樂于助人作文15篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的樂于助人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
樂于助人作文1
在我們班級里,溫奇奇不是班長,成績不是最好的,但是我十分喜歡他,因?yàn)樗麡酚谥。他喜歡留著小平頭,耳朵小小的,雖然小但聽力還行。眼睛不大,每當(dāng)別人嘲笑他眼小時(shí),他就說什么眼小聚光。他喜歡穿藍(lán)色的衣服,性格很好。一天下午,我的鋼筆沒帶,到了學(xué)校才想起來下午考試,可是眼看就要發(fā)試卷了,我著急得像熱鍋上的.螞蟻,頭上豆大的汗珠往下滴。這時(shí),同桌溫奇奇好像看出了我的心思,對我說:“不要裝啦,我借給一一支吧!”我當(dāng)時(shí)很感動(dòng),就好像一個(gè)落水的人遇到了一根救命的稻草,就說:“謝謝你!鄙踔良(dòng)得有點(diǎn)說不出話來了,可溫奇奇說:“不用謝,我們不是好朋友嗎?” 還有一次,下午放晚學(xué)后,外面下起了傾盆大雨。今天晚上我要做的事情特別多,不但要把作業(yè)做完,要研究小烏龜,寫一篇作文,準(zhǔn)備明天在班上讀呢。而且還要下飯店。看看爸爸還沒有來帶,我又著急了,干脆冒著雨往雨中沖,這時(shí),溫奇奇發(fā)現(xiàn)了我,就和我合用一把傘,把我送到了家,可再看看溫奇奇,他的衣服也淋濕了,我連忙叫他到家里坐坐,換套衣服,可是溫奇奇卻說:“不了,你也很忙,我走了!闭f完就消失在雨中了。這就是助人為樂的溫奇奇。
樂于助人作文2
我有一雙大大的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,可愛極了!我是個(gè)靦腆的姑娘,但我有個(gè)好習(xí)慣——樂于助人。
“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥……”在朗朗的讀書中,我腦海里浮現(xiàn)了前天在公交車上發(fā)生的事。
星期天,媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車,發(fā)現(xiàn)人還真不少,坐在哪里呢?我眼睛一亮,看見一個(gè)空位,于是請媽媽去坐,媽媽說:“還是你坐在上面吧,我不累!
過了一會(huì)兒,上來了一位白發(fā)蒼蒼,額頭上滿是皺紋的老奶奶,應(yīng)該有八十多歲了吧!看見老奶奶后,乘客們有的拿報(bào)紙遮住臉;有的趕緊轉(zhuǎn)頭向窗外看風(fēng)景;有的低頭玩手機(jī)視而不見。我心想,大家都不讓,我到底給不給老奶奶讓座呢?
經(jīng)過一段顛簸的小路時(shí),車晃來晃去。老奶奶那沉甸甸的大包,不小心碰到了旁邊的那位大叔,大叔生氣地大叫:“干嘛呢!你這么大年紀(jì),不好好看路!崩夏棠棠樕D時(shí)蒼白,那位大叔卻無動(dòng)于衷。我心想,要是不讓位的`話,老奶奶就要一直站著了,到底讓不讓位呢?有的乘客開始小聲嘀咕起來。
我決定給老奶奶讓位,鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說:“老奶……奶,您……坐我的座位吧。”老奶奶既驚奇又感動(dòng):“謝謝你!比嚦丝投紴槲邑Q起了大拇指夸我是個(gè)好孩子。那位大叔看見了,臉紅彤彤的,低頭沉默了。
