作文4
“同學(xué)們”，是一縷溫暖的陽光。你是否還記得在小學(xué)三年級的學(xué)習(xí)生活，我們班有四十二名同學(xué)們。我們一起授課，一起歌唱，一起繪畫，一起游戲，一起……友好相處。但是令我認(rèn)為最難以忘懷的一件事，便是和皇甫詩妍和睦相處的一件事情。
還記得那時三（8）班美術(shù)課上，教師以前課說要帶一支勾線筆，而我開啟文具袋一看，��！一支勾線筆都沒送到，我該怎么做呢？看一下坐著我邊上的皇甫詩妍，問她：“皇甫詩妍，你帶了幾個勾線筆？”
“三支�！被矢υ婂f。
“那么你能夠用我一支嗎？”我求著皇甫詩妍說，“用我一支嘛�！�
“行吧！”
那時候我的心臟都即將蹦出來了，但是一當(dāng)我們貸到的情況下，我猛然覺得了一陣輕輕松松。
在上課的情況下，班里十分清靜，只能夠聽見教師的'響聲和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。
我就用她的筆勾勒了一幅小螞蟻搬家的一幅畫，我內(nèi)心尤其開心，由于沒了這只筆，我什么也畫不了。我該謝謝皇甫詩妍，沒了她的協(xié)助，我還不知道該怎么辦！
從這一件過后，我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，日常生活在這個大集體中，才會覺得真正的快樂、溫暖和幸�？鞓�。全世界要是每個人獻上一點愛，全球可能越來越更溫暖、更為幸�？鞓�！
幫助的作文5
舍己為人是中國的美好品德，今天，我讀了《一個熱心幫助同學(xué)的人》這篇文章，真的是知道了舍己為人的好處。
這篇文章主寫了小作者的手劃破了一道口子，好朋友謝橗看見了，提醒小作者這口子千萬不能凍了。長跑的時候，小作者忘了帶手套，謝橗說：“我借給你吧。”雖然借給了小作者，把她自己的手卻凍得通紅。
我想，在實際中，我們也要多幫助同學(xué)，例如，同桌病了，幫她請假；作業(yè)不會了，教教她；考試不理想了，要鼓勵他，失敗是成功之母。若沒有失敗，就總結(jié)不了成功。她考試考好了，勸說他萬萬不可得意，要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。學(xué)校中，無私的同桌情令我感動�？荚嚂r，我緊張的居然忘了帶尺子，正慌張的尋找尺子時，同桌看見了，只聽‘卡擦’一聲，尺子斷了，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同桌折斷了尺子，她說：用吧。我十分感激，第一次嘗到被別人幫助的幸福。那還是他最喜歡的尺子呢。
在學(xué)校里，我們就應(yīng)該這樣，團結(jié)同學(xué)。同學(xué)們的`友誼，是絕對不可以出賣的。像謝橗，舍己為人，看自己的伙伴受凍，當(dāng)然不忍心就那樣下去。熱心的他，不顧自己冷不冷，二話不說就借給了同學(xué)，我們很需要這樣的人，如果校園里都是這樣的人，我們的祖國不就能變得更加美好，更加和諧，更加有美好的品德了嗎？
幫助的作文6
感謝父母親，給予我生命。感謝老師，給予我知識。我們每個人都需要有一顆感恩的心，要學(xué)會感恩他人。
