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樂于助人作文精選(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的樂于助人作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂于助人作文 篇1
在每個(gè)人的心里，都有一扇樂于助人的、善良的窗。當(dāng)你豁然打開她時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好……
一天下午，天空陰沉沉的，烏云密布，閃電若隱若現(xiàn)，暴雨仿佛馬上就要傾瀉下來。 “耶，放學(xué)嘍放學(xué)嘍！” 我們蹦蹦跳跳地走出綜合樓，銀鈴般的笑聲灑在寂靜的走廊添上，腳下的節(jié)奏也變得快活起來。我興奮的跳下樓梯，后面的人也不甘落后一個(gè)接一個(gè)跳下樓梯，我正要跨出大門時(shí)，“砰”一聲音，讓我停下腳步，驚愕轉(zhuǎn)過頭---天哪，柯子怡摔倒了，所有的人都圍了過來，卻沒有一個(gè)人扶起正在哭泣的`女孩。
我怔了怔，馬上便奔過去，抓住柯子怡的手臂，將她慢慢扶起，坐在樓梯上，一邊揉著她通紅的額頭，一邊向同學(xué)借來紙巾，擦拭著滿臉的淚水。“還疼嗎?”我輕聲問道�？伦逾犞t的眼睛，抽泣著說：“腳很疼。”我嘆息著搖搖頭：“別哭，柯子怡很堅(jiān)強(qiáng)�！卑阉哪_調(diào)整到一個(gè)相對舒服的位置，說：“手機(jī)給我一下，我打個(gè)電話給你媽媽�！倍挷徽f，就與柯子怡媽媽通了話，并讓她在班級樓下等。“來，搭著我�！蔽野芽伦逾氖州p輕放在肩上，在另一位同學(xué)的扶持下慢慢走著。我扭頭對王利說：“王利，你快點(diǎn)上樓，把柯子怡的書包收拾一下，帶下來�！薄昂玫模銈兟��！闭f著，她便跑上了樓。
站在班級樓下，我無奈帶著惋惜地看著柯子怡，對她說：“我們每個(gè)人都疼過、痛過，我也受過傷，但每次傷痛過后，迎來的都是風(fēng)雨后的彩虹，挺住了，才會(huì)更加勇敢不是嗎？柯子怡很堅(jiān)強(qiáng)�！背槠暆u漸小了，我也會(huì)心的微笑。不一會(huì)，王利把書包帶下來了，柯子怡的媽媽也來了，把柯子怡扶上她媽媽的車，朝著她笑了笑，說：“注意安全哦！”目送著柯子怡出了校門，才緩緩轉(zhuǎn)身，嘆了一聲：“真是個(gè)黑色的星期五��！”
接下來的日子里，我們都很關(guān)心柯子怡，擔(dān)心她因?yàn)橥葌荒芨瑢W(xué)們出去玩而不開心，每次下課，我們都會(huì)舍棄寶貴的十分鐘，來陪柯子怡�？粗惶毂纫惶煊芯�，我們也都松了口氣，現(xiàn)在的柯子怡，才是真正的“小強(qiáng)柯子怡”呢！
世間美好的事比比皆是，比如“城市美容師”清潔工、“辛勤的園丁”老師、“白衣天使”護(hù)士等等，只要你透過樂于助人的、善良的窗看事物，那么，你的眼里永遠(yuǎn)都是三月陽春天里那片絢麗的花�！�
樂于助人作文 篇2
一直以來，大家都認(rèn)為雷鋒是人們的楷模，是樂于助人的人。其實(shí)，雷鋒精神不僅僅在于樂于助人，你更要熱愛你所生活的世界，熱愛你的所擁有的。這，才是真正的`雷鋒精神。
熱愛你身邊的所有事物，才是真正你應(yīng)該做到的。正如《波莉安娜》中的波莉安娜一樣，無時(shí)無刻都在玩那個(gè)“令人高興的游戲”，正是她的樂觀、開朗、向上，感染了也感動(dòng)了許多人。樂觀積極地面對現(xiàn)在的生活，去珍惜你所擁有的，不要總是想著自己比別人少了什么東西，而是要想著比別人多了什么東西，這樣，你才會(huì)更加高興地面對生活。