我想,樂于助人的好習(xí)慣會(huì)讓我變得更美。
樂于助人作文3
陽光明媚的一天,小松鼠懶洋洋地趴在枝頭曬太陽。它回想這段時(shí)間在家里什么事情都沒干,于是決定去外面的世界走走。小松鼠急忙跑到媽媽的身邊焦急地說:媽媽我在家待膩了,想到外面的世界旅行。說完小松鼠拿著醫(yī)藥箱就鉆進(jìn)了密密麻麻的草叢里,開始了它的旅行。
密密麻麻的草叢里到處都是帶刺的樹根,小松鼠小心翼翼地走著。它看到遠(yuǎn)處有一只小老鼠在練習(xí)跑步技術(shù),一不小心一個(gè)石頭把它絆倒了,手碰到了前面帶刺的'樹根被劃傷了,痛得它哇哇大叫。小松鼠趕緊飛奔過去,又是涂消炎藥又是貼創(chuàng)口貼。小老鼠的手終于不那么痛了,就向小松鼠連聲道謝。小松鼠很高興,因?yàn)樗X得樂于助人讓它收獲了許多的快樂,于是又繼續(xù)了它的旅行。
它走啊走啊,來到茂密的樹林里,看見了一只小螞蟻在運(yùn)糧食,它左抬抬,右抬抬,還是抬不起來。小松鼠跑過去笑著說:我來幫你吧!好的。小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。小松鼠先撿來幾片樹葉,拿著自己的創(chuàng)口貼把樹葉貼成了一個(gè)小口袋,然后把糧食放在了口袋里面,讓小螞蟻提著。小螞蟻手舞足蹈地說:謝謝你,小松鼠。說完就提著糧食開心地走了。
此時(shí),小松鼠覺得自己是世界上最快樂的,它決定明天還要繼續(xù)幫助別人。
樂于助人作文4
有一天,一只可愛的小貓?jiān)诨丶业穆飞?遇到了一只小白兔正在焦急地找自己心愛的發(fā)夾。小貓看見了,急忙跑過去說:“小白兔妹妹你在找什仫呀?”“我在找心愛的發(fā)夾。”小白兔傷心地說。小貓看見小白兔找的`很辛苦了。說:“我來來幫你找吧!”“好啊!謝謝貓姐姐。”小白兔高興地說。小貓小貓問:“你的發(fā)夾是什仫顏色啊?”“是粉紅的!毙“淄没卮。然后,小貓又問:“你今天在那里玩過?”“就在附近采蘑菇,應(yīng)該就在掉在附近!”“哦!”小貓說。
小貓到附近找啊找,在大樹下找,在草叢中找,到處都找一遍,終于在一個(gè)角落找到了。小白兔看見了自己心愛的發(fā)夾高興極了,對小貓說:“你在這等一會(huì)兒啊,我回家拿些魚來送給你,謝謝你幫我找到了發(fā)夾!边^了一會(huì)兒,小白兔從家里來到小貓等的位置,可沒看見小貓,小白兔心里明白了。助人為樂是不要求回報(bào)的,我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
小貓是個(gè)助人為樂的人,幫助了別人不求一點(diǎn)回報(bào),世界上要有更多像小貓這樣的人就好了。我們大家一起來向小貓學(xué)習(xí)吧。
樂于助人作文5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和家人去秦嶺野生動(dòng)物園游玩。