生活中有太多需要感謝的人了。我們第一個要感謝的就是我們的父母親。從小到大，父母親都無微不至地照顧著我們。生病了，帶我們?nèi)タ床�；三更半夜，還特意起來為我們蓋被子……每當(dāng)我們看見父母親忙碌的身影，一股暖流便涌上心頭。父母親為我們付出了那么多，我們要報答父母親，報答父母親為我們所做的.一切。
去年的冬天，天氣非常冷。老媽怕我挨不住，說要給我織一件毛衣。老媽到街上買了些毛線，為我織毛衣。那天晚上，一家人都鉆進了被窩里，享受著暖氣。只有老媽，正在用她那粗糙的手不停地織毛衣。累了，就用手揉揉眼睛；冷了，就用手搓一搓。那么冰冷的天氣，老媽還在織毛衣，連她平時最愛看的電視劇都不看了。我從二樓走下來，老媽見了我，就說：“天氣冷，明天還要早起去學(xué)校，快去睡吧。”我聽了，一股暖流涌上心頭。我怕老媽太累，便說：“老媽，天氣那么冷，別織毛衣了，你也快點睡�！薄安豢椕�，你哪穿得暖和？要是你著了涼，感冒了，還不是要買藥吃，讓人家擔(dān)心�？炜炜欤烊ニX�！崩蠇屨f。我只好乖乖地走回自己的房間去睡覺了。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這就是給父母親最好的回報。
幫助的作文7
“幫助”這兩個字人人都懂，但很多人都已淡忘這個詞的真正含義了。有的人認(rèn)為捐數(shù)十萬元給希望工程這才叫幫助，也有的人認(rèn)為把昂貴的物品送給他人這才叫幫助，而往往把身邊細(xì)微的幫助不當(dāng)回事。我認(rèn)為，當(dāng)他人需要人幫助時，哪怕攙人一把，扶人一下，都是一種幫助，而且這種幫助是最實際、最有意義的。
一天，我路過小區(qū)大院的旋轉(zhuǎn)門，看見一對走路蹣跚的老夫婦進不去，我上前輕輕地扶著他們通過了旋轉(zhuǎn)門。老夫婦雖然沒有太多的.感謝語，但從他們的眼神里看得出他們是非常感激的。我只是舉手之勞，可實實在在為他們解決了眼前的困難。
社會大家庭里時時刻刻都會有人需要幫助，這些幫助看起來微不足道，但有時甚至可能改變某個人的一生。小時候聽老師講過一個故事：一個小女孩家里很窮，她很想看書，就偷了一家書店里的書。老板發(fā)現(xiàn)了，就把小女孩訓(xùn)斥了一頓，一位好心的大叔幫小女孩付了罰款。很多年后，小女孩變成了大姑娘，一個偶然的機會遇見了那位大叔。大叔問姑娘，如果當(dāng)時我不幫你，你會怎么樣？姑娘說她會自殺。這句話讓大叔很吃驚，他沒想到一個微小的幫助，竟然改變了一個人的一生。姑娘說：我現(xiàn)在也很愿意幫助他人。
大家都來幫助身邊需要幫助的人吧！
幫助的作文8
前兩天本市主要媒體都在顯要位置刊發(fā)了一則社會新聞：小狗被撞 好事者撥打120求救(大意如此)。在引用市民觀點對撥打120擾醫(yī)者做了譴責(zé)之后，某報記者還有引申報道，說一年大約有多少人亂打120電話，給國家衛(wèi)生系統(tǒng)造成多少損失等等。
從 新聞角度來說，這是可以吸引讀者的良好新聞，記者的報道風(fēng)格也很成熟討巧。但我心里卻一直有個地方在隱隱作痛，為那只可憐的小狗。憑什么，就說撥打120 的人是在惡作劇，小狗的命不是命嗎?難道僅僅因為它不能支付多少元的120出車費，多少元的擔(dān)架費，多少元的醫(yī)療費，就喪失了被救助的權(quán)利嗎?人類號稱是 萬物之靈，是地球的主宰，難道就可以這樣漠視應(yīng)該是同樣平等的生命嗎?
