樂于助人小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的樂于助人小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樂于助人小學(xué)作文1
今天，萬里無云，天氣真好。我決定出去遛一遛。
我坐上了511公交車，坐在椅子上，感動(dòng)喜氣洋洋。哈，下一站我就可以下車了！這時(shí)候，我看見一位老奶奶坐在我的座位上，老奶奶說：“謝謝你，小朋友�！蔽倚α诵φf：“不用謝�！蔽蚁铝斯卉�，心里想：樂于助人的感覺真好。
我開心極了，繼續(xù)往前走，來到馬路邊，道路上車水馬龍，人來人往。我東張西望，緩緩地過了馬路。我一邊跑，一邊跳，準(zhǔn)備去買瓶脈動(dòng)。小店門口，我看見有一位老爺爺正在地上乞討。我看他十分可憐，就把我買脈動(dòng)的'錢給了他，他十分感謝。我心里想：樂于助人的感覺真好。
我又坐上了回家的511公交車，心里別提有多高興，心想：以后我要多多幫助別人。坐在椅子上，我的心里就像吃了糖一樣甜。
呵，樂于助人的感覺真美，我也希望大家多幫助別人。
樂于助人小學(xué)作文2
每個(gè)人都有一雙手，有勤勞的手，有懶惰的.手，而我有一雙愿意幫助別人的手。
暑假的一天，我和妹妹在樓底下玩捉迷藏。我看見一位老奶奶在我們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她彎著腰，一會(huì)兒翻翻垃圾桶，一會(huì)兒蹲下身子在地上摸索，嘴里還念叨著：“怎么就不見了呢?”我走到老奶奶身邊，關(guān)切地問：“您在找什么呢?”老奶奶說：“我在找鑰匙。我剛剛坐在這里乘涼，回家的時(shí)候鑰匙就不見了，應(yīng)該是丟在這里了�！蔽矣謫枺骸笆鞘裁礃拥蔫�匙?讓我?guī)湍野�。”老奶奶說：“只有一把鑰匙，上面系了一個(gè)黑色的橡皮筋�！蔽荫R上彎下腰幫老奶奶找鑰匙。終于在草叢邊上找到了，并把鑰匙交給了老奶奶。老奶奶感激地說：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)熱心腸的好孩子�！�
今天我很開心。因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，收獲了快樂。
樂于助人小學(xué)作文3
在一個(gè)城市，有一個(gè)孩子叫曉曉。
有一次他準(zhǔn)備過馬路，他看見一個(gè)老婦人向他走來。曉曉看到老婆婆走的很慢，看到她已經(jīng)很老了，再看看路上來來往往的車。
這時(shí)，曉曉心里閃過一個(gè)念頭：“我可以幫這個(gè)奶奶過馬路！”于是他幫奶奶準(zhǔn)備過馬路。
曉曉在路上幫奶奶說說笑笑。曉曉說：“奶奶，以后過馬路一定要注意，不要出車禍。”奶奶說：“我明白了，小朋友，你叫什么名字？”曉曉說：“我叫曉曉�！�
他們?cè)诼飞狭牧撕芏�。最后，笑笑和奶奶回家了�?/p>
樂于助人小學(xué)作文4
我的爸爸是一個(gè)助人為樂的人。他身材強(qiáng)壯，有一頭卷曲的'頭發(fā)，濃眉大眼，他穿著很大方，看起來很整潔。
我爸爸手藝很好，會(huì)修空調(diào)、電視機(jī)、自行車、摩托車……平時(shí)，單位里的叔叔、阿姨家里的電器壞了總會(huì)幫他們修好。記得有一次，我鄰居假的門鎖壞了，一家人反鎖在家里，急得想熱鍋上的螞蟻。他們后來打電話到我家里，我爸爸一聽，二話不說，趕緊跑到他們家門前，先觀察鎖的結(jié)構(gòu)，接著拿起工具撥弄了一會(huì)兒，門鎖就開了，那個(gè)主人非常感激，連聲說;‘謝謝你，你真能干，幫了我一個(gè)大忙，不然，我一家子今晚進(jìn)也進(jìn)不來，出也出不去，真是急死人，多虧你了�！蔽野职致犃耍α诵φf;“不用謝，門開了就行了�！碑�(dāng)時(shí)我爸爸心里也感到很高興，畢竟幫了人家一個(gè)大忙。