我們坐著觀光車,游覽了動(dòng)物園的各個(gè)角落,最后,我們還觀看了動(dòng)物表演,就在通往下一個(gè)場地的路邊時(shí),忽然看見有一位老奶奶在路口張望著,只見她的頭發(fā)白花花的,蠟黃的臉頰上爬滿了皺紋,看上去已經(jīng)年近古稀了,我跑過去詢問:“老奶奶,您怎么了?是哪里不舒服嗎?”“我走累了,我的家人讓我在這里等他們,可是等了很長時(shí)間,也沒有看見他們的影子!崩夏棠贪β晣@氣的說到。就在這個(gè)時(shí)候,老奶奶緊皺眉頭、渾身發(fā)抖、心跳加快,她指了指背包,我眼疾手快地從她的包里取出了一盒藥,遞給了老奶奶,她吃了藥,身體好多了,我還去便利店買了一瓶礦泉水,老奶奶喝完水,臉色頓時(shí)紅潤起來,然后,我用媽媽的`手機(jī)撥打了老奶奶家人的電話,說清楚了奶奶所在的位置,不一會(huì)兒,她的家人陸續(xù)趕到,老奶奶笑著對我說道:“謝謝你,小朋友!薄斑@是我應(yīng)該做的!老師說過送人玫瑰,手有余香!”我自豪地說道。
這就是我,一個(gè)樂于幫助他人的我。
樂于助人作文6
從前,有一只烏龜和小青蛙,它們住在一個(gè)池塘里,青蛙長著一雙巧嘴巴,整天呱呱的叫,誰叫了都夸獎(jiǎng)它有一雙巧嘴巴。而烏龜整天一聲不吭,村里人都不喜歡它。春天,老婆婆來池塘洗衣服,一不小心,手鐲掉進(jìn)了池塘里,老婆婆請青蛙幫忙。青蛙說:“水太深了,我才不下去呢!”烏龜卻不聲不響地游到水底,把手鐲帶了上還給老奶奶。夏天,小河漲水,老婆婆的小孫女,上學(xué)過不去。小麗麗請青蛙幫忙。青蛙說:“水這么深,讓你騎在我身上的,趁早死了這條心吧!”這時(shí),游來了一塊大石頭,啊,正是小烏龜,小麗麗踩在烏龜?shù)谋成线^了河。小麗麗家的瓜棚后邊結(jié)了一個(gè)很大的西瓜。老爺爺笑的合不攏嘴。突然,天空布滿了烏云!耙卤⒘!毙∏嗤芏氵M(jìn)了池塘。小烏龜爬到了西瓜上,冰雹叭叭的打地小烏龜?shù)?身上。雨停了,老爺爺見瓜還好好的,不知道說什么好。一個(gè)勁兒請小烏龜吃西瓜。小烏龜羞澀地笑了。池塘里鉆出青蛙,青蛙迫不及待地問老爺爺:“老爺爺,什么時(shí)候吃西瓜呀?”老爺爺憤怒地說:“你這個(gè)自私自利的家伙,不護(hù)瓜,還想吃瓜,沒門!我這瓜呀,是留給樂于助人的小烏龜吃的!鼻嗤苈犃,一頭扎進(jìn)了池塘里,灰溜溜地游走了。
樂于助人作文7
二零零七年三月七日,背著沉重的背包隨著放學(xué)鐘聲的響起,趕著向校車沖去。深怕趕不上的我,任由那冰冷的雨水打在身上。身子雖然冷得顫抖,但未曾停下腳步過。啪啦!啪啦!鞋下的水漥任我的踩踏而濺起。此時(shí),焦躁與煩悶全爬上了心頭。心境已比肩上的背包還來的沉重。說時(shí)遲、那時(shí)快,一把傘阻隔了沁入心頭的煩悶之情與冷冽的雨。
為我撐傘的人便是我同班同學(xué)─何佳圜。雖已不記得那是把怎么樣的傘,但我永遠(yuǎn)記得那是個(gè)怎樣的心境。猶如在寒風(fēng)中喝杯咖啡一樣溫暖,一樣使人感動(dòng)。套用一位詩人之詞:「友情不就是一把傘么?晴天為你收起,雨天為你開放!共痪,我們便找到了校車,匆匆地相互道別,各自搭車去了。但心中仍回蕩著剛才的驚奇與喜悅。
是否曾有過為正處于暴風(fēng)中的人撐起一把傘的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?是的,我們都有過,但都未曾感到如此溫馨吧!因?yàn)槲覀兌际悄前褌愕闹魅,而非受它遮蔽?別人。雖然可能只是隨機(jī)之舉,但你可真知曉他的一天可能就此改變嗎?這把用感情編織的傘是會(huì)令人動(dòng)容的,令人永難忘懷的。而在雨中相視而笑,是最佳的心靈安撫。朋友,我是否也可為那彷徨無助的你抵擋些風(fēng)雨?