說人類過了點，因為確實冤枉了一些人，說國人，或者是“大部分國 人”也許更準(zhǔn)確些。更讓我心痛的是媒體記者的出發(fā)點，同樣的一則新聞，為什么不去探討撥打120者背后可能存在的`愛心因素，不去探討動物緊急救治領(lǐng)域的空 白，不去探討國人(錯了，是“大部分國人”)在此事件中的立場，而是順?biāo)浦鄣�，想�?dāng)然地以“惡作劇”來揣測當(dāng)事人的居心，然后輕車熟路地展示國家衛(wèi)生系 統(tǒng)因此所受的傷害。
如果連肩負(fù)“4人”使命的媒體都可能是這種邏輯的話，我會覺得心寒。
幫助的作文9
在今年暑假剛剛開學(xué)的一個課間操上，我的同學(xué)張紅的腿不小心摔壞了，因為我是體委，就義不容辭的承擔(dān)起帶張紅去醫(yī)務(wù)室的責(zé)任。
我叫班長幫我?guī)ш�，就扶著張紅去醫(yī)務(wù)室了。張紅看起來有些怕，雖然我也有一點害怕，但是為了讓張紅勇敢一點，我說：“別害怕，沒什么大不了的，上完藥就好了�！睆埣t微笑著嗯了一聲。
這時醫(yī)務(wù)室的阿姨已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我扶著張紅的腿，看著醫(yī)務(wù)室的阿姨小心翼翼地為張紅擦洗傷口，還要鼓勵張紅要勇敢，醫(yī)務(wù)室的阿姨看我這么關(guān)心同學(xué)很感動，夸我是個好孩子，我說：“謝謝阿姨夸獎，這是我應(yīng)該做的。”這時醫(yī)務(wù)室的'阿姨已經(jīng)幫張紅包扎好了，我們倆異口同聲地說了聲：謝謝阿姨!阿姨看見我們這么友愛，會心得笑了。上課鈴聲已響，我扶著張紅回到教室，把張紅送到座位上，告訴她：“注意你的傷，不要碰到了，千萬不要沾到水，會感染的�！睆埣t說：“謝謝你，周楠，我會的。”這時老師已經(jīng)開始上課了，這節(jié)課我沒怎么注意聽講，時不時的就要看一看她，總是怕她的腿會疼。
放學(xué)了，終于放學(xué)了，我扶著張紅離開教室，慢慢的走下樓去，張紅的媽媽已經(jīng)在學(xué)校外等她了，總算我心里的一塊石頭放下了。和張紅的媽媽說了聲再見就回家了。
這件事，讓我深深地體會到“花要葉扶人要人幫，贈人玫瑰，手有余香”這句話的意義：幫助別人的人，也會得到別人的幫助，誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。
幫助別人確實是一件快樂的事!
幫助的作文10
清潔工凱德，有著一幅熱心腸。星期六的清晨，他裹著厚厚的稍顯破舊的棉衣在大街上認(rèn)真的清掃著。這條街是小鎮(zhèn)最為繁華的街道，周圍店鋪林立。凱德今年已經(jīng)65歲了，30多年來，他一直打掃這條街，把它當(dāng)成自己的家一樣，每天打掃得一塵不染。這是他的責(zé)任，也是他的榮譽。
忽然，凱德聽到一聲“哎呦”，透過朦朧的路燈光望去，好像有人摔倒了。凱德心里一驚，連忙扔下掃把，快速朝那里跑去。原來是一個騎摩托車送快遞的小伙子不小心撞到馬路邊上的'臺階上，小伙子的腿被磕破了，滲出血來。凱德急忙將兜里的手帕掏出來，迅速給那個小伙子包扎好。小伙子一邊連連說著非常感謝，一邊掙扎著爬起來，繼續(xù)騎上車趕著去送快遞。
接著，奇妙的事情發(fā)生了。小伙子跟凱德告別后，遇見了一個迷路的女孩兒，碰巧小伙子也要去那里，于是，他就熱心地把小女孩送到了目的地。女孩兒在放學(xué)途中，又幫助了一個賣菜的阿姨把菜順利卸下貨車。而這個賣菜的阿姨一直無償給一個孤寡老人送菜，這個老人有一個叫托尼的小孫子，與老人相依為命。
黃昏時分，凱德結(jié)束了一天的工作，他口干舌燥，正要準(zhǔn)備回家吃飯�！盃敔敚o！”一個稚嫩的聲音從凱德身后傳來。凱德轉(zhuǎn)過頭，只見一個小男孩兒，正遞過來一杯還冒著熱氣的水。凱德咧開胡子，笑了，輕輕地接過熱水，一飲而盡�！昂⒆�，你叫什么名字�。俊眲P德摸摸小男孩的頭，問道�！盃敔�，我叫托尼�！�
余暉斜映在凱德的身上，他的頭上、身上，仿佛閃耀著光芒……
幫助的作文11
我在成長的道路中遇到了不少人，有助人為樂的，有貪小便宜的。。。。。。。然而我今天要說的是一位助人為樂的小姑娘。