你在挫折面前，應(yīng)該感謝生活，賜予了你一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。用健康的心態(tài)去面對，你才能收獲成功；相反，如果你用悲傷的心態(tài)去面對，你不僅會(huì)失敗，久而久之，你對自己會(huì)越來越不信任，甚至?xí)䴕Я俗约海勗煲荒荒槐瘎 ?/p>
幫助別人是一種美德，熱愛自己的生活同時(shí)也是一種美德。不要去隨意踐踏一花一草，不要隨意丟棄雜物……這也是一種美德。因?yàn)�，生活在這干干凈凈的環(huán)境里，不僅你自己看得高興，別人也會(huì)擁有好的心情，這何嘗不是一種快樂呢？
當(dāng)然，熱愛生活還可以做很多事，但是，請你務(wù)必要愛惜自己，愛護(hù)自己，這樣，你才有足夠的資本——健康的身體去熱愛這世界。哪怕命運(yùn)給過你許多打擊，請你也不要怨天尤人，請笑著去面對這一切，我相信，你一定能擔(dān)當(dāng)?shù)闷�！因�(yàn)槟銦釔壑@世界！
雷鋒，也是一個(gè)熱愛生活的人，他總喜歡把自己打扮得干干凈凈的，聽別人說，他還喜歡一天換一次衣服。這并不是臭美，而是對自己的愛護(hù)，對生活的積極。不必把自己打扮得花枝招展，沒那個(gè)必要，穿著樸素的衣服，每天做著該做的事，向朋友道聲好，回家和家人一起吃頓飯，這又何嘗不是熱愛生活呢？
去學(xué)習(xí)雷鋒精神，去學(xué)會(huì)熱愛生活，去學(xué)會(huì)幫助他人！
樂于助人作文 篇3
我是張岑韜，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我樂于助人，既是老師的好幫手，也是同學(xué)們的好伙伴。平日經(jīng)常打掃教室，同學(xué)吵架了，我會(huì)去勸架；同學(xué)摔跤了，我會(huì)去扶他或她起來；同學(xué)考試沒考好，我會(huì)去安慰他或她……這次，我被大家評選為“規(guī)范小明星”，是因?yàn)槲颐刻於脊芾砗冒嗉壍?講臺(tái)，使我們班變得更加干凈、整潔。
當(dāng)然，我被評為規(guī)范小明星離不開老師的幫助和同學(xué)的支持。今后，我將更加努力的做好行為規(guī)范，取長補(bǔ)短，讓老師更加喜歡我，讓同學(xué)更加信任我。
樂于助人作文 篇4
這是一個(gè)暴風(fēng)暴雨的夜晚，只有我一個(gè)人在家。媽媽上班去了，現(xiàn)在還沒回來。
突然，電話鈴響起，咦，是媽媽。只聽見媽媽說：“寶貝，媽媽忘帶雨傘了，雨太大，無法回家，你到公司給媽媽送把雨傘好嗎？”“嗯，好的，拜拜！”我說完，拿了兩把雨傘就立馬動(dòng)身，去媽媽公司。
哇！你看那一個(gè)個(gè)小雨珠在地上炸開成了一朵朵花。我一手握著一把雨傘走呀走。咦，面包店門口怎么有個(gè)小弟弟蹲在那兒，我走過去問他：“小弟弟，你為什么還不回家呢？”那個(gè)小弟弟看著我遲疑了一會(huì)兒說：
“媽媽叫我放學(xué)后在面包店門口等她，我等了好久好久，她都還沒來。我想回家，可下雨了。我好冷，我好想回家。嗚——嗚——”說完他便哭了。我看了看手中的.兩把傘說：“那……那姐姐把雨傘借給你，明天你再到這兒把雨傘還給我，好嗎？”“謝……謝謝大姐姐，我明天一定……一定還你雨傘！”那位小弟弟說完便走了。過了好一會(huì)兒，我才走到媽媽公司。媽媽看我只拿了一把雨傘便問：“怎么只有一把雨傘呢？不是有兩把嗎？”我害怕地說：“我把它借給一位小弟弟了。”媽媽看了我一眼，嘆了口氣。沒辦法，我們只能將就一下了。突然，遠(yuǎn)處開來了一輛小轎車，它停在了我們的面前。只見車窗里有一個(gè)小男孩說：“大姐姐，阿姨，快上車，我們送你們回家！”原來是剛才那個(gè)小弟弟。于是，我和媽媽便乘著他們的車回家了。幫助別人讓我感到非常快樂，人們常說好人會(huì)有好報(bào)。你幫助過別人嗎？
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