每當(dāng)這位鄰居伯伯碰到我的時(shí)候，總會(huì)豎起大拇指說;“你爸爸是一個(gè)樂于助人的好人。”我對(duì)有這樣一個(gè)樂于助人的爸爸感到自豪。
樂于助人小學(xué)作文5
我有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，她叫溫梓怡。她有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)又圓又大的鼻子，一張不算大的嘴巴，頭上扎著一條馬尾辮。她是一個(gè)樂于助人的女孩子。
有一次，我忘記帶美術(shù)用具，這是要上美術(shù)課了，我沒有畫紙，正急得像熱鍋上的螞蟻，想張口問同學(xué)借，又怕被老師批評(píng)。這一切被同桌溫梓怡發(fā)現(xiàn)了，她就悄悄的遞給我一張畫紙。我馬上開始畫畫，很快我就進(jìn)入到涂色的階段了，但我沒有彩色筆。我著急地看看梓怡，梓怡就微笑，把整箱都推到我的'桌子上，我馬上為我的畫涂上顏色，在她的幫助下，我順利地完成了畫畫的作業(yè)。溫梓怡下課的時(shí)候，我對(duì)她說：“謝謝你，溫梓怡，要不是你借給我美術(shù)用具，我就不能完成我的畫畫作業(yè)了，真的謝謝你》”溫梓怡說：“不用謝，同學(xué)有困難，應(yīng)該主動(dòng)去幫助他的！”
同學(xué)溫梓怡真是個(gè)樂于助人的同學(xué)。
樂于助人小學(xué)作文6
星期六的早晨，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，清新的晨風(fēng)拂面而過。媽媽決定帶小明去圖書館看書。
小明聽到媽媽要帶他去圖書館看書了，高興的一蹦三尺高，他像只可愛的'小兔子一樣跟在媽媽身后又蹦又跳的走在去圖書館的路上，突然看見一位老奶奶，跪在路邊吃力的往菜籃子里撿又大又紅的西紅柿。
這時(shí)，小明連忙跑過去，蹲下身子，幫老奶奶撿西紅柿，不一會(huì)兒就撿完了，老奶奶感激的說：“謝謝你，好孩子�！闭f著老奶奶抓起幾個(gè)西紅柿，要送給小明的媽媽，但是被小明和媽媽婉言謝絕了。
于是，小明幫老奶奶提著菜籃子，媽媽扶著老奶奶，他們又說又笑，高高興興的送老奶奶回家去。
媽媽和小明樂于助人的美好品質(zhì)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我也要做一個(gè)樂于助人的好少年。
樂于助人小學(xué)作文7
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。有一次，我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來問：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼��！”姐姐說：“妹妹不要傷心，我沒事的.�！蔽已劬σ涣粒蝗幌氲轿�?guī)У臅镉兴幒兔薨�，我趕緊站起來，跑到外面，把包給拿到一個(gè)座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒，姐姐感覺好多了。
姐姐笑了笑，說：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應(yīng)該怎么回家呢！”
今天我?guī)椭宋矣H愛的姐姐，感覺心里美滋滋的。
樂于助人小學(xué)作文8
小鴨子飛在放學(xué)回家的路上，看到路邊長頸鹿叔叔在賣氣球，那些小小的氣球有好多種漂亮的顏色，好看極了，于是小鴨子就去買了一個(gè)氣球。
小鴨子拿到了氣球以后開心極了，蹦蹦跳跳的走在回家的路上，一不小心，地面上有一個(gè)小小的石頭，小鴨子興高采烈的沒有注意到，一下子就被絆倒了。
小鴨子的手一松，氣球就飄飄悠悠的向上飛去，小鴨子看了干著急，但是卻無能無力。幸好在氣球即將飛上藍(lán)天的`時(shí)候，被旁邊大樹伸出來的樹枝掛住了，小鴨子長須了一口氣，正準(zhǔn)備爬樹的時(shí)候，旁邊有一只小鳥飛了過來，眼明嘴快，一下子就把氣球用嘴銜了下來，送到了小鴨子的手中。