她長得可愛極了：她有著白里透紅的圓臉;你瞧，她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說話呢;高而挺的鼻子聳立在那里：她愛穿粉色的裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，想田野里盛開的菊花呢！
說她愛幫助同學(xué)那可不是吹牛。在以前，我的數(shù)學(xué)成績是很差的，她知道以后，就天天來我家?guī)臀已a習(xí)。我不會的，她就不厭其煩地教導(dǎo)我。有一次，她遲遲沒有來，我想：算了，我還是自己做吧。說著就做了起來。不一會兒，一道攔路虎出現(xiàn)了，豆大的汗珠從腦門上落下來，我又苦思冥想了好半天，"別急，慢慢來。"一道悅耳動聽的聲音傳來，我轉(zhuǎn)身一看，原來是她，她全身濕淋淋的.，在看看外面，雨下得好大。我說不出話來，心里不是滋味，接著，她又認(rèn)真地給我講解起來。
又一次測驗，我腦海里想起她晚上冒雨來幫我補習(xí)的情景。心里想：我一定要用優(yōu)異的成績來報答她。
發(fā)試卷了，老師念道："利芷欣，100分"我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手，高興地跳了起來，說："我考到了100分了。。。。。。。。"旁邊的同學(xué)都沒說什么，只是一個勁的祝賀我。
她是誰呢？她就是我的好朋友莉莉，她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白！
幫助的作文12
晚風(fēng)猛烈的刮著。像吼，像嘯。
街頭，燈光下，跪著一個衣衫襤褸的乞丐。他的手顫抖地捧著一只破舊的碗，想博得人們的一點兒同情心。
他身穿黑污污滿是補丁卻還破了許多洞的衣服。蓬頭散發(fā)，烏黑的面孔藏滿了污垢，似乎一年多了也沒有洗。他的雙臂……不，他只有一只手！他失去了一只胳膊。他全身散發(fā)著惡臭的氣味，似乎與這個如此華麗的街頭格格不入。
人來了，從他身旁繞過；車來了，從他左右避開；就連經(jīng)過他身邊鳥兒也加快了速度。
晚風(fēng)越發(fā)的咆哮起來，伴隨著刺骨的寒冷。
大街上行人越來越少。
這時，一個衣著體面的人快步走來。
那乞丐連忙伸出捧著舊碗的手，用沙啞的聲音請求道：“先生……”
“臭要飯的！”那人嚷了這么一句，用手摸出一枚硬幣，向身后扔去�！敖o你！”
之后他便頭也不回地走了。
乞丐撿起硬幣，向著那人的影子說了聲“謝謝”，隨后眼淚便奔涌而出……
這淚水，包含了多少辛酸、無奈與無助！
大約是一個小時之后，街頭出現(xiàn)了一個七八歲左右的`孩子，手里捧著一張煎餅。
望著香飄四溢的煎餅，乞丐不由得咽了咽口水。
小孩子也看到了乞丐。他向這邊跑來，在衣袋里摸索了一陣，正想說什么，忽然用手把煎餅很小心地分成兩半。把一半遞給乞丐，說：“叔叔，你吃吧，這半我沒有動過�！�
在接過煎餅的那一刻，乞丐禁不住熱淚盈眶！
不同的是，這次是感激的淚水……
幫助的作文13
在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。 記得，那是我五年級放暑假的時候，有一天，我和張華一起出去玩的.時候，看見了一個行走不便的老爺爺背著一個沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚�，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪里，那個老爺爺說他要去開發(fā)區(qū)，于是，張華二話不說，便將那個老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩�，并扶著那個老爺爺去開發(fā)區(qū)，在去開發(fā)區(qū)的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發(fā)區(qū)，張華把那個老爺爺?shù)谋嘲�給了他，那個老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的埃 