回家的路上,仍下著細(xì)雨。但已不再是那么冰冷難耐了。每一滴林在身上的雨,似乎都在勾起她為我撐傘的情境。頭頂上仿佛有著她那把傘的保護(hù),我在雨中翩翩起舞。
樂于助人作文8
星期一的早晨,太陽當(dāng)空照,琪琪背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí),走在前面的老爺爺突然停了下來,琪琪跑上前一看,原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個(gè)大洞,蘋果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴還等著我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的書包,也沒有可以裝蘋果的`袋子。就在這時(shí),琪琪想到了一個(gè)好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老爺爺?shù)奶O果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋果裝進(jìn)了帽子里,非常高興,琪琪這時(shí)說:“老爺爺,蘋果有點(diǎn)重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。
就這樣,琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后,琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
老師點(diǎn)評:
這篇文章小作者具體的為我們描寫了琪琪樂于助于的故事。小作者運(yùn)用語言描寫,動(dòng)作描寫,記敘詳細(xì),描寫具體。一個(gè)一年級小朋友,能完整地?cái)⑹銮宄,并且有自己的感悟在里面,真是不簡單吶?/p>
樂于助人作文9
一天上午,陽光明媚,風(fēng)和日麗。小紅和小明在教室里考試。
突然,小明遇到了一道難題,他東張西望想要看看小紅試卷的答案,小紅看見了說:“小明,你不能偷看我的答案,這樣做是錯(cuò)的,你還是仔細(xì)再想想吧!毙∶髡f:“就只看一題!毙〖t還是不同意,考試結(jié)束后,小明非常生氣。
放學(xué)后,小明懷著無比難過的心情回家,心里還是想著那道難題。
外面突然下雨了,小紅撐著雨傘來到小明家。小紅對小明說:“我來教你那道不懂的`題了。”小明一聽,甭提有多開心,連忙請她進(jìn)屋。
2 / 5
有一次,上體育課,老師叫我們跑步的時(shí)候,我跑得太快,一不小心摔倒了,我感覺膝蓋很痛。馮潞看見了,連忙走過來,把我扶起來說:“痛嗎?哎呀,你膝蓋出血了。”我低頭一看,膝蓋皮磨破了,鮮血真的流出來了。馮璐連忙把我扶到校醫(yī)室。突然路上下起小雨,她沒有在意,依然慢慢地扶我到校醫(yī)室,她的衣服濕了也沒有理會(huì)。到了醫(yī)務(wù)室,她跟黃醫(yī)生講了剛才的經(jīng)過,黃醫(yī)生看了看說:“皮外傷,沒有大礙,幫你抹點(diǎn)藥就可以了,注意傷口不要濕水。”這時(shí)馮璐才松了一口氣。等黃醫(yī)生幫我涂了一些藥水,馮璐馬上扶我到四樓教室。
這就是樂于助人的馮璐,我為有這樣的朋友感到驕傲和自豪。
樂于助人作文10
提起我們班的蘇鏡羽,人人都會(huì)豎起大拇指,她可是個(gè)熱心腸,是我們班名副其實(shí)的“及時(shí)雨”呢。
無論誰有困難她都會(huì)幫助,一下課,不是幫老師擦黑板,就是幫老師給同學(xué)講不會(huì)的題。放學(xué)后,還天天幫值日生做衛(wèi)生,哪里有困難,就會(huì)出現(xiàn)她幫助人的`身影。
有一次,語文老師要考生字,可是我忘記帶田子本了,急得我像熱鍋上的螞蟻。蘇鏡羽看到了,馬上在自己心愛的本子上撕下一張紙,放到我桌子上說:“快寫吧,一會(huì)老師考上了!蔽蚁裥‰u啄米似的連連說謝謝。不過,我也挺不好意思的,前幾天,她向我借了塊橡皮,我都沒借她。我沖她笑了笑,說:“對不起,我太小氣了!彼龜[了擺手,說:“沒事,沒事,我都忘了,快準(zhǔn)備老師的考試吧!
這還不算,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴在比賽跳繩,正跳得帶勁呢,我不小心被跳繩絆倒了。別的同學(xué)見了,飛快地逃走了,我心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,特別不是滋味。這叫什么同學(xué)呀,就在這時(shí)候,蘇鏡羽腳下生風(fēng),飛快地跑過來,把我扶起來說:“疼嗎?”我?guī)е耷粌赫f:“疼,當(dāng)然疼啦!彼翊蠼憬闼频陌参课艺f:“沒事兒,過會(huì)就不疼了。”說著,攙扶著我深一腳,淺一腳地向教室走去。到教室了,她忙拿來紙,幫我把膝蓋上的血跡擦干凈。糟糕!血都蹭到她的白紗裙上了,她不在意,又用酒精幫我消毒,我的心感到暖暖的,你說我怎么有這么好的同學(xué)呢。
你說她是不是個(gè)熱心腸,是不是“及時(shí)雨”呢?
