助人的作文

助人的作文(匯總3篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的助人的作文3篇，希望對大家有所幫助。

助人的作文 篇1

　　有一天，天氣晴朗，藍藍的天上飄著朵朵白云。小兔子起了床，覺得今天的天氣真好，就決定出去散步。吃完飯后，他興高采烈地出門了。小兔子走啊走啊，突然，小松鼠從對面急急忙忙地向他走來。小松鼠邊走邊著急地喊：“小兔子，我家著火了，你趕快跟我一起去滅火吧！”小兔子連忙說：“好吧！咱們趕快去！”

　　小兔子就跟著小松鼠飛快地往他家跑。跑呀跑呀，他們遇到了一只正在河邊喝水的`大象。大象問他們：“你們跑那么快干什么去？”小兔子說：“小松鼠家著火了，我們要趕緊去滅火�！贝笙笳f：“讓我來幫助你們滅火吧！”接著，大象就吸了一鼻子的水，跟著他們來到了小松鼠的家。

　　火著得好大呀！大象使勁地把長鼻子揚起來，快速地對著房子噴水。不一會兒，火就慢慢地滅了。小松鼠感激地說：“謝謝你們幫助了我！”

　　大象和小兔子一起說：“不用謝，幫助了你，我們很快樂！”

助人的作文 篇2

　　一天下午在課外活動的時候，老師讓我們寫作業(yè)，這時，李彥說：“老師，我的筆丟了。”

　　我們都把目光往李彥那里看，老師說：“誰有兩支筆，借給李彥一只？”我們趕快把目光收回到作業(yè)本上，沒有人舉手，因為我們都知道李彥的課桌總是亂哄哄的，而且還不愛惜自己的東西，我們都不想把自己的筆借給他�？墒�，徐志華卻不怕李彥把他的筆弄壞，悄悄地走到李彥的位置上把鋼筆遞給了他。

　　下課了，李彥順利地寫完了作業(yè)，他不由自主地走到徐志華的.旁邊說：“謝謝你把筆借給我，否則我的作業(yè)都完不成了，有了你的筆我才會完成作業(yè)啊。”

　　徐志華說：“不客氣，只要你下周拿來就可以了，我們出去玩吧。”

　　這就是我班樂于助人的徐志華，我非常喜歡他，因為我也喜歡幫助別人。

助人的作文 篇3

　　今天我和媽媽一起去了紫荊山公園。

　　在公園里，我看到了許多小朋友都拿著一個泡沫飛機，我也蠢蠢欲動想要一個這樣的飛機；于是，我小聲問媽媽：“我能要一個這樣的飛機嗎？”媽媽說：“前面的小賣店里應該有吧？”于是我們就直奔小賣店。

　　本來我想要一個藍色的`，可是，賣家只有一個彩色的了，阿姨還給我們便宜了五元錢，十五元賣給了我們。飛機太好玩了，飛的又高又遠。

　　我們在公園里玩了一會兒，突然我想起作業(yè)還沒寫完，我決定不玩了。

　　走到公園門口，這里空地很大，我的玩心又來了；讓我的飛機再飛一次吧！結果，一不小心飛到了水池里，還好，里面沒有水；但是，我還是很著急，這里太高了，下去恐怕上不來；一位好心的阿姨建議看看保潔工人的掃帚可不可以用；還有一位小哥哥也說要幫我，媽媽都上不來，他怎么可能呢？我趕緊勸他回去。

　　過了一會兒，媽媽回來了，可是，她說掃帚太短夠不到。我們正一籌莫展的時候，一位大哥哥過來了，媽媽請大哥哥幫忙。正說著，大哥哥縱身一躍，應跳了下去，把泡沫飛機給我，又一撐，就上去了，簡直是身輕如燕，健步如飛呀！我和媽媽趕快謝謝這位大哥哥。

　　如果有機會的話，我要再好好謝謝這位樂于助人的大哥哥。謝謝你！

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