記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來了一個老爺爺，它的負(fù)擔(dān)更加重了，他每天回來做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務(wù)事，還要幫那個老爺爺做務(wù)事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負(fù)擔(dān)也越來越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務(wù)事也載來載多，經(jīng)過了一年的時間，張華和那個老爺爺?shù)母星檩d來載深了，現(xiàn)在每逢過年過節(jié)的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢! 這就是我那助人為樂的好朋友張華。以后，我也要多學(xué)學(xué)他，也做一個助人為樂，把別人的困難當(dāng)作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。
幫助的作文14
幫助被人是一只美德，被別人幫助是一種幸福。
星期四的下午，我一進教室，就聽見同學(xué)們在議論他們買的新鋼筆，我一聽鋼筆兩個字就想起我的鋼筆忘家里了，我一下傻眼了。因為今天老師讓我們第一次用鋼筆寫作文，所以我的心里想揣了只兔子砰砰直跳。
下午第一節(jié)課鈴聲一響，楊老師穩(wěn)步走進教室，開始給我們繪聲繪色的講起了作文來，同學(xué)們都跟著老師的思路走，可我呢畢竟心里有事，老師講的我一句都沒聽進，終于挨到寫作文了，我偷偷的拍了一下劉暢，可眼睛還是盯著楊老師，我怕打草驚蛇驚動了楊老師。我發(fā)現(xiàn)劉暢沒有反應(yīng)，急的眼淚都快掉下來了。這時，劉暢已經(jīng)寫完一頁了，她轉(zhuǎn)過身正想看我寫了多少時，發(fā)現(xiàn)我不但一個字沒寫還在流眼淚，趕緊問我：“是不是沒帶鋼筆呀？”我高興的直點頭，她連忙把自己的新鋼筆拿給我說：“趕緊寫吧，不然時間來不及了�！蔽耶�(dāng)時被感動了，趕緊拿著劉暢遞過來的筆寫起作文來。
寫著寫著，鋼筆突然沒水了，正在這時老師喊道：“還有最后五分鐘�！蔽医辜钡乃ぶP，大家好像都看懂了我的心思，紛紛的拿出自己的'筆說：“用我的，用我的！”我拿起孫珂冉的筆，這支筆好重呀，里面包含著同學(xué)們的關(guān)愛與情誼。
什么是幸福？被別人幫助是一種幸福，受到同學(xué)們的關(guān)心是幸福。幫助別人是一種美德，被別人幫助是一種幸福！
幫助的作文15
前幾天在電視上看見了一則新聞，使我的觸動很大。
一個男孩在城市小區(qū)里出了車禍，被撞飛了好遠(yuǎn)，躺在地上起不來了，可這個時候，熱鬧的小區(qū)里好像沒有什么變化，依然人來人往，好像把他當(dāng)成是透明的了。男孩無力的呻吟著，可是卻沒有人理會，這一直持續(xù)了三天三夜呀，之后他就因搶救不及時而死了。
一聽到這個故事，覺得很震驚，隨之而來的是一股寒意。
幫助一個人真得有那么難嗎？我想不盡然。
想起上次回老家，沒過多久，一個老鄉(xiāng)就跑來告訴我，爺爺騎摩托車時，在街上摔了一跤，忙帶我去看，我跟著他去了，只見那邊圍了好多人，可不是看熱鬧的'呢，一個老鄉(xiāng)把壓在爺爺身上的摩托車移開，三個人把受傷的爺爺扶了起來，二話不說就送去醫(yī)院。
隨后奶奶就趕到了，忙說謝謝，那些老鄉(xiāng)說這是應(yīng)該的嘛。我心里一陣感動，又連忙跟了上去，經(jīng)過診治，爺爺沒有大礙了。我這時想起了那輛摩托車，旁邊的老鄉(xiāng)卻告訴我說，已經(jīng)推回家里去了。
我頓時就覺得心里暖暖的，那些老鄉(xiāng)，說實話，我叫不出名字來，但是我知道這些同鄉(xiāng)人感動了我。他們沒有想過浪費時間的問題，也沒有想過是否要墊醫(yī)藥費，是否有回報。他們的想法很簡單，幫助他。
他們的心是熱的吧，我想他們是最可愛的人了啊。
五味雜陳，想起這個寒冷的季節(jié)里，能有這份真情，這份美麗，心頭邊有了暖意。如果人人都懷助人之心，那這個世界將多么美好啊。
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