樂于助人作文11
劉翰文,是五(3)班一個(gè)很普通的成員,黑黝黝的皮膚一眼就可以看出他是一個(gè)健康、活潑的男孩子。胖胖的臉上整天掛著笑臉,從沒見過他生氣的樣子,似乎每天都有著高興的'事。
一次,天氣很熱,上完體育課,大家一回到教室,都爭先恐后地拿著水杯沖向飲水機(jī),生怕晚一步就沒水喝了,可是遺憾的是飲水機(jī)里真的一點(diǎn)水也沒有了。
“啊。怎么沒水了?今天輪到誰抬水啊”有些同學(xué)大呼小叫起來。
“渴死了,渴死了,你們男孩子誰去抬水啊?”一個(gè)女孩子說
“我不去,我連路也走不動(dòng)了”
“我也不想去了,這么熱的天還跑800米,累都累死了!
看到大家累成這個(gè)樣子我正想出去搬水,就在這時(shí),一陣“嘿咻,嘿咻的聲音傳入了同學(xué)們的耳中,我循聲望去,原來是滿頭大汗的劉瀚文正費(fèi)勁地扛著一桶水過來了,只見他漲得滿面通紅,走到飲水機(jī)跟前,兩手熟練的托住飲水桶,猛一使勁,就把飲水桶乖乖的按在了飲水機(jī)上。
“有水喝了,有水喝了!”同學(xué)們一見有了水,便一窩蜂的拿著水杯灌水,而一旁的劉瀚文見大家喝得這么開心,那張本來就充滿笑意的臉上,笑容更加燦爛了。
看著劉翰文憨厚的面龐,突然我覺得雖然他不比我高,但他在我的心目中的形象卻越來越高,越來越大。
樂于助人作文12
他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué),帶著一副黑色架框的眼鏡,大大的眼睛下有一個(gè)低鼻梁,鼻梁下有著一個(gè)彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽光、堅(jiān)持不懈,他最喜歡幫忙同學(xué)了。
有一次,我被好幾道數(shù)學(xué)題難住了,絞盡腦汁都想不出怎樣做。這時(shí),他過來了,他用和藹而又親切的.聲音問我:“怎樣了?被什么題難住了?”我驟緊眉頭說:“嗯,被好幾道題難住了,一向做不出來!彼麤]有讓我自我想,也沒有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目,教我做這道題的方法,經(jīng)過一次次得教導(dǎo),這道題我最終會(huì)了,他看了,說道:“太好了,你最終會(huì)了!”我低著頭說道:“能不能再教我一下,我還有幾道題不會(huì)做!彼粎挓^續(xù)教我做題,直到把我教會(huì),我學(xué)會(huì)了,也做完了。我對他說了一聲:“多謝!彼f:“沒關(guān)系,同學(xué)之間就是要互相幫忙的嘛!”
說完,他又去別的同學(xué)那里,一步一步的教著其他同學(xué),很多同學(xué),都因?yàn)樗慕虒?dǎo),把作業(yè)寫好了,也懂了許多的知識。
他不僅僅樂于助人,成績也很好,自我會(huì)的,別人不會(huì),他總會(huì)走上前去,自愿教起同學(xué),一向樂呵呵的。他就是我們的好班長——陳奇鵬。
樂于助人作文13
啄木鳥先生在小河邊開了一家森林超市,每天都有很多動(dòng)物絡(luò)繹不絕地來這里買東西,非常熱鬧。