小鴨子拿著氣球破涕為笑，開心極了一直對(duì)著小鳥道謝，小鳥笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思的飛走了。這個(gè)小鳥真是一個(gè)樂于助人的熱心腸啊。
樂于助人小學(xué)作文9
在我們生活中，經(jīng)常會(huì)看到一些樂于助人的人，有的人獻(xiàn)血去幫助別人，有的人捐款給家庭經(jīng)濟(jì)困難的'，還有很多下面這件事會(huì)讓你看到這些樂于助人的場(chǎng)景。
有一次放學(xué)，我和我的同學(xué)走著走著，忽然，看到一個(gè)老奶奶背著一大包東西走過去。我和我的同學(xué)馬上跑過去幫老奶奶背東西送她回家，老奶奶笑著說，謝謝你們/我們說不用謝/然后，我和我的同學(xué)高高興興地回家了。
這件事情告訴了我們樂與于助人是件高興的事，你幫助了別人，別人高興/我們自己也高興，那何樂而不為呢？
南寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：林敏
樂于助人小學(xué)作文10
樂于助人的七色花寒冷的冬天到了，天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的銀裝。
小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞里出來尋找好吃的'食物。這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)一朵美麗的七色花。七色花的周圍已經(jīng)是春天了，還有許多小七色花呢！七色花問小白兔：“你怎么愁眉苦臉的呀？”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝，我找不著食物了�！毙“淄冒欀碱^說。七色花說：“也許我能幫你哦！”它剛說完，就騰空而起，把大地都照亮了。溫暖的春天來臨了小動(dòng)物們都出來尋找食物了。樂于助人的七色花看到這情景，可快樂啦！
樂于助人小學(xué)作文11
兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛，小小的.嘴，這是誰呀？哈哈，猜不到吧！當(dāng)然就是我了。
我叫鄭彥露，今年九歲了，在文三街小學(xué)上三年級(jí)。我很溫柔可愛，是個(gè)樂于助人的小學(xué)生。
一天中午，我吃完飯，在學(xué)校走廊上玩，忽然我看見有一個(gè)比我小的小朋友摔倒了。我看見了，趕緊跑過去，小心翼翼地把小朋友扶起來，關(guān)心的問：“小妹妹，疼不疼？你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎？”我看見小妹妹一直在哭，沒有回答我的話。我想應(yīng)該很嚴(yán)重，就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說：“沒關(guān)系，只是擦破了一點(diǎn)皮，過幾天就好了�！蔽宜闪艘豢跉猓∶妹靡膊豢蘖�。
這時(shí)上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門口，我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任老師問我：“你為什么這么遲才來上課？”，我把剛才發(fā)生的事向老師匯報(bào)了一遍，老師和同學(xué)們都夸我真善良。
這就是我，你們喜歡我嗎？
樂于助人小學(xué)作文12
開頭：今天，是星期五，放了學(xué)，我來到了學(xué)習(xí)地方的樓下。我剛跨進(jìn)了門檻，來到了樓梯下，就看見了一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶。