在冬天里的某一個(gè)星期天,啄木鳥先生在收銀臺旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色方形的錢包。他想:這個(gè)錢包的主人是誰呢?錢包的主人應(yīng)該是今天來過森林超市的小兔子、小鹿和小山羊。錢包的失主一定很著急,我一定要快點(diǎn)找到錢包的主人!首先他來到最近的小兔子家,他敲起了門來“砰砰砰”,小兔子打開了門,啄木鳥先生問:“請問這是您的'錢包嗎?”小兔子回答說:“這不是我的!苯又,他來到了小山羊家,他又敲起了門“砰砰砰”,小山羊打開門,啄木鳥先生又問:“請問這是您的錢包嗎?”小山羊回答說:“對不起,這不是我的!弊詈,他來到了小鹿家時(shí),他看見小鹿正著急地在門前走來走去,好像有什么事,便問:“小鹿,你怎么啦?”小鹿有點(diǎn)難過地說:“我的錢包不見了,不知道在哪里弄丟了!弊哪绝B先生笑著說“是不是紅色方形的?”小鹿問:“是啊,你怎么知道的?”于是,啄木鳥先生把事情的來龍去脈告訴了小鹿并把錢包還給了他。
從此,啄木鳥先生的森林超市多了一面大錦旗,也越來越多的小動(dòng)物光顧森林超市。
樂于助人作文14
她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙會(huì)笑的眼睛,一個(gè)高挺的鼻子。一個(gè)櫻桃似的小嘴,她的個(gè)子不算高,她十分惹人喜愛。她就是我的好朋友——黎嘉慧。她只小我一個(gè)月,她十分愿意為朋友付出。
有一天,烏云密布,天下起了傾盆大雨。我望著天空,心中失落極了。一個(gè)熟悉的聲音傳來,“嘉嘉,我們一起放學(xué)吧!蔽野杨^轉(zhuǎn)了過來,看見了嘉慧。我想了想,又對嘉慧說:“不了,你走吧,我沒帶傘!奔位酆敛华q豫地說:“我送你回家吧!蔽业'心情馬上從雨轉(zhuǎn)晴。這把傘有點(diǎn)兒小,我們倆擠在一起,像兩塊橡皮泥似的融合在一起。嘉慧把傘移向我這一邊,她自己的一半身都濕溜溜的。她為了不讓我注意到她身上濕了,一直跟我說話,又逗我笑?斓郊視r(shí),我把手往她的肩膀上一搭,才開始發(fā)覺嘉慧的肩膀濕了。我的眼淚在我的眼眶里打滾。
還有一回,我和嘉慧一起去買筆芯。我選了一支筆芯,正準(zhǔn)備付錢時(shí),我找遍全身,都不見錢的蹤影。我很傷心。正當(dāng)我要走的時(shí)候,她拉住了我,二話不說地把錢塞在我的手里。我很開心。后來,我才知道嘉慧自己沒買筆芯,把錢借給了我。我幸福的眼淚再次流了出來。
我的好朋友擁有無限的愛心,她愿意為了朋友而不顧自己。
樂于助人作文15
從前有一座糖果城,里面有許多是用糖果做的動(dòng)物;有獅子、老虎、松鼠……有一天,成長在糖果城里的兔寶寶覺得住在糖果屋悶的慌,便想去人類世界走走。
兔寶寶來到人類的世界后,它突然聽到有“哇哇”的聲音。兔寶寶好奇怪:“這是什么聲音?怎么這么難聽?”兔寶寶走近一看,原來是一個(gè)小孩在哭泣,兩眼掛著淚水,鼻涕也順著眼淚流了下來。這時(shí),兔寶寶變成一位老奶奶上前問:“小朋友,為什么哭?”
“因?yàn)槲疑×耍乙柔t(yī)生開的藥,但這藥太苦了,我喝不下去,所以媽媽一生氣就打了我的屁股。嗚嗚嗚……”小男孩哭泣著說。
“哦,原來是這么回事。〔贿^男子漢有眼淚不能輕易流下來的,你別哭了。喏,這是一個(gè)糖果,只要含在嘴里,把藥喝下去就沒事了!崩夏棠绦χf。
小男孩說:“是真的嗎?它能使我的藥不苦嗎?”“當(dāng)然!別看它小得像粒米大,其實(shí)吃到嘴里,它就把苦的東西變成甜的'呢!”
“啊,謝謝你!老奶奶”小男孩剛把糖放進(jìn)嘴里,滿嘴的苦藥味馬上就消失了。彌漫在嘴里的是香甜的糖果味。
看著自己為小男孩減輕痛苦,兔寶寶可開心了,它想:“原來做好事能使人這么快樂。∽龊檬抡婧!”
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,越來越多的人類們得到這位兔寶寶的幫助,人們一提起兔寶寶都豎起大拇指夸個(gè)不停呢。
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