那位老奶奶背上背著一根繩子，繩子上系著一個(gè)筐子，筐子里裝滿了菜，看起來很重。
正當(dāng)我猶豫要不要幫老奶奶拉上去的時(shí)候，我的紅領(lǐng)巾飄了起來，我眼睛忽地亮了起來，對(duì)啊，我是少先隊(duì)員啊，我因該助人為樂。
想到這兒，我跨步上去對(duì)老奶奶說：我來幫助您。上去后我被老師表揚(yáng)了，我的心里比吃了蜜還甜。
樂于助人小學(xué)作文13
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，空氣新鮮。小熊出來放風(fēng)箏。
小熊把風(fēng)箏線繞在手指頭上，在手指頭上纏了一圈又一圈，風(fēng)箏開始起飛了，它越飛越高，飛過了高山、松樹……
忽然，風(fēng)箏一不小心掛在了松樹上，小熊感到很好奇。它試了各種方法想把風(fēng)箏從松樹上拿下來，可是，小熊的個(gè)子太矮，根本就夠不到風(fēng)箏。小熊傷心的哭了起來。
這時(shí)，長頸鹿在樹的對(duì)面，看見了小熊掛在樹上的風(fēng)箏，他還聽見了小熊傷心的哭聲，它心想：“小熊為什么哭得這么傷心呢，它會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗腵風(fēng)箏掉樹上了，所以它才哭的這么傷心呢？”
于是，長頸鹿伸長了脖子，夠著了風(fēng)箏，長頸鹿把風(fēng)箏輕輕地叼在了嘴里，然后，慢慢的來到小熊身邊。
正傷心的小熊一下子就變得很開心，他看見自己心愛的風(fēng)箏回來了。小熊開心的對(duì)長頸鹿道了一聲謝謝，又開始玩自己的風(fēng)箏了。
樂于助人小學(xué)作文14
幫助別人是一件快樂的`事。
有一天，我像往常一樣去外婆家吃飯。在途中，有一位開摩托車的阿姨忽然停車靠近我，她笑盈盈地對(duì)我說：“小朋友，你知不知道經(jīng)華房地產(chǎn)評(píng)估中心在哪？”正好，經(jīng)華房地產(chǎn)評(píng)估中心在我家附近，我非常熟悉。我就如實(shí)地告訴了阿姨，說：“阿姨，您沿著這條路一直走到盡頭，然后向左拐個(gè)彎就到了�！卑⒁涛⑿χf：“謝謝你啦，小朋友�！蔽艺f：“不用客氣�！卑⒁叹烷_心地走了。
原來，做一件這么簡(jiǎn)單的好事也會(huì)讓人開心，以后我一定要做多些好事。
點(diǎn)評(píng)：文章雖然簡(jiǎn)短，但小作者能把做一件好事的經(jīng)過寫清楚。
樂于助人小學(xué)作文15
有一天，小松鼠想請(qǐng)一個(gè)樂于助人的朋友來自己家做客，到底請(qǐng)誰呢？它靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。它把一封寫著自己名字的信封扔在一個(gè)顯眼的地方，看看誰會(huì)幫它撿回來。
這封信被小豬看見了，不予理睬地說：“小松鼠怎么這么糊涂呀！自己的信都亂丟�！闭f完，還踩了幾腳，便走了。過了一會(huì)兒，白馬又過來了，它裝著沒看見也走了。不一會(huì)兒，小貓又看見了這封信，滿不在乎地說：“小松鼠真是太馬虎了！”說完，還把信扔得老遠(yuǎn)。
后來，小兔看見了這封信，連忙把信撿起來，去小松鼠家把信還給它，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，累得小兔滿頭大汗，氣喘吁吁。
小兔到了小松鼠家，看見很多吃的，小兔問：“這是請(qǐng)誰的'呀？”小松鼠笑容滿面地回答：“請(qǐng)你的�！毙⊥酶械接行┮苫螅骸澳阍趺粗牢視�(huì)來呢？”小松鼠說：“誰幫我把信撿回來，誰就是我的客人�！毙∷墒蟀褱�(zhǔn)備已久的美味佳肴給小兔吃，并和它成為了好朋友。
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